ເດັກຊາຍຊັ້ນທີ 5 ໄດ້ຄະແນນ IELTS 7.5 ໃນການທົດສອບຄັ້ງທໍາອິດ, ບໍ່ມີຫ້ອງຮຽນເພີ່ມເຕີມຢູ່ໃນສູນ

(ດານຈີ) - ເຖິງວ່າລາວຈະເສັງໄດ້ IELTS 7.5 ຈາກການພະຍາຍາມຄັ້ງທຳອິດ, ແຕ່ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ ຫງວຽນມິງດຶກ ຕົກຕະລຶງ (ອາຍຸ 10 ປີ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 5 ຢູ່ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ) ແມ່ນຄວາມສາມາດໃນການຮຽນພາສາອັງກິດດ້ວຍຕົນເອງຢູ່ເຮືອນ.

Cậu bé lớp 5 thi lần đầu đạt IELTS 7.5, không học thêm ở trung tâm - 1

ຫງວຽນມິງດຶກ, ນັກຮຽນ 5/7 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລືອງເທວິງ, ເມືອງ ໂກວາບ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (ພາບ: ຮືງຫງວຽນ).

ຮຽນພາສາອັງກິດດ້ວຍຕົນເອງ ຫງວຽນມິງດຶກ, ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.5/7 ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລືອງເທວິງ (ເມືອງ ໂກວາບ, ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ), ໄດ້ສອບເສັງ IELTS ເມື່ອເດືອນສິງຫາຜ່ານມາ ດ້ວຍຜົນທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ. ໃນເວລານັ້ນ, ດຶກພວມກຽມເຂົ້າຊັ້ນປ.5 ແຕ່ໄດ້ຄະແນນ 8,0 ໃນດ້ານການຟັງ, 8,0 ໃນການເວົ້າ, 7,0 ໃນດ້ານການອ່ານ, ແລະການຂຽນໄດ້ 6,5. ເຖິງວ່າຈະມີຄະແນນສູງຂອງລາວ, ລາວໄດ້ກ່າວວ່າລາວໄດ້ຮຽນ IELTS ເປັນເວລາ ໜຶ່ງ ປີເທົ່ານັ້ນ. "ຂ້ອຍເລີ່ມຮຽນພາສາອັງກິດຕອນຂ້ອຍອາຍຸ 2-3 ປີ, ແຕ່ໄດ້ສຸມໃສ່ພຽງແຕ່ການສອບເສັງ IELTS ເປັນເວລາ 1 ປີ, ຂ້ອຍດີໃຈຫຼາຍເມື່ອໄດ້ 7.5 ແລະຍັງພູມໃຈໃນຄວາມພະຍາຍາມຂອງຂ້ອຍໃນປີທີ່ຜ່ານມາ," Duc ເວົ້າ. ເວົ້າເຖິງເຫດຜົນຂອງການສອບເສັງ IELTS ໃນຊ່ວງຕົ້ນໆ, ມິງດຶກ ເວົ້າວ່າ ລາວຮັກພາສານີ້ແທ້ໆ ແລະ ຫວັງວ່າຈະໄດ້ທຶນຮຽນຕໍ່ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ເມື່ອເຂົ້າຊັ້ນ ມ 6. “ຂ້ອຍມັກບັນຍາກາດການຮຽນສາກົນຫຼາຍ ແຕ່ພໍ່ແມ່ບໍ່ສາມາດຈ່າຍຄ່າຮຽນໄດ້, ສະນັ້ນ ຂ້ອຍຈຶ່ງພະຍາຍາມເສັງ IELTS ເພື່ອຮັບທຶນການສຶກສາຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຮງຮຽນ, ໂດຍມີຄະແນນ IELTS ຕໍ່າສຸດ 6.c.ch. ເພື່ອບັນລຸໄດ້ຄະແນນນີ້, ດຶກມັກສ້າງສະພາບແວດລ້ອມພາສາອັງກິດໃນຊີວິດປະຈຳວັນ, ດຸໝັ່ນອ່ານໜັງສື ແລະ ເບິ່ງຮູບເງົາ ວິທະຍາສາດ . ລາວສຸມໃສ່ການບັນເທີງແລະຄົ້ນຫາຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປກ່ຽວກັບຊີວິດໃນພາສາອັງກິດແທນທີ່ຈະເປັນ "ຄໍາຖາມ plowing".

