AI ບໍ່ໄດ້ແທນທີ່ມະນຸດ – ພຽງແຕ່ທົດແທນຄົນທີ່ບໍ່ຍອມຮຽນຮູ້

ທ່ານດຣ ຫງວຽນຮຸຍລອງ ກ່າວເຕືອນວ່າ ສິ່ງທີ່ໜ້າວິຕົກກັງວົນບໍ່ແມ່ນປັນຍາປະດິດຈະມາແທນທີ່ມະນຸດ, ແຕ່ວ່າມະນຸດຈະລື່ນກາຍຜູ້ທີ່ຮູ້ວິທີຮໍ່າຮຽນ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ດີກວ່າ.

Báo Tiền Phong•25/07/2025

ນັ້ນແມ່ນການແບ່ງປັນໃນ Podcast “ເດີນທາງເພື່ອສ້າງອະນາຄົດ” ສະບັບທີ 3 ຜະລິດໂດຍໜັງສືພິມ ທຽນຟອງ ສົມທົບກັບມະຫາວິທະຍາໄລເປີດນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ດ້ວຍຫົວຂໍ້ວ່າ: ຂົງເຂດສຶກສາທີ່ກ້າວໄປໜ້າໃນອະນາຄົດ, ບໍ່ໄດ້ທົດແທນດ້ວຍ AI .

AI ບໍ່ໄດ້ແທນທີ່ມະນຸດ – ພຽງແຕ່ທົດແທນຄົນທີ່ບໍ່ຍອມຮຽນຮູ້

ປັນຍາປະດິດນັບມື້ນັບພັດທະນາ ແລະ ກ້າວເຂົ້າສູ່ທຸກຂົງເຂດ ນັບຕັ້ງແ ຕ່ການແພດ, ການສຶກສາ , ສື່, ວິສະວະກຳ ແລະ ອື່ນໆ, ຫຼາຍຄົນເປັນຫ່ວງວ່າ ເຕັກໂນໂລຊີເຫຼົ່ານີ້ຈະທັບມ້າງຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດ, ເຮັດໃຫ້ຄົນເຮົາມີຄວາມເພິ່ງພາອາໄສຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ໂດຍສະເພາະໄວໜຸ່ມທີ່ສຳຜັດກັບເຕັກໂນໂລຊີຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ.

ທ່ານດຣ Nguyen Huu Long, ຜູ້ທີ່ເຊື່ອວ່າ AI ເປັນພຽງເຄື່ອງມື, ເຄື່ອງມືທັງໝົດຕ້ອງການມະນຸດເຂົ້າມາແທນທີ່, “ພວກເຮົາບໍ່ຄວນຢ້ານເຄື່ອງຈັກທົດແທນມະນຸດ, ພວກເຮົາຄວນຢ້ານມະນຸດມາແທນທີ່ມະນຸດ.

ຖ້າຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, AI ສາມາດປະຫຍັດເວລາ, ເພີ່ມຜົນຜະລິດ, ແລະເປີດໂອກາດສໍາລັບການພັດທະນາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຖ້າພວກເຮົາພຽງແຕ່ອີງໃສ່ເຕັກໂນໂລຢີໂດຍບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນຂອງພວກເຮົາ, ພວກເຮົາສາມາດຕົກຢູ່ຫລັງໄດ້ງ່າຍ - ໂດຍສະເພາະໄວຫນຸ່ມທີ່ບໍ່ມີຄວາມຮູ້ພຽງພໍທີ່ຈະປະເມີນບົດບາດຂອງ AI ໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ.

ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງກໍາລັງເປີດສາຂາວິຊາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ AI, ຂໍ້ມູນ, ນະວັດຕະກໍາ ແລະສື່ດິຈິຕອລ. ມະຫາວິທະຍາໄລຄົມມະນາຄົມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນແມ່ນຕົວຢ່າງໜຶ່ງທີ່ມີພື້ນຖານ ເສດຖະກິດ ດິຈິຕອລ ແລະ ປັນຍາປະດິດ ເຊິ່ງລວມມີການຂົນສົ່ງ, ຄົມມະນາຄົມ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ເສດຖະກິດດີຈີຕອນ.

