Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ອາຈານຖືກກ່າວຫາວ່າຕີ ແລະເອີ້ນຕົນເອງວ່າ "ນາຍ"

Người Lao ĐộngNgười Lao Động15/03/2025

(ຂປລ) - ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເມືອງນານ ແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ ຊີ້ແຈງກໍລະນີພໍ່ແມ່ກ່າວຫາຄູສອນໃນຫ້ອງວ່າຕີນັກຮຽນ ແລະ ໃຊ້ຮູບແບບທີ່ຢູ່ບໍ່ເໝາະສົມ.


ໜັງສືພິມ ຫງວ໋ຽນ ລາວດົງ ໄດ້ຮັບຄຳຮ້ອງຮຽນຈາກທ່ານນາງ ເຈີ່ນທິຊວນເຟືອງ - ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຢູ່ຫ້ອງ 2/3, ໂຮງຮຽນປະຖົມ TL 1 (ນະຄອນ ຍາຈາງ, ແຂວງ ແຄ໋ງຮ່ວາ ) - ກ່າວຫາ ນາຍຄູ NTKT ທຸບຕີນັກຮຽນ ແລະ ໃຊ້ຄຳເວົ້າທີ່ບໍ່ເໝາະສົມກັບວິຊາອາຊີບ.

ຕີບ່າ, ຫລັງ?

ຕາມ​ນາງ​ເຟືອງ​ແລ້ວ, ​ໂຄງການ​ທາງ​ຄະ​ນິດ​ສາດ​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ​ຈື່​ຈຳ​ຕາຕະລາງ​ຄູນ ​ແລະ ການ​ຫານ​ຂອງ​ຕາຕະລາງ 2 ​ແລະ 5. ​ແຕ່​ໃນ​ຄວາມ​ເປັນ​ຈິງ, ນາງ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈື່​ຈຳ​ຕາຕະລາງ​ຄູນ ​ແລະ ການ​ຫານ​ທັງ​ໝົດ​ຈາກ 2 ຫາ 9 ​ໃນ​ເວລາ​ສັ້ນໆ.

ເມື່ອນັກຮຽນບໍ່ໄດ້ຮຽນ, ຄູປະຈຳບ້ານໄດ້ກົດດັນເຂົາເຈົ້າດ້ວຍຄຳເວົ້າຂົ່ມຂູ່ ແລະ ຕີພວກເຂົາດ້ວຍໄມ້ບັນທັດ. ນັກຮຽນຕ້ອງຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້ຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍໃນເວລາອັນສັ້ນ ດ້ວຍຄວາມວິຕົກກັງວົນ ແລະ ຢ້ານ... ອັນນີ້ແມ່ນການກະທຳຕ້ານການສຶກສາຢ່າງສຸດຂີດ.

ຕາມ​ພໍ່​ແມ່​ຄົນ​ນີ້​ແລ້ວ, ຄູ​ສອນ​ປະຈຳ​ບ້ານ​ມັກ​ເວົ້າ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ຊັ້ນ​ປ.2/3 ​ເປັນ "tui/toi - sir/madam". ພໍ່​ແມ່​ເຊື່ອ​ວ່າ​ຄູ​ເວົ້າ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄື​ກັບ​ຄົນ​ລ້ຽງ​ປາ, ເຊິ່ງ​ສົ່ງ​ຜົນ​ກະ​ທົບ​ທາງ​ລົບ​ຕໍ່​ການ​ສຶກ​ສາ​ລັກ​ສະ​ນະ​ຂອງ​ນັກ​ຮຽນ. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນ, ຫຼັງຈາກກັບບ້ານຈາກໂຮງຮຽນ, ສົງໄສພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າວ່າເປັນຫຍັງຄູສອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເວົ້າແນວນັ້ນ.

