ຄຸນສົມບັດສິນທຳ - ຄຸນຄ່າມໍລະດົກຂອງສະຫາຍ ເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ແມ່ນຈິດໃຈແຫ່ງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. ການຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງຮຽນໃນການເຮັດວຽກຕົວຈິງ, ຮຽນຮູ້ໃນຊີວິດ, ຮຽນໄດ້ທຸກເວລາ, ທຸກແຫ່ງຫົນ.
 |
| ທ່ານສາດສະດາຈານ Mach Quang Thang ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳຫຼາຍຢ່າງ ແລະ ມີຫຼາຍຄຳເວົ້າທີ່ເລິກເຊິ່ງ, ໜ້າປະທັບໃຈ, ແທດຈິງ... (ພາບ: NVCC) |
ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງເພິ່ນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ຈົດຈຳຄຳເວົ້າຂອງນັກຂຽນຄອມມູນິສໜຸ່ມ Paven Koocsaghin, ໃນນະວະນິຍາຍ “ ເຫຼັກຮ້ອນແນວໃດ” ຂອງນັກຂຽນຊາວລັດເຊຍ Nicolai Ostrovsky ວ່າ: “ສິ່ງທີ່ມີຄ່າທີ່ສຸດສຳລັບມະນຸດແມ່ນຊີວິດ ແລະກຽດສັກສີຂອງຊີວິດ, ເພາະວ່າຊີວິດມີຊີວິດພຽງຄັ້ງດຽວ, ພວກເຮົາຕ້ອງດຳລົງຊີວິດເພື່ອບໍ່ໃຫ້ຮູ້ສຶກເສຍໃຈໃນຫຼາຍປີ, ບໍ່ມີຄວາມໝາຍວ່າເຮົາມີຊີວິດຢູ່. ການກະທຳທີ່ຂີ້ຄ້ານ, ຫຼືຖືກດູຖູກຈາກທຸກຄົນ, ເມື່ອພວກເຮົາປິດຕາ, ພວກເຮົາສາມາດເວົ້າຢ່າງພາກພູມໃຈວ່າ: ຕະຫຼອດຊີວິດ, ທຸກກຳລັງຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍໄດ້ອຸທິດຕົນເພື່ອພາລະກິດອັນສູງສົ່ງທີ່ສຸດໃນໂລກ - ພາລະກິດຕໍ່ສູ້ປົດປ່ອຍຊາດ, ປົດປ່ອຍມະນຸດ, ສ້າງຄວາມຜາສຸກໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ”.
ສິ່ງໜຶ່ງທີ່ຄົນທັງຫຼາຍຄົງຈື່ຈຳກ່ຽວກັບສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ແມ່ນຄວາມງາມຂອງຄຸນລັກສະນະເປັນຜູ້ຊາຍທີ່ດຳລົງຕຳແໜ່ງຜູ້ນຳສູງສຸດຂອງພັກ ແລະ ລັດ, ຍັງຄົງຖ່ອມຕົວ, ລຽບງ່າຍ ແລະ ຊື່ສັດສຸດ...
ໜັງສືພິມ ໂລກ ແລະ ຫວຽດນາມ ໄດ້ໃຫ້ສຳພາດຕໍ່ທ່ານສາດສະດາຈານ Mach Quang Thang, ອະດີດຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງວິທະຍາສາດຂອງສະພາ ການເມືອງ ແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ, ອະດີດສາດສະດາຈານອາວຸໂສ ສະພາການເມືອງແຫ່ງຊາດ ໂຮ່ຈີມິນ ກ່ຽວກັບຄຸນນະພາບ, ຈັນຍາບັນ, ບຸກຄະລາກອນຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໃນການສຶກສາອົບຮົມລຸ້ນໜຸ່ມໃນປະຈຸບັນ. ຕ້ອງສຸມໃສ່ສຶກສາບຸກຄະລິກກະພາບເພື່ອສ້າງບຸກຄະລາກອນທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ຄວາມສາມາດອັນແທ້ຈິງໃນຕໍ່ໜ້າ ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍ ຫວຽດນາມ ເປັນປະເທດພັດທະນາຮອດປີ 2030, ມີອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝ, ລາຍຮັບສະເລ່ຍສູງ ແລະ ຮອດປີ 2045 ກາຍເປັນປະເທດພັດທະນາ, ລາຍຮັບສູງຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນມະຕິຂອງພັກ.
ຕົວແບບຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ
ສາດສະດາຈານ, ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງທ່ານແລ້ວ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳ ແລະ ມໍລະດົກອັນໃດແດ່ຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ຄວນຖືກຈຳແນກ ແລະ ເຜີຍແຜ່ໃນບັນດາຊາວໜຸ່ມໃນປະຈຸບັນ?
ໃນເດືອນພະຈິກ 2020, ເນື່ອງໃນໂອກາດສະເຫຼີມສະຫຼອງ 70 ປີແຫ່ງວັນສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນຈີ໋ແທ່ງ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມບັນດາຄູອາຈານ ແລະໂຮງຮຽນທີ່ຕົນຮຽນ, ດ້ວຍຄວາມຈິງໃຈ ແລະເຄົາລົບນັບຖື ຂໍອະນຸຍາດເອີ້ນຕົນເອງວ່າ “ມ” ກັບບັນດາຄູ... “ຂ້າພະເຈົ້າລາຍງານຕໍ່ບັນດາຄູສອນວ່າ ປະຈຸບັນຂ້າພະເຈົ້າເປັນເລຂາທິການໃຫຍ່ ແລະປະທານປະເທດ (ໃນປີ 2020), ແຕ່ເມື່ອຂ້າພະເຈົ້າກັບຄືນເມືອໂຮງຮຽນ, ອາຈານ ຫງວຽນຟຸ໋ຈ້ອງ ຍັງຂໍອະນຸຍາດຄູສອນ. ໃນພິທີ, ບັນດາຄູອາຈານກໍ່ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໃນຖານະເປັນອະດີດນັກຮຽນ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າຢາກສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກກ່ຽວກັບຄວາມຊົງຈຳໃນຊຸມມື້ຂອງນັກຮຽນ, ກ່ຽວກັບຄວາມຊົງຈຳທີ່ສວຍງາມກັບບັນດາຄູອາຈານ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງ.
ເພື່ອເຂົ້າຮ່ວມການໂຮມຊຸມນຸມຂອງຄົນເກົ່າຂອງລາວ, ລາວໄດ້ຮ້ອງຂໍໃຫ້ຄົນຂັບຂີ່ລົດຈັກ. ເມື່ອໄດ້ພົບກັບຄູສອນ ແລະ ໝູ່ເພື່ອນຂອງລາວ, ລາວເວົ້າວ່າ: “ຂໍອະນຸຍາດ, ຂໍອະນຸຍາດປົດຕໍາແໜ່ງທັງໝົດຢູ່ນອກຫ້ອງນີ້, ເຈົ້າມາທີ່ນີ້ຕະຫຼອດການໃນຖານະເປັນນັກຮຽນຂອງຄູຂອງເຈົ້າ, ຂ້ອຍມາທີ່ນີ້ຕະຫຼອດໄປໃນຖານະເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນຂອງເຈົ້າ…”.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ເຄີຍກ່າວວ່າ: “ພວກເຮົາແມ່ນລູກຫລານລຸງໂຮ່, ພັກແມ່ນພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ, ປະເທດຊາດແມ່ນຊາດຫວຽດນາມ, ປະເທດນີ້ຕ້ອງພັດທະນາ ແລະ ກ້າວໄປໜ້າຢ່າງແນ່ນອນ, ບໍ່ໃຫ້ຕົກຢູ່ຂ້າງປະເທດອື່ນ, ບໍ່ຍອມຕ່ຳກວ່າຄົນອື່ນ, ຕ້ອງຕັດສິນໃຈແລະຢາກໄດ້.”
ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຄຸນນະສົມບັດສິນລະທໍາຂອງຕົນ – ມູນຄ່າຂອງມໍລະດົກຂອງຕົນ – ແມ່ນຈິດໃຈຂອງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. ການຮຽນຢູ່ທີ່ນີ້ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການຮຽນໃນໂຮງຮຽນ, ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ໃນການເຮັດວຽກທີ່ແທ້ຈິງ, ການຮຽນຮູ້ໃນຊີວິດ, ຮຽນຮູ້ທຸກເວລາ, ທຸກແຫ່ງຫົນ - ເພາະວ່າຄວາມເປັນຈິງເປັນຄູອາຈານທີ່ເຄັ່ງຄັດ.
ໝາກຜົນແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ມໍລະດົກວັດທະນະທຳທີ່ສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຝູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ປະໄວ້, ເຫັນໄດ້ຈາກ “ການຕີລາຄາ” ຂອງປະຊາຊົນໃນງານສົບ. ຜູ້ຄົນໃຫ້ກຽດ, ນັບຖື ແລະຮັກລາວຫຼາຍປານໃດ.
ຈາກທັດສະນະຂອງເຈົ້າ, ການສຶກສາບຸກຄະລິກກະພາບ, ຈັນຍາບັນ, ແລະວິຖີຊີວິດທີ່ລຽບງ່າຍໃນສະພາບສັງຄົມປະຈຸບັນມີຄວາມສໍາຄັນແນວໃດ, ໂດຍສະເພາະໃນຂະບວນການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ?
ທ່ານອະດີດເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ໄດ້ມີຄຳແນະນຳ ແລະ ຄຳປາໄສທີ່ເລິກເຊິ່ງ ແລະ ປະທັບໃຈທີ່ສຳພັດກັບຊີວິດຂອງປະຊາຊົນ... ໃນຄຳປາໄສໜຶ່ງ, ທ່ານກ່າວວ່າ: ດ້ວຍຄວາມສຸພາບຮຽບຮ້ອຍ, ເຮົາຍັງສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ: ປະເທດເຮົາບໍ່ເຄີຍມີພື້ນຖານ, ທ່າແຮງ, ທ່າທີ ແລະ ກຽດສັກສີສາກົນຄືປະຈຸບັນ.
ສະພາບການສັງຄົມໃນປະເທດແລະສາກົນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນຂ້ອນຂ້າງສັບສົນ. ທຸກຄົນມີຊີວິດການເປັນຢູ່ທີ່ແນ່ນອນຄືສະພາບແວດລ້ອມທຳມະຊາດ ແລະ ສະພາບແວດລ້ອມສັງຄົມ. ສະນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າໃນມື້ນີ້, ການສຶກສາບຸກຄະລິກກະພາບ, ຈັນຍາບັນ, ແລະວິຖີຊີວິດແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ. ສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນແນວໃດ ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮັກສາ “ລັກສະນະດີ” ຂອງຕົນສະເໝີ. ນັ້ນແມ່ນຄົນທີ່ມີຄຸນນະພາບດີ ແລະ ມີສະຕິປັນຍາທີ່ຈະແຈ້ງ, ເປັນຄົນມີການຄິດ ແລະ ກະທຳທີ່ຖືກຕ້ອງ, ດຳລົງຊີວິດທີ່ດີ, ຮັກສິ່ງທີ່ດີ, ກຽດຊັງສິ່ງຊົ່ວຮ້າຍ. ໃນຍຸກສະໄໝໃໝ່, ພວກເຮົາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມສິນທຳໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ, ຄວນຊ້າລົງ, ດຳລົງຊີວິດແບບລຽບງ່າຍ ແລະ ມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ.
ເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄຳຂວັນນີ້ໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນ, ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດແນວໃດເພື່ອປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ ແລະ ປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບການສຶກສາ? ພວກເຮົາສາມາດເຮັດໃຫ້ "ການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ, ການສອບເສັງທີ່ແທ້ຈິງ, ພອນສະຫວັນທີ່ແທ້ຈິງ" ເຂົ້າມາໃນຊີວິດຢ່າງແທ້ຈິງ, ທ່ານ?
ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ວິທີທີ່ດີທີ່ສຸດແມ່ນການສົ່ງເສີມ "ການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ, ການສອບເສັງທີ່ແທ້ຈິງ, ພອນສະຫວັນທີ່ແທ້ຈິງ", ການສ້າງພື້ນຖານການຮຽນຮູ້ທີ່ແທ້ຈິງ. ເພື່ອເຮັດໃຫ້ສິ່ງດັ່ງກ່າວເຂົ້າມາໃນຊີວິດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງຈາກຂະແຫນງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການມອບຫມາຍຄວາມຮັບຜິດຊອບໃຫ້ສີ່ "ສະຖານທີ່" ຄື: ໂຮງຮຽນ - ຄອບຄົວ - ສັງຄົມ - ນັກຮຽນສ່ວນບຸກຄົນ. ແຕ່ລະຊ່ອງມີຄວາມສໍາຄັນຫຼາຍ.
ໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສະໜອງຄວາມຮູ້ໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສຶກສາອົບຮົມດ້ານສິນທຳ; "ປູກຝັງຄົນ", ແຕ່ໃນ "ການປູກຄົນ", ພວກເຮົາຕ້ອງສຸມໃສ່ "ການປູກຝັງຄຸນນະທໍາ". ຖ້າຢາກສ້າງຄົນເກັ່ງ ມີບຸກຄະລິກກະພາບດີ, ຄອບຄົວຕ້ອງໄປກັບໂຮງຮຽນ, ບໍ່ສາມາດປະຖິ້ມການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນຢູ່ຄົນດຽວ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍບໍ່ຄວນສ້າງຄວາມກົດດັນຕໍ່ນັກຮຽນ ແລະ ຄູອາຈານ.
ຄອບຄົວດັ່ງຄຳເວົ້າເກົ່າແກ່ວ່າ, ຄອບຄົວຕ້ອງເປັນຄອບຄົວທີ່ມີການສຶກສາດີ, ພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າແລະພໍ່ແມ່ຕ້ອງເປັນແບບຢ່າງທີ່ດີໃຫ້ລູກ. ສັງຄົມຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງສາຍເຫດຂອງການປູກຝັງ, ເພື່ອໃຫ້ຄຳຂວັນ “ສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ” ສາມາດນຳໄປປະຕິບັດຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ນອກຈາກນີ້, ຜູ້ຮຽນເອງຍັງຕ້ອງ “ສູ້ຊົນ” ຕ້ອງພະຍາຍາມຮ່ຳຮຽນ ແລະ ປັບປຸງຄວາມຮູ້ຢູ່ສະເໝີ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ “ຕົກຍຸກ” ຢູ່ໃນໂລກທີ່ເຕັກໂນໂລຊີນັບມື້ນັບພັດທະນາຢ່າງແຂງແຮງ.
 |
| ເພື່ອສ້າງຄົນທີ່ມີພອນສະຫວັນທີ່ມີບຸກຄະລິກກະພາບທີ່ດີ, ຄອບຄົວຕ້ອງເຮັດວຽກຮ່ວມກັນກັບໂຮງຮຽນ. (ພາບປະກອບ: Nguyet Anh) |
ຮ່ວມມືເພື່ອການພັດທະນາການສຶກສາ
ເຈົ້າສາມາດແບ່ງປັນຄວາມສໍາຄັນຂອງການສຶກສາໃນການກໍ່ສ້າງປະເທດທີ່ມີອາລະຍະທໍາ, ທີ່ທັນສະໄຫມ, ເທົ່າກັບປະເທດມະຫາອໍານາດຂອງໂລກບໍ?