AI ບໍ່ສາມາດທົດແທນມະນຸດໄດ້, ແຕ່ມັນຈະທົດແທນຜູ້ທີ່ປະຕິເສດການຮຽນຮູ້. ຊ່ຽວຊານ - ດຣ ຫງວຽນຮຸຍລອງ ແບ່ງປັນວ່າ: “ຂ້າພະເຈົ້າສະໜັບສະໜູນຂະແໜງການໃໝ່ຢ່າງແຂງແຮງ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຊຸກຍູ້ຄວາມສາມາດໃນການຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈກ້າວໜ້າ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃກ້ຄວາມຮູ້ ທົ່ວໂລກ ກວ່າ.”

ວິໄນເຫຼົ່ານີ້ສ້າງພື້ນຖານຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບເຄື່ອງມືທີ່ທັນສະໄໝ, ປະກອບສ່ວນປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງຜູ້ຮຽນໃນຂະບວນການພັດທະນາສັງຄົມ. ການເຂົ້າເຖິງປະສິດທິຜົນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຝຶກອົບຮົມລະບົບ, ຄຽງຄູ່ກັບການໂຕ້ຕອບແລະການປະຕິບັດເປັນປົກກະຕິ.

Master AI ຫຼືຖືກນໍາພາ?

ການນໍາໃຊ້ AI ເພື່ອຊອກຫາຄໍາຕອບແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ. ຜູ້ຮຽນຕ້ອງປ່ຽນຄຳຕອບເຫຼົ່ານັ້ນໃຫ້ເປັນຄວາມຮູ້ຂອງຕົນເອງ. "ຂ້ອຍສາມາດອ່ານປະໂຫຍກທີ່ເຫລືອໄດ້ໃນເວລາທີ່ນັກຮຽນເວົ້າພຽງແຕ່ເຄິ່ງຫນຶ່ງປະໂຫຍກ - ເພາະວ່າຂ້ອຍໄດ້ເບິ່ງມັນ. ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄາດຫວັງແມ່ນໃຫ້ພວກເຂົາມີສິ່ງໃຫມ່, ແທນທີ່ຈະເວົ້າຄືນໃຫມ່ຄືກັບເຄື່ອງຈັກ," ລາວແບ່ງປັນ.

ໃນຍຸກດິຈິຕອນ, AI ຈະສືບຕໍ່ພັດທະນາ. ແຕ່ມະນຸດຍັງຢູ່ໃນຈຸດສູນກາງ. ມັນແມ່ນຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມປາດຖະຫນາແລະຄວາມຄິດທີ່ເປັນເອກະລາດທີ່ເປັນ "ໄສ້" ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ແຕ່ລະຄົນບໍ່ຖືກຄວບຄຸມໂດຍເຕັກໂນໂລຢີ.

ເຄື່ອງຈັກ Mastering ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຄວາມເຂົ້າໃຈວິທີການເຮັດວຽກແລະວິທີການນໍາໃຊ້. ເມື່ອຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ປັນຍາປະດິດສາມາດເປັນເຄື່ອງມືສະຫນັບສະຫນູນທີ່ມີປະສິດທິພາບ, ຊ່ວຍໃຫ້ຄົນປະຫຍັດເວລາແລະເພີ່ມຜົນຜະລິດ. ສາມສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນຄື: ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ເປົ້າຫມາຍທີ່ຊັດເຈນ, ແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະພັດທະນາ.

ນີ້ແມ່ນສິ່ງທີ່ທ່ານ ຫງວຽນຮຸຍລອງ ແບ່ງປັນກັບບັນດານັກສຶກສາວ່າ: “ຖ້າຫາກທ່ານບໍ່ມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ເຖິງແມ່ນວ່າທ່ານມີ 10 ເຄື່ອງມື AI ໃນມື, ທ່ານຍັງບໍ່ສາມາດກ້າວໄປໜ້າ, ແຕ່ຫາກທ່ານມີຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຄວາມມັກໃນເຕັກໂນໂລຢີ, ທ່ານຈະຮູ້ຈັກນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີເປັນຫົວຂໍ້ປະດິດສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ.”