Cậu bé lớp 5 thi lần đầu đạt IELTS 7.5, không học thêm ở trung tâm - 2

ມິງດຶກ ຮຽນພາສາອັງກິດດ້ວຍຕົນເອງຜ່ານປະສົບການຊີວິດ (ພາບ: ຄອບຄົວສະໜອງໃຫ້).

ແມ່ຂອງນາງລານຮ່ວາງ-ດຶກກ່າວວ່າ, ລູກຊາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮັກແພງດ້ານພາສາອັງກິດແຕ່ຍັງນ້ອຍ. ເມື່ອອາຍຸໄດ້ພຽງແຕ່ 2-3 ປີ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານຂອງລາວໄດ້ຈັດບົດຮຽນສອງບົດຮຽນກັບຄູຕ່າງປະເທດທຸກໆອາທິດ, ແຕ່ລະບົດຮຽນໃຊ້ເວລາ 20 ນາທີ. ຕັ້ງແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນ, ເດັກຊາຍສະແດງຄວາມສົນໃຈຫຼາຍ. “ອາດຈະເປັນຍ້ອນວ່າຕອນຍັງນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ຂອງລາວມັກໃຫ້ລາວເບິ່ງລາຍການພາສາອັງກິດຕະຫຼົກ, ສະນັ້ນຕອນທີ່ລາວຫາກໍ່ຮຽນເວົ້າ, ດຶກເວົ້າພາສາອັງກິດກ່ອນພາສາຫວຽດນາມ. ບໍ່ຮອດອາຍຸ 28 ເດືອນຈຶ່ງເວົ້າພາສາຫວຽດນາມໄດ້ດີ”. ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງຂອງເພິ່ນ, ຄອບຄົວໄດ້ເຊື້ອເຊີນຄູອາຈານຕ່າງປະເທດໃຫ້ສອນດຶກເມື່ອອາຍຸໄດ້ 3 ປີ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນເວລານັ້ນ, Duc ເວົ້າພາສາອັງກິດຫຼາຍກ່ວາຫວຽດນາມ. ຍ້ອນເຂົາເຈົ້າຢ້ານວ່າຈະສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການໃຊ້ພາສາແມ່ຂອງລາວ, ຕໍ່ມາພໍ່ແມ່ຈຶ່ງຕັດສິນໃຈເຊົາ. ອາຍຸປະມານ 3 ປີ, ດຶກຮູ້ ອ່ານປຶ້ມພາສາອັງກິດ , ສະນັ້ນ ພໍ່ແມ່ພຽງແຕ່ຊື້ປຶ້ມພາສາອັງກິດໃຫ້ລູກຫຼານເທົ່ານັ້ນ. ເມື່ອອາຍຸໄດ້ 5-6 ປີ, ຄອບຄົວຂອງເພິ່ນຢາກສົ່ງທ້າວ ດຶກ ໄປຮຽນຢູ່ສູນໜຶ່ງ, ແຕ່ບາງບ່ອນບໍ່ຮັບ ເພາະມີທັກສະການຟັງ, ການເວົ້າ, ການອ່ານດີຫຼາຍ ແຕ່ຂຽນບໍ່ໄດ້. ນາງຮ່ວາງຈູງໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ກ່ອນເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 1, ດຶກອ່ານປື້ມເປັນພາສາອັງກິດໝົດທຸກຫົວ ແຕ່ບໍ່ສາມາດຖືປາກກາ. ບາງຄັ້ງຕໍ່ມາ, ລາວຮຽນຮູ້ການຂຽນດ້ວຍຕົວເອງ. "ລາວເກືອບບໍ່ເຄີຍໄປສູນພາສາຕ່າງປະເທດເພື່ອຮຽນ, ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ລາວສອບເສັງ IELTS ຫຼືເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນເຕະບານ ໂລກ Scholar's Cup ໄດ້ Duc ໄດ້ໄປສູນເພື່ອຮຽນຮູ້ໂຄງສ້າງການສອບເສັງ. ຢູ່ເຮືອນ, ລາວຮຽນດ້ວຍຕົນເອງໂດຍຜ່ານການອ່ານຫນັງສືແລະການນໍາໃຊ້ການຮຽນພາສາອັງກິດອອນໄລນ໌," ນາງ Lan Huong ເປີດເຜີຍ.