ຄວາມສຳຄັນຂອງການສຶກສາຕໍ່ການພັດທະນາຂອງສັງຄົມແມ່ນອາດຈະເຂົ້າໃຈໄດ້ຂອງທຸກຄົນ. ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ການທີ່ຈະເບິ່ງສັງຄົມໃຫ້ເຫັນວ່າມີຄວາມກ້າວໜ້າ, ມີອາລະຍະທຳ, ທັນສະໄໝ ຫຼື ບໍ່ນັ້ນ, ເຮົາຕ້ອງເບິ່ງຫຼາຍຕົວຊີ້ວັດ ໂດຍສະເພາະດັດຊະນີການພັດທະນາການສຶກສາ, ບໍ່ພຽງແຕ່ອີງໃສ່ດັດຊະນີ GDP ເທົ່ານັ້ນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ດັດຊະນີອື່ນໆຍັງຄວນໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກເຊັ່ນ: ດັດຊະນີການພັດທະນາມະນຸດ (HDI); ດັດຊະນີຄວາມສຸກ (HI); Global Innovation Index (GII)... ນັ້ນແມ່ນ, ດັດຊະນີການພັດທະນາວັດທະນະທໍາ, ລວມທັງການສຶກສາ, ແທນທີ່ຈະມີບາງຄົນພຽງແຕ່ເບິ່ງການເຕີບໂຕປະຈໍາປີຂອງ GDP (GDP), ແລະລວມຍອດຜະລິດຕະພັນແຫ່ງຊາດ (GNP).
ເຈົ້າເຫັນສິ່ງທ້າທາຍອັນໃດໃນການສຶກສາບຸກຄະລິກກະພາບ ແລະຈັນຍາບັນສຳລັບໄວໜຸ່ມໃນທຸກມື້ນີ້?
ມີຫຼາຍສິ່ງທ້າທາຍ, ຂຶ້ນກັບວ່າແຕ່ລະຄົນເບິ່ງມັນແນວໃດ. ຫນຶ່ງໃນສິ່ງທ້າທາຍໃນປັດຈຸບັນແມ່ນລະຫວ່າງຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະໃຫ້ໄວຫນຸ່ມທີ່ມີຄວາມຮູ້ຫຼາຍແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະສຶກສາໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໃນສິນລະທໍາແລະລັກສະນະ.
ມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກໄດ້ຊີ້ອອກວ່າ: “ການປະດິດສ້າງພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານໃນການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ພັດທະນາຄົນ”. ມະຕິກອງປະຊຸມສູນກາງຄັ້ງທີ 8 ສະໄໝທີ 11 ສະບັບເລກທີ 29-NQ/TW ລົງວັນທີ 4 ພະຈິກ 2021 ໄດ້ລະບຸວ່າ: “ຫັນຂະບວນການສຶກສາຢ່າງແຂງແຮງຈາກການປະກອບຄວາມຮູ້ຕົ້ນຕໍໄປສູ່ການພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງຜູ້ຮຽນຢ່າງຄົບຖ້ວນ. ພາຍຫຼັງ 10 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍມະຕິດັ່ງກ່າວ, ວັນທີ 12 ສິງຫາ 2024, ກົມການເມືອງຄັ້ງທີ 13 ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການສະບັບທີ 91-KL/TW ກ່ຽວກັບການສືບຕໍ່ປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 29-NQ/TW.
ສະນັ້ນ, ຂໍໃຫ້ຜ່ານຜ່າສິ່ງທ້າທາຍດ້ວຍການປະຕິບັດໃຫ້ດີຕາມເປົ້າໝາຍທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້, ພ້ອມທັງປະຕິບັດຕາມຄຳເວົ້າຂອງລຸງໂຮ່ກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ຄື: ຮຽນເຮັດວຽກ, ຮຽນເປັນມະນຸດ, ຮຽນຮັບໃຊ້ປະເທດຊາດ ແລະ ປະຊາຊົນ, ຮັບໃຊ້ປະເທດຊາດ ແລະ ມະນຸດຊາດ.
ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງຢູ່ໃນວິໄສທັດຂອງ UNESCO ກ່ຽວກັບການສຶກສາໃນສັດຕະວັດທີ 21 ດ້ວຍ 4 ເສົາຄ້ຳຄື: ຮຽນຮູ້, ຮຽນຮູ້, ຮຽນຮູ້, ຮຽນຮູ້ຢູ່ນຳກັນ ແລະ ຮຽນຮູ້ເພື່ອເປັນ. ໃບຢັ້ງຢືນແລະປະລິນຍາແມ່ນພຽງແຕ່ເຄື່ອງຫມາຍສະເພາະໃນເວລາທີ່ການປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນໃນເວລາໃດຫນຶ່ງ, ບໍ່ແມ່ນເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມ, ແລະແນ່ນອນວ່າບໍ່ແມ່ນການວັດແທກຄວາມສາມາດຂອງແຕ່ລະຄົນ.
ມີຄໍາແນະນໍາແນວໃດເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບຄວາມສໍາຄັນຂອງການສຶກສາສິນທໍາ, ສ້າງຄວາມເມດຕາ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ?
ການເວົ້າກ່ຽວກັບຊຸມຊົນໝາຍເຖິງການເວົ້າເຖິງຫຼາຍປັດໄຈຄື: ໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ, ສັງຄົມ… ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າຊຸມຊົນທັງໝົດຮ່ວມມືພັດທະນາການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການສຶກສາສິນທຳໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ.
ຄາດໝາຍທີ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກແມ່ນຮອດປີ 2030, ຫວຽດນາມຈະເປັນປະເທດພັດທະນາດ້ວຍອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝ ແລະ ມີລາຍຮັບສະເລ່ຍສູງ; ຮອດປີ 2045 ຈະກາຍເປັນປະເທດທີ່ມີລາຍຮັບສູງ. ເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍດັ່ງກ່າວ, ພວກເຮົາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ສຶກສາອົບຮົມນັບແຕ່ນີ້ເປັນຕົ້ນໄປ, ໂດຍເລີ່ມຈາກໂຮງຮຽນອະນຸບານ ເພາະຈະເປັນກຳລັງຫຼັກ. ກ່ອນທີ່ຈະມີຊື່ສຽງໂດ່ງດັງ ແລະ ສ້າງຄວາມອຸດົມສົມບູນໃຫ້ແກ່ບ້ານເກີດເມືອງນອນ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນບັນດາທ່ານຕ້ອງເປັນຄົນໃຈດີ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຮັກຊາດ, ຮັກສັນຕິພາບ, ຮັບຮູ້ຄຸນຄ່າປະຫວັດສາດທີ່ບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາໄດ້ນຳມາ.
ໃນຕໍ່ໜ້າ, ຕ້ອງໄດ້ຮັບກຽດຈາກພັກ ແລະ ເປັນທີ່ຮັກແພງຂອງປະຊາຊົນ. ຄວາມປາຖະໜານັ້ນຕ້ອງໄປຄຽງຄູ່ກັບການຊຸກຍູ້ການສຶກສາຮອບດ້ານໃຫ້ແກ່ລຸ້ນໜຸ່ມ, ດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງການສຶກສາດ້ານສິນລະທຳ, ບຸກຄະລິກກະພາບ, ຊີວິດການເປັນຢູ່. ແລະ ສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ ກໍ່ແມ່ນແບບຢ່າງໃນຍຸກປັດຈຸບັນ ເພື່ອໃຫ້ລຸ້ນໜຸ່ມໄດ້ຮຽນຮູ້ ແລະ ປະຕິບັດຕາມ.