ລາວໄດ້ອ້າງເຖິງສະຖານະການສອນ: "ຂ້ອຍຖາມນັກຮຽນ, ແລະເຈົ້າໃຊ້ AI ເພື່ອຕອບ. ແຕ່ຄືນກ່ອນ, ຂ້ອຍໄດ້ເບິ່ງມັນຢູ່ໃນ Google ແລະ Chat GPT ແລ້ວ. ຂ້ອຍຮູ້ຄໍາຕອບທັງຫມົດ, ດັ່ງນັ້ນກ່ອນທີ່ນັກຮຽນຈະຂຽນປະໂຫຍກທີ່ເຂົາເຈົ້າຈົບ, ຂ້ອຍສາມາດອ່ານສ່ວນທີ່ເຫຼືອໄດ້. ມັນບໍ່ແມ່ນວ່າຂ້ອຍດີກວ່າ, ຂ້ອຍໄວກວ່າເຈົ້າຫນຶ່ງຂັ້ນຕອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄາດຫວັງແມ່ນເພື່ອໃຫ້ເຈົ້າປ່ຽນຄໍາຕອບນັ້ນເປັນຄໍາເວົ້າຂອງເຈົ້າເອງ.

ເພື່ອຫລີກລ້ຽງສິ່ງນັ້ນ, ໄວໜຸ່ມຕ້ອງພັດທະນາຄວາມເຂັ້ມແຂງພາຍໃນຂອງພວກເຂົາ - ນັ້ນແມ່ນ, ຄວາມສາມາດໃນການຄິດຢ່າງເປັນເອກະລາດ, ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະປະກອບສ່ວນແລະເຕີບໃຫຍ່. ພຽງແຕ່ມີຄວາມປາດຖະຫນາສາມາດມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະເອົາຊະນະ, ຮຽນຮູ້, ຊໍານິຊໍານານ.

ຕາມທ່ານແລ້ວ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ມີການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີ, ຊາວໜຸ່ມຕ້ອງພັດທະນາຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຕົນ - ນັ້ນແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການຄິດຢ່າງເປັນເອກະລາດ, ຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາທີ່ຈະປະກອບສ່ວນ. "ພຽງແຕ່ມີຄວາມປາດຖະຫນາສາມາດມີແຮງຈູງໃຈທີ່ຈະຮຽນຮູ້, ແກ່ຜູ້ສູງອາຍຸແລະເຕັກໂນໂລຢີ."

ປັນຍາປະດິດແມ່ນນັບມື້ນັບເຂົ້າສູ່ທຸກຂົງເຂດ, ຈາກການດູແລສຸຂະພາບ, ການສຶກສາເຖິງສື່ມວນຊົນ ແລະວິສະວະກໍາ. ຫຼາຍຄົນມີຄວາມກັງວົນວ່າ ເທັກໂນໂລຍີນີ້ຈະມາປົກປິດຄຸນຄ່າຂອງມະນຸດ, ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ AI ແມ່ນພຽງແຕ່ຜະລິດຕະພັນທີ່ພິສູດຄວາມສາມາດອັນໂດດເດັ່ນຂອງມະນຸດໃນການປະດິດ ແລະສ້າງ.

“ດັ່ງນັ້ນ, ເພື່ອຢູ່ລອດໃນຍຸກດິຈິຕອນ, ໃນປະຈຸບັນ, ພວກເຮົາຕ້ອງມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາ ແລະ ນຳໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກການພັດທະນາເຕັກໂນໂລຊີໃນການຝຶກຝົນຕົນເອງ, ຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ວັດແທກໄດ້ລະດັບຂອງພວກເຮົາ ແລະ ພິເສດແມ່ນຕ້ອງມີຄວາມກ້າຫານທີ່ຈະບໍ່ໃຫ້ມັນຄວບຄຸມພວກເຮົາ”.