ການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ - ວຽກທີ່ແທ້ຈິງ
ຫຼັງຈາກສຳເລັດການຝຶກງານຂອງລາວທີ່ UAC ຫວຽດນາມ, Nguyen Van Thien, ນັກສຶກສາຈາກວິທະຍາໄລ ດານັງ , ໄດ້ຖືກຈ້າງໂດຍບໍລິສັດໃຫ້ເປັນຜູ້ປະຕິບັດການເຄື່ອງຈັກ CNC ເຕັມເວລາເລີ່ມຕົ້ນໃນເດືອນພະຈິກ 2025. Thien ກ່າວວ່າຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນລາວໄດ້ພິຈາລະນາເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຫຼັງຈາກໜຶ່ງປີ, ລາວພົບວ່າໂຄງການນີ້ໃຊ້ທິດສະດີຫຼາຍເກີນໄປ ແລະ ບໍ່ສອດຄ່ອງກັບເປົ້າໝາຍສ່ວນຕົວຂອງລາວ, ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງຕັດສິນໃຈຢຸດ.
ປະສົບການເຮັດວຽກໜຶ່ງປີເຮັດໃຫ້ທ້າວທຽນມີປະສົບການຕົວຈິງຫຼາຍຂຶ້ນກ່ອນທີ່ຈະກັບຄືນໄປຮຽນ ແລະ ເລືອກລົງທະບຽນຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລດານັງ ດ້ວຍຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຕົວຈິງ ແລະ ຮຽນຮູ້ທັກສະວິຊາຊີບໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ.
ທຽນປະເຊີນກັບຄວາມກົດດັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອໝູ່ເພື່ອນສ່ວນໃຫຍ່ຂອງລາວສືບຕໍ່ຮຽນຕໍ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ທຽນຮັບຮູ້ວ່າທຸກຄົນມີເສັ້ນທາງຂອງຕົນເອງ ແລະ ຍັງຄົງຍຶດໝັ້ນໃນການເລືອກຂອງຕົນ.
ຕາມທ່ານທຽນ, ຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດເມື່ອຮຽນວິຊາຊີບແມ່ນວ່າໂຄງການດັ່ງກ່າວສຸມໃສ່ປະສົບການຕົວຈິງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເຂົ້າໃຈທັກສະໄດ້ໄວ ແລະ ສາມາດເຮັດວຽກໄດ້ທັນທີຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ຈາກປະສົບການຂອງຕົນເອງ, ທ່ານທຽນເຊື່ອວ່າການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບບໍ່ແມ່ນເສັ້ນທາງອ້ອມ ແຕ່ເປັນທາງເລືອກທີ່ເໝາະສົມສຳລັບຜູ້ທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະພັດທະນາທັກສະຕົວຈິງ ແລະ ຕ້ອງການເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດແຮງງານແຕ່ຫົວທີ.
"ການເລີ່ມຕົ້ນເຮັດວຽກແຕ່ຫົວທີບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ລາຍໄດ້ທີ່ໝັ້ນຄົງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍພັດທະນາທັກສະ ແລະ ແນວຄິດໄດ້ດີຂຶ້ນ. ໃນອະນາຄົດ, ຂ້ອຍວາງແຜນທີ່ຈະສືບຕໍ່ຮຽນຮູ້ເພື່ອປັບປຸງທັກສະຂອງຂ້ອຍ ແລະ ອາດຈະສືບຕໍ່ການສຶກສາຕໍ່ໄປ," ທຽນ ແບ່ງປັນ.
ໃນລັກສະນະດຽວກັນ, ຫຼາຍກວ່າ 10 ປີກ່ອນ, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ນາງ ຫງວຽນ ທິຮຽນ, ຫົວໜ້າຝ່າຍຕ້ອນຮັບຢູ່ໂຮງແຮມ Menora Grand (ຫງູຮັ່ນເຊີນ), ເຊິ່ງຂຶ້ນກັບບໍລິສັດບໍລິການທ່ອງທ່ຽວອານຫງອກ ຈຳກັດ, ໄດ້ເລືອກຮຽນວິຊາການຄຸ້ມຄອງໂຮງແຮມຢູ່ວິທະຍາໄລທ່ອງທ່ຽວດານັງແທນທີ່ຈະໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ. ນາງ ຮຽນ ກ່າວວ່າ ໃນເວລານັ້ນ ນາງຍັງໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຄະແນນພຽງພໍທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ, ດັ່ງນັ້ນ ນາງຈຶ່ງຕັດສິນໃຈລົງທະບຽນຮຽນໃນວິທະຍາໄລ ເພາະວ່າມັນເປັນສາຂາວິຊາທີ່ນາງມັກ ແລະ ເໝາະສົມກັບສະພາບເສດຖະກິດຂອງຄອບຄົວ.
ຫຼາຍປີຂອງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໄດ້ເຮັດໃຫ້ນາງມີປະສົບການທີ່ໜ້າຈົດຈຳຫຼາຍຢ່າງ, ຍ້ອນວ່ານັກສຶກສາມີໂອກາດເລື້ອຍໆໃນການປະຕິບັດຕົວຈິງ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຂ້າມອາຊີບຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການປຸງແຕ່ງອາຫານ, ການບໍລິການຮ້ານອາຫານ, ແລະ ພະນັກງານຕ້ອນຮັບ.
ອີງຕາມທ່ານນາງ ຮຽນ, ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງວຽກ, ນັກສຶກສາຈຳເປັນຕ້ອງນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ມາ, ສະສົມປະສົບການຕົວຈິງ, ແລະ ປັບຕົວເຂົ້າກັບຂະບວນການສະເພາະຂອງແຕ່ລະທຸລະກິດ. ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບບໍ່ພຽງແຕ່ຊ່ວຍຫຼຸດເວລາການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຂະຫຍາຍໂອກາດໃນການເຮັດວຽກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ໄວໜຸ່ມເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນໃນດ້ານທັກສະຊີວິດ ແລະ ຈັນຍາບັນໃນການເຮັດວຽກ.
ເພີ່ມການຝຶກຝົນ ແລະ ການທົດລອງ.
ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ນາງ ມາຍ ຟານ ອາງ ຫງວຽນ (ອາໄສຢູ່ໃນຫວອດ ລຽນຈີວ) ໄດ້ເລືອກຮຽນຢູ່ວິທະຍາໄລວິຊາຊີບ ຢວຽນ ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເພື່ອສືບຕໍ່ອາຊີບໃນອຸດສາຫະກຳຄວາມງາມ. ນາງ ຫງວຽນ ໄດ້ລົງທະບຽນຮຽນວິຊາອາຊີບຕ່າງໆ ລວມທັງການບຳລຸງສະປາ, ການແຕ່ງໜ້າ, ການດູແລເລັບ, ການດູແລຜົມ, ແລະ ການແຕ່ງໜ້າແບບຖາວອນ, ພ້ອມທັງສຶກສາວິຊາວັດທະນະທຳເພີ່ມເຕີມອີກສີ່ວິຊາເພື່ອສຳເລັດຫຼັກສູດມັດທະຍົມຕອນປາຍຂອງນາງ.
ອີງຕາມນາງ ຫງວຽດ, ການເລືອກຮຽນວິຊາຊີບຂອງນາງແມ່ນມາຈາກຄວາມມັກໃນອຸດສາຫະກຳຄວາມງາມ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາທີ່ຈະໄດ້ວຽກທີ່ໝັ້ນຄົງຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ໃນລະຫວ່າງການສຶກສາຂອງນາງ, ເຖິງວ່ານາງຈະຍັງນ້ອຍ, ນາງ ຫງວຽດ ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຢ່າງອຸທິດຕົນຈາກຄູສອນ, ໂດຍໄດ້ຮຽນຮູ້ທຸກຢ່າງຕັ້ງແຕ່ທັກສະພື້ນຖານຈົນເຖິງທັກສະຂັ້ນສູງ. ສຳລັບຫົວຂໍ້ທີ່ທ້າທາຍກວ່າ, ນັກຮຽນໄດ້ຮັບເວລາພິເສດໃນການຝຶກຝົນ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຊ່ຽວຊານຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ນາງຫງວຽນຫວັງວ່າຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ ນາງຈະສາມາດເບິ່ງແຍງ ແລະ ຕົບແຕ່ງຕົນເອງໃຫ້ສວຍງາມ ແລະ ເລີ່ມເຮັດວຽກໄດ້ໃນໄວໆນີ້ ຖ້າໂຮງຮຽນຊ່ວຍເຊື່ອມຕໍ່ນາງກັບໂອກາດວຽກເຮັດງານທຳ.
ເຊັ່ນດຽວກັນ, ໃນຫ້ອງຮຽນປະຕິບັດຕົວຈິງຂອງຊັ້ນຮຽນເຕັກໂນໂລຊີອາຫານຢູ່ວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີອາຫານ ແລະ ອາຫານ, ນັກສຶກສາມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ເອົາຈິງເອົາຈັງກັບການຮຽນຮູ້ຫຼາຍ. ໃນແຕ່ລະມຸມຂອງເຮືອນຄົວ, ກຸ່ມຕ່າງໆໄດ້ຝຶກຊ້ອມອາຫານອາຊີເທື່ອລະຂັ້ນຕອນ.
