"ແບກຫາບຄວາມຮູ້" ຂຶ້ນໄປເທິງພູຜາ, ເຮັດໃຫ້ປ່າໄມ້ກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານສະຫວ່າງ.

ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກເຫຼົ່ານັ້ນ, ຄູສອນໜຸ່ມຫຼາຍຄົນຈາກແຂວງກວາງບິ່ງໄດ້ຂ້າມພູຜາປ່າດົງ ແລະ ປ່າໄມ້ເພື່ອໄປຮອດແຂວງກວາງຈິ (ປະຈຸບັນສອງແຂວງໄດ້ລວມເຂົ້າກັນເປັນແຂວງກວາງຈິ), ນຳເອົາຄວາມຮູ້ດ້ານການຮູ້ໜັງສືມາສູ່ປະຊາຊົນໃນເຂດພູສູງ. ໂດຍບໍ່ສົນໃຈໂອກາດຫຼາຍຢ່າງທີ່ຈະເຮັດວຽກໃນເຂດທີ່ເອື້ອອຳນວຍກວ່າ, ພວກເຂົາເຕັມໃຈເສຍສະລະໄວໜຸ່ມຂອງພວກເຂົາ, ພັກຢູ່ໂຮງຮຽນ ແລະ ຢູ່ໃນບ້ານຂອງພວກເຂົາ. ບາງຄົນຍັງຄົງຢູ່, ອຸທິດຊີວິດທັງໝົດຂອງພວກເຂົາໃຫ້ກັບປ່າໄມ້ອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານຂອງພາກຕາເວັນຕົກຂອງແຂວງກວາງຈິ.

ປະຈຸບັນ, ນາງ ເລ ທິ ດຽນ ແລະ ສາມີຂອງນາງມີລູກ ແລະ ຫລານຫຼາຍຄົນ - ຮູບພາບ: QH

ອຸທິດໄວໜຸ່ມຂອງເຈົ້າໃຫ້ກັບພູຜາປ່າດົງ ແລະ ປ່າໄມ້.

“ ສະນັ້ນ, ດົງເຮີຍ, ກວາງບິ່ງ / ດົງຮ່າ, ກວາງຈິ, ພວກເຮົາມີບ້ານເກີດເມືອງນອນດຽວກັນ/... ພວກເຈົ້າທຸກຄົນຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນດຽວກັນ/ພາກເໜືອ ແລະ ພາກໃຕ້ໃຊ້ເສັ້ນທາງດຽວກັນໄປ ແລະ ກັບມາຈາກ/ດຽວນີ້, ພວກເຮົາກັບຄືນບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງພວກເຮົາ/ກວາງບິ່ງ ແລະ ກວາງຈິ, ບ້ານທີ່ຮັກແພງແຫ່ງດຽວກັນ .” ນີ້ແມ່ນບົດກະວີຂອງຄູສອນ ຫງວຽນແທ່ງຈີ (ເກີດໃນປີ 1968), ອາໄສຢູ່ບ້ານເລກທີ 3B, ເທດສະບານເຄເຊີນ, ເມືອງເຮືອງຮວ່າ (ປະຈຸບັນແມ່ນຕາແສງເຄເຊີນ, ແຂວງກວາງຈິ).

ເມື່ອໄດ້ຍິນຂ່າວວ່າແຂວງກວາງຈິ ແລະ ແຂວງ ກວາງບິງ ໄດ້ລວມເຂົ້າກັນຢ່າງເປັນທາງການ, ຫົວໃຈຂອງທ່ານຈີ ໄດ້ຖືກກະຕຸ້ນໃຫ້ຂຽນບົດກະວີທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍອາລົມເຫຼົ່ານີ້. "ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້າພະເຈົ້າເປັນລູກຊາຍຂອງແຂວງກວາງບິງ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອາໄສຢູ່ ແລະ ສຶກສາຢູ່ໃນເຂດພູສູງຂອງແຂວງກວາງຈິ ເປັນເວລາ 43 ປີ. ດັ່ງນັ້ນ, ຊ່ວງເວລານີ້ຈຶ່ງມີຄວາມພິເສດຫຼາຍສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າຢາກໃຊ້ບົດກະວີເຫຼົ່ານີ້ເພື່ອສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ," ທ່ານຈີ ແບ່ງປັນ.

