ການລົງທຶນໃນເດັກນ້ອຍຄືການລົງທຶນໃນອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ໋ງ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ສູນບຳລຸງລ້ຽງເດັກພິການ ຮ່າໂນ້ຍ .

ພ້ອມດ້ວຍ ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ດ່າວຫງອກຢຸງ ລັດຖະມົນຕີກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ, ທ່ານ ເຈິ່ນສີແທ່ງ ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນຮ່າໂນ້ຍ ພ້ອມດ້ວຍການນຳຂອງຫຼາຍກະຊວງ, ອົງການສູນກາງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ.

ໃນຖານະທີ່ເປັນຫົວໜ່ວຍບໍລິການສາທາລະນະ ຂຶ້ນກັບກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ, ສູນລ້ຽງດູເດັກພິການ ປະຈຸບັນໃຫ້ການດູແລ, ການບຳລຸງລ້ຽງ, ການຟື້ນຟູສຸຂະພາບ, ການສຶກສາ, ພ້ອມທັງການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ໃຫ້ແກ່ເດັກພິການຮ້າຍແຮງ 130 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີເດັກຫູໜວກ ແລະ ປາກກືກ 62 ຄົນ, ເດັກພິການທາງສະຕິປັນຍາ 44 ຄົນ, ເດັກພິການທາງດ້ານການເຄື່ອນໄຫວ 7 ຄົນ, ແລະ ເດັກທີ່ເປັນໂຣກອໍທິຊຶມ ແລະ ADHD 17 ຄົນ.

ປະຈຸບັນ, ສູນດັ່ງກ່າວກຳລັງດຳເນີນຫ້ອງຮຽນວັດທະນະທຳ 11 ຫ້ອງ (ມີເດັກ 9-15 ຄົນຕໍ່ຫ້ອງ), ລວມທັງຫ້ອງຮຽນສຳລັບເດັກທີ່ມີຄວາມບົກຜ່ອງທາງການໄດ້ຍິນ 8 ຫ້ອງ ແລະ ຫ້ອງຮຽນສຳລັບເດັກທີ່ມີຄວາມພິການທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ 3 ຫ້ອງ.

ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນປະຈຳເດືອນ 1,760,000 ດົ່ງຕໍ່ເດັກ ແລະ 350,000 ດົ່ງຕໍ່ເດັກຕໍ່ເດືອນ ສຳລັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆຕາມທີ່ເທດສະບານກຳນົດ.

ໂດຍທົ່ວໄປແລ້ວ, ເດັກຫູໜວກ ແລະ ປາກກືກ ຫຼັງຈາກອອກຈາກສູນແລ້ວ ສາມາດເຊື່ອມໂຍງກັບຊຸມຊົນ ແລະ ດຳລົງຊີວິດຢ່າງເປັນອິດສະຫຼະ. ສຳລັບເດັກທີ່ມີຄວາມພິການຮ້າຍແຮງໂດຍສະເພາະ ຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດກັບຄືນສູ່ຊຸມຊົນໄດ້ຫຼັງຈາກຮອດອາຍຸທີ່ກຳນົດ, ສູນຈະລາຍງານຕໍ່ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ ແລະ ໂອນຍ້າຍພວກເຂົາໄປສູນອື່ນໆເພື່ອການດູແລຕະຫຼອດຊີວິດ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີໄດ້ສົນທະນາ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ ແລະ ການພັກຜ່ອນຢ່ອນໃຈກັບເດັກພິການທີ່ຮຽນຢູ່ສູນດັ່ງກ່າວ.

'ບໍ່ປະຖິ້ມໃຜໄວ້ທາງຫຼັງ'

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ງານ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ໄດ້ສະແດງຄວາມປິຕິຍິນດີ ແລະ ອາລົມທີ່ໄດ້ມາຢ້ຽມຢາມ, ພົບປະ ແລະ ໂອ້ລົມກັບຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນຂອງສູນ - ເຊິ່ງເປັນສະຖານທີ່ດູແລ, ບຳລຸງລ້ຽງ, ສຶກສາອົບຮົມ ແລະ ໃຫ້ຄຳແນະນຳດ້ານອາຊີບໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ ເຊິ່ງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງເມື່ອທຽບກັບເພື່ອນຮ່ວມງານ.

