ຂໍ້ມູນຂະໜາດໃຫຍ່: "ກະແຈ" ເພື່ອປົດລັອກອະນາຄົດຂອງການສຶກສາດິຈິຕອນ

GD&TĐ - ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມ ກຳລັງສ້າງຖານຂໍ້ມູນຂໍ້ມູນຂະໜາດໃຫຍ່ສຳລັບລະບົບປຶ້ມແບບຮຽນ, ປຶ້ມແບບຝຶກຫັດ ແລະ ປຶ້ມອ້າງອີງ.

ຂໍ້ມູນຂະໜາດໃຫຍ່ ມີບົດບາດສຳຄັນ.

ໃນສະພາບການຂອງການປັບປຸງຄວາມຮູ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ວິທີການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ແບບດັ້ງເດີມທີ່ອີງໃສ່ປຶ້ມເຈ້ຍທັງໝົດກຳລັງເປີດເຜີຍຂໍ້ຈຳກັດຫຼາຍຢ່າງ. ສຳລັບການປະຕິຮູບພື້ນຖານ, ການສຶກສາ ຕ້ອງປ່ຽນໄປສູ່ສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນ, ບ່ອນທີ່ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ ແລະ ຂໍ້ມູນຂະໜາດໃຫຍ່ມີບົດບາດສຳຄັນ.

ໃນປະເທດຫວຽດນາມ, ການກຳນົດທິດທາງນີ້ໄດ້ຖືກຮັບຮອງເອົາຢ່າງເປັນຮູບປະທຳໂດຍຂໍ້ຕົກລົງເລກທີ 131/QD-TTg ຂອງ ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່ຽວກັບໂຄງການຫັນເປັນດີຈີຕອລຂອງຂະແໜງການສຶກສາຮອດປີ 2025, ດ້ວຍວິໄສທັດຮອດປີ 2030.

ໃນສະພາບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 29-NQ/TW ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຂອງການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ຊີ້ນຳການພັດທະນາອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຮັບໃຊ້ການສອນທາງອອນໄລນ໌ ແລະ ການຮຽນຮູ້ແບບປະສົມປະສານ, ໃນຂະນະດຽວກັນກໍ່ຫຼຸດຜ່ອນພາລະວຽກຂອງຄູອາຈານ ແລະ ສະໜັບສະໜູນການປະເມີນຜົນຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ໂດຍສະເພາະ, ການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19 ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ຖ້າບໍ່ມີອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ, ການສຶກສາຈະຖືກລົບກວນ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ບ່ອນທີ່ມີອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນທີ່ທັນເວລາ ແລະ ແທ້ຈິງ, ກິດຈະກຳການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ສາມາດຮັກສາໄວ້ໄດ້ຢ່າງໝັ້ນຄົງ.

ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ ແລະ ບໍລິສັດ Viettel Enterprise Solutions ໄດ້ແລກປ່ຽນຂໍ້ຕົກລົງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງສອງໜ່ວຍງານ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນຜູ້ຈັດພິມປຶ້ມແບບຮຽນຊັ້ນນໍາຂອງປະເທດ, ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມ (NXBGDVN) ປະເຊີນກັບສິ່ງທ້າທາຍທີ່ສໍາຄັນຄື: ວິທີການຫັນປ່ຽນມໍລະດົກອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງປຶ້ມແບບຮຽນການສຶກສາ, ທີ່ສະສົມມາເປັນເວລາຫຼາຍທົດສະວັດ, ໃຫ້ກາຍເປັນຊັບພະຍາກອນດິຈິຕອນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ເຊິ່ງສາມາດນໍາໃຊ້, ແບ່ງປັນ ແລະ ນໍາໃຊ້ເພື່ອຮັບໃຊ້ສັງຄົມ.

