Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ຮອງ​ສາດສະດາຈານ​ສະ​ເໜີ​ໃຫ້​ສ້າງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແມ່ຍິງ​ຫວຽດນາມ

ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ກວາງ​ທຽນ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ປະຈຸ​ບັນ, ຫຼາຍ​ປະ​ເທດ​ຍັງ​ຄົງ​ຮັກສາ ​ແລະ ພັດທະນາ​ແບບຢ່າງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຂອງ​ແມ່ຍິງ, ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ຮີດຄອງ​ປະ​ເພນີ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ​ຍ້ອນ​ຄຸນຄ່າ​ນຳ​ມາ​ສູ່​ການ​ພັດທະນາ​ຂອງ​ແມ່ຍິງ ​ແລະ ສັງຄົມ.

VietNamNetVietNamNet05/10/2025


ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ກັບ ​ນັກ​ຂ່າວ VietNamNet , ທ່ານ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ກວາງ​ທຽນ, ນັກ​ຊ່ຽວຊານ​ຄົ້ນຄວ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ບົດບາດ​ຍິງ​ຊາຍ, ການ​ພັດທະນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ ​ແລະ ນະ​ໂຍບາຍ ​ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ​ທີ່​ກ່ຽວຂ້ອງ​ເຖິງ​ຄວາມ​ສະ​ເໝີ​ພາບ​ລະຫວ່າງ​ຍິງ-ຊາຍ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ປະຈຸ​ບັນ​ຮູບ​ແບບ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຂອງ​ແມ່ຍິງ​ພວມ​ມີ​ຢູ່ ​ແລະ ພວມ​ພັດທະນາ​ຢູ່​ຫຼາຍ​ປະ​ເທດ.

ເກົາຫຼີ​ໃຕ້​ເປັນ​ທີ່​ຕັ້ງ​ຂອງ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແມ່​ຍິງ​ທີ່​ໃຫຍ່​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ໂລກ - Ewha Womans University - ມີ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ຫຼາຍ​ກວ່າ 20,000. ຈາກ​ການ​ເປັນ​ມະ​ຫາ​ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ​ແມ່​ຍິງ​ແຫ່ງ​ທໍາ​ອິດ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​, Ewha ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ສູນ​ກາງ​ວິ​ຊາ​ການ​ຫຼາຍ​ວິ​ຊາ​ການ​ທີ່​ມີ​ຊື່​ສຽງ​ໃນ​ສາ​ກົນ​. ມັນ​ຍັງ​ໄດ້​ຜະ​ລິດ ​ນັກ​ການ​ເມືອງ ​, ນັກ​ວິ​ຊາ​ການ​ແລະ​ນັກ​ທຸ​ລະ​ກິດ​ເພດ​ຍິງ​ຈໍາ​ນວນ​ຫຼາຍ​ທີ່​ມີ​ບົດ​ບາດ​ສໍາ​ຄັນ​ໃນ​ສັງ​ຄົມ​ເກົາ​ຫຼີ​.

ໃນປະເທດຍີ່ປຸ່ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Ochanomizu, ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 1875, ຖືກພິຈາລະນາເປັນຫນຶ່ງໃນມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ຍິງທີ່ເກົ່າແກ່ທີ່ສຸດໃນອາຊີ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຢືນຢັນບົດບາດບຸກເບີກຂອງຕົນໃນ ການສຶກສາ ຂອງແມ່ຍິງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຍິງຮຽນວິຊາ STEM - ສາຂາທີ່ມີເພດຍິງພຽງເລັກນ້ອຍ.

ໃນສະຫະລັດ, ລະບົບຂອງໂຮງຮຽນແມ່ຍິງທີ່ມີຊື່ສຽງເຊັ່ນ: Wellesley, Barnard, Smith ຫຼື Bryn Mawr ແມ່ນຖືວ່າເປັນ "cradle" ຂອງການຝຶກອົບຮົມຜູ້ນໍາແມ່ຍິງຫຼາຍຮຸ່ນໃນດ້ານການເມືອງ, ວິຊາການ, ທຸລະກິດແລະສິລະປະ.

ຈຸດ​ເດັ່ນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ແມ່ນ​ປັດ​ຊະ​ຍາ​ການ​ສຶກສາ​ແບບ​ເສລີ, ຊຸກຍູ້​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ຍິງ​ມີ​ຄວາມ​ສາມາດ​ບົ່ມ​ຊ້ອນ​ດ້ານ​ບຸກຄະລາ​ກອນ​ຢ່າງ​ເຕັມທີ່, ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ​ຖື​ວ່າ​ແມ່ຍິງ​ເປັນ​ໃຈກາງ​ຂອງ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ສັງຄົມ. ຈາກວິທະຍາໄລ Wellesley ໄດ້ມາຫຼາຍຕົວເລກສາກົນ, ລວມທັງອະດີດລັດຖະມົນຕີການຕ່າງປະເທດສະຫະລັດ Hillary Clinton.