ໃນນາມຂອງຜູ້ນຳພັກ, ລັດ, ແລະ ໃນນາມຂອງເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຝູຈ້ອງ, ດ້ວຍຄວາມຮັກແພງ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສົ່ງຄຳອວຍພອນອັນອົບອຸ່ນ, ຄວາມນັບຖື ແລະ ຄວາມປາດຖະໜາດີມາຍັງຄູອາຈານ, ພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ, ພະນັກງານໃນຂະແໜງການສຶກສາ, ພ້ອມທັງນັກຮຽນ ແລະ ເດັກນ້ອຍທຸກຄົນໃນທົ່ວປະເທດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນ ແລະ ເດັກທີ່ມີເງື່ອນໄຂພິເສດ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່າວວ່າ "ໃນບັນຍາກາດຂອງມື້ຕົ້ນລະດູຮ້ອນ ພ້ອມດ້ວຍສຽງຂອງຈັກຈั่น ແລະ ດອກໄມ້ສີແດງຂອງຕົ້ນໄມ້ທີ່ສົດໃສ, ການພັກຜ່ອນລະດູຮ້ອນທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ເຕັມໄປດ້ວຍກິດຈະກຳທີ່ອຸດົມສົມບູນ ແລະ ໜ້າສົນໃຈ ກຳລັງລໍຖ້າເດັກນ້ອຍຢູ່."

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີເນັ້ນໜັກວ່າ ເດັກນ້ອຍແມ່ນຄວາມສຸກຂອງທຸກຄອບຄົວ ແລະ ອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ. ການເບິ່ງແຍງ, ການສຶກສາອົບຮົມ ແລະ ການປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍແມ່ນບັນຫາຍຸດທະສາດ ແລະ ໄລຍະຍາວ, ປະກອບສ່ວນຢ່າງສຳຄັນຕໍ່ການກະກຽມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບຂອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຮັບໃຊ້ພາລະກິດອຸດສາຫະກຳ, ທັນສະໄໝ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ, ສ້າງປະເທດຫວຽດນາມໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງ, ຮັບປະກັນຄວາມສຸກ ແລະ ສະຫວັດດີພາບຂອງປະຊາຊົນຫວຽດນາມ. ການລົງທຶນໃນເດັກແມ່ນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ, ການລົງທຶນໃນການພັດທະນາໄລຍະຍາວ, ຍືນຍົງ, ວ່ອງໄວ ແລະ ມີປະສິດທິພາບສູງ. ການເຮັດວຽກນີ້ໃຫ້ດີແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄະນະພັກ, ອົງການລັດຖະບານ, ອົງການຈັດຕັ້ງມະຫາຊົນ, ຄອບຄົວ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມ.

ໃນຫຼາຍປີຜ່ານມາ, ພັກ ແລະ ລັດຫວຽດນາມ ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຕໍ່ການປົກປ້ອງ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກນ້ອຍ, ສ້າງເງື່ອນໄຂທີ່ດີທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ສະໜອງສະພາບແວດລ້ອມການດຳລົງຊີວິດທີ່ປອດໄພ ແລະ ມີສຸຂະພາບດີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ; ເຄົາລົບ, ຮັບຟັງ, ພິຈາລະນາ ແລະ ຕອບສະໜອງຕໍ່ຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ຄວາມມຸ່ງຫວັງຂອງເດັກ; ຮັບປະກັນການບໍ່ຈຳແນກ ແລະ ປົກປ້ອງຜົນປະໂຫຍດສູງສຸດຂອງເດັກໃນທຸກໆການຕັດສິນໃຈທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ; ແລະ ຖືວ່ານີ້ແມ່ນບັນຫາຍຸດທະສາດ ແລະ ໄລຍະຍາວ.

ພັກ ແລະ ລັດ ກຳລັງປັບປຸງສະຖາບັນ, ກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບການປົກປ້ອງ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກໃຫ້ສົມບູນແບບ, ຮັບປະກັນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດທີ່ລາບລື່ນ, ສອດຄ່ອງ ແລະ ຮອບດ້ານ ຕັ້ງແຕ່ສູນກາງລົງຮອດຂັ້ນຮາກຖານ, ລະດົມຊັບພະຍາກອນທັງໝົດ, ລົງທຶນໃນສະຖານທີ່, ຄູອາຈານ ແລະ ຫຼັກສູດ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນມີໂອກາດໄດ້ຮຽນ, ລວມທັງເດັກພິການທີ່ໄດ້ຮັບການດູແລ ແລະ ການສຶກສາ, ມີໂອກາດທີ່ຈະຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ແລະ ພັດທະນາຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງເຕັມທີ່.

