ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ນັກ​ສຶກສາ​ຫ້ອງ​ຮຽນ 9C3 ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ Archimedes ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ສອບ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ທີ 10 ຢູ່ ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ດ້ວຍ​ຄະ​ແນນ 48,25 ຄະ​ແນນ, ​ໃນ​ນັ້ນ Chi ​ໄດ້​ຄະ​ແນນ 10 ຄະ​ແນນ, ພາສາ​ອັງກິດ 9,75 ຄະ​ແນນ ​ແລະ ວັນນະຄະດີ 9,25 ຄະ​ແນນ. ນອກຈາກ​ນັ້ນ, ດ້ວຍ 9,2 ຄະ​ແນນ​ໃນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ, ນັກຮຽນ​ຍິງ​ຍັງ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ສຶກສາ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ວິຊາ​ເຄມີ​ສາດ ຮ່າ​ໂນ້ຍ - ອຳ​ສະ​ເຕີ​ດຳ.

ກ່ອນໜ້ານີ້, ຈີ່ໄດ້ “ຮັບປະກັນ” ເຂົ້າຮຽນຕໍ່ 3 ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ໃນນັ້ນມີວິຊາເຄມີສາດ ທີ່ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຈາກມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ແກ່ຜູ້ມີພອນສະຫວັນ, ໄດ້ເຂົ້າຮຽນວິຊາເຄມີສາດຂອງໂຮງຮຽນ ມັດ ທະຍົມຕອນປາຍທຳມະຊາດ ຍ້ອນໄດ້ຮັບລາງວັນທີໜຶ່ງຂອງນະຄອນ, ແລະວິຊາພາສາຝຣັ່ງ ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ.

ທ່ານ Quynh Chi ກ່າວວ່າ “ເມື່ອໄດ້ຮັບຜົນ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກແປກໃຈ ເພາະຄິດວ່າມີນັກຮຽນເກັ່ງກວ່າຂ້າພະເຈົ້າຫຼາຍຄົນ.

z5586572166785_31292698f30e6e8ea5c2f9b017ea8a58.jpg
ນ້ອງ ໄທຮົ່ງກວຽດຈີ, ນັກຮຽນຫ້ອງ 9C3, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Archimedes, ກາຍເປັນຮອງຊະນະເລີດໃນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10 ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ (ພາບ: NVCC)

ນັບ​ແຕ່​ນາງ​ຍັງ​ນ້ອຍ, Chi ໄດ້​ສະ​ແດງ​ໃຫ້​ເຫັນ​ພອນ​ສະ​ຫວັນ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ພາ​ສາ. ດັ່ງນັ້ນ, ນາງ ຟານມາຍຮວາ, ແມ່ຂອງ ຈີ ຈຶ່ງພະຍາຍາມເປີດໂຕໃຫ້ລູກສາວຂອງຕົນຮຽນພາສາອັງກິດຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 3 ປີ. ເມື່ອນາງຈີຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມກິມລຽນ, ຍ້ອນຢາກໃຫ້ລູກມີສະພາບແວດລ້ອມໃນການຝຶກພາສາອັງກິດ, ນາງຈຶ່ງເລີ່ມໄປພ້ອມໆກັນ ແລະ ແນະນຳລູກໃນການກະກຽມສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ສາກົນ.

ໃນເວລານັ້ນ, ນາງໄດ້ໄປກັບລູກຂອງນາງໂດຍການ "ລີ້ຊ່ອນ" ໃນກຸ່ມການສຶກສາເພື່ອພິມເອກະສານໃຫ້ລູກຂອງນາງໄດ້ຮຽນ. ໃນໄລຍະການແຜ່ລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ເມື່ອລາວຕ້ອງຢູ່ເຮືອນຫຼາຍ, ແມ່ແລະເດັກມັກຈະເປີດຂ່າວ CNN ເພື່ອຟັງແລະຝຶກພາສາອັງກິດ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ຈີ່ມີທັກສະພາສາອັງກິດທີ່ດີພໍສົມຄວນ. ນອກ​ຈາກ​ແມ່​ຂອງ​ນາງ, ພໍ່​ຂອງ Chi, ທຸກ​ຄັ້ງ​ທີ່​ລາວ​ມີ​ເວ​ລາ​ຫວ່າງ, ມັກ​ສອນ​ແລະ​ແນະ​ນໍາ​ລູກ​ຂອງ​ຕົນ​ໃນ​ຄະ​ນິດ​ສາດ.

ຍ້ອນ​ເຫດ​ນັ້ນ, ​ເມື່ອ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ, ນາງ Chi ​ໄດ້​ເສັງ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ Archimedes, ຮ່າ​ໂນ້ຍ - Amsterdam ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ແລະ ​ໂຄງການ​ຮ່ວມ​ມື DGS ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ Doan Thi Diem.