Cậu bé lớp 5 thi lần đầu đạt IELTS 7.5, không học thêm ở trung tâm - 3

ຫງວຽນມິງດຶກ ກັບບົດລາຍງານຜົນຄະແນນ IELTS, ສິງຫາ 2023 (ພາບ: ຄອບຄົວ).

ທ່ານນາງ ຟານທິເຈົາ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ເລືອງເທວິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນອກຈາກຮຽນນອກໂຮງຮຽນແລ້ວ, ໃນຫ້ອງຮຽນ, ດຶກ ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຍົກລະດັບພາສາອັງກິດຈາກຊັ້ນປໍ 1. ໃນໄລຍະການຮຽນ, ຄູສອນໄດ້ສຸມໃສ່ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມ 4 ທັກສະຄື: ຟັງ, ເວົ້າ, ອ່ານ ແລະ ຂຽນ. ເນື້ອໃນການທົດສອບໄດ້ຖືກອອກແບບອີງຕາມຮູບແບບການທົດສອບຂອງ Starters, Movers, ແລະ Flyers - ສາມໃບຢັ້ງຢືນການພາສາອັງກິດສາກົນສໍາລັບເດັກອາຍຸ 7-12 ປີ. ນາງ ຈ່າວ ແບ່ງປັນວ່າ: “ມີຄວາມຄຸ້ນເຄີຍກັບຮູບແບບການສອບເສັງມາດຕະຖານສາກົນ, ເດັກນ້ອຍກໍ່ບໍ່ແປກໃຈຫຼາຍເມື່ອເສັງໄດ້ໃບຮັບຮອງສາກົນ”. ເຖິງວ່າລາວມີຄວາມສາມາດພາສາອັງກິດໄດ້ດີ, ແຕ່ເດັກຊາຍຄົນນັ້ນເວົ້າວ່າ ລາວບໍ່ມີວິຊາສະເພາະໃນເວລາຮຽນບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ. "ການທົບທວນບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຍັງເປັນສິ່ງສຳຄັນສຳລັບຂ້ອຍ ເພາະມັນຊ່ວຍເສີມສ້າງຄວາມຮູ້. ໂດຍສະເພາະເວລາຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ພົບປະໂອ້ລົມກັບໝູ່ເພື່ອນຢ່າງມ່ວນຊື່ນ, ຄູຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງການມີສ່ວນຮ່ວມໃນພາກປະຕິບັດຫຼາຍຮູບຫຼາຍແບບ, ສະນັ້ນ ມັນໜ້າສົນໃຈຫຼາຍ." ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນພາສາອັງກິດສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ໃນຊັ້ນຮຽນທີ 4, ມິງດຶກ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບລາງວັນທີ 3 ໃນການແຂ່ງຂັນດົນຕີອັງກິດກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດຫວຽດນາມ ຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ໂຮ່ຈີມິນ. ໃນເດືອນກໍລະກົດ ປີ 2023, ດຶກ ຄວ້າໄດ້ຫຼຽນຄຳໃຫ້ທີມໃນງານມະຫາກຳກິລາເຕະບານໂລກ 2023 ທີ່ຈັດຂຶ້ນຢູ່ນະຄອນຫຼວງ ເຊອຸນ ປະເທດ ສ.ເກົາຫຼີ. ນີ້ແມ່ນການແຂ່ງຂັນດ້ານວິຊາການສາກົນ, ໄດ້ດຶງດູດຜູ້ສະໝັກກ່ວາ 15.000 ຄົນທີ່ມີອາຍຸແຕ່ 8-18 ປີເຂົ້າຮ່ວມ, ເຂົ້າຮ່ວມ 6 ວິຊາຄື: ວິທະຍາສາດ, ປະຫວັດສາດ, ວັນນະຄະດີ.