ທຸກຂັ້ນຂອງລັດຖະບານ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ, ອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມ, ສະມາຄົມ ແລະ ປະຊາຊົນລ້ວນແຕ່ສະແດງຄວາມເປັນຫ່ວງເປັນໄຍ, ລົງທຶນ ແລະ ເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການສຶກສາ, ການປົກປ້ອງ ແລະ ການດູແລສຸຂະພາບຂອງເດັກນ້ອຍ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນເດັກທຸກຍາກ, ເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກພິເສດ, ເດັກພິການ ແລະ ເດັກກຳພ້າ.

ໃນລະຫວ່າງການຢ້ຽມຢາມສະຖານທີ່ຕ່າງໆຂອງສູນ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມີຄວາມຍິນດີທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າ ເຖິງວ່າຈະປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນກໍໄດ້ມີຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນການສິດສອນ ແລະ ຮຽນຮູ້ໄດ້ດີ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຢືນຢັນວ່າ ການເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ການດູແລຄັ້ງນີ້ໄດ້ໃຫ້ຜົນໄດ້ຮັບໃນທາງບວກຫຼາຍ, ໂດຍເດັກພິການໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດ, ສອດຄ່ອງກັບຈິດໃຈ "ບໍ່ປະຖິ້ມໃຜໄວ້ເບື້ອງຫຼັງ," ໂດຍບໍ່ເສຍສະລະຄວາມກ້າວໜ້າ, ຄວາມສະເໝີພາບ ແລະ ສະຫວັດດີການສັງຄົມ ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຂອງການເຕີບໂຕທາງເສດຖະກິດ, ໂດຍເອົາປະຊາຊົນເປັນໃຈກາງ, ເປັນຫົວຂໍ້, ເປັນເປົ້າໝາຍ, ເປັນກຳລັງຂັບເຄື່ອນ, ແລະ ເປັນຊັບພະຍາກອນສຳລັບການພັດທະນາ.

ຊັບພະຍາກອນສຳລັບການດູແລເດັກພິການແມ່ນໄດ້ມາຈາກທັງງົບປະມານຂອງລັດ ແລະ ການປະກອບສ່ວນອັນເອື້ອເຟື້ອເຜື່ອແຜ່ຂອງບຸກຄົນ, ທຸລະກິດ ແລະ ສັງຄົມໂດຍລວມ.

ຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍສະເພາະນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສຳລັບເດັກທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ພິການພິເສດຕາມທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ໃນລະບຽບການທົ່ວໄປຢ່າງຄົບຖ້ວນ ແລະ ທັນການເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງອອກນະໂຍບາຍສະເພາະພາຍໃນຂອບເຂດອຳນາດຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງຕັ້ງໜ້າເພື່ອເບິ່ງແຍງເດັກເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ດີຂຶ້ນກວ່າເກົ່າ.

ໂຮງຮຽນພິເສດ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນ ແລະ ເປີດໃຊ້ງານເພື່ອປັບປຸງສະພາບການຮຽນຮູ້ ແລະ ຄຸນນະພາບຊີວິດຂອງເດັກພິການ, ຍ້ອນຄວາມອຸທິດຕົນ, ຄວາມຮັກແພງ ແລະ ການເສຍສະຫຼະຂອງຄູອາຈານ.

ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນຜົນໄດ້ຮັບຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນບົດບາດຂອງສູນບຳລຸງລ້ຽງເດັກພິການຮ່າໂນ້ຍ, ເຊິ່ງຮັບຜິດຊອບໃນການຮັບ, ດູແລ, ບຳລຸງລ້ຽງ, ຟື້ນຟູສຸຂະພາບ, ໃຫ້ການສຶກສາ, ແລະ ໃຫ້ຄຳແນະນຳດ້ານວິຊາຊີບແກ່ນັກຮຽນພິການ 130 ຄົນ.

ອີງຕາມບົດລາຍງານຈາກການນຳຂອງສູນ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມີຄວາມຍິນດີທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າ ເຖິງວ່າຈະປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍສະເພາະກ່ຽວກັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນການສອນ, ຄູອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນກໍໄດ້ມີຄວາມພະຍາຍາມຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງໃນການສິດສອນ ແລະ ຮຽນຮູ້ໄດ້ດີ.

