ໃນໄລຍະທີ່ຂ້ອຍຮຽນຢູ່ໃນປີຮຽນກິນນອນ, ການຫາຍໄປພໍ່ຂອງຂ້າພະເຈົ້າເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າຊອກຫາການຂຽນຢູ່ໃນເຈ້ຍເກົ່າ, ເປັນການສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ. ມື້ໜຶ່ງ, ສາດສະດາຈານ ແລະ ຊ່າງແກະສະຫຼັກ Diep Minh Chau ໄດ້ເຫັນຮູບແຕ້ມເຫຼົ່ານັ້ນ. ທ່ານໄດ້ນຳມາໃຫ້ຄະນະອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລວິຈິດສິນຫວຽດນາມ (ໃນເວລານັ້ນແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລວິຈິດສິນອິນດູຈີນ). ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເປັນພິເສດໃນໂຄງການ 7 ປີ, ເຊິ່ງເປັນການເລີ່ມຕົ້ນທີ່ຍອດຢ້ຽມຂອງການເດີນທາງສິລະປະຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
![]() |
| ຜູ້ຂຽນ Van Duong Thanh ກັບຜົນງານຂອງລາວໃນງານວາງສະແດງ. ພາບ: ໄທພູວົງ |
ເມື່ອອາຍຸ 12 ປີ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ. ຄວາມປະທັບໃຈຄັ້ງທໍາອິດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນຮູບປັ້ນກເຣັກ, ສູງກວ່າສອງແມັດເຄິ່ງ, ເປັນຂອງຂວັນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລວິຈິດສິນຂອງສະຫະພາບໂຊວຽດ, ຢືນສູງຢູ່ກາງວິທະຍາເຂດທີ່ມີຕົ້ນໄມ້. ອາຄານສອງຊັ້ນຢູ່ເບື້ອງຊ້າຍມີຄວາມງາມແບບເກົ່າແກ່, ເຄີຍເປັນທີ່ຢູ່ອາໄສແລະການເຮັດວຽກຂອງສາດສະດາຈານແລະນັກແຕ້ມຊາວຝຣັ່ງ Victor Tardieu. ມາຮອດທຸກມື້ນີ້, ຕຶກດັ່ງກ່າວຍັງຄົງຮັກສາຮູບຊົງເດີມດ້ວຍເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາທີ່ມີອາຍຸຫຼາຍຮ້ອຍປີ ແລະຮູບແຕ້ມ “ວັນເກັບກ່ຽວ” ທີ່ສວຍງາມສອງຢ່າງໂດຍຄູສອນຊາວຝຣັ່ງ.
ຄູໃຫຍ່ໃນເວລານັ້ນແມ່ນຈິດຕະກອນທີ່ມີຊື່ສຽງ Tran Van Can, ຄູສອນທີ່ມີພອນສະຫວັນ ແລະ ເປັນແບບຢ່າງ. ບັນດານັກບັນຍາຍຄື: ເລືອງຊວນນີ, ຟ້າມກວາງຈີ້, ຫວູເຈືອງຮ່ວາ, ຫງວຽນແທງແຄ, ຝູ໋ຈ້ອງ, ດ້ຽນມິນເຈົາ... ລ້ວນແຕ່ແມ່ນບັນດານາຍຊ່າງວິຈິດສິນມີຊື່ສຽງຂອງຫວຽດນາມ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງຈື່ຈຳຄວາມຊົງຈຳໃນປີ 1962, ເມື່ອປະຕູໂຮງຮຽນຖືກລົດເສຍຊີວິດ ແລະ ໄມ້ 2 ອັນແຕກ, ທ່ານ Tran Van Can ໄດ້ປະສົມສີ ແລະ ທາສີໃສ່ບັນດາແຖບໄມ້ໃໝ່, ເຮັດໃຫ້ທຸກຄົນຄິດວ່າແມ່ນໄມ້ເກົ່າ, ສີທີ່ມີຄວາມກົມກຽວກັນຈົນບໍ່ມີຜູ້ໃດສັງເກດເຫັນການປ່ຽນແທນ.
ຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍມີນັກຮຽນບໍ່ຫຼາຍປານໃດ, ມາຈາກທົ່ວປະເທດ. ນອກຈາກລູກຫຼານຂອງນັກຈິດຕະກອນທີ່ມີຊື່ສຽງແລ້ວ, ຍັງມີລູກຫຼານຂອງແນວໜ້າ ແລະ ທະຫານປະເທດລາວ 6 ຄົນ. ການຄັດເລືອກແມ່ນເຄັ່ງຄັດຫຼາຍ, ຫຼັກສູດແມ່ນອຸດົມສົມບູນ: ຈາກຮູບແຕ້ມ, ຮູບປັ້ນ, ສະຖາປັດຕະຍະກໍາ, ການອອກແບບເວທີຈົນເຖິງການອອກແບບປື້ມ. ຄູສອນສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ສອນໃຫ້ພວກເຮົາຊອກຫາສຽງຂອງຕົນ. ຂ້າພະເຈົ້າຈື່ຈຳຄຳເວົ້າຂອງຄູອາຈານ ເຈີ່ນລູຮວາ: “ຊອກຫາສຽງສິລະປະຂອງຕົນ”.