ການປ່ຽນປຶ້ມໃຫ້ເປັນດິຈິຕອລບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການສະແກນເຈ້ຍໃຫ້ເປັນໄຟລ໌ PDF ເທົ່ານັ້ນ. ມັນເປັນຂະບວນການຂອງການມາດຕະຖານ, ການປັບໂຄງສ້າງ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ຂໍ້ມູນ, ດັ່ງນັ້ນປຶ້ມແຕ່ລະຫົວຈຶ່ງບໍ່ມີຢູ່ໂດດດ່ຽວອີກຕໍ່ໄປ ແຕ່ກາຍເປັນສ່ວນໜຶ່ງຂອງລະບົບນິເວດການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອລ.

ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ປຶ້ມການສຶກສາຫຼາຍສິບພັນຫົວຈາກຍຸກສະໄໝຕ່າງໆມີຢູ່ກະແຈກກະຈາຍຢູ່ໃນຍຸກສະໄໝຕ່າງໆ, ຂາດບ່ອນເກັບມ້ຽນທີ່ຄົບຖ້ວນ, ແລະຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນກໍ່ຂາດຂໍ້ມູນດິຈິຕອນ. ສິ່ງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ການຄຸ້ມຄອງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ຄວາມຮູ້ຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍເກືອບ "ຢຸດນິ້ງ" ເມື່ອປະເຊີນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການສຶກສາດິຈິຕອນ.

ໂດຍຮັບຮູ້ເຖິງຊ່ອງຫວ່າງນີ້, ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມໄດ້ເລັ່ງການພັດທະນາຂໍ້ມູນຂະໜາດໃຫຍ່ສຳລັບປຶ້ມການສຶກສາ, ໂດຍຖືວ່າມັນເປັນພື້ນຖານສຳລັບຍຸດທະສາດການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນໄລຍະຍາວ ແລະ ເປັນກຸນແຈສຳຄັນໃນການຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດໃນການຮັບໃຊ້ຊຸມຊົນ.

ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມໄດ້ຮ່ວມມືກັບຫໍສະໝຸດແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມເພື່ອເກັບກຳລາຍການປຶ້ມທີ່ເກັບກຳໃນໄລຍະເວລາຕ່າງໆ; ຈັດຕັ້ງການທົບທວນຄືນ ແລະ ລຶບລາຍການທີ່ຊໍ້າກັນອອກ... ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງສ້າງລາຍການປຶ້ມຈຳນວນ 33,786 ຫົວທີ່ມີຂໍ້ມູນພື້ນຖານທີ່ຂ້ອນຂ້າງຄົບຖ້ວນ. ໃນນັ້ນ, ປຶ້ມແບບຮຽນ, ປຶ້ມແບບຝຶກຫັດ, ປຶ້ມຄູ, ແລະ ປຶ້ມອ່ານເສີມແມ່ນສ່ວນຫຼາຍ, ສ່ວນທີ່ເຫຼືອແມ່ນປຶ້ມການສຶກສາປະເພດອື່ນໆ.

ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນປຶ້ມແບບຮຽນ, ຄູ່ມືຄູ ແລະ ປຶ້ມແບບຝຶກຫັດທັງໝົດ 1,132 ຫົວ ພາຍໃຕ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ໄດ້ຮັບມາດຕະຖານຂໍ້ມູນແບບດິຈິຕອລຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນຕອນຮ່າງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໜ່ວຍງານສະມາຊິກໄດ້ສົ່ງໄຟລ໌ປຶ້ມອ້າງອີງຫຼາຍກວ່າ 4,360 ໄຟລ໌ ແລະ ເອກະສານການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອລມັນຕິມີເດຍເກືອບ 200 ເອກະສານ. ນີ້ແມ່ນແຫຼ່ງຂໍ້ມູນທີ່ສຳຄັນສຳລັບການສ້າງຫໍສະໝຸດຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອລທີ່ມີລິຂະສິດສຳລັບການນຳໃຊ້ໃນໄລຍະຍາວ.

ຕົວເລກເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ Big Data ກ່ຽວກັບປຶ້ມການສຶກສາຢູ່ສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ການສຶກສາຫວຽດນາມ ກຳລັງຄ່ອຍໆຖືກເປີດເຜີຍ.