ນາງ ຮວາ ເລົ່າວ່າ “ເນື່ອງຈາກວ່າລູກຂອງຂ້ອຍຍັງນ້ອຍ, ຄອບຄົວທັງໝົດຈຶ່ງຕັດສິນໃຈໃຫ້ລາວຮຽນຢູ່ລະບົບ DGS ດ້ວຍຄວາມຫວັງວ່າ ການສຶກສາຂອງລາວຈະບໍ່ເຄັ່ງຕຶງເກີນໄປ,” ນາງ ຮວາ ເລົ່າຄືນ.

ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເມື່ອກະກຽມເຂົ້າຊັ້ນຮຽນທີ 8, Chi ໄດ້ສໍາຜັດກັບເຄມີສາດແລະເລີ່ມມີຄວາມມ່ວນໃນການຕິດຕາມວິຊານີ້. ເພື່ອໃຫ້ລູກມີສະພາບແວດລ້ອມໃນການພັດທະນາທີ່ດີຂຶ້ນ ແລະ ແທດເໝາະກັບການສອບເສັງວິຊາສະເພາະ, ນາງ ຮ່ວາຕັດສິນໃຈໂອນລູກໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Archimedes.

ຕາມ​ນາງ​ຮ່ວາ​ແລ້ວ, ພາຍຫຼັງ​ລູກ​ສາວ​ຍ້າຍ​ໂຮງຮຽນ, ພໍ່​ແມ່​ບໍ່​ສາມາດ​ຊີ້​ນຳ​ນາງ​ໄດ້​ອີກ​ແລ້ວ, ​ເພາະ​ຄວາມ​ຮູ້​ໄດ້​ຍາກ​ກວ່າ. ທັງສອງສາມາດໄປກັບນາງໂດຍການສະໜັບສະໜູນນາງທຸກຄັ້ງທີ່ນາງຕ້ອງການເອກະສານ ຫຼືຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກຄູສອນ ຖ້ານາງຕ້ອງການເພີ່ມເນື້ອຫາ ຫຼືຄວາມຮູ້ໃດໆ.

ເມື່ອ​ຍ້າຍ​ໄປ​ຮຽນ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ໃໝ່, ຈີ່​ຍັງ​ໄດ້​ພົບ​ເຫັນ “ຊ່ອງ​ຫວ່າງ” ຫຼາຍ​ຢ່າງ. ​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ​ຮວາ​ແລ້ວ, ຈີ້​ແມ່ນ “​ແຂງ​ກະດ້າງ ​ແລະ ມີ​ຈິດ​ໃຈ​ແຂງ​ແຮງ”. ນອກຈາກນັ້ນ, ແມ່ແລະລູກສາວຍັງໄດ້ຮັບການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນແລະພໍ່ແມ່ອີກຫຼາຍຄົນ.

ນາງ ຮວາ ກ່າວ​ວ່າ: “ເມື່ອ​ເຫັນ​ວ່າ​ຂາດ​ແຄນ​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ໝູ່​ເພື່ອນ, ຂ້ອຍ​ພະຍາຍາມ​ປັບປຸງ​ຕົວ​ເອງ. ທຸກ​ຄັ້ງ​ທີ່​ຕັດສິນ​ໃຈ​ເຮັດ​ບາງ​ສິ່ງ, ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ​ຫລາຍ ​ແລະ ​ເຮັດ​ວຽກ​ໜັກ​ເພື່ອ​ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ຈຸດໝາຍ​ຂອງ​ຕົນ.

ຫຼັງຈາກເວລາສັ້ນໆ, ນັກຮຽນຍິງໄດ້ລຸກຂຶ້ນ, ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຮັບລາງວັນອັນດັບຫນຶ່ງຂອງເມືອງໃນວິຊາເຄມີສາດແລະຖືກເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຂອງ Gifted ໃນວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດ.

ດ້ວຍວິຊາພາສາຕ່າງປະເທດ, ທີ່ໄດ້ຮຽນພາສາອັງກິດມາເປັນເວລາດົນ, Chi ຢາກລອງຮຽນວິຊາພາສາຝຣັ່ງ ເພາະຮູ້ສຶກວ່າມີຄວາມສົນໃຈໃນພາສານີ້ພາຍຫຼັງທີ່ມີປະສົບການມາໄລຍະໜຶ່ງ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ນັກຮຽນຍິງຄົນນີ້ຍັງໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນດ້ວຍຄະແນນສູງຫຼາຍ ແລະ ໄດ້ຮັບທຶນການສຶກສາ.