ຄວາມຊົງຈຳທີ່ບໍ່ອາດລືມໄດ້ແມ່ນຕອນທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແຕ້ມ “ວາງຮາກຖານສ້າງເຂດວັດທະນະທຳຂອງຄົນງານ”. ຜ້າໃບແລະສີນ້ໍາມັນແມ່ນຫາຍາກຫຼາຍໃນເວລານັ້ນ, ດັ່ງນັ້ນຫຼັງຈາກຖືກຈັດອັນດັບ, ຮູບແຕ້ມມັກຈະຖືກຈົມຢູ່ໃນນ້ໍາເພື່ອເອົາສີອອກແລະນໍາໃຊ້ຄືນໃຫມ່. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮ້ອງຂໍໃຫ້ຜູ້ຮັບຜິດຊອບຮັກສາວຽກງານດັ່ງກ່າວແລະສົ່ງໄປຍັງງານວາງສະແດງສິລະປະນະຄອນຫຼວງ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ວຽກງານໄດ້ຮັບລາງວັນໜຶ່ງແລະໄດ້ຮັບຊື້ໂດຍຫໍພິພິທະພັນວິຈິດສິນຫວຽດນາມ. ລາງວັນທໍາອິດໃນຊີວິດຂອງຂ້ອຍແມ່ນປາກກາສີ, ເຊິ່ງຂ້ອຍໄດ້ມອບໃຫ້ນັກສິລະປິນຜູ້ສູງອາຍຸ, ແລະ donuts ງ່າຍດາຍແຕ່ຫວານເພື່ອປິ່ນປົວຫມູ່ເພື່ອນຂອງຂ້ອຍ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 1964 ສົງຄາມໄດ້ແຜ່ລາມ, ພວກເຮົາອອກຈາກໂຮງຮຽນເພື່ອໄປຊົນນະບົດເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການລະເບີດແລະລູກປືນ. ຫ້ອງຮຽນໄດ້ຮັບການກໍ່ສ້າງໃນຂຸມຝັງດິນເຄິ່ງໃຕ້ນ້ຳ, ແຕ່ບັນຍາກາດການຮຽນຍັງຄຶກຄື້ນ. ການດຳລົງຊີວິດຢູ່ກັບຊາວນາ, ພວກຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ, ຕຳເຂົ້າ, ຕີເຂົ້າ, ສ້າງປະສົບການທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຮົາເຂົ້າໃຈເຖິງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຊາວນາ, ຈາກນັ້ນ ຊົນນະບົດກໍ່ກາຍເປັນແຮງບັນດານໃຈອັນເລິກເຊິ່ງໃຫ້ແກ່ພາບແຕ້ມຂອງຂ້າພະເຈົ້າໃນເວລາຕໍ່ມາ. ບາງຄັ້ງ, ພວກເຮົານັກຮຽນໄດ້ຍ່າງຕາມຮອຍຂອງຄູຂອງພວກເຮົາໄປຫາສາຍໄຟ, ສະຖານທີ່ກໍ່ສ້າງ, ທ່າເຮືອນ້ໍາ, ແລະທົ່ງນາເພື່ອແຕ້ມຮູບ. ບາງເທື່ອຢູ່ ເມືອງ ລານເຊີນ , ບາງເທື່ອກໍຮອດຂົວ ຮາມຮົ່ງ (ແທງຮວາ)... ແຕ່ລະເທື່ອກໍ່ເຕັມໄປດ້ວຍອາລົມຈິດກ່ຽວກັບທະຫານ, ຊາວນາ, ອາສາສະໝັກຊາວໜຸ່ມ - ບັນດາຮູບພາບທີ່ສ້າງແຮງບັນດານໃຈອັນສ້າງສັນຂອງຂ້ອຍໃນພາຍຫຼັງ.
ເຈັດປີຂອງການເຂົ້າຮຽນເປັນເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກແຕ່ທີ່ສະຫຼາດ. ພວກເຮົາໄດ້ສຶກສາທັງການສຶກສາສາມັນເພື່ອຮຽນຈົບຈາກໂຮງຮຽນສູງແລະວິດີໂອສິລະປະເພື່ອເປັນສິລະປິນ. ເຖິງວ່າປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ແຕ່ພວກຂ້າພະເຈົ້າຍັງຮຽນພາສາຕ່າງປະເທດ, ຮຽນດົນຕີ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມໄຝ່ຝັນສ້າງສາ ແລະ ຮັບໃຊ້ປະເທດຊາດ. ເຖິງວ່າຮູບແຕ້ມໃນເວລານັ້ນສ່ວນຫລາຍໄດ້ສູນເສຍໄປຍ້ອນສົງຄາມ, ແຕ່ຄວາມຊົງຈຳໃນສະໄໝນັ້ນຍັງສ່ອງແສງຢູ່ໃນໃຈຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 100 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງມະຫາວິທະຍາໄລວິຈິດສິນຫວຽດນາມ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກັບຄືນໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນ. ເມື່ອໄດ້ພົບປະກັບທ່ານ ຫງວຽນຈ້ອງກາດ, ອະດີດຄູອາຈານ, ປະຈຸບັນມີອາຍຸ 95 ປີ ແລະ ຍັງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກຕື້ນຕັນໃຈ. ເພື່ອນເກົ່າ, ຜູ້ຮັບຜິດຊອບທີ່ສຳຄັນໃນໂລກສິລະປະ, ຜູ້ທີ່ມີຊື່ສຽງໃນການສ້າງແບບເສລີ, ລ້ວນແຕ່ແມ່ນຫຼັກຖານທີ່ໝັ້ນຄົງຂອງໂຮງຮຽນວິຈິດສິນອິນດູຈີນ-ວິຈິດສິນຫວຽດນາມ - ເຊິ່ງນັກຈິດຕະກອນຫຼາຍລຸ້ນຄົນໄດ້ຮັບການບຳລຸງສ້າງ, ຈະເປັນຄວາມຊົງຈຳອັນສັກສິດ ແລະ ເປັນກຳລັງໜູນທາງດ້ານຈິດໃຈຕະຫຼອດການເດີນທາງຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
ທີ່ມາ: https://www.qdnd.vn/van-hoa/doi-song/cai-noi-nuoi-duong-tai-nang-hoa-si-cho-dat-nuoc-1010467







(0)