ໃນປີ 1982, ທ້າວ ຫງວຽນແທງຈີ ຈາກແຂວງກວາງບິ່ງ ໄດ້ໄປເຮັດວຽກຢູ່ເຂດພູດອຍເຮືອງຮວ່າຢ່າງກະຕືລືລົ້ນ. ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນທ່າມກາງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກນັບບໍ່ຖ້ວນ, ຊາຍໜຸ່ມຄົນນີ້ເຂົ້າໃຈເຖິງຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງນັກຮຽນທີ່ທຸກຍາກ. ດັ່ງນັ້ນ, ຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຈາກວິທະຍາໄລສ້າງຄູດົງໂຮ່, ທ້າວຈີ ໄດ້ອາສາສະໝັກ "ນຳເອົາການສຶກສາ" ໄປສູ່ເຂດພູດອຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼາຍຄົນພະຍາຍາມຫ້າມລາວ ເພາະວ່າເຮືອງຮວ່າ ເປັນເຂດປ່າສັກສິດທີ່ມີນ້ຳອັນຕະລາຍ.

ຊາວໜຸ່ມບາງຄົນ, ເຊັ່ນທ່ານ Chi, ໄດ້ມາທີ່ນີ້ດ້ວຍຄວາມກະຕືລືລົ້ນຢ່າງຍິ່ງ, ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນກໍ່ຮີບຮ້ອນກັບບ້ານ, ຍ້ອນຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ພະຍາດໄຂ້ຍຸງ, ຄວາມທຸກຍາກ, ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ກ່ອນອອກໄປ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວໄດ້ຄາດຫວັງເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແຕ່ສິ່ງທ້າທາຍໃນຄວາມເປັນຈິງແມ່ນໃຫຍ່ກວ່າທີ່ທ່ານ Chi ໄດ້ຈິນຕະນາການໄວ້. ສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ລາວຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນຄວາມປາຖະໜາຢາກຮູ້ຢາກເຫັນໃນສາຍຕາຂອງເດັກນ້ອຍ. ທ່ານ Chi ຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າລາວເຫັນຕົວເອງສະທ້ອນຢູ່ໃນສາຍຕາເຫຼົ່ານັ້ນ.

ບໍ່ພຽງແຕ່ຜູ້ຊາຍທີ່ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ມີບ່າກວ້າງເທົ່ານັ້ນທີ່ເດີນທາງໄປຍັງເຂດພູສູງຂອງແຂວງກວາງຈິ; ເສັ້ນທາງທີ່ຄູອາຈານຈາກແຂວງກວາງບິງເດີນໄປນັ້ນຍັງປະກອບມີແມ່ຍິງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຮູບຮ່າງນ້ອຍ, ແຕ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈອັນໂດດເດັ່ນ. ນາງ ເລ ທິ ດຽນ (ເກີດໃນປີ 1962) ແມ່ນໜຶ່ງໃນນັ້ນ. ນາງ ດຽນ ເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ໃນເມືອງ ຕວຽນຮວ່າ, ແຂວງກວາງບິງ, ແລະ ໄດ້ປະສົບກັບຄວາມອຶດຫິວ ແລະ ການຂາດການສຶກສາຫຼາຍມື້. ເມື່ອພໍ່ແມ່ຂອງນາງຮູ້ວ່ານາງໄດ້ເລືອກການສອນເປັນຄວາມຝັນຂອງນາງ, ພວກເຂົາກໍ່ໄດ້ໃຫ້ກຳລັງໃຈນາງວ່າ: "ສືບຕໍ່ເດີນໜ້າ, ລູກສາວ! ​​ຊອກຫາອາຊີບເພື່ອເຈົ້າຈະບໍ່ຕິດຢູ່ໃນພູເຫຼົ່ານີ້ອີກຕໍ່ໄປ."

ແຕ່ເມື່ອນາງປະກາດວ່ານາງຈະໄປເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ພູສູງຂອງແຂວງກວາງຈິ, ພໍ່ແມ່ຂອງນາງກໍ່ຕົກໃຈຫຼາຍ. “ໃນມື້ທີ່ຂ້ອຍອອກໄປ, ພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍຮ້ອງໄຫ້, ແມ່ນແຕ່ຮູ້ສຶກຄືກັບວ່າເຂົາເຈົ້າໄດ້ສູນເສຍ…ລູກສາວຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼັງຈາກນັ້ນບໍ່ດົນ, ພໍ່ຂອງຂ້ອຍໄດ້ເດີນທາງໄປຢ້ຽມຢາມຂ້ອຍ. ເຫັນຂ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນເຮືອນມຸງຫຍ້າທີ່ມີຝາໄມ້ໄຜ່, ກິນເຂົ້າປະສົມກັບມັນຕົ້ນ ແລະ ມັນຕົ້ນ… ລາວຢືນຢັນທີ່ຈະພາຂ້ອຍກັບຄືນມາ. ເມື່ອຂ້ອຍຖາມວ່າ, ‘ຖ້າທຸກຄົນກັບໄປ, ໃຜຈະຢູ່ທາງຫຼັງເພື່ອຊ່ວຍຄົນຢູ່ທີ່ນີ້?’, ລາວກໍປ່ອຍມືຂອງຂ້ອຍຢ່າງງຽບໆ,” ນາງດຽນເລົ່າ.