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນປະເທດ Saudi Arabia, ມະຫາວິທະຍາໄລ Princess Nourah - ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 30,000 ຄົນ - ເປັນຫຼັກຖານທີ່ມີຊີວິດຊີວາເຖິງແນວໂນ້ມຂອງການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໂດຍຜ່ານການສຶກສາ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຂະຫຍາຍການຝຶກອົບຮົມໃນຫຼາຍຂົງເຂດ, ຈາກວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ທຸລະກິດກັບມະນຸດ, ແລະໄດ້ຕິດພັນກັບຍຸດທະສາດການເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງແມ່ຍິງໃນປະເທດທີ່ທັນສະໄຫມ.

IMG_6626 (2).jpg

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ເຈີ່ນກວາງທຽນ, ຜູ້ອໍານວຍການສະຖາບັນແມ່ຍິງຫວຽດນາມ.

ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ​ຮອງ​ສາດສະດາຈານ ​ເຈີ່ນ​ກວາງ​ທຽນ ​ແລ້ວ, ຈຸດ​ລວມຂອງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ແມ່​ຍິງ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ສາມາດ​ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ປອດ​ໄພ, ຊຸກຍູ້​ຄວາມ​ໝັ້ນ​ໃຈ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄວາມ​ສາມາດ​ນຳພາ​ຂອງ​ແມ່ຍິງ. ຢູ່​ທີ່​ນີ້, ຜູ້ຍິງ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຮຽນ​ໄດ້​ລະດັບ​ປະລິນຍາ​ໂທ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສະໜັບສະໜູນ​ໃຫ້​ກາຍ​ເປັນ​ຕົວ​ແທນ​ຂອງ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຂອງ​ສັງຄົມ.

ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ຍັງ​ມີ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຫຼາຍ​ວິ​ໄນ, ຫຼາຍ​ພາກ​ສະໜາມ ​ແລະ ມີ​ພຽງ​ແຕ່​ນັກຮຽນ​ຍິງ​ເທົ່າ​ນັ້ນ. ບາງໂຮງຮຽນຈົບການສຶກສາຍອມຮັບຜູ້ຊາຍ. ສາຂາພື້ນເມືອງຂອງການຝຶກອົບຮົມໂຮງຮຽນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນວິທະຍາສາດສັງຄົມແລະມະນຸດສະທໍາ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຂະຫຍາຍໄປສູ່ STEM, ຢາ, ວິສະວະກໍາ, ທຸລະກິດ, ແລະອື່ນໆ.

ທ່ານກ່າວວ່າ "ຕົວແບບນີ້ໄດ້ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເອົາຊະນະຄວາມບໍ່ສະ ເໝີ ພາບທີ່ມີຢູ່ໃນອາຊີບ. ໃນຫຼາຍບ່ອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ຍິງແມ່ນຜູ້ບຸກເບີກໃນການໃຫ້ໂອກາດນັກຮຽນຍິງໄດ້ເຂົ້າໄປໃນສາຂາທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ເປັນຕົວແທນ."

ຫຼາຍ​ຂໍ້​ແນະ​ນຳ​ໃຫ້​ຫວຽດ​ນາມ

ຢູ່ ຫວຽດນາມ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ເຈີ່ນກວາງຕ໋ຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຖິງວ່າປະເທດຂອງພວກເຮົາໄດ້ຢືນຢັນຄືນຄຳໝັ້ນສັນຍາກ່ຽວກັບຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ - ຊາຍ, ແຕ່ຊ່ອງຫວ່າງບົດບາດຍິງຊາຍໃນ STEM ຫຼື ການຄົ້ນຄວ້ານະໂຍບາຍຍັງມີຄວາມໝາຍສຳຄັນ.

ຈາກ​ປະສົບ​ການ​ສາກົນ, ທ່ານ​ທ້ຽນ​ເຍີນ​ເຊື່ອ​ໝັ້ນ​ວ່າ, ​ໂດຍ​ອີງ​ໃສ່​ຕົວ​ແບບ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຂອງ​ແມ່ຍິງ​ສາມາດ​ນຳ​ເອົາ​ຫຼາຍ​ຂໍ້​ສະ​ເໜີ​ແນະ​ໃຫ້​ແກ່​ຫວຽດນາມ​ໃນ​ຂະ​ບວນການ​ປະຕິ​ຮູບ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ.