Cô giáo bị tố đánh, xưng
Cô giáo bị tố đánh, xưng

ຮອຍແຕກ ແລະ ຮອຍແຕກຈຳນວນໜຶ່ງຢູ່ຕາມຮ່າງກາຍຂອງນັກຮຽນຊັ້ນ ມ2/3 ໄດ້ຖືກພໍ່ແມ່ເອົາໄປ. ຮູບພາບ: ສະຫນອງໂດຍພໍ່ແມ່

ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຍັງໃຫ້ຮູ້ອີກວ່າ: ເມື່ອນັກຮຽນສົ່ງປື້ມບັນທຶກທີ່ຂາດຫາຍໄປຕາມຄວາມຕ້ອງການ, ເຂົາເຈົ້າຈະຖືກນາງ NTKT ຕີດ້ວຍໄມ້ບັນທັດ. ນັກຮຽນທີ່ເຮັດວຽກບ້ານກ່ອນແລ້ວກໍ່ຖືກທຸບຕີ, ແຕ່ບາງຄົນບໍ່ຖືກ, ນໍາໄປສູ່ການຮັບຮູ້ວ່ານາງມີຄວາມລໍາອຽງແລະບໍ່ຍຸດຕິທໍາ. ພາຍຫຼັງທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ລາຍງານໂດຍກົງ, ຄູບ້ານໄດ້ແກ້ແຄ້ນ ແລະ ກົດດັນນັກຮຽນ...

“ພໍ່ແມ່ເຫັນດີວ່າ ຄູສອນນັກຮຽນເຄັ່ງຄັດ, ແຕ່ການຕີນັກຮຽນໃສ່ບ່າ, ກົ້ມຫົວ, ກົ້ມຫົວເປັນພຶດຕິກຳທີ່ຍອມຮັບບໍ່ໄດ້. ເຫດການຂ້າງເທິງນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນເສຍອາລົມໃນການຮຽນ ແຕ່ຍັງເຮັດໃຫ້ນ້ອງຮູ້ສຶກເປັນຫ່ວງ ແລະ ຂາດຄວາມປອດໄພໃນແຕ່ລະມື້ຂອງການຮຽນຂອງນັກຮຽນ, ຂ້ອຍໄດ້ໃຫ້ຄວາມເຫັນຕໍ່ຄູບ້ານຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ, ຄູບ້ານບໍ່ຄື: ຄູ ແລະ ພໍ່ແມ່. ກ່າວ.

ຕາມ​ພໍ່​ແມ່​ຜູ້​ນີ້​ແລ້ວ, ໃນ​ການ​ພົບ​ປະ​ສອງ​ຄັ້ງ, ທາງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ໄດ້​ຂໍ​ເຂົ້າ​ພົບ​ຄູ​ສອນ​ໃນ​ຫ້ອງ​ເພື່ອ​ປະ​ເຊີນ​ໜ້າ​ກັບ​ນາງ ແຕ່​ຖືກ​ປະ​ຕິ​ເສດ. ຄວາມ​ປາຖະໜາ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​ບາງ​ຄົນ​ແມ່ນ​ຢາກ​ປ່ຽນ​ຄູ​ສອນ​ປະຈຳ​ບ້ານ ​ແລະ ຕິດ​ຕັ້ງ​ກ້ອງ​ຕິດ​ຕາມ​ກວດ​ກາ​ໃນ​ຫ້ອງ​ຮຽນ.

ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ປ້ອງກັນ

ນັກຂ່າວຈາກໜັງສືພິມ ລາວດົງ ໄດ້ເຮັດວຽກກັບຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ TL 1 ເພື່ອຊີ້ແຈງເນື້ອໃນຂອງການຮ້ອງຮຽນ. ຕາມການບອກເລົ່າຂອງຄູສອນ, ພາຍຫຼັງພໍ່ແມ່ໄດ້ຈົ່ມກ່ຽວກັບຄູປະຈຳບ້ານຂອງຫ້ອງ 2/3, ທາງໂຮງຮຽນໄດ້ຂໍໃຫ້ນາງ NTKT ອະທິບາຍເຫດການດັ່ງກ່າວ. ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ທາງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ສົມທົບກັບພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ 3 ຄົນ ທີ່ຜິດຫວັງກັບນາງ ເຄທີ ພ້ອມທັງຊີ້ແຈງເຖິງເຫດການໃນຄໍາຮ້ອງທຸກ.