Cậu bé lớp 5 thi lần đầu đạt IELTS 7.5, không học thêm ở trung tâm - 4

ເດັກຊາຍຊັ້ນຮຽນທີ 4 ໄດ້ຫລຽນຄຳໃນການແຂ່ງຂັນ World Scholar's Cup 2023 ທີ່ຈັດຂຶ້ນຢູ່ກຸງໂຊລ ປະເທດເກົາຫຼີໃນເດືອນກໍລະກົດ. (ພາບ: ຄອບຄົວສະໜອງໃຫ້).

ເວົ້າຢ່າງຕື່ນເຕັ້ນກ່ຽວກັບການສຶກສາປະຫວັດສາດ ແລະວິທະຍາສາດໃນສະພາບແວດລ້ອມພາສາອັງກິດ, Duc ເວົ້າວ່າ: "ນີ້ແມ່ນຫນ້າສົນໃຈຫຼາຍເພາະວ່າຂ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້ພາສາຕ່າງປະເທດແລະຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມໃນຊີວິດ. ຂ້ອຍມັກຮຽນເວົ້າແລະຂຽນເພາະວ່າມີຄວາມຮູ້ທີ່ກວ້າງຂວາງ." ການສອບເສັງ IELTS ຕ້ອງການຄວາມຮູ້ ແລະປະສົບການທາງວິຊາການຫຼາຍ, ດັ່ງນັ້ນນັກຮຽນຊາຍຈຶ່ງໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການອ່ານປຶ້ມ. ລາວເຊື່ອວ່າການອ່ານຫນັງສືບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໄດ້ດີໃນການທົດສອບ, ແຕ່ສໍາຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນການຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ຂອງຜູ້ຂຽນແລະຮູບແບບການຂຽນ. ດຶກຍັງຊອກຫາຊັບພະຍາກອນພາສາອັງກິດໃໝ່ຢູ່ສະເໝີ. ນອກເໜືອໄປຈາກປຶ້ມທີ່ແມ່ຂອງລາວຊື້, ລາວໄດ້ຄົ້ນພົບປຶ້ມຂອງເດັກນ້ອຍ ແລະ ໜັງສືພິມໃນພາສາອັງກິດທາງອອນລາຍ. Duc ມັກຈະເບິ່ງ ວິດີໂອ ຄວາມຮູ້, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບປະຫວັດສາດ. ຜ່ານນັ້ນ, ນັກຮຽນຊາຍໄດ້ຮຽນຮູ້ຄຳສັບທີ່ຍາກຫຼາຍຢ່າງໃນຫົວຂໍ້. ດຶກກ່າວວ່າ ລາວໄດ້ເບິ່ງຮູບເງົາໂດຍບໍ່ມີຄຳບັນຍາຍເມື່ອ 2-3 ປີກ່ອນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ລາວຍັງຝຶກຊ້ອມການຮ້ອງຮູບເງົາເປັນພາສາອັງກິດເປັນປະຈຳ ໂດຍເລືອກຄລິບສັ້ນຈາກຮູບເງົາທີ່ລາວມັກ ແລະ ຝຶກເວົ້າໃນສຽງຂອງຕົວລະຄອນ. ຢູ່ເຮືອນ, ດຶກ ແລະ ນ້ອງສາວຍັງເວົ້າພາສາອັງກິດຢູ່ເຮືອນເພື່ອຕອບສະໜອງໄດ້ດີ ແລະ ເວົ້າໄດ້ຄ່ອງແຄ້ວ. ທຸກໆມື້, ເດັກຊາຍຈະໃຊ້ເວລາ 