첫째 , 학생들 간의 우정과 사랑에 대한 올바른 태도를 함양하고, 순수하고 진실한 우정과 의롭고 고귀한 사랑을 통해 표현되는 문화적, 윤리적으로 적절한 행동 습관을 기르도록 돕는 것은 학생들이 삶에서 성장하고 발전할 수 있도록 정신적 힘의 토대이자 원천이 됩니다. 또한 공동체에 대한 소속감을 함양하고, 항상 공동의 이익을 의식하며, 서로를 배려하고 돕는 문화를 조성함으로써 각 개인에게 새롭고 진보적인 삶의 방식을 형성하도록 합니다.
또한, 건강한 생활 방식을 유지하기 위해서는 독서, 예술 감상, 운동 등과 같은 좋은 습관을 일상생활에서 기르고 유지하는 것이 중요합니다.
둘째로 , 우리는 학생들에게 공동체 지향적인 생활방식, 책임감, 맑은 양심, 그리고 연민과 관용을 함양하는 것을 목표로 합니다. 이는 미래의 성공과 진로 발전을 위한 이상과 꿈, 그리고 큰 포부를 품는 생활방식을 구축하고, 회복력과 자신감을 갖추며, 국가 혁명의 위업에 대한 신념을 갖고, 자신과 가족, 주변 사람들, 그리고 사회에 대한 책임을 다하고, 타인에 대한 사랑과 존경, 그리고 기꺼이 도움을 주고자 하는 마음을 통해 연민과 관용을 실천하는 것을 포함합니다.
셋째로 , 우리는 문명화된 생활방식을 구축하고, 교양 있는 행동을 함양하며, 법을 엄격히 준수하고, 국가의 기율과 질서를 존중하며, 생태환경 보호에 대한 의식을 갖고, 옳고 선한 것을 위해 용감하게 목소리를 내야 합니다. 또한 학업과 연구를 통해 타인을 배려하고, 스승을 공경하고, 가정을 사랑하고, 화목하게 살아가며, 사회에 대한 막중한 책임을 인식하는 등 모든 사회적 관계에서 문화적으로 올바르게 행동하는 방법을 이해하고 실천하도록 노력해야 합니다.
넷째 , 우리는 학생들에게 새로운 삶의 방식을 구축해야 합니다. 무엇보다 먼저 가족, 마을, 고향, 그리고 나라에 대한 사랑과 국가를 가난과 낙후에서 벗어나게 하겠다는 의지를 함양해야 합니다. 이러한 사랑에서 국가의 전통적 도덕 가치를 수호하려는 의지, 평등하고 풍요롭고 행복한 삶을 건설하겠다는 목표를 달성하려는 의지가 생겨날 것입니다. 이를 위해서는 학생들이 학습과 일에 대해 진지한 자세를 갖고, 과학적 지식과 자연 및 사회의 법칙에 기반하여 창의성을 발휘하고, 이를 삶의 모든 영역에 적용하는 능력을 갖춰야 합니다.
룽안 경제 산업대학교 신입생을 위한 새로운 라이프스타일 구축 문제에 대한 인식 제고.
본 논문에서는 225개의 설문지를 조사하고 200개의 응답을 수집하여 다음과 같은 결론을 도출했습니다.
표 1에서 "매우 필요함"이 62%로 가장 많았고, "필요함"이 30%, "미정"이 2%, "필요하지 않음"이 6%로 나타났습니다. 이는 현 시대에 학생들이 새로운 생활 방식을 구축하는 것이 필수적인 요구 사항임을 보여줍니다.
위의 자료를 통해 학생들은 새로운 삶의 방식을 구축하는 문제에 대해 인식하게 되었음을 알 수 있습니다. 학생들은 자립, 자기계발, 그리고 세계 강대국들과 어깨를 나란히 하는 번영하고 행복한 국가를 건설하고자 하는 열망과 연결되어 있기 때문에 자신과 사회, 그리고 국가를 풍요롭게 하려는 포부가 필요하다고 생각합니다. 또한, 자기계발을 위해 노력하고 발전해 나갈 수 있도록 스스로를 동기 부여하는 고귀한 이상이 필요하다고 느끼고 있습니다.
학생들을 위한 새로운 라이프스타일 구축을 목표로 하는 솔루션입니다.
학생들의 관점에서
젊은이들과 학생들은 젊고 건강하며 열정적이고 비판적 사고 능력을 갖추고 새로운 것에 민감한 세대입니다. 따라서 학생들은 지적, 도덕적, 신체적 건강, 심미성, 직업윤리 등 모든 면에서 전인적으로 성장하기 위해 자기 학습과 윤리 및 생활습관 수양의 중요성을 더욱 인식해야 하며, 현재의 기술 혁명 시대에 변화하는 사회에 적응할 수 있는 새로운 생활방식을 갖춰야 합니다.
자아와 지식은 반비례 관계에 있다. 지식이 많을수록 자아는 작아지고, 지식이 적을수록 자아는 커진다. 따라서 문명과 진보를 흡수하고 이해하는 것은 자기계발, 직업 발전, 그리고 사회주의 건설에 기여하는 토대가 되지만, 동시에 혁명적 이상과 애국심, 민족의식을 함양하는 것 또한 중요하다. 학생 개개인의 꿈과 열망은 국가와 인류의 공동 목표를 향해야 하며, 항상 국가와 공동체, 그리고 사회 건설에 기여하고자 하는 마음을 가져야 한다.
