ຊ່ວຍລູກຂອງທ່ານໃຫ້ບັນລຸຄວາມຝັນດ້ານສິລະປະຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນຂະນະທີ່ປີຮຽນໃໝ່ເລີ່ມຕົ້ນຂຶ້ນ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກຽມລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃຫ້ພ້ອມສຳລັບໂຮງຮຽນ. ແຕ່ນອກຈາກຄວາມຮູ້ດ້ານວິຊາການແລ້ວ, ການຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນດ້ານສິລະປະຂອງເດັກຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍກໍ່ມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍເຊັ່ນກັນ.

ສະໂມສອນສູນວັດທະນະທຳເດັກເມືອງໄດ້ສະແດງໃນລາຍການສິລະປະສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນຊາດຄົບຮອບ 80 ປີ ໃນວັນທີ 2 ກັນຍາ.

ເມື່ອພອນສະຫວັນ "ເຄາະປະຕູ" ຂອງຄອບຄົວ.

ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ເລ ກວິ່ງ ແອງ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຈູວັນອານ (ວອດ ຢາວຽນ), ມັກຢືນຢູ່ໜ້າກະຈົກຮ້ອງເພງ ແລະ ເຕັ້ນລຳຕາມດົນຕີ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ພໍ່ແມ່ຂອງ ກວິ່ງ ແອງ ຖືວ່າມັນເປັນພຽງກິດຈະກຳຂອງເດັກນ້ອຍ. ແຕ່ເມື່ອເຂົາເຈົ້າເຫັນວ່າລູກສາວຂອງເຂົາເຈົ້າຮູ້ຈັກເພງຫຼາຍເພງ ແລະ ສະແດງໄດ້ຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ, ນາງ ຫງວຽນ ທິ ເຫວ້, ແມ່ຂອງ ກວິ່ງ ແອງ, ໄດ້ຕັດສິນໃຈລົງທະບຽນລູກສາວເຂົ້າຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນສິລະປະເດັກນ້ອຍ. ມາຮອດປະຈຸບັນ, ກວິ່ງ ແອງ ໄດ້ຮັບລາງວັນຫຼາຍລາງວັນໃນດ້ານພອນສະຫວັນດ້ານສິລະປະເຊັ່ນ: ລາງວັນອັນດັບໜຶ່ງໃນການແຂ່ງຂັນ "ຮ້ອງເພງ" ທີ່ເມືອງ ຫາຍຟອງ ໃນປີຮຽນ 2024-2025; ຕິດອັນດັບ 22 ນັກຮ້ອງເດັກລະດັບຊາດໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮ້ອງເດັກຫວຽດນາມ 2025…

"ເມື່ອພວກເຮົາເຫັນວ່າລູກຂອງພວກເຮົາມີພອນສະຫວັນ ແລະ ຄວາມມັກ, ພວກເຮົາຮູ້ສຶກວ່າພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງສະໜັບສະໜູນລາວ, ສ້າງໂອກາດ ແລະ ໃຫ້ການຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການສຶກສາ, ການພັດທະນາທັກສະ, ການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳສິລະປະ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ລາວສະແດງຄວາມສາມາດຂອງລາວຢ່າງໝັ້ນໃຈ. ຖ້າພວກເຮົາພາດໂອກາດນີ້, ພວກເຮົາຈະເສຍໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນພາຍຫຼັງ," ນາງ ເຫວ້ ແບ່ງປັນ.

ການຊີ້ນຳຂອງພໍ່ແມ່ທີ່ເໝາະສົມຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາພອນສະຫວັນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຍືນຍົງ.

ເລື່ອງລາວຂອງ ກວິນ ແອງ ເປັນຕົວຢ່າງຂອງການສັງເກດ, ການມີເພື່ອນ, ການຊີ້ນຳ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຢ່າງກະຕືລືລົ້ນຂອງຄອບຄົວໃນການຊ່ວຍເຫຼືອລູກຂອງເຂົາເຈົ້າພັດທະນາພອນສະຫວັນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເປັນທຳມະຊາດ ແລະ ຍືນຍົງ.

ໃນທາງກັບກັນ, ຫຼາຍກໍລະນີສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າບໍ່ແມ່ນພໍ່ແມ່ທຸກຄົນຮັບຮູ້ພອນສະຫວັນຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ທັນເວລາ. ຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ຫງວຽນມິງຄອຍ (ໃນຫວອດອານບຽນ) ສາມາດແຕ້ມຮູບໄດ້ຫຼາຍຊົ່ວໂມງ, ແຕ່ຄອບຄົວຂອງລາວຫຍຸ້ງຫຼາຍ ແລະ ຄິດວ່າລາວພຽງແຕ່ແຕ້ມຮູບຕາມສະຕິປັນຍາ. ຈົນກວ່າຄູສອນຈະຖືກເອີ້ນມາສົນທະນາ ແລະ ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມສາມາດໃນການສ້າງສັນທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງລາວ ພໍ່ແມ່ຂອງລາວຈຶ່ງເອົາໃຈໃສ່ຢ່າງແທ້ຈິງ.

ເຫັນໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າທັງຄວາມບໍ່ສົນໃຈ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງທີ່ຫຼາຍເກີນໄປສາມາດຈຳກັດພອນສະຫວັນຂອງເດັກໄດ້. ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນພໍ່ແມ່ຕ້ອງສັງເກດ ແລະ ສ້າງໂອກາດໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ລອງເຮັດກິດຈະກຳຕ່າງໆ. ຜ່ານຂະບວນການນີ້, ພໍ່ແມ່ສາມາດແຍກແຍະໄດ້ຢ່າງຊັດເຈນວ່າພອນສະຫວັນໃດທີ່ຍືນຍົງ ແລະ ພອນສະຫວັນໃດທີ່ເປັນພຽງຄວາມສົນໃຈຊົ່ວຄາວ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນກໍ່ໄດ້ແບ່ງປັນຄວາມກົດດັນໃນການບຳລຸງລ້ຽງພອນສະຫວັນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫງວຽນງອກອວນ, ນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍກວາງຈຸງ (ຫງອກກວຽນ), ໄດ້ເປີດເຜີຍວ່າ: "ຂ້ອຍມັກແຕ້ມຮູບຫຼາຍ, ແຕ່ການຕ້ອງຮຽນວິຊາສະເພາະໄປພ້ອມໆກັບການກະກຽມສຳລັບການແຂ່ງຂັນບາງຄັ້ງກໍ່ສາມາດເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຕຶງຄຽດໄດ້. ຖ້າພໍ່ແມ່ຂອງຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ຂ້ອຍ, ຂ້ອຍອາດຈະຍອມແພ້ເຄິ່ງທາງ."

ຄວາມເຂົ້າໃຈເຫຼົ່ານີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າ, ນອກເໜືອໄປຈາກການຄົ້ນພົບພອນສະຫວັນແຕ່ຫົວທີ, ການສະໜັບສະໜູນທີ່ເໝາະສົມຂອງພໍ່ແມ່, ການໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ການສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ເໝາະສົມແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍກວ່າເກົ່າໃນການຊ່ວຍເຫຼືອເດັກໃຫ້ພັດທະນາພອນສະຫວັນຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຍືນຍົງໂດຍບໍ່ມີຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປ.

ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນ - ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດສະແດງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄອບຄົວແມ່ນບ່ອນທີ່ "ແກ່ນພັນຖືກຫວ່ານ", ແຕ່ພອນສະຫວັນຈະສະແດງອອກຢ່າງແທ້ຈິງເມື່ອມີສະພາບແວດລ້ອມທີ່ຈະທົດສອບມັນ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນສິລະປະຫຼາຍແຫ່ງສຳລັບເດັກນ້ອຍໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງຂຶ້ນ, ກາຍເປັນເວທີສຳລັບພວກເຂົາໃນການສະແດງອອກ.

ສູນວັດທະນະທຳເດັກເມືອງໄດ້ຈັດການແຂ່ງຂັນຮ້ອງເພງ, ເຕັ້ນ ແລະ ແຕ້ມຮູບເປັນປະຈຳ. ສຳລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນ, ການເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ເທິງເວທີໃຫຍ່. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກແປກໃຈທີ່ເຫັນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າສະແດງດ້ວຍຄວາມໝັ້ນໃຈຫຼາຍກວ່າຢູ່ເຮືອນ. ທ່ານ ຫງວຽນ ຫວູຮວ່າງ, ຜູ້ທີ່ລູກຂອງລາວໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນແຕ້ມຮູບ, ກ່າວວ່າ: “ຢູ່ເຮືອນ, ລູກຂອງຂ້ອຍແຕ້ມຮູບເພື່ອຄວາມມ່ວນຊື່ນເທົ່ານັ້ນ; ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍຄິດວ່າເຂົາເຈົ້າສາມາດໄດ້ຮັບລາງວັນ. ຍ້ອນກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້, ຄອບຄົວມີຄວາມເຂົ້າໃຈທີ່ຊັດເຈນກວ່າກ່ຽວກັບຄວາມສາມາດຂອງລູກຂອງພວກເຮົາ.”

ຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນສາມຄົນໄດ້ຮັບລາງວັນດີເດັ່ນໃນງານເທດສະການເປຍໂນ "Notes Soaring Far".

ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ສູນສິລະປະ ຫງວຽນຢຸຍ (ຫໍວັດທະນະທຳແຮງງານມິດຕະພາບຫວຽດນາມ-ເຊັກ) ໄດ້ຈັດງານມະໂຫລານເປຍໂນປີ 2025 ດ້ວຍຫົວຂໍ້ "ສຽງດັງໄກ", ເຊິ່ງນຳເອົາຜູ້ເຂົ້າແຂ່ງຂັນໜຸ່ມຫຼາຍກວ່າ 200 ຄົນມາເຕົ້າໂຮມກັນ. ພາຍໃຕ້ແສງໄຟເວທີ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໃນເບື້ອງຕົ້ນຮູ້ສຶກກັງວົນ, ແຕ່ຈາກບ່ອນນັ້ນພວກເຂົາໄດ້ຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮັກສາຄວາມສະຫງົບ ແລະ ສະແດງທ່າແຮງຢ່າງເຕັມທີ່ຂອງເຂົາເຈົ້າ. "ມັນແມ່ນປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ທີ່ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຈິດໃຈສິລະປະ, ແລະ ຄວາມອົດທົນໃນເດັກນ້ອຍ," ນັກເປຍໂນ ຕວນແມັງ, ສະມາຊິກຂອງຄະນະກຳມະການຕັດສິນໃຫ້ຄວາມເຫັນ.

ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນໄວອະນຸບານ, ການໃຫ້ໂອກາດແກ່ເດັກນ້ອຍໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມກັບສິລະປະກໍ່ໄດ້ຮັບການເນັ້ນໜັກເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ. ໃນປີຮຽນ 2024-2025, ໂຮງຮຽນອະນຸບານຊາວຫວຽດໄດ້ສະແດງລະຄອນດົນຕີເລື່ອງ "A Journey," ໂດຍມີການເຂົ້າຮ່ວມຂອງເດັກນ້ອຍຫຼາຍຮ້ອຍຄົນຈາກທົ່ວໂຮງຮຽນ, ເຊິ່ງໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃຫ້ກັບຜູ້ຊົມ. ຢູ່ເທິງເວທີ, ສຽງທີ່ບໍລິສຸດ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວທີ່ງຸ່ມງ່າມໄດ້ກາຍເປັນສັນຍານທຳອິດສຳລັບພໍ່ແມ່ທີ່ຈະຮັບຮູ້ພອນສະຫວັນຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າ. "ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາມຸ່ງຫວັງແມ່ນຄວາມໝັ້ນໃຈໃນຕົວເອງ ແລະ ໂອກາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍສະແດງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ," ທ່ານນາງຫງວຽນຕວຽດງາ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນກ່າວ.

ເດັກນ້ອຍຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານຊາວຫວຽດໄດ້ສະແດງລະຄອນດົນຕີເລື່ອງ "ການເດີນທາງແຫ່ງການຫຼົງທາງ".

ອີງຕາມນັກເປຍໂນ Tuan Manh, ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນໃນຊຸມຊົນແມ່ນມາດຕະການວັດແທກຄວາມສາມາດຕາມທຳມະຊາດ. ສະໜາມເດັກຫຼິ້ນເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ພໍ່ແມ່ເຫັນທ່າແຮງຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າໃນສະພາບແວດລ້ອມຕົວຈິງ, ພ້ອມທັງປູກຝັງຄຸນນະພາບທີ່ຫ້ອງຮຽນແບບດັ້ງເດີມບໍ່ສາມາດສະໜອງໄດ້.

ຈາກຮູບແຕ້ມທີ່ງຸ່ມງ່າມໄປຈົນເຖິງທຳນອງທີ່ບໍ່ໄດ້ວາງແຜນໄວ້ລ່ວງໜ້າ, ບາງຄັ້ງພອນສະຫວັນດ້ານສິລະປະຂອງເດັກກໍ່ປາກົດຂຶ້ນຢ່າງບໍ່ຄາດຄິດ. ການສັງເກດຢ່າງລະອຽດຂອງພໍ່ແມ່, ການສະໜັບສະໜູນທີ່ທັນເວລາ, ແລະໂອກາດໃນການມີປະສົບການແມ່ນກຸນແຈສຳຄັນໃນການປ່ຽນງານອະດິເລກເລັກໆນ້ອຍໆໃຫ້ກາຍເປັນການເດີນທາງທີ່ຍາວນານຂອງຄວາມມັກແລະພອນສະຫວັນ. ເມື່ອຄອບຄົວສະໜັບສະໜູນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງແທ້ຈິງ, ເຂົາເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ພັດທະນາຄວາມສາມາດດ້ານສິລະປະຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງຮຽນຮູ້ຄວາມໝັ້ນໃຈ, ຄວາມອົດທົນ, ແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ - ເຄື່ອງມືທີ່ສຳຄັນສຳລັບການສ່ອງແສງໃນປີຮຽນໃໝ່ແລະອະນາຄົດ.

ຮາ ລິນ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baohaiphong.vn/cung-con-chap-canh-uoc-mo-nghe-thuat-520034.html