ນາງ ຟານ ທິ ຟາບ ແລະ ສາມີຂອງນາງໄດ້ຮ່ວມກັນຈູດແປວໄຟແຫ່ງຄວາມສຸກຄືນໃໝ່ໃນຊ່ວງເວລາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກທີ່ສຸດ - ຮູບພາບ: QH

ເລື່ອງລາວຂອງນາງ ດຽນ ແລະ ທ່ານ ຈີ ເປັນພຽງສອງໃນຫຼາຍພັນເລື່ອງກ່ຽວກັບຄູອາຈານໃນແຂວງກວາງບິ່ງ ຜູ້ທີ່ໄດ້ເລືອກເຂດພູດອຍຂອງແຂວງກວາງຈິ ເພື່ອອຸທິດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາຂອງຊາວໜຸ່ມ. ຫ້າສິບສາມປີກ່ອນ, ຫຼັງຈາກການປົດປ່ອຍແຂວງກວາງຈິ, ໜຶ່ງໃນໜ້າທີ່ທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຮີບດ່ວນທີ່ສຸດຂອງລັດຖະບານປະຕິວັດໃນເວລານັ້ນແມ່ນການຕໍ່ສູ້ກັບການບໍ່ຮູ້ໜັງສື. ໂດຍຕອບສະໜອງຕໍ່ຄຳຮຽກຮ້ອງຂອງພັກ ແລະ ການປະຕິວັດໃນພາກໃຕ້, ພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍຮ້ອຍຄົນຈາກ 17 ແຂວງໃນພາກເໜືອຂອງສັງຄົມນິຍົມໄດ້ອາສາສະໝັກໄປ. ໃນນັ້ນ, ຫຼາຍຄົນເກີດ ແລະ ເຕີບໃຫຍ່ຢູ່ແຂວງກວາງບິງ.

ເມື່ອມາຮອດແຂວງກວາງຈິ, ຄູອາຈານສ່ວນໃຫຍ່ຈາກແຂວງກວາງບິງໄດ້ອາສາສະໝັກໄປເຮັດວຽກຢູ່ເມືອງເຫືອງຮວ່າ ແລະ ເມືອງດັກຣົງ, ເຖິງແມ່ນວ່າຮູ້ວ່າມັນເປັນສະຖານທີ່ທີ່ຍາກທີ່ຈະໄປແຕ່ຍາກທີ່ຈະກັບມາຈາກ. ໂດຍຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ຄູອາຈານໄດ້ສ້າງຫ້ອງຮຽນ ແລະ ໂຮງຮຽນ, ດັ່ງນັ້ນສຽງຂອງເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນອ່ານ ແລະ ຂຽນດັງກ້ອງໄປທົ່ວພູຜາອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ.

ໃນຕອນກາງເວັນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ສອນເດັກນ້ອຍ, ແລະໃນຕອນແລງ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ປະກອບສ່ວນໃນການລົບລ້າງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືໃນບັນດາຜູ້ໃຫຍ່. ຄ່ອຍໆ, ເມື່ອເວລາຜ່ານໄປ, ການຮູ້ໜັງສືໄດ້ກາຍເປັນເລື່ອງທຳມະດາໃນບັນດາປະຊາຊົນຢູ່ທີ່ນີ້. ມີໜ້ອຍຄົນທີ່ຮູ້ວ່າ, ເພື່ອແລກປ່ຽນກັບຜົນສຳເລັດ ດ້ານການສຶກສາ ໃນເບື້ອງຕົ້ນນີ້, ຄູເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ຫຼັ່ງນໍ້າຕາ ແລະ ເຫື່ອອອກນັບບໍ່ຖ້ວນ. ບາງຄົນກໍ່ເສຍຊີວິດຫຼັງຈາກຕໍ່ສູ້ກັບພະຍາດໄຂ້ຍຸງ ຫຼື ໄພນໍ້າຖ້ວມຮ້າຍແຮງ.