ອໍານວຍການກ່າວວ່າ, ເມື່ອພໍ່ແມ່ລາຍງານວ່ານັກຮຽນຂອງພວກເຂົາຖືກທຸບຕີ, ໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ບັນທຶກເຫດການ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ຮູບພາບປະກອບ. ຖ້າມີຮູບພາບ, ພວກມັນຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຢັ້ງຢືນເພື່ອເບິ່ງວ່າພວກມັນຖືກຕ້ອງຫຼືຖືກຕັດຫຼືດັດແກ້.

ຄູປະຈຳບ້ານ KT ໄດ້ຕີສອນນັກຮຽນຢ່າງອ່ອນໂຍນ ແຕ່ຕາມຄຳຮຽກຮ້ອງຂອງພໍ່ແມ່ໃຫ້ແກ້ໄຂການຮຽນ. ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ສອນ​ຕົວ​ຄູນ​ລ່ວງ​ໜ້າ​ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ກ່າວ​ວ່າ, ຄູ​ສອນ​ພຽງ​ແຕ່​ໃຫ້​ກຳລັງ​ໃຈ​ນັກຮຽນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ບໍ່​ໄດ້​ຕີ.

Cô giáo bị tố đánh, xưng

ບົດ​ບັນທຶກ​ການ​ພົບ​ປະ​ລະຫວ່າງ​ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ກັບ​ຄະນະ​ອຳນວຍ​ການ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ TL 1

ກ່ຽວກັບບັນຫາການສື່ສານ, ໂຮງຮຽນຍອມຮັບວ່າການນໍາໃຊ້ຂອງຄູອາຈານຂອງຮູບແບບທີ່ຢູ່ "sir - ຂ້າພະເຈົ້າ" ແມ່ນບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານແລະບໍ່ສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການ. ໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ປົກປ້ອງຄູໃນເລື່ອງນີ້ ແຕ່ນຳໃຊ້ມັນເປັນບົດຮຽນ. ຄູອາຈານ KT ຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ໄປຫາພໍ່ແມ່ໂດຍກົງເພື່ອຂໍໂທດໃນເລື່ອງນີ້.

ອີງຕາມການບອກເລົ່າຂອງຄູສອນ, ການຮ້ອງຂໍຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ຈະປ່ຽນຄູສອນປະຈໍາບ້ານຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກພໍ່ແມ່ຄົນອື່ນເພາະວ່າຍັງເຫຼືອພຽງແຕ່ 2 ເດືອນເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະຫມົດປີຮຽນ. ຫົວໜ້າສະມາຄົມພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ໂດຍອີງໃສ່ຜົນການລົງຄະແນນສຽງ, ຍັງໄດ້ຍື່ນຄໍາຮ້ອງຂໍໃຫ້ນາງ KT ເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານຈົນຮອດທ້າຍປີ. ນອກຈາກນັ້ນ, ໂຮງຮຽນມີຄູສອນພຽງແຕ່ 2 ຄົນ, ຜູ້ໜຶ່ງເປັນຄູສອນວິຊາ, ອີກຄົນໜຶ່ງເປັນຄູສອນຕາມສັນຍາ, ດັ່ງນັ້ນນາງຈຶ່ງບໍ່ເໝາະສົມທີ່ຈະເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານ.