ນອກເໜືອໄປຈາກການຮຽນວິຊາການແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍຍັງໄດ້ຮຽນຮູ້ທັກສະດ້ານຄອມພິວເຕີ, ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳດ້ານອາຊີບ (ປະຈຸບັນ, ຊ່າງຝີມືກຳລັງສອນພວກເຂົາໃຫ້ເຮັດດອກໄມ້ດິນເຜົາ), ແລະ ໄດ້ຮັບການສອນທັກສະຊີວິດ ແລະ ທັກສະການດູແລຕົນເອງເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາເຊື່ອມໂຍງກັບຊຸມຊົນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາຍັງໄດ້ຮັບການດູແລທີ່ດີ, ມີໂອກາດຫຼິ້ນ, ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມກິລາ ແລະ ກິດຈະກຳທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ເປັນປະໂຫຍດ ແລະ ມ່ວນຊື່ນຫຼາຍຢ່າງ.

"ສາມາດເວົ້າໄດ້ວ່າ, ຫຼັງຈາກ 46 ປີຂອງການສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ, ສູນດັ່ງກ່າວໄດ້ກາຍເປັນບ້ານຮ່ວມກັນສຳລັບນັກຮຽນ ແລະ ເດັກນ້ອຍ, ເປັນສະຫວັນຂອງຄວາມຮູ້ ແລະ ຄວາມຮັກ."

ບ້ານທີ່ອົບອຸ່ນແຫ່ງນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ຄູອາຈານໄດ້ກາຍເປັນພໍ່ແລະແມ່ຢ່າງແທ້ຈິງ, ມີຄວາມອົດທົນ, ອົດທົນ, ບໍ່ເຫັນແກ່ຕົວ, ມີຄວາມເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ແລະ ອົດທົນສະເໝີ, ສອນແລະບຳລຸງລ້ຽງ, ຖ່າຍທອດຄວາມຮູ້, ນຳພາ, ປອບໂຍນ, ໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ແບ່ງປັນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຂໍ້ເສຍປຽບຂອງເດັກນ້ອຍ.

“ບ້ານຫຼັງນີ້ແມ່ນບ່ອນທີ່ພວກເຮົາໃຫ້ກຳລັງໃຈ ແລະ ດົນໃຈເດັກນ້ອຍ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ອົດທົນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະຮຽນໃຫ້ດີ, ຝຶກຝົນໃຫ້ດີ, ກາຍເປັນເດັກທີ່ດີ, ນັກຮຽນທີ່ດີ, ຫລານທີ່ດີຂອງລຸງໂຮ່, ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຊຸມຊົນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ,” ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ກ່າວດ້ວຍອາລົມ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ມີຄວາມຍິນດີຫຼາຍທີ່ຮູ້ວ່າ ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການລ້ຽງດູ ແລະ ເບິ່ງແຍງຢູ່ສູນດັ່ງກ່າວ, ເດັກນ້ອຍບາງຄົນໄດ້ຖືກຄອບຄົວສົ່ງໄປສືບຕໍ່ການສຶກສາໃນລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໃນຂະນະທີ່ບາງຄົນໄດ້ຮັບການຍອມຮັບຈາກບໍລິສັດ ແລະ ທຸລະກິດຕ່າງໆໃຫ້ໄປຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ແລະ ຈ້າງງານດ້ວຍລາຍຮັບຕັ້ງແຕ່ 3 ຫາ 10 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ເດືອນ.

ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສັນຍານທີ່ໜ້າຊື່ນຊົມຫຼາຍ, ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງວັດທະນະທຳທີ່ສວຍງາມ ແລະ ປະເພນີມະນຸດສະທຳຂອງປະເທດຊາດຂອງພວກເຮົາ, ເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ດ້ອຍໂອກາດມີໂອກາດຢືນຢັນຕົນເອງ ແລະ ປະກອບສ່ວນຢ່າງແນ່ນອນຕໍ່ສັງຄົມ; ພວກມັນແມ່ນຫຼັກຖານທີ່ຊັດເຈນ ແລະ ຊັດເຈນຂອງຄຳສອນຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນທີ່ຮັກຂອງພວກເຮົາ: "ບໍ່ມີຫຍັງຍາກ/ພຽງແຕ່ຢ້ານການຂາດຄວາມອົດທົນ/ຂຸດພູຜາ ແລະ ຖົມທະເລ/ດ້ວຍຄວາມຕັ້ງໃຈ, ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງກໍ່ສາມາດບັນລຸໄດ້."

