ກ່າເມົາມີໂຮງຮຽນສຶກສາພິເສດແຫ່ງທຳອິດ

ຕອນເຊົ້າວັນທີ 11 ກັນຍານີ້, ສູນສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາການສຶກສາສະເພາະແຂວງກ່າເມົາໄດ້ຈັດພິທີປະກາດມະຕິຂອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງສູນກາງຂຶ້ນເປັນໂຮງຮຽນສຶກສາພິເສດແຂວງກ່າເມົາ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ນາງ ຫງວຽນທິງາ ໄດ້ຮັບການແຕ່ງຕັ້ງເປັນຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ.

Báo Cà Mau•11/09/2025

ກ່າເມົາມີສູນສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາ ການສຶກສາລວມ.
ຮອດປີ 2030, ສູ້ຊົນໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍຂັ້ນແຂວງ 100% ມີສູນສາທາລະນະ ເພື່ອສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາການສຶກສາລວມ.

ທ່ານ ເລຮ່ວາງດູ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ໄດ້ສະເໜີຄວາມຕັດສິນໃຈຕໍ່ໂຮງຮຽນ.

ໂຮງຮຽນສຶກສາພິເສດແຂວງ ກ່າເມົາ , ເມື່ອກ່ອນແມ່ນໂຮງຮຽນ ເດັກພິການ , ໄດ້ຮັບການສ້າງຕັ້ງໃນປີ 2004. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ໂຮງຮຽນດັ່ງກ່າວມີຫ້ອງຮຽນປະຖົມພຽງ 10 ແຫ່ງ, ມີນັກຮຽນ 32 ຄົນ, ພະນັກງານ, ຄູສອນ 23 ຄົນສອນເດັກພິການທາງຫູແລະສາຍຕາ. ມາຮອດສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນໄດ້ຂະຫຍາຍຫ້ອງຮຽນເປັນ 33 ຫ້ອງ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 286 ຄົນ, ມີພະນັກງານ ແລະ ຄູສອນທັງໝົດ 57 ຄົນ, ທັງ 4 ຊັ້ນຮຽນ, ນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານ ຫາ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ສົກຮຽນນີ້, ໂຮງຮຽນມີ 33 ຫ້ອງຮຽນ, ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 286 ຄົນ ໃນ 4 ລະດັບ.

ໃນໄລຍະດຳເນີນງານ, ໂຮງຮຽນຍາມໃດກໍເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຊີວິດຂອງນັກຮຽນ ແລະ ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ. ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນແລະໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນພິເສດໃນສະພາບແວດລ້ອມການສຶກສາພິເສດ. ຄຽງຄູ່ກັບການສໍາເລັດຫຼັກສູດໃນທຸກລະດັບ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສຸມໃສ່ການສອນ ທັກສະຊີວິດ ແລະການຊີ້ນໍາການເຮັດວຽກ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມເປັນເອກະລາດ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ມີນັກສຶກສາ 30 ຄົນໄດ້ຮຽນຈົບ, ມີວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ລ້ຽງດູຕົນເອງ. ໂຮງຮຽນມີຄວາມສາມັກຄີສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ ແລະ ສຳເລັດໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ.

ທ່ານ ເລຮ່ວາງດູ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ປະກາດຕັດສິນໃຈແຕ່ງຕັ້ງອຳນວຍການ ແລະ ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນ .

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີ, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິງາ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນການສຶກສາດ້ານຊີວິດການເປັນຢູ່, ນັກຮຽນຜູ້ສູງອາຍຸມັກໜູນຊ່ວຍນ້ອງນັກຮຽນຢູ່ຫໍພັກ; ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ຕິດຕໍ່ສື່ສານຢ່າງໝັ້ນໃຈ ແລະ ເຮັດໄດ້ດີໃນການຄຸ້ມຄອງຕົນເອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາປະສົບການຕ່າງໆໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດຫຼາຍແຂວງ.

ຄູສອນນຳໃຊ້ພາສາມືເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຮູ້ຂໍ້ມູນໃນລະຫວ່າງພິທີ.

ເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ໂຮງຮຽນ ສະເໜີໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາແຂວງ ເລັ່ງລັດລົງທຶນຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນໂດຍໄວ, ຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກເຊັ່ນ: ປະຕູຮົ້ວ, ຮົ້ວ, ເດີ່ນໂຮງຮຽນ, ໂຮງອາຫານໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນພິການຫູ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ສະເໜີໃຫ້ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນສຶກສາພິເສດເຂດເກົ່າ ບາກລຽວ ອີກແຫ່ງໜຶ່ງ, ອີງຕາມຖະແຫຼງການສະບັບວັນທີ 27 ກັນຍາ 2024 ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງກ່ຽວກັບລະບຽບການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຄົນພິການ.

ຕີລາຄາສູງບັນດາຜົນງານທີ່ບັນລຸໄດ້, ທ່ານ ເລຮ່ວາງດູ, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ການພັດທະນາໂຮງຮຽນໃນ 14 ປີຜ່ານມາ ແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວທາງຈິດໃຈ, ນີ້ແມ່ນຄຳປາໄສບຸກເບີກໃຫ້ບັນດາຮູບແບບການສຶກສາພິເສດຂອງແຂວງ, ພ້ອມທັງເປັນພະຍານໃຫ້ແກ່ບັນດາຄວາມມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງໃນບັນດາວິທີການສອນທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມພິການແຕ່ລະປະເພດ.”

ທ່ານຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ Le Hoang Du ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການພັດທະນາໂຮງຮຽນແມ່ນການເຄື່ອນໄຫວດ້ານຈິດໃຈ”.

ທ່ານຮອງຫົວໜ້າກົມ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ການຫັນສູນມາເປັນໂຮງຮຽນຈະຮັບປະກັນນະໂຍບາຍ, ຜົນປະໂຫຍດໃຫ້ແກ່ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນ; ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ຊ່ວຍໃຫ້ໜ່ວຍງານດຳເນີນງານຕາມໜ້າທີ່ ແລະ ໜ້າທີ່ຂອງຂະແໜງອຸດສາຫະກຳໃນໄລຍະໃໝ່”, ຮອງຫົວໜ້າກົມເນັ້ນໜັກ.

ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ທ່ານ ເລຮ່ວາງຈູງ ຫວັງວ່າ ປະຊາຄົມໂຮງຮຽນ ຈະສືບຕໍ່ເສີມຂະຫຍາຍນ້ຳໃຈສາມັກຄີ, ຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໄປພ້ອມໆກັນ, ໜູນຊ່ວຍເດັກພິການໃນການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່, ພັດທະນາຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ; ສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ເພື່ອໃຫ້ສັງຄົມເຂົ້າໃຈ, ແບ່ງປັນ ແລະ ໄປຄຽງຄູ່ກັບໂຮງຮຽນ; ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານຂົນຂວາຍນັກຮຽນພິການທຸກປະເພດເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ແນະນຳກ່ຽວກັບການຂະຫຍາຍສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ເໝາະສົມກັບເງື່ອນໄຂພາຍຫຼັງການລວມຕົວ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາລວມຂອງຂະແໜງການສຶກສາກ່າເມົາ.

Trinh Hai

ທີ່ມາ: https://baocamau.vn/ca-mau-co-truong-giao-duc-chuyen-biet-dau-tien-a122231.html