ການຮ່ວມມື ເພື່ອສ້າງ "ຫຼັກ" ສຳລັບລະບົບນິເວດການສຶກສາດິຈິຕອນ.

ໂດຍຮັບຮູ້ວ່າບໍ່ມີສະຖາບັນໃດສາມາດເຮັດສຳເລັດການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໄດ້ດ້ວຍຕົນເອງ, ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການຮ່ວມມືຍຸດທະສາດຢ່າງຕັ້ງໜ້າກັບບໍລິສັດເຕັກໂນໂລຢີທີ່ສຳຄັນເພື່ອສ້າງລະບົບນິເວດຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດີຈີຕອນໂດຍອີງໃສ່ຂໍ້ມູນຂະໜາດໃຫຍ່.

ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນການຮ່ວມມືກັບບໍລິສັດໂທລະຄົມມະນາຄົມກອງທັບ Viettel ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຫັນປຶ້ມແບບຮຽນເປັນດິຈິຕອລໂດຍໃຊ້ຮູບແບບສີ່ຊັ້ນ, ການພັດທະນາປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ໃຊ້ AI ແລະເວທີຂໍ້ມູນການສຶກສາເປັນ "ຫຼັກ", ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອເຊື່ອມໂຍງ AI ເຂົ້າໃນວິຊາຕ່າງໆ ແລະສ້າງລະບົບນິເວດການສຶກສາ AI ຮ່ວມກັນເລີ່ມຕົ້ນຕັ້ງແຕ່ປີຮຽນ 2026-2027.

ລະບົບການຝຶກອົບຮົມຄູສອນ ແລະ ພັດທະນາວິຊາຊີບອອນໄລນ໌ຂອງສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ການສຶກສາຫວຽດນາມ.

ໃນເວລາດຽວກັນ, ສຳນັກພິມເຜີຍແຜ່ການສຶກສາຫວຽດນາມ (NXBGDVN) ໄດ້ຮ່ວມມືກັບ VTC ເພື່ອສ້າງແພລດຟອມຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ NXBGDVN, ໂດຍການຄຸ້ມຄອງເອກະສານການຮຽນຮູ້ຢ່າງເປັນທາງການ, ຂໍ້ມູນການຮຽນຮູ້, ແລະເຄື່ອງມືການສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ແບບລວມສູນໃນແພລດຟອມດຽວ. ແພລດຟອມຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ "ເຜີຍແຜ່" ປຶ້ມແບບຮຽນໄປທົ່ວສະພາບແວດລ້ອມດິຈິຕອນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງ "ຄົ້ນຄວ້າເລິກເຊິ່ງ" ເຂົ້າໄປໃນການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນ, ສະໜັບສະໜູນການປະເມີນຜົນຂອງຄູ, ການຮຽນຮູ້ຢ່າງຫ້າວຫັນຂອງນັກຮຽນ, ແລະການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນທີ່ຂັບເຄື່ອນດ້ວຍຂໍ້ມູນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ການຮ່ວມມືກັບ Tri Thuc Moi, AI EDU, ແລະ Zodiac Clarity ສືບຕໍ່ຂະຫຍາຍລະບົບນິເວດຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ, ຕັ້ງແຕ່ປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກ, LMS, ແລະ AI Tutor ຈົນເຖິງຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ ແລະ ບ່ອນເກັບມ້ຽນຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ K-12, ໂດຍຄ່ອຍໆສ້າງສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາດິຈິຕອນທີ່ມີການປະສານກັນ, ໄດ້ມາດຕະຖານ ແລະ ມີລິຂະສິດ.