“ໃນ​ຂະ​ບວນການ​ປະດິດ​ສ້າງ, ນີ້​ແມ່ນ​ຮູບ​ແບບ​ທີ່​ເປັນ​ເອກະລັກ​ສະ​ເພາະ​ແຕ່​ນຳ​ມາ​ເຊິ່ງຄຸນຄ່າ​ພາກ​ປະຕິບັດ​ຄື: ຊຸກຍູ້​ຄວາມ​ສະ​ເໝີ​ພາບ​ລະຫວ່າງ​ຍິງ​ຊາຍ, ຮັບປະກັນ​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ ​ແລະ ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ​ກໍ​ປະກອບສ່ວນ​ປະຕິບັດ​ບັນດາ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ພັດທະນາ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ໃຫ້​ແທດ​ຈິງ.

ຕາມ​ທ່ານ​ແລ້ວ, ບັນດາ​ຄຸນຄ່າ​ດັ່ງກ່າວ​ຍັງ​ຄຽງ​ຄູ່​ກັບ​ທິດ​ທາງ​ທີ່​ຫວຽດນາມ ພວມ​ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ: ປະຕິບັດ​ບັນດາ​ຈຸດໝາຍ​ພັດທະນາ​ແບບ​ຍືນ​ຍົງ​ຂອງ​ສະຫະ​ປະຊາ​ຊາດ, ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ SDG5 (ຄວາມ​ສະ​ເໝີ​ພາບ​ລະຫວ່າງ​ຍິງ​ຊາຍ) ​ແລະ SDG4 (ການ​ສຶກສາ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ), ພ້ອມ​ທັງ​ມະຕິ 57 ຂອງ​ກົມ​ການ​ເມືອງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ພັດທະນາ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ.

“ນີ້​ແມ່ນ​ບັນດາ​ຂໍ້​ສະ​ເໜີ​ແນະ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ພວກ​ຂ້າພະ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຊີ້​ນຳ ​ແລະ ປຶກສາ​ຫາລື, ​ແຕ່​ຖ້າ​ເບິ່ງ​ດ້ວຍ​ຈິດ​ໃຈ​ຮັບ​ຮູ້, ​ແບບຢ່າງ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຂອງ​ແມ່ຍິງ​ໃນ​ໂລກ​ສາມາດ​ສະໜອງ​ອຸປະກອນ​ເພີ່ມ​ເຕີມ​ໃຫ້​ແກ່​ແຜນການ​ພັດທະນາ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ​ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ປະຈຸ​ບັນ,”.

ວິທີຫຼີກລ່ຽງຄວາມລຳອຽງລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍໃນ AI?ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍເປັນຄວາມກັງວົນທົ່ວໂລກ, ແຕ່ປັນຍາປະດິດ (AI) ກໍາລັງສະທ້ອນເຖິງອະຄະຕິທາງເພດໃນສັງຄົມປັດຈຸບັນ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/pho-giao-su-goi-mo-xay-dung-truong-dai-hoc-danh-cho-nu-gioi-tai-viet-nam-2448929.html


(0)

No data
No data

ນັກ​ທ່ອງ​ທ່ຽວ​ຝ່າຍ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ມັກ​ຊື້​ເຄື່ອງ​ຫຼິ້ນ​ໃນ​ງານ​ບຸນ​ກາງ​ດູ​ໃບ​ໄມ້​ລົ່ນ​ຢູ່​ຖະ​ໜົນ Hang Ma ເພື່ອ​ມອບ​ໃຫ້​ລູກ​ຫຼານ.
ຖະໜົນຮາງ​ມາ​ຮຸ່ງ​ເຮືອງ​ເຫຼືອງ​ເຫຼື້ອມ​ດ້ວຍ​ສີສັນ​ກາງ​ລະດູ​ໃບ​ໄມ້​ປົ່ງ, ​ໄວ​ໜຸ່ມ​ຕື່ນ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ຊົມ​ຢ່າງ​ບໍ່​ຢຸດ​ຢັ້ງ.
ຂໍ້​ມູນ​ປະ​ຫວັດ​ສາດ: ບັ້ງ​ໄມ້​ວັດ​ວິງ​ງື່ມ - ມໍ​ລະ​ດົກ​ເອ​ກະ​ສານ​ຂອງ​ມະ​ນຸດ
ຊົມ​ລົມ​ເຂດ​ຝັ່ງ​ທະ​ເລ Gia Lai ທີ່​ເຊື່ອງ​ໄວ້​ໃນ​ເມກ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;