ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ວົງການນັກຂ່າວກ່ອນປີຮຽນໃໝ່, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກະຊວງພວມຜັນຂະຫຍາຍບັນດາຮ່າງລະບຽບການລະອຽດກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ, ເງິນອຸດໜູນ ແລະ ນະໂຍບາຍດຶງດູດ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຄູ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ຄາດວ່າເງິນເດືອນພື້ນຖານຂອງຄູອາຈານທັງໝົດຈະເພີ່ມຂຶ້ນຢ່າງໜ້ອຍ 2 ລ້ານດົ່ງ, ແລະ ຂຶ້ນເຖິງ 7 ລ້ານດົ່ງ/ຄົນ/ເດືອນ. ການເພີ່ມຂຶ້ນນີ້ແມ່ນຄິດໄລ່ພຽງແຕ່ເງິນເດືອນພື້ນຖານເທົ່ານັ້ນ, ບໍ່ລວມເອົາເງິນອຸດໜູນອື່ນໆ.
ເມື່ອບໍ່ດົນນີ້, ເມື່ອຂໍ້ມູນຂ່າວສານກ່ຽວກັບມະຕິຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນ ແລະ ການໜູນຊ່ວຍເດັກອະນຸບານ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຫຼັກສູດສາມັນ ສຶກສາ ໃນສະຖາບັນການສຶກສາພາຍໃຕ້ລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດຖືກປະກາດອອກມາຢ່າງກ້ວາງຂວາງ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ລູກສາວຂອງ ຮ່າ ຢູ່ບ້ານຂ້ອຍອາໃສກໍ່ຄົງບໍ່ເຊື່ອ. ແມ່ຂອງນາງໄດ້ໄປຫາເພື່ອນບ້ານຫຼາຍຄົນເພື່ອຖາມອີກເທື່ອໜຶ່ງເພື່ອໃຫ້ແນ່ໃຈ. ຄອບຄົວຂອງ Ha ມີເອື້ອຍນ້ອງ 3 ຄົນທີ່ມີອາຍຸໃກ້ຊິດ. ແມ່ຂອງນາງເຄີຍຈົ່ມວ່າພາລະຂອງການສຶກສາສໍາລັບລູກຂອງນາງແມ່ນເກີນລາຍຮັບຂອງຄອບຄົວ. ຮ່າ, ຜູ້ເຖົ້າຄົນໜຶ່ງເຄີຍເວົ້າກັບຂ້ອຍວ່າ ຈະເລີກໂຮງຮຽນໄປຊ່ວຍແມ່ຂາຍນ້ຳຢູ່ຖະໜົນ. ແຕ່ແລ້ວໃນມື້ເປີດສົກຮຽນໃໝ່ສອງສາມມື້ຜ່ານມາ, ຂ້າພະເຈົ້າຍັງເຫັນນາງຂີ່ລົດຖີບຜ່ານເຮືອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຍິ້ມແຍ້ມແຈ່ມໃສໃນເຄື່ອງແບບຂອງນາງ. ສະນັ້ນນາງຍັງໄປໂຮງຮຽນ.
ຄ່າຮຽນບໍ່ສູງເກີນໄປ, ແຕ່ເມື່ອພວກເຂົາທັງ 3 ໄດ້ຮັບການຍົກເວັ້ນ, ພາລະດ້ານການເງິນກໍ່ບໍ່ໜັກເກີນໄປກັບລົດເຂັນຂອງແມ່. ລໍ້ໃນລົດເຂັນໄປໂຮງຮຽນບໍ່ໜັກເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ພວກເຂົາກັງວົນເມື່ອພວກເຂົາຍ່າງ.