ລັກສະນະສຳຄັນຂອງວິທີການຂອງສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມຄື: ການສ້າງຂໍ້ມູນຂະໜາດໃຫຍ່ບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບການ "ເກັບຮັກສາມັນໄວ້," ແຕ່ກ່ຽວກັບການໃຊ້ປະໂຫຍດ ແລະ ການເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ສັງຄົມ. ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2020, ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມໄດ້ວາງປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ເອກະສານການຮຽນຮູ້ທາງອີເລັກໂທຣນິກໄວ້ໃນເວທີເວັບໄຊທ໌ເພື່ອຮັບໃຊ້ການແນະນຳປຶ້ມ, ການຝຶກອົບຮົມຄູ ແລະ ສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018. ກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມທາງອອນລາຍຫຼາຍພັນຄັ້ງໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຂຶ້ນ, ເຊິ່ງໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ຊັດເຈນ, ໂດຍສະເພາະໃນໄລຍະການລະບາດ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໜ່ວຍງານສະມາຊິກກຳລັງຂະຫຍາຍຊ່ອງທາງການແຈກຢາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໃນເວທີການຄ້າອີເລັກໂທຣນິກ, ຄ່ອຍໆປັບຕົວເຂົ້າກັບນິໄສທີ່ປ່ຽນແປງຂອງຜູ້ຮຽນໃນການເຂົ້າເຖິງປຶ້ມໃນຍຸກດິຈິຕອນ.

ປະຈຸບັນ, ສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມກຳລັງສຳເລັດໂຄງການເພື່ອປ່ຽນປຶ້ມຈາກຍຸກສະໄໝຕ່າງໆໃຫ້ເປັນຮູບແບບດິຈິຕອລ, ກະກຽມເລືອກຜູ້ສະໜອງ, ຈັດຕັ້ງການປ່ຽນປຶ້ມເປັນຮູບແບບດິຈິຕອລຢູ່ຫໍສະໝຸດແຫ່ງຊາດ, ແລະ ພັດທະນາຊອບແວຫໍສະໝຸດດິຈິຕອລເພື່ອຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ຂໍ້ມູນ. ວິທີແກ້ໄຂທາງເທັກໂນໂລຢີຕັ້ງແຕ່ຊອບແວເປີດຈົນເຖິງຊອບແວການຄ້າກຳລັງຖືກພິຈາລະນາເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍືນຍົງ, ຄວາມປອດໄພ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຂະຫຍາຍ.

ໂດຍສະເພາະ, ຍຸດທະສາດການຮ່ວມມືຂອງສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມໄດ້ຖືກກຳນົດໄວ້ໃນທິດທາງໄລຍະຍາວ ແລະ ສະສົມ, ໂດຍມີປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກເປັນພື້ນຖານຫຼັກ. ເປົ້າໝາຍບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການພັດທະນາຜະລິດຕະພັນດີຈີຕອລເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເພື່ອສ້າງລະບົບນິເວດຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດີຈີຕອລເພື່ອຮັບໃຊ້ຊຸມຊົນ, ເຊິ່ງປຶ້ມແບບຮຽນອີເລັກໂທຣນິກຟຣີຕັ້ງແຕ່ຊັ້ນປະຖົມ 1 ຫາຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 12 ຖືກຖືວ່າເປັນບາດກ້າວທີ່ກ້າວໜ້າ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫຼຸດຜ່ອນພາລະດ້ານການເງິນຂອງການສຶກສາສຳລັບຫຼາຍລ້ານຄອບຄົວ ແລະ ຄ່ອຍໆຮັບຮູ້ນະໂຍບາຍປຶ້ມແບບຮຽນຟຣີຂອງລັດຖະບານ.

ດ້ວຍປັດຊະຍາການພັດທະນາທີ່ເນັ້ນນັກຮຽນເປັນໃຈກາງ ແລະ ການລົງທຶນຢ່າງເປັນລະບົບໃນດ້ານເນື້ອໃນ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຂໍ້ມູນ, ເອກະສານການຮຽນຮູ້ Big Data ຂອງສຳນັກພິມການສຶກສາຫວຽດນາມຄາດວ່າຈະກາຍເປັນເວທີຄວາມຮູ້ດີຈີຕອນທີ່ສຳຄັນ, ເປີດວິທີການໃໝ່ສຳລັບການສຶກສາຫວຽດນາມໃນຍຸກຂອງການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/big-data-chia-khoa-mo-tuong-lai-giao-duc-so-post764388.html