인공지능에 지나치게 의존하면 비판적 사고, 창의성, 자기 주도 학습 능력이 저해될 수 있으며, 이는 미래 세대에 필수적인 역량입니다.
전 세계 수백만 명의 학생들이 학습을 돕기 위해 AI 도구를 사용하는 가운데, MIT 미디어 랩에서 최근 발표한 연구는 ChatGPT와 같은 대규모 언어 모델에 의존할 때 사용자가 치러야 할 "인지적 비용"에 대한 심각한 의문을 제기한다고 텔레그래프가 보도했습니다.
AI는 속도를 높이는 데 도움이 되지만, 사용자가 생각하는 속도를 오히려 느리게 만들 수도 있습니다.
이 연구는 에세이를 작성하는 54명의 학생의 뇌파(EEG) 활동을 추적했으며, 학생들은 세 그룹으로 나뉘었습니다. 한 그룹은 ChatGPT를 사용했고, 다른 그룹은 구글을 사용하여 정보를 검색했으며, 마지막 그룹은 외부 도움 없이 완전히 스스로 글을 썼습니다.
연구 결과에 따르면 ChatGPT를 사용한 사람들은 다른 두 그룹에 비해 기억력이 떨어지고 뇌 활동이 저조하며 인지적 상호작용 능력이 약한 것으로 나타났습니다.
"4개월간의 연구 기간 동안 ChatGPT 그룹 참가자들은 신경학적, 언어적, 시험 응시 능력 등 모든 면에서 더 나쁜 결과를 보였다"고 연구팀은 강조했습니다.
반대로, 보조 도구를 전혀 사용하지 않은 그룹은 더 활발한 뇌 활동을 보였고 더 창의적인 아이디어를 많이 냈습니다. 구글을 사용한 그룹은 평균적인 수준의 참여도를 보였습니다.
편의성은 비판적 사고를 희생시키는 대가인가?
과학자들은 인공지능(AI)을 활용해 에세이를 작성하는 것이 처음에는 학습자의 시간과 노력을 절약해 줄 수 있다고 말합니다. 그러나 장기적으로 이러한 편리함은 사용자들이 AI가 생성한 정보와 콘텐츠를 비판적으로 평가하는 능력을 점차 잃게 만들 수 있습니다.
이는 사용자들이 알고리즘적으로 개인화된 아이디어에만 노출되어 더 이상 정보를 적극적으로 검증하지 않게 되고, 결과적으로 쉽게 조종당하거나 시야가 좁아지는 "에코 챔버 효과"로 이어질 수 있습니다.
"관측소는 사라지는 대신, AI가 생성한 콘텐츠를 통해 사용자들이 세상과 상호작용하는 방식을 조정하도록 진화해 왔습니다. '최고'로 여겨지는 것은 모델 소유자의 이해관계에 영향을 받을 수 있습니다."라고 연구는 경고합니다.
교육 분야에서 인공지능(AI)의 영향력이 점점 커지는 상황에서, 본 연구는 AI에 대한 과도한 의존이 비판적 사고, 창의성, 자기 주도 학습 능력 등 미래 세대에 필수적인 역량을 저해할 수 있다는 경고를 던진다.
전문가들은 교육에서 인공지능을 통제된 방식으로 활용하기 위한 지침과 프레임워크를 개발하여 학생들이 인공지능을 비판적 사고를 위한 보조 도구로 사용하고, 의존하지 않도록 장려해야 한다고 권고합니다.
출처: https://tuoitre.vn/xai-chatgpt-nhieu-co-the-lam-giam-hoat-dong-nao-20250619231034808.htm
댓글 (0)