ຕາງໜ້າໃຫ້ລັດຖະບານ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຕີລາຄາສູງ ແລະ ຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍຕໍ່ຄວາມພະຍາຍາມຮ່ວມກັນ ແລະ ການປະກອບສ່ວນຂອງທຸກຂັ້ນ, ທຸກຂະແໜງການ, ທຸກທ້ອງຖິ່ນ, ອົງການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄົນ ແລະ ວິສາຫະກິດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບົດບາດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ກະຊວງແຮງງານ, ທະຫານເສຍອົງຄະ ແລະ ສັງຄົມ, ໃນວຽກງານປົກປ້ອງ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກໂດຍທົ່ວໄປ, ແລະ ເດັກພິການ ແລະ ຜູ້ທີ່ມີເງື່ອນໄຂພິເສດໂດຍສະເພາະ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສະແດງຄວາມຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍ ແລະ ຍ້ອງຍໍຊົມເຊີຍຕໍ່ຄວາມພະຍາຍາມ ແລະ ຜົນສຳເລັດຂອງຄູອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພະນັກງານຢູ່ສູນດັ່ງກ່າວ; ໂດຍສະເພາະແມ່ນບົດບາດພິເສດ, ຄວາມຮັກ, ຄວາມເມດຕາ, ຄວາມບໍ່ເຫັນແກ່ຕົວ, ຄວາມອົດທົນ ແລະ ການເສຍສະຫຼະຂອງຄູອາຈານທີ່ມີຕໍ່ນັກຮຽນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີມອບຂອງຂວັນໃຫ້ເດັກນ້ອຍທີ່ຮຽນຢູ່ສູນ - ພາບ: VGP/Nhat Bac

ການດູແລ, ການປົກປ້ອງ ແລະ ການສຶກສາທີ່ແທ້ຈິງ, ຈິງໃຈ, ແລະ ຄົບຖ້ວນສຳລັບເດັກພິການ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ກ່າວວ່າ ໄລຍະໃໝ່ຂອງການພັດທະນານີ້ ສະແດງໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍໃໝ່ໆຫຼາຍຢ່າງ ສຳລັບວຽກງານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບເດັກໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ການສຶກສາຂອງເດັກພິການໂດຍສະເພາະ. ອຸປະສັກຕໍ່ການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາທີ່ເທົ່າທຽມກັນ ແລະ ມີຄຸນນະພາບສຳລັບເດັກພິການ ຕ້ອງໄດ້ຮັບການເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ແກ້ໄຂຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. “ບໍ່ວ່າມັນຈະຍາກ ຫຼື ທ້າທາຍປານໃດກໍຕາມ, ພວກເຮົາຕ້ອງເຮັດມັນ,” ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ເນັ້ນໜັກ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ເນັ້ນໜັກ, ຈື່ຈຳ ແລະ ເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງຕໍ່ຄຳສອນຂອງປະທານໂຮ່ຈິມິນ ທີ່ຮັກແພງທີ່ວ່າ: “ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດສິບປີ, ປູກຕົ້ນໄມ້; ເພື່ອຜົນປະໂຫຍດຮ້ອຍປີ, ບຳລຸງລ້ຽງຄົນ”; ເພື່ອເອົາຊະນະສິ່ງທ້າທາຍເຫຼົ່ານີ້, ພວກເຮົາຕ້ອງການຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກວ່າ, ຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ກວ່າ, ການກະທຳທີ່ເດັດດ່ຽວ ແລະ ປະຕິບັດໄດ້ຈິງກວ່າ, ແລະ ຊັບພະຍາກອນຫຼາຍຂຶ້ນເພື່ອເຮັດວຽກງານທີ່ດີກວ່າໃນການດູແລ, ການສຶກສາອົບຮົມ ແລະ ການປົກປ້ອງເດັກນ້ອຍໃນໄລຍະຕໍ່ໄປ.

"ຂໍໃຫ້ທຸກໆຄອບຄົວເປັນບ້ານທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກຢ່າງແທ້ຈິງ ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າໄດ້ຮັບການດູແລ, ປອດໄພ, ມີຄວາມສຸກ, ແລະ ໄດ້ຮັບການປະຕິບັດຢ່າງເທົ່າທຽມກັນ! ໃຫ້ທຸກໆໂຮງຮຽນເປັນບ້ານທີ່ມີຄວາມສຸກ, ບ່ອນທີ່ 'ທຸກໆມື້ຢູ່ໂຮງຮຽນແມ່ນຄວາມສຸກ,' ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດຮຽນຮູ້, ຝຶກອົບຮົມ, ພົວພັນ, ເຕີບໃຫຍ່, ແລະ ພັດທະນາ! ໃຫ້ຊຸມຊົນ ແລະ ສັງຄົມທັງໝົດຂອງພວກເຮົາປະຕິບັດຕົວຈິງດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງສຸດ; ດ້ວຍຄວາມຮູ້ສຶກທີ່ໃກ້ຊິດ ແລະ ຮັກແພງທີ່ສຸດ; ດ້ວຍຫົວໃຈ ແລະ ຈິດວິນຍານທີ່ເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຮັກຂອງພວກເຮົາທັງໝົດ! ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາເປັນຜູ້ສະໜັບສະໜູນທີ່ແຂງແກ່ນ, ບ່ອນທີ່ເດັກນ້ອຍສາມາດໄວ້ວາງໃຈສັດທາ, ຄວາມຮັກ, ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອະນາຄົດຂອງເຂົາເຈົ້າ!", ຫົວໜ້າລັດຖະບານໄດ້ແບ່ງປັນ.

