ເຄື່ອງໝາຍຂອງການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນໃນການສຶກສາຢູ່ແຂວງນິງບິ່ງ.

GD&TĐ - ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນກຳລັງສ້າງແຮງກະຕຸ້ນໃຫ້ແກ່ນະວັດຕະກໍາໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ໃນລະບົບການສຶກສາຂອງນິງບິ່ງ, ວາງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ.

ໃນລະຫວ່າງສະໄໝທີ 13 ຂອງພັກ, ຄຽງຄູ່ກັບຂະບວນການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ, ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງນິງບິ່ງໄດ້ກຳນົດວ່າການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນເປັນວຽກງານຫຼັກ, ມີບົດບາດສຳຄັນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບໂດຍລວມຂອງການສຶກສາ. ຕັ້ງແຕ່ການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການບໍລິຫານຈົນເຖິງການສິດສອນ, ການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນໄດ້ເລິກເຊິ່ງຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວ, ສ້າງການປ່ຽນແປງທີ່ສຳຄັນໃນທົ່ວຂະແໜງການ.

ການຄຸ້ມຄອງແບບຊິ້ງຄ໌, ຂໍ້ມູນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັນ

ໂດຍປະຕິບັດມະຕິ ແລະ ໂຄງການເຄື່ອນໄຫວຂອງສູນກາງ ແລະ ແຂວງກ່ຽວກັບການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ, ແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ອອກແຜນການ ແລະ ໂຄງການຫຼາຍຢ່າງເພື່ອສົ່ງເສີມການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນການສຶກສາ. ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຖືກກຳນົດວ່າເປັນຂົງເຂດບຸລິມະສິດ, ນຳໜ້າໃນການສ້າງລັດຖະບານດີຈີຕອນ ແລະ ສັງຄົມດີຈີຕອນ.

ພື້ນຖານໂຄງລ່າງເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໃນສະຖາບັນການສຶກສາໄດ້ຮັບການລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. 100% ຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ກັບອິນເຕີເນັດຄວາມໄວສູງ; ຫຼາຍແຫ່ງມີຫ້ອງຮຽນອັດສະລິຍະ, ກະດານຂາວແບບໂຕ້ຕອບ ແລະ ອຸປະກອນການສອນດິຈິຕອນ. ຊອບແວການຄຸ້ມຄອງໂຮງຮຽນ, ລວມທັງຊອບແວສຳລັບການຄຸ້ມຄອງພະນັກງານ, ບັນທຶກນັກຮຽນ, ການເງິນ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງເປັນເອກະພາບ, ຮັບປະກັນການເຮັດວຽກຮ່ວມກັນ ແລະ ການປະສານສົມທົບກັນ.

ການພັດທະນາ ແລະ ການນຳໃຊ້ຖານຂໍ້ມູນຂອງຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສຳຄັນ. ຂໍ້ມູນຂອງຄູ ແລະ ນັກຮຽນໄດ້ຖືກປ່ຽນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ໄດ້ຮັບການປັບປຸງເປັນປະຈຳ, ເຊິ່ງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຫຼຸດຜ່ອນຂັ້ນຕອນການບໍລິຫານ, ເພີ່ມຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ປັບປຸງປະສິດທິພາບໃນການນຳພາ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງ.

ການນຳໃຊ້ໄອທີໃນການທົດສອບ ແລະ ການປະເມີນຜົນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນບິກຊານ.

ອີງຕາມປະສົບການຂອງໂຮງຮຽນ, ທ່ານ ບຸຍ ຍູ ຕວານ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫຼີ ເຢິນຕົງ (ເຕິນມິງ, ນິງບິ່ງ), ເຊື່ອວ່າການຫັນເປັນດິຈິຕອລໄດ້ປ່ຽນແປງວິທີການຄຸ້ມຄອງຢ່າງຮາກຖານ: "ເມື່ອຂໍ້ມູນຖືກປ່ຽນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ອັບເດດຢ່າງວ່ອງໄວ, ຝ່າຍບໍລິຫານໂຮງຮຽນສາມາດຕິດຕາມສະຖານະການຢ່າງໃກ້ຊິດ ແລະ ຄຸ້ມຄອງໄດ້ຢ່າງຍືດຫຍຸ່ນຫຼາຍຂຶ້ນ. ການຫັນເປັນດິຈິຕອລປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງການປົກຄອງ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການປະຕິຮູບການສຶກສາໃນປະຈຸບັນ."

ເຜີຍແຜ່ນະວັດຕະກໍາໃນທຸກໆໂຮງຮຽນ.

ການຫັນເປັນດິຈິຕອລບໍ່ພຽງແຕ່ນຳມາເຊິ່ງການປ່ຽນແປງໃນການຄຸ້ມຄອງເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສົ່ງຜົນກະທົບໂດຍກົງຕໍ່ກິດຈະກຳການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ອີກດ້ວຍ. ໂດຍອີງໃສ່ປະສົບການຂອງການຈັດຕັ້ງການສິດສອນທາງອອນໄລນ໌ໃນໄລຍະການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງແຂວງນິງບິ່ງກຳລັງຄ່ອຍໆຫັນປ່ຽນໄປສູ່ແນວຄິດທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ໂດຍເບິ່ງ ເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອລ ເປັນເຄື່ອງມືໃນການສະໜັບສະໜູນນະວັດຕະກໍາໃນວິທີການສິດສອນ.

ສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ພັດທະນາບ່ອນເກັບມ້ຽນຊັບພະຍາກອນການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ, ການບັນຍາຍທາງອີເລັກໂທຣນິກ, ທະນາຄານຄຳຖາມ ແລະ ການທົດສອບອອນໄລນ໌. ຄູອາຈານກຳລັງນຳໃຊ້ເວທີການຮຽນຮູ້ດິຈິຕອນ ແລະ ຊອບແວສະໜັບສະໜູນການສອນຢ່າງຫ້າວຫັນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງບົດຮຽນ ແລະ ສົ່ງເສີມການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງນັກຮຽນ.

ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈິ່ນດັງນິງ (ນາມດິ້ງ, ນິງບິ່ງ), ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານໄດ້ຖືກນຳໃຊ້ພ້ອມໆກັນໃນການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສິດສອນ. ໂຮງຮຽນນຳໃຊ້ຊອບແວການຄຸ້ມຄອງ, ນຳໃຊ້ປຶ້ມຄະແນນເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ບັນທຶກນັກຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກ; ຄູ 100% ໄດ້ຮັບລາຍເຊັນດິຈິຕອນ.

ພ້ອມກັບນະວັດຕະກໍາການຄຸ້ມຄອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈິ່ນດັງນິງ ກໍາລັງສົ່ງເສີມການນໍາໃຊ້ອຸປະກອນການສອນດິຈິຕອນ. ອີງຕາມທ່ານນາງ ເຈິ່ນທິເຮືອງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານໄດ້ອອກແບບອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຊອບແວການສອນດິຈິຕອນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ບົດຮຽນມີຄວາມໜ້າສົນໃຈ ແລະ ເໝາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປທີ່ໄດ້ຮັບການປະຕິຮູບ.

ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈີນບິກຊານ (ນາມດິ້ງ, ນິງບິ່ງ), ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານກໍ່ໄດ້ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນກັນ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ຄູອາຈານຕ້ອງໄດ້ເອົາແຜນການສອນ ແລະ ປື້ມບັນທຶກຫຼາຍອັນໄປຫ້ອງຮຽນ, ແຕ່ປະຈຸບັນຄູສອນ 100% ໃຊ້ແຜນການສອນເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ລາຍເຊັນດິຈິຕອນ; ກິດຈະກຳການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການສິດສອນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນດຳເນີນການໂດຍໃຊ້ຊອບແວ. ການຫັນເປັນດິຈິຕອນຊ່ວຍປະຢັດເວລາ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍ ພ້ອມທັງປັບປຸງປະສິດທິພາບການສອນ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນ.

ນັກຮຽນ Dinh Tuan Trung ຈາກຫ້ອງ 7A1 ທີ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Tran Bich San ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າບົດຮຽນທີ່ລວມເອົາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ມີຄວາມໜ້າສົນໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ, ເຂົ້າໃຈງ່າຍຂຶ້ນ ແລະ ມ່ວນຊື່ນຫຼາຍຂຶ້ນ.

ອີງຕາມທ່ານນາງ ຮວ່າງທິມິງຫງວຽດ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຈິ່ນບິກຊານ, ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານແມ່ນບາດກ້າວທີ່ສຳຄັນສຳລັບໂຮງຮຽນໃນການສ້າງໂຮງຮຽນອັດສະລິຍະເທື່ອລະກ້າວ, ຮັບໃຊ້ໃນການປະດິດສ້າງວິທີການສິດສອນ, ການທົດສອບ, ການປະເມີນຜົນ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງນັກຮຽນໃນລັກສະນະທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ມີປະສິດທິພາບ.

ຜົນສຳເລັດໃນພາກຮຽນທີ 13 ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການຫັນເປັນດິຈິຕອລແມ່ນທິດທາງທີ່ຖືກຕ້ອງ, ສອດຄ່ອງກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງການພັດທະນາການສຶກສາໃນຍຸກໃໝ່. ພະນັກງານບໍລິຫານ ແລະ ຄູອາຈານໄດ້ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລຂອງເຂົາເຈົ້າເທື່ອລະກ້າວ; ນັກຮຽນສາມາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ທັນສະໄໝ, ພັດທະນາທັກສະທີ່ຈຳເປັນສຳລັບພົນລະເມືອງໃນຍຸກດິຈິຕອລ.

ເຂົ້າສູ່ໄລຍະຕໍ່ໄປຂອງການພັດທະນາ, ໂດຍທົ່ວແຂວງມຸ່ງໄປສູ່ການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນການສຶກສາຍັງສືບຕໍ່ຖືກກຳນົດວ່າເປັນວຽກງານຫຼັກ ແລະ ສຳຄັນທີ່ສຸດ. ຜົນສຳເລັດທີ່ບັນລຸໄດ້ໃນສະໄໝທີ 13 ແມ່ນພື້ນຖານທີ່ສຳຄັນສຳລັບຂະແໜງການສຶກສາຂອງນິງບິ່ງໃນການເຂົ້າສູ່ສະໄໝໃໝ່ຢ່າງໝັ້ນໃຈ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປະຕິບັດເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້ໂດຍກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກກອມມູນິດຫວຽດນາມ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-chuyen-doi-so-giao-duc-ninh-binh-post764868.html