ສະນັ້ນ, ເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງປະຊາຊົນກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງການສຶກສາດ້ານສິນທຳ, ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມທັດສະນະຂອງລຸງໂຮ່ ທີ່ໄດ້ກ່າວໄວ້ໃນໜ້າທຳອິດຂອງປຶ້ມ ເສັ້ນທາງປະຕິວັດ (1927), ໃນຫົວຂໍ້: “ຖ້າເວົ້າອັນໃດກໍຕ້ອງເຮັດ”, ດັ່ງທີ່ລຸງໂຮ່ໄດ້ກ່າວໃນຄຳປາໄສຕໍ່ບັນດາຜູ້ຕາງຫນ້າທາງປັນຍາ ແລະ ຄວາມຮັ່ງມີຂອງ 7 ເດືອນກຸມພາ. ປະຊາຊົນໃນແຂວງພາກັນມ້ວນເສື້ອແຂນອອກໄປເຮັດວຽກ, ຫລື ໄດ້ກ່າວໃນບົດຄວາມກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວມະຫາຊົນ (ວັນທີ 15 ຕຸລາ 1949) ວ່າ: “ຕ້ອງຄິດ, ເບິ່ງ, ຟັງ, ຍ່າງ, ເວົ້າ, ເຮັດບໍ່ແມ່ນພຽງແຕ່ເວົ້າເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ນັ່ງຂຽນຄຳສັ່ງຢ່າງສັດຊື່ຕ້ອງເອົາມືເປື້ອນເປິ”. ນັ້ນແມ່ນ, ປະຕິບັດ, ປະຕິບັດ, ປະຕິບັດ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ວາລະໄຂກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ 13 ຂອງພັກ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟຸຈ້ອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ດ້ວຍຄວາມສຸພາບຮຽບຮ້ອຍ, ພວກເຮົາຍັງສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ: ປະເທດເຮົາບໍ່ເຄີຍມີພື້ນຖານ, ທ່າແຮງ, ທີ່ຕັ້ງ ແລະ ກຽດສັກສີຂອງສາກົນຄືທຸກວັນນີ້.
ອັນນີ້ເປັນຜົນທີ່ໜ້າພາກພູມໃຈ ແລະ ຜ່ານນັ້ນເຫັນໄດ້ເຖິງຄວາມສຳຄັນຂອງການສຶກສາອົບຮົມຈັນຍາບັນ, ວິຖີຊີວິດ ແລະ ບຸກຄະລິກກະພາບຂອງຊາວໜຸ່ມໃນຍຸກປັດຈຸບັນ, ເພື່ອສ້າງຄວາມສາມາດຕົວຈິງໃນອະນາຄົດ ເພື່ອປະກອບສ່ວນສ້າງສາປະເທດໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ພັດທະນາ.
ຂອບໃຈ!
![[ພາບ] ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ເຂົ້າຮ່ວມພິທີສະເຫຼີມສະຫຼອງ 80 ປີແຫ່ງການສ້າງຕັ້ງຂະແໜງໄປສະນີ ແລະ ໂທລະຄົມມະນາຄົມ ແລະ ຂະແໜງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຄົບຮອບ 66 ປີ.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/29/8e86b39b8fe44121a2b14a031f4cef46)
![[ຮູບພາບ] ຖະຫນົນຫົນທາງຫຼາຍແຫ່ງໃນຮ່າໂນ້ຍໄດ້ຖືກນ້ໍາຖ້ວມເນື່ອງຈາກຜົນກະທົບຂອງພະຍຸ Buloi](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/29/18b658aa0fa2495c927ade4bbe0096df)
![[ຮູບພາບ] ທ່ານປະທານສະພາແຫ່ງຊາດ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 8 ຂອງຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດເຕັມເວລາ.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/29/2c21459bc38d44ffaacd679ab9a0477c)
(0)