ການຝຶກອົບຮົມມະຫາວິທະຍາໄລປະດິດສ້າງບັນດາໂຄງການເພື່ອຕິດຕາມແນວໂນ້ມ

GD&TĐ - ມະຫາວິທະຍາໄລກຳລັງເລັ່ງປັບປຸງການດັດສົມໂຄງການ ແລະເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຕໍ່ກັບທຸລະກິດ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ໄດ້ຈັດໃຫ້ນັກຮຽນມີເຄື່ອງມືເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

Báo Giáo dục và Thời đại•04/10/2025

ປະດິດສ້າງດ້ວຍໂຄງການພິເສດ

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 29 ກັນຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ເປີດຊຸດຮຽນທຳອິດຂອງ HUB Elite Class, ເຊິ່ງແມ່ນໂຄງການຝຶກອົບຮົມພິເສດເພື່ອນຳເອົານັກຮຽນເຂົ້າກັບບັນດາຂໍ້ກຳນົດທີ່ເຂັ້ມງວດຂອງຕະຫຼາດແຮງງານທົ່ວໂລກ.

ຈາກກອງປະຊຸມເປີດ, ຄວາມແຕກຕ່າງແມ່ນເຫັນໄດ້ຊັດເຈນ: ເນື້ອໃນທັງຫມົດແມ່ນສອນເປັນພາສາອັງກິດທັງຫມົດ, ພາຍໃຕ້ການຊີ້ນໍາຂອງອາຈານແລະອາຈານພາຍໃນແລະຕ່າງປະເທດ. ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາຊີບເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີການໂຕ້ວາທີ, ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ແລະ ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ-ວິຈານ-ວິທີການຮຽນຮູ້ທີ່ປະຈຸບັນໄດ້ມາດຕະຖານຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຊັ້ນນໍາຂອງນາໆຊາດ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໃນຄື້ນຂອງການເຊື່ອມໂຍງແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ມະຫາວິທະຍາໄລກໍາລັງເລັ່ງການປັບຕົວກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການທີ່ເຄັ່ງຄັດຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ.

ໃນວັນປະກາດໂຄງການ Elite Class, ຮອງສາດສະດາຈານ ຫງວຽນດຶກຈູງ, ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລການທະນາຄານ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສະພາບໂລກາພິວັດ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ຕ້ອງເກັ່ງດ້ານວິຊາສະເພາະເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຕ້ອງເກັ່ງດ້ານພາສາຕ່າງປະເທດ, ທັກສະໃນຍຸກ 4.0 ເຊັ່ນ: ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ປັນຍາປະດິດ, ພາສາຂຽນ.

"ອີງຕາມການອອກແບບໂຄງການການຝຶກອົບຮົມ, Elite Class ຄັດເລືອກນັກຮຽນຈາກກຸ່ມນັກສຶກສາທີ່ດີທີ່ສຸດ, ມີຫຼັກສູດສາກົນ, ອາຈານຈາກມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ມີຊື່ສຽງເຂົ້າຮ່ວມການສອນ. ນອກຈາກພາສາອັງກິດແລະພາສາຈີນ, ນັກສຶກສາຍັງສາມາດເຂົ້າເຖິງສາຂາທີ່ກໍາລັງສ້າງອະນາຄົດເຊັ່ນ: ເຕັກໂນໂລຢີທາງດ້ານການເງິນ (fintech), blockchain, ປັນຍາປະດິດ.

ຈຸດເດັ່ນອີກອັນຫນຶ່ງຂອງ Elite Class ແມ່ນການປະຕິບັດຂອງມັນ: ຕາຕະລາງໄດ້ຖືກຈັດເປັນ "3 ມື້ຂອງການສຶກສາ, 2 ມື້ຂອງການຝຶກງານ, 1 ມື້ຂອງປະສົບການທາງສັງຄົມ". ໂຮງຮຽນຫວັງວ່າຜ່ານຮູບແບບນີ້, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ຈະມີຄວາມຮູ້ແຂງແຮງເທົ່ານັ້ນ, ຍັງມີທັກສະອ່ອນ, ພາສາຕ່າງປະເທດ ແລະ ບັນດາປະສົບການປະຕິບັດເປັນບັນດາປັດໄຈທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການແຂ່ງຂັນໃນຕະຫຼາດແຮງງານສາກົນທີ່ມີການປ່ຽນແປງທຸກມື້”.

