ມາ​ຮອດ​ທ້າຍ​ເດືອນ​ກຸມພາ​ນີ້, ແຜນ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ມ 6 ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ສຳ​ເລັດ, ພໍ່​ແມ່​ກໍ​ບໍ່​ສະ​ບາຍ.

ພໍ່​ແມ່​ຫຼາຍ​ຄົນ​ທີ່​ລູກ​ຈະ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ປ 6 ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນ​ຢຸດ​ການ​ພິ​ຈາ​ລະ​ນາ​ວິ​ທີ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຕົ້ນ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ.

ໃນ​ຊຸມ​ເດືອນ​ຜ່ານ​ມາ, ນາງ ຟານ​ທິທູ (40 ປີ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ຍາມ​ໃດ​ກໍ່​ມີ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ, ​ເຂົ້າ​ຢ້ຽມ​ຊົມ​ເວັບ​ໄຊ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ເປັນ​ປະຈຳ ​ເພື່ອ​ລໍຖ້າ​ຂໍ້​ມູນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ຮຽນ​ທີ 6 ​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2025-2026 ຕາມ​ລະບຽບ​ການ​ໃໝ່​ຂອງ ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ .

ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ 6 ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ກ໋າຍຈີ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແທງຊວນ ແລະ ໂຮງຮຽນ ມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນ ແທງ ແທ່ງ, ແຕ່ຊັ້ນ ມ 2, ນາງ ໄດ້ບໍ່ເສຍຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ຫຼື ຄວາມມານະພະຍາຍາມ ລົງທຶນໃຫ້ລູກ ຂອງຕົນ ເພື່ອເຂົ້າແຂ່ງຂັນ ໃນຫ້ອງຮຽນ ພິເສດ ກັບຄູສອນ ເກັ່ງ, ມີຊື່ສຽງໂດ່ງດັງ ດ້ວຍ ຄວາມຊຳນານ ໃນການ ສອບເສັງ ເຂົ້າໂຮງຮຽນ ສຳຄັນ.

ໃນໄລຍະ 4 ປີຜ່ານມາ, ນອກຈາກເວລາຮຽນແລ້ວ, ນາງໄດ້ນຳລູກໄປຮຽນພິເສດທັງໝົດ, ໂດຍມີຕາຕະລາງທີ່ເຄັ່ງຄັດຄື 7 ຕອນແລງ/ອາທິດ. ຫຼັງຈາກຈົບຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນແຕ່ລະຕອນແລງຢູ່ສູນ, ເດັກໄດ້ 1 ຊົ່ວໂມງເພື່ອພັກຜ່ອນ, ກິນເຂົ້າແລງແລ້ວສືບຕໍ່ນັ່ງຢູ່ໂຕະເພື່ອຮຽນ. ການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຫນັກແຫນ້ນດັ່ງກ່າວແມ່ນມີຄວາມຫວັງວ່າເດັກສາມາດກ້າວເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນຂອງຄວາມຝັນຂອງລາວ.

ທ່ານ​ນາງ ຟານ​ທິ​ທ້ວນ ​ແລະ ລູກ​ຊາຍ​ຂອງ​ນາງ​ໄດ້​ທົດ​ສອບ​ຢູ່​ບ້ານ.

ໃນຕົ້ນເດືອນມັງກອນນີ້, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກກົດລະບຽບໃໝ່ກ່ຽວກັບການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ລວມທັງການຕັດສິນໃຈບໍ່ຈັດສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ6, ເຮັດໃຫ້ນາງສັບສົນ ແລະ ບໍ່ແນ່ໃຈວ່າການສອບເສັງເຂົ້າໂຮງຮຽນຊັ້ນສູງຈະດຳເນີນໄປແນວໃດ. ຕອນນີ້ໃກ້ຈະຮອດທ້າຍເດືອນກຸມພາແລ້ວ, ແຕ່ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ທັນໄດ້ສະຫຼຸບແຜນການເຂົ້າຮຽນ ຫຼື ການສອບເສັງເທື່ອ.

ກຽມ​ແຜນ​ການ​ສໍາ​ຮອງ, ນາງ​ໄດ້​ຈົດ​ທະ​ບຽນ​ລູກ​ຂອງ​ຕົນ​ທີ່​ຈະ​ສອບ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ໂຮງ​ຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ Ngoi Sao ໃນ​ທ້າຍ​ອາ​ທິດ​ນີ້. ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ນາງ​ຫວັງ​ວ່າ​ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ຈະ​ປະກາດ​ແຜນການ​ຮັບ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໂດຍ​ໄວ, ຮັກສາ​ຮູບ​ແບບ 3 ວິຊາ​ຄື: ຄະນິດສາດ, ຫວຽດນາມ, ອັງກິດ ​ແລະ ກວດກາ​ຄືນ​ບັນດາ​ບົດ​ຮຽນ​ຄື​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ກ່ອນ​ໃຫ້​ໝັ້ນຄົງ, ​ເພື່ອ​ບໍ່​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃຫ້​ແກ່​ນັກ​ສຶກສາ.

​ແບ່ງປັນ​ຈຸດໝາຍ​ດຽວ​ກັນ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ລູກ​ເສັງ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ປ.6 ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ກ໋າຍຈີ່ ​ແລະ ຫງວຽນ​ຕາດ​ແທ່ງ, ນາງ ດ່າ​ໄມ​ແອງ (ອາຍຸ 38 ປີ, ຢູ່ ກວ໋າຍຈີ, ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ພວມ​ນັ່ງ​ຢູ່​ເຕົາ​ໄຟ, ລໍຖ້າ​ແຜນການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ. ຂະນະດຽວກັນ, ລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫ້າມຄູສອນໃຫ້ຮຽນເພີ່ມ, ແລະ ການໂຈະການຮຽນການສອນ ໄດ້ເຮັດໃຫ້ນາງ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນສັບສົນຂຶ້ນຕື່ມ.

