안전하고 건강한 교육 환경 구축

학생들이 도덕성, 지식, 그리고 심미성 측면에서 종합적으로 성장할 수 있도록 안전하고 건강한 교육 환경을 조성해야 합니다. 그러나 최근 지방에서 지속적으로 발생하는 학교 폭력(SLV) 상황은 교육계 종사자뿐만 아니라 모든 계층, 부문, 단체, 그리고 사회 전체에 우려스러운 문제입니다. 따라서 학교 폭력을 예방하고 근절하기 위한 홍보 활동을 강화하고, 안전하고 우호적인 교육 환경을 조성하는 것이 시급합니다.

빔손 고등학교에서 선전 세션, 생활 기술 교육 , 학교 폭력 예방을 실시합니다.

최근 탄호아에서 발생한 일련의 BLHD 사건들이 경종을 울리고 있습니다. 특히 2025년 초, 탕러이(Thang Loi) 마을 농콩2(Nong Cong 2) 고등학교 여학생이 구타를 당해 경추 골절상을 입었습니다. 또한, 농콩2 고등학교에서는 남학생이 교문에서 중상을 입었습니다. 꽝빈 (Quang Binh) 마을 당타이마이(Dang Thai Mai) 고등학교에서는 학생들이 서로 다투다가 한 명이 사망했습니다. 그리고 가장 최근에는 찌에우선(Trieu Son) 마을 탄호아 농업대학 남학생이 11학년 학생들에게 구타를 당해 11월 5일 오후 사망했습니다.

위의 사건들은 대중에게 충격을 주었을 뿐만 아니라, 가정 폭력의 현 상황에 대한 심각한 경각심을 일깨워 주었습니다. 과거에는 이러한 싸움이 종종 즉흥적이고 충동적인 것으로 여겨졌지만, 최근 사건들은 그 이상의 양상을 보이고 있습니다. 이는 학령기 아동의 극단적 폭력 증가를 보여주는 것이며, 삶의 가치관 교육의 격차, 행동 기술 및 감정 조절의 심각한 부족, 그리고 학교, 가정, 사회 간의 감독 및 협력의 허술함을 보여줍니다.

이 지역의 많은 교육 기관들은 방관하지 않고 폭력 예방 및 근절을 위한 대책을 동시에 시행해 왔습니다. 홍보 강화, 생활 기술 교육, 학교 심리 상담팀의 역할 강화 등이 그 예입니다. 이러한 노력의 목표는 학생들이 폭력 행동을 조기에 파악하고, 서로 공유하고, 긍정적으로 행동하며, 안전하고 우호적인 학교 환경을 함께 조성하도록 돕는 것입니다.

학생들을 위한 선전 및 교육 활동을 시행하는 대표적인 기관으로서, 옌닌 초등학교와 중학교는 생활 기술 교육 주제를 다루는 과외 활동을 마련하여 학급 회의, 시민 교육, 문학, 수업 시작 15분 활동 및 기타 교육 활동에 통합했습니다. 또한, 안전하고 건강하며 친근한 교육 환경 조성 및 모든 학생의 출석률 향상을 위한 학교 폭력 예방 규정을 시행했습니다. 또한, "함께 성장하는 친구" 모델을 도입하여 학업 성취도가 높고 뛰어난 학생이 수줍음이 많고 학업 성취도가 낮은 학생과 함께하는 프로그램을 운영했습니다. 이를 통해 우정을 쌓고 갈등을 줄이며 공감과 이해를 증진했습니다. 옌닌 초·중등학교 교장인 레 반 닌 선생님은 “선전 활동을 통해 학생들이 법에 대한 지식과 이해를 높이고, 건강한 생활 습관을 기르며, 가정 폭력으로 이어질 수 있는 일탈 행동을 예방할 수 있습니다. 또한, 학생들의 긍정적 훈육 교육과 갈등 해결 능력을 강화하고 있습니다. 덕분에 최근 몇 년 동안 학교 내 학생들 사이에서 가정 폭력 사례가 거의 발생하지 않았습니다.”라고 말했습니다.

학교 폭력의 지속적 발생을 방지하기 위해 탄호아성 당위원회는 성 내 학교 폭력 예방 및 퇴치 활동의 지도력과 방향성 강화에 관한 공식 교시 제19-CV/TU호를 발표했습니다. 이에 따라 교육훈련부는 성 인민위원회에 학생들의 학교 폭력, 범죄 및 사회악 예방 내용을 사회 경제 개발 프로그램 및 사업에 포함하도록 권고해야 합니다. 동시에 학생들의 윤리, 생활 습관 및 생활 기술 교육을 강화하고, 법률 교육을 장려하며, 학교 규율과 질서를 강화하고, 위반 사항을 엄격히 처리하며, 학교 폭력 관련 의견을 수렴할 수 있는 핫라인을 구축하고, 경험이 풍부하고 숙련된 교사를 배치하여 학교 폭력의 위험이나 징후가 있을 경우 신속하게 감지하고 처리해야 합니다. 학교 폭력 예방 및 퇴치 내용을 학교의 여러 과목 및 과외 프로그램 내용에 통합하고 반영해야 합니다. 교육훈련부는 "안전한 학교 문"과 같은 모델과 포럼을 운영하기 위해 성 경찰과 협력하고 주관해야 합니다. "학교 자문단"; "가정 폭력 예방"... 이를 통해 갈등을 신속하게 감지, 예방 및 해결합니다. 학교는 아동 및 학생 관리 및 교육에 있어 가정 및 사회와 긴밀히 협력하고, 불량 학생 및 특수 학생 수를 검토 및 파악하며, 가정 및 학부모와 협력하여 문제를 해결하고 합병증을 예방할 수 있는 방안을 마련합니다.

교육은 단순히 말을 가르치는 것이 아니라 사람을 가르치는 것입니다. 최근 가슴 아픈 가정 폭력 사건들은 안전하고 친근하며 행복한 교육 환경을 조성하고 이를 근절해야 할 필요성이 그 어느 때보다 시급함을 일깨워줍니다.

기사 및 사진: 민하

출처: https://baothanhhoa.vn/xay-dung-moi-truong-giao-duc-nbsp-an-toan-lanh-manh-268191.htm