ທ້າວ ຫວໍ ແດັ້ງ ຕວານ, ນັກສຶກສາວິທະຍາໄລປີທີ 1 ທີ່ອາໄສຢູ່ເມືອງ ເຊີນຈ່າ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ລາວໄດ້ຕັດສິນໃຈຮຽນວິຊາຊີບ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ລາວມີຄວາມລັງເລໃຈບາງຢ່າງ, ແຕ່ຄ່ອຍໆລາວເລີ່ມຮັກສິລະປະການປຸງແຕ່ງອາຫານ. ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຫຼັກສູດລະດັບກາງ, ທ້າວ ຕວານ ໄດ້ສືບຕໍ່ຮຽນເພື່ອຮັບປະລິນຍາວິທະຍາໄລ.
ທ້າວ ຕວານ ກ່າວວ່າ "ການເລີ່ມຕົ້ນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບແຕ່ຫົວທີໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ຂ້ອຍຝຶກອົບຮົມ, ຝຶກຝົນ ແລະ ໄດ້ຮັບປະສົບການຕົວຈິງ, ສະນັ້ນຂ້ອຍໄດ້ສະສົມປະສົບການຫຼາຍຢ່າງ. ນະຄອນດານັງເປັນເມືອງທ່ອງທ່ຽວ, ສະນັ້ນມີຮ້ານອາຫານຫຼາຍແຫ່ງ, ເຊິ່ງເປັນຂໍ້ໄດ້ປຽບສຳລັບຂ້ອຍທີ່ຈະຊອກຫາວຽກເຮັດງານທຳຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ."
ຫ້ອງຮຽນການວິນິດໄສລົດຍົນຢູ່ວິທະຍາໄລດານັງໄດ້ກາຍເປັນທີ່ໜ້າສົນໃຈຍິ່ງຂຶ້ນ ຍ້ອນວ່ານັກຮຽນໄດ້ວິນິດໄສບັນຫາທາງດ້ານເຕັກນິກໂດຍກົງໂດຍໃຊ້ຊອບແວ ແລະ ຝຶກຊ້ອມກ່ຽວກັບອຸປະກອນລົດຍົນ. ໃນຂະນະດຽວກັນ, ຫ້ອງຮຽນອັດຕະໂນມັດຂອງໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຝຶກຊ້ອມການໃຊ້ອຸປະກອນທີ່ສະໜອງໃຫ້ໂດຍທຸລະກິດຄູ່ຮ່ວມງານຂອງໂຮງຮຽນ.
ທ້າວ ຫງວຽນ ກວກ ບ່າວ, ນັກສຶກສາໃນລຸ້ນທີ 24 ຂອງສາຂາວິສະວະກຳກົນຈັກ, ກ່າວວ່າ ການປະຕິບັດຕົວຈິງລະຫວ່າງຫຼັກສູດກວມເອົາເຖິງ 70% ຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້. ທິດສະດີເກືອບທຸກຄັ້ງແມ່ນສອນຄຽງຄູ່ກັບການປະຕິບັດຕົວຈິງ; ຫຼັງຈາກຄູສອນສຳເລັດການບັນຍາຍ, ນັກຮຽນຈະເລີ່ມເຮັດວຽກທັນທີເພື່ອເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນໄດ້ໄວຂຶ້ນ.
“ການຝຶກຊ້ອມກ່ຽວກັບອຸປະກອນຂອງໂຮງງານເອງຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນແຕ່ຫົວທີ, ສະນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມຄືນໃໝ່ຈາກບໍລິສັດໃນພາຍຫຼັງ. ຂ້ອຍມີຄວາມມັກໃນດ້ານໄຟຟ້າ ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ສະນັ້ນຂ້ອຍເຫັນວ່າອາຊີບນີ້ເໝາະສົມຫຼາຍ. ຂ້ອຍຄິດວ່າການເລືອກອາຊີບທີ່ຖືກຕ້ອງ, ກົງກັບຄວາມສົນໃຈຂອງເຈົ້າ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດແຮງງານ, ຈະເຮັດໃຫ້ການຊອກຫາວຽກງ່າຍຂຶ້ນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ,” ບາວແບ່ງປັນ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodanang.vn/co-hoi-tham-gia-thi-truong-lao-dong-3336343.html
(0)