ຄະນະອຳນວຍການສະໂມສອນນັກສຶກສາພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ມະຫາວິທະຍາໄລ ວິທະຍາສາດ ສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ. ພາບ: ຕວນຫວູ

ຮຽນຮູ້ຕົວຈິງ, ເຮັດແທ້ຈິງ

ບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ໃນການສະເຫນີໂຄງການຝຶກອົບຮົມຊັ້ນສູງ, ມະຫາວິທະຍາໄລຈໍານວນຫຼາຍໃນມື້ນີ້ຍັງເຮັດວຽກຢ່າງກ້າຫານໂດຍກົງກັບທຸລະກິດເພື່ອສ້າງຫຼັກສູດພາກປະຕິບັດ. ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ) ສົມທົບກັບວິສາຫະກິດ VNG (VNG) ໄດ້ເປີດຊຸດຮຽນ “ພັດທະນາທັກສະການຂຽນໂປຣແກຣມເກມເພື່ອນຳໃຊ້ຕົວຈິງ”.

ດ້ວຍຫຼັກສູດນີ້, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ທິດສະດີເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງໃນການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນເກມທີ່ສົມບູນ, ພ້ອມທີ່ຈະປ່ອຍອອກມາໃນລະບົບນິເວດທົ່ວໂລກ. ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນໃນເວທີການພັດທະນາເກມ Fresher (GDF) ຂອງ ZingPlay Game Studios (ZPS) ລວມກັບໂຄງການການຝຶກອົບຮົມວິສະວະກໍາຊອບແວຂອງ UIT.

ຈຸດພິເສດຂອງຫຼັກສູດແມ່ນປັດຊະຍາຂອງ "ການຮຽນຮູ້ໂດຍການເຮັດ". ຂະບວນການຮຽນຮູ້ທັງໝົດເກີດຂຶ້ນຢູ່ທີ່ວິທະຍາເຂດ VNG, ບ່ອນທີ່ນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າໄປໃນສະພາບແວດລ້ອມທາງທຸລະກິດຕົວຈິງ, ນຳໃຊ້ປະໂຫຍດຈາກສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຊັບພະຍາກອນເຕັກໂນໂລຢີທີ່ມີຢູ່. ໂຄງການສຸດທ້າຍແມ່ນຍັງປະຕິບັດໄດ້: ນັກສຶກສາຕ້ອງອອກແບບ, ດໍາເນີນໂຄງການແລະເຜີຍແຜ່ຜະລິດຕະພັນເກມຂອງຕົນເອງໃນ App Store ຫຼື Google Play, ດັ່ງນັ້ນການສ້າງຫຼັກຊັບສ່ວນບຸກຄົນທີ່ຫນ້າປະທັບໃຈໃນຂະນະທີ່ຍັງຢູ່ໃນຫ້ອງຮຽນ.

ໂຄງການແມ່ນປະກອບດ້ວຍທີມງານຂອງອາຈານຊັ້ນນໍາ, ແນະນໍາໂດຍກົງນັກສຶກສາໃນແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ, ຈາກການສ້າງແນວຄວາມຄິດ, ການອອກແບບລັກສະນະ, ລູກຄ້າ-server ການຂຽນໂປລແກລມ, ຮູບພາບ, ສຽງ, ການທົດສອບກັບການຕະຫຼາດແລະການປ່ອຍຜະລິດຕະພັນ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ນັກຮຽນມີທັດສະນະທີ່ສົມບູນແບບຂອງວົງຈອນຊີວິດຂອງຜະລິດຕະພັນເກມທີ່ເປັນມືອາຊີບ.

ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນເຕີນເຍີນແຄ໋ງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການຮ່ວມມືໃນການຝຶກອົບຮົມນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮ່ຳຮຽນໃນສະພາບແວດລ້ອມອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງໄດ້ຮັບຮູ້ຕົວແບບຂອງໂຮງຮຽນ - ການເຊື່ອມໂຍງທຸລະກິດ.

ທ່ານ ແຄ໋ງຮ່ວາ ກ່າວວ່າ: “ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ໄດ້ຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມຕົວຈິງ, ແບບແຜນວິທີເຮັດວຽກແບບມືອາຊີບ ແລະ ແນວຄິດຜະລິດຕະພັນ, ປັດໃຈຫຼັກຂອງຄວາມສຳເລັດໃນອຸດສາຫະກຳເກມ”.

ໄປສູ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ

ຫຼາຍກວ່າພຽງແຕ່ຄຳຂວັນ, ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໄດ້ກາຍເປັນທິດທາງຍຸດທະສາດໃນ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ. ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ຍຸດທະສາດການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນແຜນຜັງໄລຍະຍາວ ແລະ ກຳນົດໃນແຕ່ລະໄລຍະ 5 ປີ.

MSc. ທ່ານ Tran Nam, ຫົວໜ້າພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງແມ່ນທ່າອ່ຽງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ໄດ້ຍົກອອກມາໃນມື້ນີ້ແມ່ນບັນດາການເຄື່ອນໄຫວພັດທະນາແບບຍືນຍົງຕ້ອງມີເນື້ອໃນ, ໝາຍຄວາມວ່ານັກປະຕິບັດຕ້ອງເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດ, ວິທີແກ້ໄຂ ແລະ ການກະທຳສະເພາະ, ສະນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງສ້າງໃຫ້ນັກສຶກສາມີທັງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມສາມາດເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ”.

ອີງຕາມ MSc Nam, ຖ້າຍຸດທະສາດໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ນັກຮຽນຈະພັດທະນາແນວຄວາມຄິດແບບຍືນຍົງທີ່ສາມາດນໍາໄປໃຊ້ໃນການສຶກສາ, ການຄົ້ນຄວ້າ, ການເຮັດວຽກແລະຊີວິດຄອບຄົວ. MSc Nam ກ່າວວ່າ “ຖ້າມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງຮ່ວມກັນເປັນຢ່າງດີ, ພວກເຮົາຈະຄ່ອຍໆສ້າງລຸ້ນໜຸ່ມທີ່ດຳລົງຊີວິດ ແລະ ເຮັດວຽກຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມຸ່ງໄປເຖິງຄວາມຍືນຍົງ.

ຕົວຈິງແລ້ວ, ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ການເຄື່ອນໄຫວມຸ່ງໄປເຖິງການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ໄດ້ປະຕິບັດມາແຕ່ດົນນານຜ່ານຫຼາຍໂຄງການຄື: ການປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ, ການໜູນຊ່ວຍກຸ່ມຜູ້ດ້ອຍໂອກາດໃນສັງຄົມ, ການຄົ້ນຄວ້າແກ້ໄຂດ້ານການສຶກສາ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມທຸກຍາກ, ປະກັນສັງຄົມ, ຄວາມຍຸຕິທຳທາງສັງຄົມ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບລະຫວ່າງຍິງ-ຊາຍ. ການລິເລີ່ມແບບປົກກະຕິເຊັ່ນ: ມະຫາວິທະຍາໄລສີຂຽວ, ປື້ມຄູ່ມື Green Compass ຫຼືງານວາງສະແດງກ່ຽວກັບການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ... ໄດ້ກາຍເປັນສະຖານທີ່ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຄົ້ນຫາ, ປະຕິບັດແລະເຜີຍແຜ່ວິຖີຊີວິດທີ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ.

