유능한 인재를 유지할 수 있는 메커니즘이 여전히 부족하다.

4월 8일, 하노이에서 교육훈련부 (MOET)는 티엔퐁 신문사 및 고등교육기관들과 공동으로 "새로운 환경에서의 인재 양성 및 활용" 세미나를 개최했습니다.

인재 유출의 위험은 인재를 유치하기 위한 정책의 부재에서 비롯됩니다.

이번 회의에서 응우옌 티엔 타오 교육부 고등 교육 국장은 베트남이 신속하고 지속 가능한 발전을 위해서는 인재를 발굴, 육성, 활용, 유지하는 종합적인 정책을 갖춰야 한다고 강조했습니다. 그는 향후 몇 년간 두 자릿수 성장을 달성하기 위해서는 우수한 인력이 필요하며, 과학 인재팀이 발전의 핵심이라고 덧붙였습니다.

최근 몇 년 동안 베트남의 고등 교육 시스템은 STEM 분야 교육 규모에서 변화를 겪었으며, 이는 핵심 기술 및 엔지니어링 분야에 직접적으로 기여하고 있습니다.

하지만 정책이 일관성 있게 시행되지 않았다는 점도 솔직하게 인정해야 합니다. 보상 정책, 근무 환경, 개발 기회는 고품질 인재의 세계화 시대에 충분히 경쟁력이 없습니다. 인재 유출과 낭비되는 인재 문제는 여전히 존재합니다. 우리는 핵심 기술, 신기술, 차세대 에너지 등을 이끌어갈 최고의 과학자들이 필요합니다.

티엔퐁 신문 부편집장인 응우옌 응옥 티엔은 특히 '베트남 우수 청년상'을 통해 젊은이들과 함께 일한 경험을 바탕으로 베트남에 인재가 부족한 것이 아니라고 생각합니다. 문제는 적시에 인재를 발굴하고, 적절한 교육 시스템을 구축하며, 인재를 제대로 활용할 수 있는 정책을 마련하는 데 있습니다. 재능 있는 사람들에게는 기회를 주고, 적재적소에 배치하며, 능력을 개발할 수 있는 환경을 제공해야 합니다.

티엔 씨에 따르면, 디지털 전환, 인공지능, 지식 경제가 사회 구조를 재편하는 시대에 인재의 개념 또한 변화하고 있으며, 창의적 사고, 적응력, 헌신적인 자세, 그리고 사회에 기여하고자 하는 열망을 지닌 인재까지 포괄하는 방향으로 확장되고 있습니다. 이는 교육 시스템의 혁신, 인적 자원 관리의 유연성 증대, 그리고 사회가 창의성을 장려하고 다양성을 존중하는 환경을 조성해야 함을 의미합니다.

인재 개발은 전면적인 변화에 대한 압력에 직면해 있습니다.

워크숍에서 참가자들은 새로운 시대의 국가 발전 요구를 충족하기 위해 우수한 인적 자원을 발굴, 육성 및 효과적으로 활용하는 방안에 대한 해결책을 제시했습니다.

하노이 암스테르담 영재고등학교의 교장인 쩐 투이 즈엉 씨는 고등학교의 관점에서 볼 때, 하노이 암스테르담 영재고등학교에서는 시대의 발전에 맞춰 인재에 대한 관점이 변화하고 있다고 말했습니다.

과거에는 학업적으로 뛰어난 학생들이 수학이나 문학 같은 특정 분야에만 국한되는 경우가 많았지만, 이제는 그 범위가 넓어졌습니다. 수학을 전공하는 학생은 국제 대회에 참가하는 것을 목표로 할 뿐만 아니라 로봇공학, 공학, STEM 분야 등에서도 뛰어난 성과를 낼 수 있습니다.

두옹 씨에 따르면, "훌륭한 인재"를 육성하기 위해서는 학교에 훌륭한 교사진만으로는 부족하다고 합니다. 특히 과학 기술이 빠르게 발전하는 시대에는 STEM 실험실과 같은 시설이 핵심 요소가 되고 있습니다.

하노이 소재 베트남 국립대학교 공과대학 총장인 추득찐 교수는 우수한 인적 자원이 우리나라가 국제 통합 과정에서 기회를 포착하고 도전을 극복하는 데 핵심적인 요소라고 믿습니다.

현재 베트남 경제는 정보 기술, 통신, 반도체, 자동화, 인공지능, 생명공학 기술과 같은 첨단 기술 분야로의 급격한 변화를 겪고 있습니다.

추득찐 교수에 따르면, 이러한 발전 요구를 충족하기 위해서는 우수한 인재 부족 문제를 해결해야 합니다.

이러한 맥락에서 대학의 역할은 매우 중요합니다. 고등 교육 기관은 교육의 질을 보장할 뿐만 아니라 연구, 혁신 및 기술 이전의 중심지 역할을 해야 합니다. 특히 기업 및 국제 사회와의 협력은 학생들이 새로운 기술 트렌드에 접근할 수 있도록 하고, 이를 통해 글로벌 노동 시장에 더욱 잘 대비하고 어떤 어려움에도 대처할 수 있도록 하는 데 필수적입니다.

응우옌 퐁 디엔 하노이 과학기술대학교 부교수 겸 부총장은 인공지능이 급속도로 발전하는 시대에 대학 교육, 특히 인재 양성이 전면적인 변화의 압력에 직면해 있다고 강조했습니다.

디엔 씨는 하노이 과학기술대학교가 이 문제를 다각적인 관점에서 바라보고 있으며, 특히 학생 모집과 교육 프로그램이라는 두 가지 영역에 중점을 두고 있다고 밝혔습니다.

또 다른 중요한 점은 교육과 연구의 통합입니다. 재능 있는 학생들은 연구실에서 연구 프로젝트에 직접 참여하여 창의력과 문제 해결 능력을 개발합니다. 동시에, 본 대학은 국제 협력을 확대하고 있으며, 향후 교수진 유치 시 국적을 크게 강조하지 않고 다양성이 존중되는 학문적 환경을 조성하고자 합니다.

응우옌 퐁 디엔 부교수는 “실제로 이러한 접근 방식이 효과적이라는 것이 입증되고 있습니다. 실리콘 밸리에서 일하고 돌아와 국내 교육 프로그램을 지원하는 졸업생들이 있습니다. 이는 학생들이 제대로 훈련받으면 전문적인 역량을 갖출 뿐만 아니라 지식을 전파하고 국제 사회에 통합될 수 있다는 것을 의미합니다.”라고 강조했습니다.

교육훈련부 고등교육국 부국장인 당반환 박사에 따르면, 교육훈련부는 2025년부터 2035년까지, 그리고 2045년까지의 비전을 가지고 첨단 기술 발전에 필요한 인재를 양성하는 계획을 수립했습니다.

핵심 STEM(과학, 기술, 공학, 수학) 분야의 우수한 인재 확보는 국가 간 경쟁력의 핵심 요소가 되었습니다.

8개 응용 분야: 자연과학, 생명과학, 수학, 컴퓨터 과학, 공학 기술, 공학, 제조, 건축 및 건설.

응우옌 호아이

출처: https://daidoanket.vn/van-thieu-co-che-giu-chan-nguoi-gioi.html