ຜູ້ຕາງໜ້າຈາກ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ (MOET) ລະບຸວ່າ ກົດລະບຽບການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລປີ 2025 ແມ່ນຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍຂອງການສຳເລັດ ແລະ ຄາດວ່າຈະອອກໃຫ້ໃນເດືອນກຸມພາ 2025 ໂດຍມີການດັດແປງບາງຢ່າງເມື່ອທຽບກັບຮ່າງທີ່ເຜີຍແຜ່ກ່ອນໜ້ານີ້.
ການເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລກ່ອນໄວອັນຄວນຈະຖືກຍົກເລີກ.
ອີງຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນ ທູ ຖູຍ, ຜູ້ອຳນວຍການກົມ ການສຶກສາ ຊັ້ນສູງ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ), ຮ່າງລະບຽບສຳລັບການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025 ໄດ້ຖືກເຜີຍແຜ່ຢ່າງກວ້າງຂວາງທາງອອນລາຍ ແລະ ໄດ້ຮັບຄຳຕິຊົມຈາກພາກສ່ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງເປັນໄລຍະໜຶ່ງ, ໂດຍສະເພາະຈາກຜູ້ສະໝັກ, ຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ນັກການສຶກສາ, ກະຊວງຕ່າງໆ ແລະ ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ. ເພື່ອອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ປົກປ້ອງສິດທິຂອງຜູ້ສະໝັກ, ລະບຽບໃໝ່ຈະຍົກເລີກການຮັບເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນແທນທີ່ຈະຈຳກັດໂຄຕ້າໄວ້ພຽງ 20% ຄືກັບໃນຮ່າງ. ດຣ. ຖູຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ ລະບຽບດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງວິທີການຮັບເຂົ້າຮຽນ ແຕ່ກ່ຽວກັບເວລາ; ມະຫາວິທະຍາໄລຈະບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຈັດການຮັບເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນ. ທຸກຢ່າງຈະປະຕິບັດຕາມຂະບວນການຮັບເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ, ໂດຍໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກລະບົບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.
ສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໂດຍກົງ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ມີສິດຈະປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.
ກ່ຽວກັບການນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ, ໂຮງຮຽນຕ້ອງນຳໃຊ້ຜົນການຮຽນຈາກທັງສອງພາກຮຽນຂອງຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12 ສຳລັບການເຂົ້າຮຽນ, ແທນທີ່ຈະໃຊ້ພຽງແຕ່ຜົນການຮຽນຈົນຮອດພາກຮຽນທີ 1 ຂອງຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12 ຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນປະຈຸບັນ. ສິ່ງນີ້ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງຜົນກະທົບໃນທາງບວກຕໍ່ການສຶກສາທົ່ວໄປ, ຮັບປະກັນວ່ານັກຮຽນຈະບໍ່ພາດຄວາມຮູ້ທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດໃນຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີທີ 12.
ກ່ຽວກັບຂໍ້ກຳນົດສຳລັບສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃນການສ້າງວິທີການສຳລັບຄະແນນເຂົ້າຮຽນທີ່ເທົ່າທຽມກັນລະຫວ່າງວິທີການເຂົ້າຮຽນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ ແລະ ການປະສົມວິຊາຮຽນ, ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນ ທູ ຖູຍ ກ່າວວ່າ ນີ້ແມ່ນລະບຽບການບັງຄັບເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳໃນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາຖືກຈັດອັນດັບຕາມຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຫຼັກຂອງພວກເຂົາ. ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ວິຊາສະເພາະ. ໂຮງຮຽນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຈັດສັນໂຄຕ້າສຳລັບແຕ່ລະວິທີການເຂົ້າຮຽນ ຫຼື ການປະສົມວິຊາຮຽນ. ການປ່ຽນຄະແນນທຽບເທົ່າຈະຊ່ວຍຄັດເລືອກຜູ້ສະໝັກທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດຈາກຄະແນນສູງສຸດຫາຕໍ່າສຸດ.
“ລະບຽບການທີ່ຍົກເລີກການເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການປ່ຽນຄະແນນທຽບເທົ່າແມ່ນແນໃສ່ສ້າງໂອກາດທີ່ດີທີ່ສຸດ ແລະ ຍຸດຕິທຳທີ່ສຸດສຳລັບນັກສຶກສາໃນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນ. ສິ່ງນີ້ບໍ່ໄດ້ຫຼຸດຜ່ອນໂອກາດຂອງເຂົາເຈົ້າ ເພາະວ່າໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ ຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນຈະຖືກຮັບເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກພຽງສາຂາດຽວເທົ່ານັ້ນ ໃນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງດຽວ. ການຮັບເຂົ້າຮຽນກ່ອນໄວອັນຄວນບໍ່ໄດ້ເພີ່ມໂອກາດໃນການເຂົ້າຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ,” ທ່ານນາງ Thuy ກ່າວ, ໂດຍກ່າວຕື່ມວ່າ ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າມັກໄດ້ບໍ່ຈຳກັດ ເປັນໂອກາດທີ່ດີ. ລະບົບສະໜັບສະໜູນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາວິຊາທີ່ສູງສຸດ ແລະ ດີທີ່ສຸດຕາມລຳດັບຄວາມສຳຄັນທີ່ເຂົາເຈົ້າຈັດລຽງໄວ້.