ທ່ານນາງ ໄມແອງ ແບ່ງປັນ ວ່າ “ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າບັນດາໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາວິຊາສະເພາະຈະປະກາດວິທີການເຂົ້າຮຽນໃນໄວໆນີ້ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາຄອບຄົວມີທິດທາງ ແລະ ແຜນທີ່ຈະໄປກັບລູກຫຼານໃນໄລຍະການຫັນປ່ຽນ” .

ຜູ້ຕາງໜ້າບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຮ່າໂນ້ຍ ເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Cau Giay, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Thanh Xuan, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Nam Tu Liem, ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Le Loi ລ້ວນແຕ່ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເຂົາເຈົ້າຍັງບໍ່ທັນປະກາດແຜນການເຂົ້າຮຽນເທື່ອ ເພາະພວມລໍຖ້າແຜນການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປຂອງນະຄອນ.

ດຣ ຟ້າມຊີງເກື່ອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນສົກຮຽນ 2025-2026, ໂຮງຮຽນຈະສືບຕໍ່ສະເໜີເຂົ້າຮຽນຕໍ່ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.6 ໂດຍອີງໃສ່ການປະເມີນຄວາມສາມາດຄືປີຜ່ານມາ. ພາຍຫຼັງ​ໄດ້​ຮັບ​ຄວາມ​ເຫັນ​ດີ​ເຫັນ​ພ້ອມ​ຈາກ​ການ​ນຳ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ສຶກສາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຮ່າ​ໂນ້ຍ, ​ໂຮງຮຽນ​ຈະ​ປະກາດ​ແຜນການ ​ແລະ ​ເວລາ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໂດຍ​ໄວ.

ວັນທີ 30 ທັນວາ 2024, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການ ສະບັບເລກທີ 30 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນັບແຕ່ປີ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ການເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ມ6 ຈະດຳເນີນການຄັດເລືອກ. ສໍາລັບໂຮງຮຽນ "ພິເສດ" ທີ່ມີຈໍານວນຄໍາຮ້ອງສະຫມັກຫຼາຍກ່ວາໂຄຕ້າ, ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງສ້າງເງື່ອນໄຂການຄັດເລືອກທີ່ໃຊ້ໄດ້ກັບໂຮງຮຽນທັງຫມົດ.

ພໍ່ແມ່ພາລູກໆໄປຝຶກຊ້ອມເພື່ອເຂົ້າໂຮງຮຽນຊັ້ນປໍ 6.

​ເມື່ອ​ປະກາດ​ແຈ້ງ​ການ, ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ຫຼາຍ​ແຫ່ງ​ຢູ່​ຮ່າ​ໂນ້ຍ ​ແລະ ນະຄອນ ​ໂຮ່ຈີ​ມິນ ​ໄດ້​ມີ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ວ່າ ດ້ວຍ​ບັນດາ​ໂຮງຮຽນ​ຊັ້ນ​ນຳ, ​ໃບ​ສະໝັກ​ເປັນ​ຈຳນວນ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ​ຈະ​ສ້າງ​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ຮັບປະກັນ​ຄວາມ​ຍຸຕິ​ທຳ​ໃນ​ການ​ຄັດ​ເລືອກ​ເອົາ​ພຽງ​ແຕ່​ຮັບ​ເລືອກ​ຕັ້ງ, ​ເພາະວ່າ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ມີ​ຄວາມ​ວິຕົກ​ກັງວົນ​ຕໍ່​ສະພາບ​ການ​ປະດັບ​ປະດາ​ບົດ​ຮຽນ.

ຕອບສະໜອງຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ທ່ານ ຫງວຽນຊວັນແທ່ງ, ຫົວໜ້າກົມ ມັດທະ ຍົມສຶກສາ (ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນອກຈາກວິທີການເສັງເຂົ້າແລ້ວ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງບັນດາທ້ອງຖິ່ນສາມາດຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຖານສະເພາະຂອງບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ມີອັດຕາລົງທະບຽນສູງກວ່າໂຄຕ້າທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ. ໂດຍສະເພາະ, ສາມາດຈັດຕັ້ງການປະເມີນຜົນໂດຍກົງຂອງນັກຮຽນໃນຫຼາຍຮູບແບບ: ຄໍາຖາມແລະຄໍາຕອບ, ການຂຽນ, ການນໍາສະເຫນີ, ການປະຕິບັດ, ການທົດລອງ, ບັນທຶກທາງວິຊາການ, ຜະລິດຕະພັນ, ກິດຈະກໍາຂອງນັກຮຽນຫຼືການທົດສອບ, ການປະເມີນຄວາມສາມາດ.

ສຳລັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ທີ່ມີຜູ້ສະໝັກເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງຕາມ 2 ມາດຖານລວມຄື: ຜົນການເຝິກອົບຮົມ ແລະ ການຮຽນຮູ້ໃນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ.

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມທີ່ຍັງເຫຼືອດໍາເນີນການເຂົ້າຮຽນໂດຍອີງໃສ່ຜົນການຝຶກອົບຮົມແລະການຮຽນຮູ້ໃນລະດັບປະຖົມແລະນໍາໃຊ້ຂໍ້ມູນຈາກແຜນທີ່ GIS ເພື່ອຮັບໃຊ້ການຈັດສັນນັກຮຽນ.

ຮົ່ງທູ

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/cuoi-thang-2-van-chua-chot-phuong-an-vao-lop-6-phu-huynh-dung-ngo-khong-yen-ar926446.html