ການອຸທິດຕົນຕະຫຼອດຊີວິດ

ໃນມື້ນີ້, ການໄປຢ້ຽມຢາມເຂດພູດອຍຂອງເມືອງເຮືອງຮວ່າ ແລະ ເມືອງດັກຣົງ, ມັນບໍ່ຍາກທີ່ຈະຊອກຫາ ແລະ ສົນທະນາກັບຄູອາຈານຈາກແຂວງກວາງບິ່ງ. ຕ້ອນຮັບແຂກເຂົ້າສູ່ເຮືອນທີ່ສະອາດຂອງລາວໃກ້ກັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍເຮືອງຮວ່າ, ທ່ານຈີ ກ່າວວ່າ ເຖິງແມ່ນວ່າໃນປັດຈຸບັນ, ທຸກໆຄັ້ງທີ່ລາວໄດ້ຍິນສຽງກອງເປັນສັນຍານເລີ່ມຮຽນ, ລາວ ແລະ ພັນລະຍາຂອງລາວຍັງຮູ້ສຶກເຖິງອາລົມທີ່ປະສົມປະສານກັນຢ່າງບໍ່ສາມາດພັນລະນາໄດ້. ໃນສະໄໝກ່ອນ, ເມື່ອພວກເຂົາເລີ່ມເຮັດວຽກຢູ່ເມືອງເຮືອງຮວ່າ, ຄູອາຈານຄືທ່ານຈີ ແລະ ພັນລະຍາຂອງລາວ, ນາງຫາວ, ແມ່ນ "ກອງ" ສໍາລັບນັກຮຽນ.

ເມື່ອໃດກໍຕາມທີ່ພວກເຂົາເຫັນຫ້ອງຮຽນຫວ່າງເປົ່າ, ຄູອາຈານມັກຈະຕ້ອງກັບບ້ານ, ຫຼືແມ່ນແຕ່ໄປທີ່ທົ່ງນາ, ເພື່ອຊອກຫານັກຮຽນ. ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ການເຮັດວຽກໜັກນີ້, ບາງຄັ້ງພວກເຂົາໄດ້ຍິນຄຳເວົ້າທີ່ຊື່ສັດແຕ່ເຮັດໃຫ້ເຈັບປວດຈາກພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນ: "ຄວາມຫິວໂຫຍຂ້າເຈົ້າ, ແຕ່ຄວາມຫິວໂຫຍຄວາມຮູ້ບໍ່ເປັນຫຍັງ"; "ຂ້ອຍມັກການຮຽນຮູ້, ແຕ່ຄວາມຮູ້ບໍ່ມັກຂ້ອຍ"... ເມື່ອໄດ້ຍິນແນວນັ້ນ, ພວກເຂົາກໍ່ນັ່ງລົງອີກຄັ້ງ, ອະທິບາຍຢ່າງອົດທົນ, ໃຫ້ກຳລັງໃຈ, ແລະໃຊ້ທຸກວິທີທາງເພື່ອ "ລໍ້ລວງ" ນັກຮຽນກັບຄືນສູ່ຫ້ອງຮຽນ.

ໃນຂະນະທີ່ການສົນທະນາດຳເນີນໄປ, ທ່ານ Chi ໄດ້ເລົ່າຄືນວ່າໃນປີ 1985, ລາວໄດ້ຖືກສົ່ງໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເມືອງໄປເມືອງ Hue ເພື່ອຮຽນຕໍ່ປະລິນຍາຕີສາຂາວິທະຍາສາດການເມືອງ. ບັງເອີນ, ລາວໄດ້ພົບກັບນາງ Manh Thi Hao, ນັກຮຽນຄົນໜຶ່ງຈາກບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງລາວທີ່ເຄີຍຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍດຽວກັນ ແລະ ໃນເວລານັ້ນເປັນຄູສອນຢູ່ເຂດພູດອຍ A Luoi ຂອງ Thua Thien Hue. ແຕ່ລະຄັ້ງທີ່ພວກເຂົາພົບກັນ, ການສົນທະນາຂອງພວກເຂົາກ່ຽວກັບໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ນັກຮຽນ... ເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ. ຫຼັງຈາກກັບຄືນໄປບ່ອນເຮັດວຽກຂອງພວກເຂົາຫຼັງຈາກການສຶກສາ, ຈົດໝາຍທີ່ຂຽນດ້ວຍມື ແລະ ປະສົບການວິຊາຊີບຮ່ວມກັນຍັງສືບຕໍ່ເຊື່ອມຕໍ່ພວກເຂົາ.