2-3 ຊົ່ວໂມງຮຽນພາສາອັງກິດ ແລະ ໃຊ້ເວລາທຽບເທົ່າກັບວິຊາອື່ນໆ. "ຖ້າຂ້ອຍເກັ່ງພາສາອັງກິດ, ຂ້ອຍຈະຖືກຈໍາກັດໃນບາງວິຊາອື່ນໆ. ຂ້ອຍຮູ້ວ່າວິຊາວັນນະຄະດີຂອງຂ້ອຍມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກເລັກນ້ອຍ. ຂ້ອຍຄິດວ່າບໍ່ມີໃຜສົມບູນແບບ, ແຕ່ຂ້ອຍຈະໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນວິຊາອື່ນເພື່ອໃຫ້ຄົບຖ້ວນກວ່າ," Duc ເວົ້າ. ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມເລືອງເທວິງ ຟານທິເຈົາ ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ເດັກຊາຍມີສະຕິປັນຍາຫຼາຍ ແລະ ຮຽນຮູ້ໄວ. ນອກຈາກພາສາອັງກິດແລ້ວ, ດຶກຍັງມີຜົນສຳເລັດໃນວິຊາອື່ນໆ, ພິເສດແມ່ນຄະນິດສາດ. ການພັດທະນາຮອບດ້ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ ຄອບຄົວພະຍາຍາມສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ເດັກຊາຍພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ, ບໍ່ພຽງແຕ່ພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ. ຕາມນາງຮົ່ງແລ້ວ, ການຮຽນແລະການສອບເສັງ IELTS ຍັງແມ່ນມາຈາກຄວາມປາດຖະໜາຢາກໃຫ້ລູກຮຽນຮູ້, ຢາກໄດ້ທຶນການສຶກສາໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນສາກົນທີ່ລາວຮັກ, ແລະ ບໍ່ຕ້ອງຖືກກົດດັນຈາກຜູ້ໃຫຍ່. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ຄວາມສາມາດໃນການຂຽນຂອງດຶກຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຍ້ອນວ່າຕົນເອງສອນເອງ. “ດຶກມັກຊອກຮູ້ຮໍ່າຮຽນ, ມັກອ່ານໜັງສື, ສະນັ້ນເມື່ອໃຫ້ແມ່ແບບ, ດຶກດຳບັນແມ່ນເສຍໃຈຫຼາຍ, ເມື່ອໃຫ້ຫົວຂໍ້ 10 ເທື່ອ, ດຶກຈະມີ 10 ຄຳຕອບຕ່າງກັນ, ບໍ່ແມ່ນແມ່ແບບ”, ແມ່ຂອງ ດຶກ ເວົ້າ. ທຸກໆລະດູຮ້ອນ, ແມ່ຂອງລາວຈະໃຫ້ລາວທົດສອບເພື່ອເບິ່ງວ່າລາວມີຄວາມສາມາດຫຼາຍປານໃດ. ບາງຄັ້ງລາວໄດ້ຮັບຄະແນນສູງ, ແຕ່ບາງຄັ້ງລາວໄດ້ຮັບຄະແນນຕໍ່າ. ຜົນໄດ້ຮັບໃນຊັ້ນຮຽນທີຫນຶ່ງແມ່ນ Flyers 15 ໄສ້.