ໃນແງ່ມຸມກວ້າງຂວາງ, ໄວໜຸ່ມ, ນັກຮຽນ ແລະ ນັກສຶກສາຍັງຄົງແມ່ນກຸ່ມຄົນສຳຄັນໃນການພັດທະນາສັງຄົມ. ດັ່ງນັ້ນ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເປັນລະບົບເພື່ອປັບປຸງຄວາມເຂົ້າໃຈແລະການປະຕິບັດການພັດທະນາແບບຍືນຍົງແມ່ນເປັນການແກ້ໄຂທີ່ສໍາຄັນ.

MSc. Nam ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ບົດບາດຂອງແມ່ຍິງ: "ນອກຈາກຄວາມເຂົ້າໃຈແລະປະຕິບັດການພັດທະນາແບບຍືນຍົງໃນທັດສະນະສ່ວນບຸກຄົນແລະການກະທໍາ, ເຂົາເຈົ້າຍັງເປັນການເຜີຍແຜ່ປະສິດທິພາບໃນຄອບຄົວ, ໂດຍຜ່ານພຶດຕິກໍາຜູ້ບໍລິໂພກແລະການລ້ຽງດູລູກ, ປະກອບສ່ວນສ້າງແບບຍືນຍົງຕໍ່ໄປ."

ຈາກທັດສະນະອື່ນ, MSc. ທ່ານ ໂຮ່ດຶກຊິງ, ຫົວໜ້າສູນຮ່ວມມືທຸລະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາສູນຮ່ວມມືດ້ານທຸລະກິດຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນປະຕູເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາໂຮງຮຽນ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າເຖິງບັນດາວິຊາສະເພາະ, ພ້ອມທັງໜູນຊ່ວຍວິສາຫະກິດເຂົ້າຮ່ວມຂະບວນການຝຶກອົບຮົມ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີຄວາມຮູ້ແຕ່ຍັງມີທັກສະ ແລະ ປະສົບການທີ່ໃກ້ຄຽງກັບຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

“ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ສູນຮ່ວມມືດ້ານທຸລະກິດສົມທົບກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍໃນທົ່ວໂຮງຮຽນພັດທະນາບັນດາໂຄງການຝຶກອົບຮົມຕາມຄຳສັ່ງດຳເນີນທຸລະກິດ, ແນໃສ່ຍົກສູງຄວາມສາມາດຂອງພະນັກງານ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ສູນດັ່ງກ່າວໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ ແລະ ແລກປ່ຽນກັບບັນດາການນຳບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ບັນດາເຂດອຸດສາຫະກຳ ເພື່ອກຳແໜ້ນຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຂະແໜງການສຳຄັນ ແລະ ເປັນຫົວໜ້າຕໍ່ຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາເສດຖະກິດ”.

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 22 ກັນຍາ, ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະມະນຸດສາດ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ໄດ້ສົມທົບກັບສະມາຄົມ Dear Our Community ເປີດຕົວຊຸມຊົນນັກສຶກສາແບບຍືນຍົງ. ນີ້ແມ່ນຂໍ້ລິເລີ່ມໃນຍຸດທະສາດມະຫາວິທະຍາໄລແບບຍືນຍົງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ດຳເນີນງານພາຍໃຕ້ຮູບແບບການຮ່ວມມືຫຼາຍຝ່າຍ.

ສະໂມສອນສ້າງພື້ນທີ່ສໍາລັບການຮຽນຮູ້, ການປະຕິບັດ, ເຊື່ອມຕໍ່ຜູ້ຊ່ຽວຊານແລະທຸລະກິດ, ແລະສະຫນອງການຝຶກງານ, ວຽກເຮັດງານທໍາແລະສິນເຊື່ອໂອກາດ. ທີມງານຄຸ້ມຄອງນັກສຶກສາໄດ້ຮັບອໍານາດໃນການລິເລີ່ມແລະມີບົດບາດໃນການພົວພັນພາຍນອກ, ການກໍ່ສ້າງຊຸມຊົນແລະການຄຸ້ມຄອງໂຄງການ.

ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/dao-tao-dai-hoc-doi-moi-chuong-trinh-bat-kip-xu-the-post751056.html