“ຂ້ອຍແລະພັນລະຍາໄດ້ແຕ່ງງານກັນໃນປີ 1987. ໜຶ່ງປີຕໍ່ມາ, ພັນລະຍາຂອງຂ້ອຍໄດ້ຍ້າຍຈາກ A Luoi ໄປເຮັດວຽກຢູ່ Huong Hoa, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນພວກເຮົາກໍ່ມີລູກ. ນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ, ພວກເຮົາກໍ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະຢູ່ໃນດິນແດນແຫ່ງນີ້, ເພື່ອເປັນສັນຍາລັກຂອງຄວາມກະຕັນຍູ,” ທ່ານ Chi ແບ່ງປັນ.

ຄູສອນ ຫງວຽນແທ່ງຈີ ແລະ ພັນລະຍາຂອງລາວທັງສອງໄດ້ອຸທິດຕົນເພື່ອອຸດົມການສຶກສາອົບຮົມເດັກນ້ອຍໃນເຂດພູດອຍຂອງແຂວງກວາງຈິ - ຮູບພາບ: QH

ເຊັ່ນດຽວກັບທ່ານ ແລະ ນາງ ຈີ, ເຖິງແມ່ນວ່າໃນປັດຈຸບັນ, ນາງ ດຽນ ຍັງຄົງຂອບໃຈຢ່າງລັບໆຕໍ່ການເລືອກທີ່ບໍ່ເຫັນແກ່ຕົວຂອງນາງເມື່ອ 44 ປີກ່ອນ. ເພາະວ່າ, ໜຶ່ງປີຫຼັງຈາກໄປສອນຢູ່ເຮືອງຮວ່າ, ນາງມີໂຊກດີທີ່ໄດ້ພົບກັບທ່ານ ເຈິ່ນ ມິງ ທາຍ, ເພື່ອນຮ່ວມງານ, ເພື່ອນບ້ານ, ແລະຕໍ່ມາເປັນຄູ່ຊີວິດຂອງນາງ.

ພວກເຂົາໄດ້ເດີນທາງໄປຫຼາຍບ້ານຮ່ວມກັນເພື່ອເຜີຍແຜ່ແກ່ນພັນແຫ່ງການຮູ້ໜັງສື. ຕໍ່ມາ, ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກໄດ້ປ່ຽນໄປດຳລົງຕຳແໜ່ງບໍລິຫານ ແລະ ເປັນຫົວໜ້າພະແນກໂຄສະນາຂອງຄະນະກຳມະການພັກເມືອງດັກຣົງ, ສາມີຂອງນາງດຽນຍັງຄົງມຸ່ງໝັ້ນຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ອຸດົມການສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນ. ນາງດຽນກ່າວວ່າ: "ດຽວນີ້, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຮົາທັງສອງຈະອອກກິນເບ້ຍບຳນານແລ້ວ, ແຕ່ຜົວຂອງຂ້ອຍ ແລະ ຂ້ອຍຍັງຖືກເອີ້ນວ່າ 'ຄູ' ແລະ 'ຜູ້ໃຫ້ຄຳແນະນຳ' ດ້ວຍຄວາມຮັກໂດຍທຸກຄົນ. ນັ້ນອາດເປັນຂອງຂວັນທີ່ມີຄວາມໝາຍທີ່ສຸດສຳລັບພວກເຮົາ, ໂດຍໄດ້ມາເຜີຍແຜ່ການຮູ້ໜັງສື ແລະ ຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຢູ່ເພື່ອປະກອບສ່ວນໃຫ້ແກ່ດິນແດນນີ້."

ໃນບັນດາຄູອາຈານຈາກແຂວງກວາງບິ່ງທີ່ໄປສອນຢູ່ເຂດພູສູງຂອງແຂວງກວາງຈິ, ບາງຄົນໄດ້ກາຍເປັນລູກເຂີຍ ແລະ ລູກໄພ້ທີ່ຮັກແພງຂອງໝູ່ບ້ານຕ່າງໆໃນທ້ອງຖິ່ນ. ນາງ ຟານທິຟາບ (ເກີດໃນປີ 1962) ອາຍຸ 21 ປີ, ໄດ້ຮັບປະກາສະນີຍະບັດຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍສ້າງຄູແຂວງບິ່ງຈິທຽນ, ມີຖິ່ນກຳເນີດມາຈາກເມືອງດົງໂຮ່, ແຂວງກວາງຈິ, ໄດ້ມາຮອດບ້ານເຄຫງາຍ ແລະ ຮູ້ສຶກຕົກຕະລຶງທີ່ບໍ່ພົບອາຄານຮຽນ ຫຼື ນັກຮຽນ.