Cậu bé lớp 5 thi lần đầu đạt IELTS 7.5, không học thêm ở trung tâm - 5

ດຶກຫຼິ້ນ ແລະ ສອນພາສາອັງກິດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ບ້ານເດັກ SOS (ພາບ: ຄອບຄົວສະໜອງໃຫ້).

ເມື່ອນ້ອງສາວຂອງລາວ, ນັກຮຽນຊັ້ນ 8, ວິຊາພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີ່ນດ້າຍຈ່າ, ໄດ້ເສັງ IELTS, ດຶກເຫັນນາງຮຽນແລ້ວຢາກຕິດຕາມ. “ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດທີ່ຈະໃຫ້ລູກເສັງ IELTS ເລີຍໃນອາຍຸນີ້ ແຕ່ຍ້ອນລາວມີເອື້ອຍທີ່ສອບເສັງ IELTS ຕິດຕາມນຳ ແລະຢາກໄປໂຮງຮຽນນາໆຊາດ ຈຶ່ງຕັ້ງເປົ້າໝາຍຂອງຕົນເອງວ່າເສັງ IELTS ໄດ້ທຶນຮຽນ ແຕ່ຄອບຄົວບໍ່ກົດດັນ ຄອບຄົວກໍ່ບໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກເສັງເພື່ອກຽມເສັງ IELTS ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນໆ, ແຕ່ເລື່ອງຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມສົນໃຈຂອງລູກນັ້ນແມ່ນຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມສົນໃຈ. ອີງຕາມນາງ, IELTS ມີຄວາມຕ້ອງການສູງສໍາລັບຄວາມຮູ້ ທາງດ້ານການເມືອງ ແລະສັງຄົມ. ມີຄຳຖາມທີ່ເຖິງແມ່ນເດັກນ້ອຍອາຍຸ 10 ປີກໍບໍ່ເຂົ້າໃຈຢ່າງເຕັມທີ່, ແຕ່ລາວໄດ້ນຳເອົາຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ອ່ານມາເຮັດແບບສອບເສັງ. "ຂ້ອຍໃຫ້ລູກເສັງ IELTS ສ່ວນໜຶ່ງເພາະຂ້ອຍເຫັນວ່າລາວມີຄວາມຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມທີ່ກວ້າງຂວາງ, ຂ້ອຍໄດ້ທົດສອບໃຫ້ລາວເບິ່ງວ່າຄວາມຮູ້ຂອງລາວຢູ່ໄກປານໃດ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານສັງຄົມແມ່ນສໍາຄັນກວ່າຄວາມສາມາດຂອງພາສາອັງກິດ, ດັ່ງນັ້ນ, ຖ້າໃຜປັບປຸງພາສາອັງກິດຂອງເຂົາເຈົ້າ, ເວລາສອບເສັງໃບປະກາດ, ມັນໃຊ້ເວລາພຽງແຕ່ 2-3 ເດືອນໃນການປະຕິບັດຮູບແບບການສອບເສັງ, "ນາງ ລານຮົ່ງ ກ່າວ.

Cậu bé lớp 5 thi lần đầu đạt IELTS 7.5, không học thêm ở trung tâm - 6

ຄອບຄົວປາດຖະໜາວ່າ ດຶກດຳເນີນການພັດທະນາຮອບດ້ານ, ບໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງຂົງເຂດໃດໜຶ່ງ. ໃນຮູບ, ລາວເຂົ້າຮ່ວມໃນການແຂ່ງຂັນ (ຮູບ: ຄອບຄົວສະຫນອງໃຫ້).

ນອກຈາກການເຂົ້າຮຽນ Duc ໃນຫ້ອງຮຽນການຂຽນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງແລະການປາກເວົ້າສາທາລະນະ, ແມ່ຂອງຕົນພະຍາຍາມພາເຂົາໄປຫຼາຍບ່ອນເພື່ອຂະຫຍາຍຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງຕົນ. ນາງຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ Duc ໃຊ້ເວລາໃນການຫຼີ້ນ ກິລາ ທຸກໆມື້. ແບ່ງປັນແຜນການໃນອະນາຄົດ, ດຶກກ່າວວ່າ, ລາວຈະສືບຕໍ່ຮ່ຳຮຽນພາສາອັງກິດຕາມທີ່ຕົນໄດ້ເຮັດມາໂດຍຕະຫຼອດ, ເປັນວຽກເຮັດງານທຳ. ນັກສຶກສາຊາຍຫວັງວ່າຈະໄດ້ທຶນການສຶກສາໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສາກົນໃນປີຫນ້າແລະມີເປົ້າຫມາຍທີ່ຈະໄດ້ຮັບຄະແນນ IELTS 8.0-8.5 ໃນ 2 ປີຂ້າງຫນ້າ. “ຂ້າພະເຈົ້າຈະມານະພະຍາຍາມປັບປຸງທັກສະການອ່ານ ແລະ ການຂຽນຂອງຕົນເພື່ອໃຫ້ໄດ້ຄະແນນ IELTS 8.0-8.5 ໃນ 2 ປີຂ້າງໜ້າ ເມື່ອໃບຢັ້ງຢືນໝົດອາຍຸ”.

Dantri.com.vn

ແຫຼ່ງທີ່ມາ