ໝາຍເຫດກ່ຽວກັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດ
ອີງຕາມລະບຽບການໃໝ່ທີ່ກຳລັງຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນສຸດທ້າຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລຈະສາມາດປ່ຽນຜົນຂອງໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດເປັນຄະແນນພາສາຕ່າງປະເທດເພື່ອຈຸດປະສົງການເຂົ້າຮຽນ. ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າຜູ້ສະໝັກຈະບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງສອບເສັງພາສາຕ່າງປະເທດຖ້າພວກເຂົາມີໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດແລ້ວ. ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລຕ່າງໆຈຳເປັນຕ້ອງເຂົ້າໃຈຈຸດໃໝ່ນີ້ເພື່ອພັດທະນາວິທີການເຂົ້າຮຽນ ແລະ ການປະສົມປະສານຂອງພວກເຂົາຢ່າງມີປະສິດທິພາບ. ໃຫ້ສັງເກດວ່າໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ລະບຸໄວ້ຢ່າງຊັດເຈນໃນພາກຜະນວກຂອງລະບຽບການສອບເສັງຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025.
ໂດຍສະເພາະ, ກົດລະບຽບໃໝ່ຍັງໄດ້ຍົກເລີກຂໍ້ກຳນົດທີ່ວ່າແຕ່ລະວິຊາເອກ ຫຼື ຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມສາມາດມີການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນໄດ້ສູງສຸດ 4 ຫຼັກສູດ, ດັ່ງທີ່ໄດ້ກ່າວໄວ້ໃນຮ່າງ. ຄາດວ່າຈະບໍ່ມີຂໍ້ຈຳກັດສູງສຸດກ່ຽວກັບຈຳນວນການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນສຳລັບຫຼັກສູດ ຫຼື ຫຼັກສູດເອກ. ເຫດຜົນແມ່ນເພື່ອສ້າງໂອກາດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກເຂົ້າຮຽນໃນສາຂາວິຊາເອກ, ສາຂາວິຊາສະເພາະ, ແລະ ຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ. ປະຈຸບັນ, ຈຳນວນວິຊາໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເມື່ອທຽບກັບປີກ່ອນໆ, ແຕ່ຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ຮຽນພຽງແຕ່ 4 ວິຊາເທົ່ານັ້ນ, ສະນັ້ນຈຳນວນການປະສົມປະສານທີ່ເປັນໄປໄດ້ຈາກວິຊາເຫຼົ່ານີ້ຈະບໍ່ຫຼາຍເກີນໄປ. ດັ່ງນັ້ນ, ການຈຳກັດມັນໃຫ້ກັບຫຼັກສູດ ຫຼື ຫຼັກສູດເອກສະເພາະແມ່ນບໍ່ຈຳເປັນໃນກໍລະນີນີ້, ຊ່ວຍໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລສາມາດພັດທະນາການປະສົມປະສານການເຂົ້າຮຽນທີ່ເໝາະສົມກັບສາຂາວິຊາເອກ ແລະ ຫຼັກສູດຝຶກອົບຮົມຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.
ກ່ຽວກັບຈຸດບູລິມະສິດ, ລະບຽບການໃໝ່ກຳນົດໃຫ້ຄະແນນໂບນັດສຳລັບໃບຢັ້ງຢືນພາສາຕ່າງປະເທດຂອງຜູ້ສະໝັກແຕ່ລະຄົນບໍ່ເກີນ 10% ຂອງຄະແນນສູງສຸດ, ບໍ່ລວມຈຸດບູລິມະສິດທີ່ມອບໃຫ້ໂດຍອີງຕາມພາກພື້ນ ຫຼື ກຸ່ມບູລິມະສິດ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ຄະແນນເຂົ້າຮຽນທັງໝົດຂອງຜູ້ສະໝັກຕ້ອງບໍ່ເກີນຄະແນນສູງສຸດ. ຕົວຢ່າງ, ຖ້າຄະແນນສູງສຸດແມ່ນ 30, ຈະບໍ່ມີຄະແນນ 31, 32, ແລະອື່ນໆ, ລວມທັງຈຸດບູລິມະສິດ ແລະ ຄະແນນສະໜັບສະໜູນ.
ໂດຍສະເພາະ, ລະບຽບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບມາດຕະຖານຄຸນນະພາບຂັ້ນຕ່ຳສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນການຝຶກອົບຮົມຄູ ແລະ ສາຂາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສຸຂະພາບຈະຍັງຄົງບໍ່ປ່ຽນແປງຈາກລະບຽບການໃນປະຈຸບັນເພື່ອເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະໝັກໝັ້ນໃຈ ແລະ ອະນຸຍາດໃຫ້ພວກເຂົາກະກຽມຢ່າງລະອຽດກ່ອນຂະບວນການເຂົ້າຮຽນ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-cong-bang-voi-moi-thi-sinh-10299996.html
(0)