ChatGPT를 너무 많이 사용하면 뇌 활동이 감소할 수 있습니다.

매사추세츠 공과대학교(MIT)의 새로운 연구에 따르면 학습에 인공지능(AI), 특히 ChatGPT와 같은 언어 모델을 사용하면 학생들의 독립적으로 생각하고 기억하는 능력이 저하될 수 있다고 경고했습니다.

AI에 대한 완전한 의존은 비판적 사고, 창의력, 그리고 독립적인 학습 능력을 앗아갈 수 있습니다. 이 모든 것은 미래 세대를 위한 핵심 역량입니다. - 사진: AI

Telagraph에 따르면, 전 세계 수백만 명의 학생들이 학습을 돕기 위해 AI 도구를 사용하고 있는 가운데, MIT 미디어 랩에서 발표한 최근 연구에 따르면 ChatGPT와 같은 대규모 언어 모델을 사용할 경우 사용자가 치러야 할 "인지적 대가"에 대한 의문이 제기되었습니다.

AI는 빠르게 도움을 주지만 사용자를 느리게 생각하게 만들 수 있습니다.

이 연구에서는 54명의 학생이 수필을 쓰는 동안 전기 활동을 모니터링하고, 이들을 세 그룹으로 나누었습니다. 한 그룹은 ChatGPT를 사용했고, 다른 그룹은 Google을 사용하여 정보를 검색했으며, 마지막 그룹은 외부의 도움 없이 전적으로 스스로 글을 썼습니다.

연구 결과에 따르면 ChatGPT 사용자는 다른 두 그룹보다 기억력, 뇌 활동, 정신적 참여도가 낮은 것으로 나타났습니다.

연구팀은 "4개월간의 연구 결과, ChatGPT 그룹 참가자들은 신경학적, 언어적, 성적 등 모든 측면에서 성과가 더 나빴다"고 강조했다.

반면, 도구를 전혀 사용하지 않은 그룹은 뇌 활동이 더 활발했고, 더 창의적인 아이디어를 생각해냈습니다. 구글을 사용한 그룹은 평균적인 수준의 참여도를 보였습니다.

사고능력을 희생하고 편의성을 추구하다?

과학자들은 AI를 사용해 논문 쓰기를 돕는 것이 처음에는 학생들의 시간과 노력을 절약할 수 있지만, 장기적으로는 이러한 편의성으로 인해 사용자가 AI가 생성한 정보와 콘텐츠를 비판적으로 평가하는 능력이 저하된다고 말합니다.

이는 "에코 챔버 효과"로 이어질 수 있는데, 이는 사용자가 알고리즘에 의해 개인화된 아이디어에만 노출되고 더 이상 정보를 적극적으로 확인하지 않아 자신의 관점이 인도되거나 제한될 수 있음을 의미합니다.

"에코 챔버는 사라지는 것이 아니라, AI가 큐레이션한 콘텐츠를 통해 사용자가 세상과 상호작용하는 방식을 형성하는 데 적응해 왔습니다. '최선'으로 여겨지는 것은 모델을 소유한 당사자들의 이해관계에 따라 영향을 받을 수 있습니다."라고 이 연구는 경고합니다.

이 연구는 교육 분야에서 AI가 더욱 보편화됨에 따라 AI에만 의존하면 비판적 사고, 창의성, 자기 학습이 훼손될 수 있다고 경고합니다. 이 모든 기술은 미래 세대의 핵심 기술입니다.

전문가들은 교육 분야에서 AI를 통제적으로 사용하기 위한 지침과 프레임워크를 개발하고, 학생들이 AI를 사고의 도구가 아닌 지원 도구로 사용하도록 장려할 것을 권고합니다.

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민하이

출처: https://tuoitre.vn/xai-chatgpt-nhieu-co-the-lam-giam-hoat-dong-nao-20250619231034808.htm