ແລະເມື່ອບໍ່ເທົ່າໃດມື້ກ່ອນນີ້, ນ້ອງຊາຍທີ່ເປັນຄູສອນໄຟຟ້າໄດ້ຖາມຂ້ອຍວ່າ: ເຈົ້າຮູ້ບໍ່ວ່າພວກເຮົາຈະໄດ້ເງິນລ້ຽງເມື່ອໃດ? ໄດ້ຍິນລັດຖະມົນຕີເວົ້ານັ້ນເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍຮ້ອງໄຫ້ດ້ວຍຄວາມດີໃຈ. ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ, ເມື່ອຜູ້ຮັບຜິດຊອບເວົ້າມັນ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຕະຫລົກອີກຕໍ່ໄປ. ມັນຈະກາຍເປັນຄວາມເປັນຈິງໃນໄວໆນີ້.
ຫຼາຍຄັ້ງກ່ອນ, ນ້ອງຊາຍຂອງຂ້ອຍໄດ້ສະແດງໃຫ້ຂ້ອຍເຫັນຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະປ່ຽນໄປເຮັດອາຊີບອື່ນ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວຈະເປັນຄູສອນທີ່ມີຄວາມສາມາດ. ຄວາມດຶງດູດຂອງລາຍຮັບຈາກຫຼາຍອາຊີບອື່ນໆໄດ້ລົບກວນຄູອາຈານຈໍານວນຫຼາຍ, ໃນຂະນະທີ່ລາຍຮັບຢ່າງເປັນທາງການຈາກການສອນບໍ່ສາມາດເປັນ "sedative" ສໍາລັບສ່ວນຫນຶ່ງຂອງຄູອາຈານໃນປັດຈຸບັນ.
ໃນການສົນທະນາກັບນ້ອງຊາຍຂອງຂ້ອຍ, ຂ້ອຍເຫັນວ່າລາວດີໃຈຫຼາຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າຂ້ອຍແລະລາວບໍ່ສາມາດຢືນຢັນໄດ້ຢ່າງແນ່ນອນວ່າຕົວເລກໃນບັນຊີຂອງລາວຈະປ່ຽນແປງເມື່ອໃດຫຼັງຈາກສຽງ "ting-ting" ປະຈໍາເດືອນ. ລາຍໄດ້ທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນບໍ່ສາມາດຮັບຮູ້ໄດ້ໃນປັດຈຸບັນ, ແຕ່ແນວຄິດທີ່ຫມັ້ນຄົງຂອງລາວແມ່ນຄວາມເປັນຈິງ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມັນມາຈາກຄວາມຈິງທີ່ວ່າບໍ່ພຽງແຕ່ນ້ອງຊາຍຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຄູອາຈານອື່ນໆຈໍານວນຫຼາຍມີຄວາມຮູ້ສຶກເຊັ່ນດຽວກັນ, ພວກເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ.
ເມື່ອນັກຮຽນທີ່ມີບັນຫາທາງດ້ານການເງິນໄປໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ໄດ້ແບກຫາບເງິນ, ພວກເຮົາເຊື່ອວ່າເສັ້ນທາງໄປໂຮງຮຽນຈະສັ້ນກວ່າ. ເມື່ອຄູທີ່ຢືນຢູ່ເທິງແທ່ນປາໄສຈະບໍ່ລົບກວນອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງນຸ່ງຫົ່ມ, ການບັນຍາຍຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຊັດເຈນ ແລະ ສູງ. ນະໂຍບາຍມະນຸດສະທໍາໃນການສຶກສາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບ "ເງິນແລະຖ້ວຍເຂົ້າ" ສາມາດຖືວ່າເປັນການອ່ອນເພຍໃນບາງຂອບເຂດ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນໃນການຮຽນ-ການສອນ. "ການຊຸກຍູ້" ໃນທາງບວກເຫຼົ່ານັ້ນຈະປ່ຽນແປງຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ. ພວກເຮົາເຊື່ອໃນສິ່ງນັ້ນ.
ຄວາມສຸກ
ທີ່ມາ: https://baothanhhoa.vn/cu-hich-den-truong-260739.htm






(0)