z5586553655745_966092cbf4e6c363d256ce4e8f444b8d.jpg
ພາບ: NVCC

ເຖິງວ່າຈະມີຜົນໄດ້ຮັບສູງຫຼາຍໃນການສອບເສັງທີ່ຜ່ານມາ, Chi ຍອມຮັບວ່ານາງບໍ່ໄດ້ດີເລີດໃນວິຊາໃດກໍ່ຕາມ. "ຂ້ອຍບໍ່ແມ່ນຄົນທີ່ຮຽນພຽງຄົນດຽວ ຂ້ອຍພະຍາຍາມດຸ່ນດ່ຽງມັນສະເໝີ ໂດຍການໃຫ້ຄວາມບັນເທີງປະມານ 1 ຊົ່ວໂມງທຸກໆມື້ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຈິດໃຈຂອງຂ້ອຍຜ່ອນຄາຍ ແລະບໍ່ຖືກກົດດັນຫຼາຍ ຈົນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍເສຍແຮງບັນດານໃຈໃນການຮຽນ," Chi ເວົ້າ.

ນັກຮຽນຍິງມັກເລືອກເວລາຮຽນ, ປົກກະຕິແລ້ວ 8-10 ໂມງແລງ, ເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງເຕັມທີ່ ແລະ ຮູ້ສຶກວ່າການຮຽນມີປະສິດຕິຜົນສູງສຸດ.

​ໂດຍ​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ກັບ ຈີ່ ​ເປັນ​ເວລາ 2 ປີ ​ແລະ ​ໄດ້​ສອນ​ວິຊາ​ເຄມີ​ໂດຍ​ກົງ, ທ່ານ ຫງວຽນ​ແມ້ງ​ຕ໋ວນ ​ໄດ້​ຕີ​ລາຄາ​ວ່າ Quynh Chi ​ແມ່ນ​ມີ​ຄວາມ​ຢືດ​ຢຸ່ນ​ດີ, ມີ​ຄວາມ​ລະມັດລະວັງ, ​ໄດ້​ຮ່ຳຮຽນ​ທຸກ​ວິຊາ, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ພາສາ​ອັງກິດ. ຈີ່ຮຽນວິຊາເຄມີສາດໄດ້ດີພໍສົມຄວນ, ໄດ້ອັນດັບທີ 3 ຂອງເມືອງ ແລະໄດ້ຮັບລາງວັນທີໜຶ່ງ.

"Chi ເປັນນັກຮຽນທີ່ຍ້າຍໄປ Archimedes, ນາງບໍ່ໄດ້ມີຂໍ້ໄດ້ປຽບຫຼາຍໃນເຄມີສາດໃນເວລາທີ່ໂອນຈາກໂຮງຮຽນນາໆຊາດ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, Chi ຍັງສືບຕໍ່ພະຍາຍາມ, ມັນໃຊ້ເວລາພຽງແຕ່ 3 ເດືອນເພື່ອຕິດຕາມຫ້ອງຮຽນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນນາງໄດ້ໂດດຂຶ້ນ, ໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດຫຼາຍ," ທ່ານ Tuan ກ່າວ.

ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ​ວິຊາ​ທຳ​ມະ​ຊາດ, ຈີ່​ໄດ້​ຕັດສິນ​ໃຈ​ຮຽນ​ວິຊາ​ເຄມີ​ສາດ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຮ່າ​ໂນ້ຍ - ອຳ​ສະ​ເຕີ​ດຳ ​ເພື່ອ​ຜູ້​ມີ​ຂວັນ​ໃນ​ອະນາຄົດ. “ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ນີ້ເປັນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມກວ່າສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າ ເພາະວ່າໃນອະນາຄົດ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດ ແລະ ສາກົນ ແຕ່ຈະເນັ້ນໃສ່ການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ປັບປຸງທັກສະເພື່ອກະກຽມໄປຮຽນຢູ່ຕ່າງປະເທດ”.

ນັກຮຽນ​ຊາຍ​ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 10 ຮ່າ​ໂນ້ຍ ດ້ວຍ 48.5 ຄະ​ແນນ ລື່ນ​ກາຍ​ຜູ້​ສະໝັກ 100.000 ຄົນ, ຫງວຽນ​ຮ່ວາງ​ມິນ​ກວາງ (ນັກຮຽນ 9A ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ຕອນ​ປາຍ ຮ່າ​ໂນ້ຍ - ອຳ​ສະ​ເຕີ​ດຳ) ຫາ​ກໍ່​ກາຍ​ເປັນ​ນັກ​ສອບເສັງ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ຊັ້ນ​ມ 10 ຮ່າ​ໂນ້ຍ ດ້ວຍ 2 ຄະ​ແນນ​ທັງ​ໝົດ 50208 ຄະ​ແນນ.