​ເລື່ອງ​ການ​ຕິດ​ຕັ້ງ​ກ້ອງ​ຕິດ​ຕາມ​ກວດ​ກາ​ຄູ​ອາ​ຈານ, ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ບໍ່​ໄດ້​ເຫັນ​ດີ​ເພາະ​ບໍ່​ມີ​ລະບຽບ​ການ​ກ່ຽວ​ກັບ​ເລື່ອງ​ນີ້. "ສໍາລັບບາງເຫດການທີ່ໂຊກບໍ່ດີ, ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຂໍໂທດພໍ່ແມ່, ໂຮງຮຽນຈະໃຊ້ມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອຫຼີກເວັ້ນເຫດການທີ່ໂຊກບໍ່ດີ" - ອໍານວຍການກ່າວ.

ໃຈຮ້າຍ, ຂາດການຄວບຄຸມຕົນເອງດັ່ງນັ້ນຮູບແບບທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງຂອງທີ່ຢູ່

ໃນຂະນະດຽວກັນ, ໃນຄໍາອະທິບາຍຂອງນາງ, ນາງ NTKT ເວົ້າວ່າ: "ຂ້ອຍໄດ້ຂົ່ມຂູ່ເດັກນ້ອຍທີ່ຈະພະຍາຍາມຈື່, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຕີພວກເຂົາຍ້ອນບໍ່ຮູ້ຕາຕະລາງຄູນຕາມທີ່ພໍ່ແມ່ໄດ້ລາຍງານໃນຄໍາຮ້ອງຟ້ອງ."

ຄູສອນຍັງຍອມຮັບວ່າ: "ບາງຄັ້ງເມື່ອຂ້ອຍໃຈຮ້າຍທີ່ເດັກນ້ອຍບໍ່ຟັງ, ຂ້ອຍຂາດການຄວບຄຸມຕົນເອງແລະບາງຄັ້ງໃຊ້ຮູບແບບທີ່ຢູ່ບໍ່ເຫມາະສົມ. ຂ້ອຍຕ້ອງການໃຫ້ພໍ່ແມ່ໃຫ້ຄໍາຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍຢ່າງຈິງໃຈເພື່ອຂ້ອຍສາມາດປັບຕົວໄດ້. ຂ້ອຍຈະບັນທຶກແລະຮຽນຮູ້ຈາກປະສົບການຂອງຂ້ອຍໃນອະນາຄົດ."

ນອກນັ້ນ, ຄູສອນຍັງກ່າວອີກວ່າ: “ມີນັກຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ເຮັດວຽກບ້ານບໍ່ຈົບ ຈຶ່ງປິດບັງ ແລະ ບໍ່ຍື່ນປື້ມບັນທຶກ, ຂ້ອຍເຕືອນໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີລະບຽບວິໄນໃນຕົນເອງ ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ເອົາປື້ມບັນທຶກມາໃຫ້, ຂ້ອຍວ່າ “ຜູ້ທີ່ບໍ່ຍື່ນປື້ມບັນທຶກຈະຖືກຕີ” ແຕ່ຄວາມຈິງແລ້ວ ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຕີນັກຮຽນຄົນໃດເລີຍ”.

ພ້ອມດຽວກັນນີ້, ຄູສອນຍັງໄດ້ຢັ້ງຢືນວ່າ ມີຄວາມຍຸຕິທຳຕໍ່ນັກຮຽນທັງໝົດສະເໝີ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ມີການຂົ່ມເຫັງ ຫຼື ກົດດັນນັກຮຽນ.

ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຊີ້​ນຳ​ຈາກ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ເມືອງ​ງາ​ຈ່າງ. ທາງກົມຍັງໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກຸ່ມໂຮງຮຽນປະຖົມຂອງໜ່ວຍງານກວດສອບຂໍ້ມູນ ແລະ ລາຍງານເຫດການດັ່ງກ່າວ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ທ່ານນາງ ໂວທິແທ່ງມິນ, ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ ເຕີນທຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໃນວັນຈັນ (17 ມີນາ), ຫວອດຈະສົມທົບກັບໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບເຫດການດັ່ງກ່າວ.



ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/co-giao-bi-to-danh-xung-ong-tui-voi-hoc-sinh-lop-2-o-nha-trang-19625031516330892.htm

(0)

No data
No data

G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat
​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