
ໃນສະພາບການປະຈຸບັນ, ເມື່ອຜະລິດຕະພັນຢາສູບຮຸ່ນໃໝ່ເຊັ່ນຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກແລະຜະລິດຕະພັນຢາສູບທີ່ມີຄວາມຮ້ອນໄດ້ແຊກຊຶມເຂົ້າໄປໃນຊີວິດຂອງໂຮງຮຽນໃນຮູບແບບທີ່ຊັບຊ້ອນແລະມີຄວາມດູດດື່ມ, ການປ້ອງກັນແລະຕ້ານຜົນຮ້າຍຈາກຢາສູບໄດ້ກາຍເປັນວຽກງານສຳຄັນຂອງຂະແໜງ ການສຶກສາ . ບໍ່ພຽງແຕ່ເພື່ອສາທາລະນະສຸກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນເພື່ອອະນາຄົດຂອງລຸ້ນໜຸ່ມ.
ໂດຍມາດຕະການສະເພາະ, ມາຮອດປະຈຸບັນ, ໂຮງຮຽນທຸກແຫ່ງໃນເຂດດັ່ງກ່າວໄດ້ອອກລະບຽບການຫ້າມສູບຢາຢູ່ວິທະຍາເຂດ; 100% ຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ໄດ້ລົງນາມໃນຄໍາໝັ້ນສັນຍາໃນການປະຕິບັດ... ກິດຈະກໍານອກຫຼັກສູດ ແລະ ການສື່ສານກ່ຽວກັບວຽກງານປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມຢາສູບ ໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງປົກກະຕິ ແລະ ເລິກເຊິ່ງ.
ໃນງານແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດປີ 2025 ກ່ຽວກັບການປ້ອງກັນຜົນຮ້າຍຢ້ອນຫຼັງຈາກຢາສູບ, ຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ຜະລິດຕະພັນຢາສູບທີ່ມີຄວາມຮ້ອນໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ, ໂດຍກອງທຶນປ້ອງກັນຄວາມເສຍຫາຍຢາສູບ ( ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ) ໂດຍສົມທົບກັບໜັງສືພິມສຶກສາ ແລະ ໄທ, ແຂວງຟູເຖາະ ມີ 193 ໂຮງຮຽນ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມ 193 ໂຮງຮຽນໃນຮອບສຸດທ້າຍ. ໄດ້ຮັບລາງວັນ.
ນີ້ແມ່ນສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພະນັກງານສິດສອນແຂວງ ຟູເຖາະ ໃນວຽກງານໂຄສະນາສຶກສາກ່ຽວກັບການສະກັດກັ້ນຜົນຮ້າຍຂອງຢາສູບ.
ຈາກການປະຕິບັດ, ທ່ານຮອງຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຟູ໋ທໍ້ ຫງວຽນກວາງມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ພວກເຮົາໄດ້ຖອດຖອນບົດຮຽນບາງຢ່າງ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນຕ້ອງມີນະໂຍບາຍທີ່ຈະແຈ້ງ ແລະ ນຳພາ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງອອກລະບຽບການພາຍໃນຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ການນຳ, ຄູອາຈານຕ້ອງນຳໜ້າໃນການປະຕິບັດເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ນັກຮຽນ”.

ເປັນໜ້າສັງເກດ, ການປະຕິບັດຕົວແບບມີການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ບັນດາອົງການສັງຄົມ. ເມື່ອສະມາຄົມແມ່ຍິງ, ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ ແລະ ສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມສົມທົບກັນ, ປະສິດທິຜົນການສື່ສານນັບມື້ນັບເພີ່ມຂຶ້ນ.
ຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ກວດກາ, ກວດກາ, ມອບລາງວັນໃຫ້ມີຄວາມໂປ່ງໃສສະເໝີ; ມາດຖານການປ້ອງກັນ ແລະ ຄວບຄຸມຢາສູບ ແມ່ນລວມຢູ່ໃນການປະເມີນການເປັນແບບຢ່າງ; ການລະເມີດແມ່ນໄດ້ຮັບການປະຕິບັດດ້ານການສຶກສາ; ການລວບລວມແລະບຸກຄົນດີເດັ່ນແມ່ນໄດ້ຮັບລາງວັນທັນທີ.
ເພື່ອຍົກສູງປະສິດທິຜົນ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຕົວແບບ, ທ່ານ ຫງວຽນກວາງມິນ ໄດ້ສະເໜີບາງວິທີແກ້ໄຂຕື່ມອີກ. ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ມັນ ຈຳ ເປັນທີ່ຈະປະດິດສ້າງຂໍ້ຄວາມສື່ສານ, ເນັ້ນໃສ່ຢາສູບອີເລັກໂທຣນິກ ແລະ ຢາສູບຄວາມຮ້ອນ, ຈັດຕັ້ງການໂຄສະນາສ້າງສັນເຊັ່ນ: ຄລິບທີ່ສ້າງໂດຍນັກຮຽນ, ໂປສເຕີໂຕ້ຕອບ, ວິທະຍຸຍົກທຸງ, ຖ່າຍທອດສົດ... ໂຮງຮຽນຕ້ອງສົ່ງເສີມບົດບາດຂອງຄູບ້ານ ແລະ ນັກໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ນັກຮຽນ, ແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນມີ “ທູດສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນປອດຄວັນຢາສູບ”, ປະສານສົມທົບກັບຄູສອນເພື່ອຊອກຮູ້ໄວ, ສະທ້ອນ ແລະ ເຜີຍແຜ່ການກະທຳ.
ໂດຍສະເພາະແມ່ນການປະສານງານລະຫວ່າງຂະແໜງການຕ່າງໆ ເພື່ອຄວບຄຸມການຄ້າຂາຍຢາເສບຕິດຢູ່ອ້ອມຂ້າງໂຮງຮຽນ. ໂດຍສະເພາະ, ຄວນມີການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງຕໍາຫຼວດ, ການຄຸ້ມຄອງຕະຫຼາດ, ແລະສຸຂະພາບເພື່ອປ້ອງກັນການຂາຍຢາສູບເອເລັກໂຕຣນິກຢູ່ໃກ້ກັບໂຮງຮຽນແລະໃນອິນເຕີເນັດ.
ການຈັດຕັ້ງດັດຊະນີ “ປອດຄວັນຢາສູບ” ໃນໂຮງຮຽນກໍ່ແມ່ນວິທີໜຶ່ງທີ່ດີ, ສົມທົບກັນຕິດຕາມກວດກາບັນດາຄຳໝັ້ນສັນຍາ, ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ການລະເມີດ, ນັກຮຽນຊຸກຍູ້ຍາດພີ່ນ້ອງເຊົາສູບຢາ… ເພື່ອຕີລາຄາ ແລະ ມອບລາງວັນເປັນໄລຍະ.
ຮູບແບບ “ໂຮງຮຽນປອດຄວັນຢາສູບ” ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນວຽກງານຄຸ້ມຄອງ, ແຕ່ຍັງເປັນພາລະກິດດ້ານການສຶກສາ - ການປະຕິບັດຕົວຈິງເພື່ອສຸຂະພາບຂອງນັກຮຽນ, ເພື່ອອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ. ເມື່ອສະພາບແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນປອດຄວັນຢາສູບຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນ ແລະ ຮັກສາໄດ້ຢ່າງແທ້ຈິງ, ມັນຈະສ້າງພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນໃຫ້ແກ່ຄົນລຸ້ນຫຼັງໃຫ້ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ມີຄວາມຮູ້, ກ້າຫານ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ຕົນເອງ, ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ.
ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/chinh-sach-ro-rang-lanh-dao-lam-guong-trong-ngan-chan-tac-hai-thuoc-la-vao-truong-hoc-post921432.html






(0)