학생들은 덕성과 재능을 모두 갖추도록 스스로를 함양하고 훈련해야 합니다. 오늘날 많은 사람들이 도덕적 타락과 생활 방식의 퇴보를 보이고 있으며, 특히 개인적인 욕망에 빠져 불법적인 활동에 가담하는 경우가 많기 때문입니다. 재능은 뛰어나지만 덕성이 결여된 사람들이 국가와 공공의 이익을 개인적인 이익보다 우선시한다면, 심각하고 파괴적인 위협이 될 수 있습니다. 또한, 신체 건강을 증진하는 것 역시 매우 중요합니다. 학생들은 스스로를 사랑하고 돌보는 법을 배워야 합니다.
사람의 인격적 아름다움은 말과 몸짓, 행동, 그리고 사회적 관계 속에서 타인과 소통하는 방식에 드러납니다. 따라서 모든 학생은 단순히 공부하고 지식을 습득하며 신체적으로 훈련하는 데 그치지 않고, 주변 세상으로부터 끊임없이 배우며 필요한 기술을 익혀야 합니다. 이러한 기술은 인격을 함양하고 사회생활에서 마주하는 어려움을 극복할 수 있는 강인함을 길러줄 것입니다.
가족 측에서는
학습, 문화, 과학, 예술 활동을 통해 각 연령대의 심리적 특성에 맞는 "도덕성, 지성, 체력, 심미성"을 갖춘 균형 잡힌 베트남인을 양성하고, 개인의 전인적 발달에 기여하는 지식을 함양하며, 연민과 관용을 기르고, 사회의 악과 부정적인 행태를 근절하여 젊은 세대가 공동체와 사회에 대한 책임감을 갖고 이웃을 사랑하며, 이상을 추구하고 자립하며 자신의 운명을 스스로 개척하고 공동체, 환경, 자연을 보호하는 방법을 알도록 돕습니다.
커뮤니티 데이 - DLA가 사회적 약자를 지원하기 위해 매년 개최하는 행사입니다.
학교와 사회의 관점에서
건전한 문화 환경 조성: 이는 인간의 삶에서 매우 중요한 역할을 하며, 문화를 인격 발달을 촉진하는 긍정적인 요소로 삼아야 합니다. 학교 내 보수적이고 후진적인 요소에 맞서 싸우고, 교육의 질 향상에 기여해야 하며, 이는 주로 학교 문화 조성을 통해 이루어져야 합니다. 학생들에게 순수한 국제 정신을 함양시켜야 합니다.
새로운 생활방식을 구축하는 데 있어 모범을 보이는 역할 장려: 모든 교직원과 강사는 생활, 행동, 직업윤리에서 도덕적 모범이 되어야 합니다. 훌륭한 사람과 선행의 사례를 시의적절하게 장려하고 널리 알리며, '5대 모범생' 운동을 지속적으로 추진하고, 우수한 학업 성취도, 모범적인 행동 또는 봉사 활동에 대한 의미 있는 공헌을 한 학생들을 포상하고 격려해야 합니다.
가정, 학교, 사회 간의 긴밀한 협력은 학생들이 새로운 삶의 방식을 구축하는 데 매우 중요합니다. 가정은 좋은 전통적 가치가 보존되고, 조국과 민족에 대한 사랑, 인류애가 대대로 전승되어 인격 형성에 중요한 역할을 하는 곳이기 때문입니다. 따라서 가정 내에서 조부모와 부모는 자녀와 손자녀가 따라야 할 훌륭한 본보기가 되어야 합니다.
새로운 생활방식을 구축하는 데 있어 청년단의 역할을 효과적으로 증진하기 위해, 호찌민 공산청년단은 당 역사 경연대회 등을 통해 베트남 청년들이 인격, 성품, 건강, 창의적 사고 능력 등 모든 면에서 전인적으로 성장할 수 있도록 육성하는 데 선도적인 역할을 해야 합니다. 이를 통해 학생들이 훌륭한 시민이자 국가의 현대화와 국제 통합에 필요한 고품질 인재로 성장할 수 있도록 지원해야 합니다.
"녹색 미래를 위하여", 남아은행 DLA는 친환경적이고 깨끗하며 아름다운 라이프스타일을 구축하는 데 기여합니다.
세계화와 국가 개혁 및 통합의 성공을 결정짓는 가장 중요한 요소는 바로 사람, 특히 미래의 주역인 베트남 청년들입니다. 따라서 청년들이 애국심, 학습 정신, 연대감, 자비심, 관용, 근면, 검소함, 친절한 태도, 자연과의 조화 등 전통 문화적 가치를 보존하고 계승하도록 의식을 고취해야 합니다. 이를 통해 청년들은 전인적으로 발전하고, 국가와 국민에 봉사하며, 교육받은 농부와 숙련된 노동자가 될 수 있습니다. 교육계는 교사를 보호하고 그들이 함정에 빠지지 않도록 지원하는 "권리"를 확립해야 합니다.
석사 하낫꽝(Ha Nhat Quang) - 석사 도안 탄 호아
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출처: https://baolongan.vn/xay-dung-loi-song-moi-cho-sinh-vien-a187535.html






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