ໂດຍສະກັດກັ້ນຄວາມກັງວົນຂອງນາງ, ນາງໄດ້ລະດົມຊາວໜຸ່ມໃນບ້ານໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນປ່າເພື່ອຕັດໄມ້, ເກັບຫຍ້າ, ແລະ ທໍຜ້າປູ... ເພື່ອສ້າງໂຮງຮຽນ, ຈາກນັ້ນກໍ່ໄດ້ໄປປຸກລະດົມໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄປຮຽນຕາມບ້ານຕ່າງໆ. ວຽກງານນີ້ໜັກເກີນໄປສຳລັບຍິງໜຸ່ມຈາກເຂດທົ່ງພຽງໂດຍບໍ່ມີການຊ່ວຍເຫຼືອຈາກເລຂາທິການສະຫະພັນຊາວໜຸ່ມສາຂາໃນບ້ານເຄຫງາຍ - ໂຮຫງອກວຸຍ (ເກີດໃນປີ 1959).

ຕໍ່ມາ, ໃນລະຫວ່າງການສອນຢູ່ໃນບ້ານ ແລະ ການມອບໝາຍໃຫ້ໄປຢູ່ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ນາງ ຜັບ ໄດ້ພົບຄວາມສະບາຍໃຈ ແລະ ກຳລັງໃຈໃນການດູແລ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງທ່ານ ວຸຍ. ຈາກນັ້ນ, ຫົວໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າກໍ່ຄ່ອຍໆດັງກ້ອງ. “ເພື່ອແຕ່ງງານຄັ້ງນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ເອົາຊະນະອຸປະສັກ ແລະ ຄວາມເຊື່ອທີ່ລ້າສະໄໝ ແລະ ລ້າສະໄໝຫຼາຍຢ່າງ. ເມື່ອກາຍເປັນລູກໄພ້ຂອງບ້ານເຄງາຍ, ຂ້ອຍໄດ້ຮັບຮູ້ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຕົນເອງຫຼາຍຂຶ້ນ, ສອນຢ່າງພາກພຽນຈົນກວ່າຂ້ອຍຈະອອກກິນເບ້ຍບຳນານ. ປະຈຸບັນ, ທັງລູກຊາຍ ແລະ ລູກສາວຂອງຂ້ອຍໄດ້ເດີນຕາມຮອຍຕີນຂອງຂ້ອຍໃນຖານະເປັນຄູສອນ,” ນາງ ຜັບ ເປີດເຜີຍ.

ປະຈຸບັນ, ສອງແຂວງຄື ແຂວງກວາງຈິ ແລະ ແຂວງກວາງບິ່ງ ໄດ້ກາຍເປັນໜຶ່ງຢ່າງເປັນທາງການ. ສະຖານທີ່ປະຫວັດສາດຫຼາຍແຫ່ງບໍ່ມີຢູ່ແລ້ວ ຫຼື ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງທີ່ສຳຄັນ. ໃນວົງຈອນການເວລາທີ່ບໍ່ມີວັນສິ້ນສຸດ, ຄູສອນສ່ວນໃຫຍ່ຈາກແຂວງກວາງບິ່ງ ທີ່ມາຢູ່ໃນເຂດທີ່ດ້ອຍໂອກາດຂອງແຂວງກວາງຈິ ເມື່ອຫຼາຍທົດສະວັດກ່ອນ ໄດ້ອອກຈາກອາຊີບການສອນ. ໃນນັ້ນ, ບາງຄົນຍັງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ແຕ່ຄົນອື່ນໆໄດ້ເສຍຊີວິດໄປແລ້ວ, ປະໄວ້ "ອະນຸສອນ" ໄວ້ໃນໃຈຂອງປະຊາຊົນທ້ອງຖິ່ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການເດີນທາງຂອງພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ສິ້ນສຸດລົງ; ມັນກຳລັງຖືກສືບຕໍ່ໂດຍລູກຫຼານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງພວກເຂົາ.

ແປວໄຟແຫ່ງຄວາມຮູ້ຍັງສືບຕໍ່ແຜ່ລາມໄປທົ່ວປ່າອັນກວ້າງໃຫຍ່ໄພສານ.

ກວາງຮຽບ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baoquangtri.vn/cong-chu-len-non-thap-sang-dai-ngan-194707.htm