ກ່ຽວກັບວຽກງານ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂສະເພາະ, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຍົກໃຫ້ເຫັນບຸລິມະສິດຫຼັກຈຳນວນໜຶ່ງ, ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນການສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ສຳລັບການປົກປ້ອງ ແລະ ເບິ່ງແຍງເດັກໂດຍທົ່ວໄປ, ໂດຍສະເພາະການສຶກສາຂອງເດັກ.

ໂດຍສະເພາະ, ຈຸດສຸມແມ່ນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຕ່າງໆຢ່າງມີປະສິດທິພາບເຊັ່ນ: ການຂາດແຄນສະຖານທີ່ສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່ ແລະ ເຂດອຸດສາຫະກຳ; ການຂາດແຄນ ແລະ ຄູສອນເກີນຂອບເຂດໃນທ້ອງຖິ່ນ; ກໍລະນີຂອງຄູສອນທີ່ມີພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ, ຄວາມຮຸນແຮງ, ຫຼື ການລ່ວງລະເມີດເດັກ; ຄວາມບໍ່ພຽງພໍຂອງປຶ້ມແບບຮຽນ; ອາຄານຮຽນຊົ່ວຄາວ; ສະຖານທີ່ຮຽນທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ; ແລະ ສະພາບການດຳລົງຊີວິດ, ການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຍຸ້ງຍາກສຳລັບຄູສອນ ແລະ ນັກຮຽນໃນເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊາຍແດນ, ແລະ ເກາະດອນຕ່າງໆ.

ພ້ອມກັບບັນຫາດັ່ງກ່າວ, ບັນຫາການຮັບປະກັນຫ້ອງນໍ້າ, ນໍ້າສະອາດ, ໂພຊະນາການ, ແລະ ຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານໃນໂຮງອາຫານຂອງໂຮງຮຽນ; ອັນຕະລາຍເຊັ່ນ: ການໃຊ້ຢາເສບຕິດໃນໂຮງຮຽນ, ການຈົມນໍ້າ, ເກມທີ່ຮຸນແຮງ, ແລະ ການບາດເຈັບ; ແລະ ການຂາດສະຖານທີ່ພັກຜ່ອນທີ່ປອດໄພ ແລະ ເປັນປະໂຫຍດ, ໂດຍສະເພາະໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ, ເພື່ອປ້ອງກັນ ແລະ ສະກັດກັ້ນຂໍ້ມູນທີ່ເປັນອັນຕະລາຍ ແລະ ບໍ່ເໝາະສົມໃນອິນເຕີເນັດ, ວັດທະນະທໍາຕ່າງປະເທດ, ແລະ ການປະຕິບັດທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ເລັ່ງລັດການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍ ແລະ ແນວທາງກ່ຽວກັບຄົນພິການ, ລວມທັງນັກຮຽນ ແລະ ເດັກພິການ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຄວນເພີ່ມທະວີການປະສານງານກັບກະຊວງ ແລະ ອົງການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອສຸມໃສ່ການສຳເລັດການວາງແຜນລະບົບສະຖາບັນການສຶກສາພິເສດສຳລັບຄົນພິການ ແລະ ລະບົບສູນສະໜັບສະໜູນການພັດທະນາການສຶກສາແບບມີສ່ວນຮ່ວມ ສຳລັບໄລຍະ 2021-2030, ດ້ວຍວິໄສທັດເຖິງປີ 2045, ໃນຂະນະທີ່ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການລົງທຶນສາມາດແບ່ງເປັນໄລຍະໄດ້, ອີງຕາມຊັບພະຍາກອນທີ່ມີຢູ່ໃນແຕ່ລະໄລຍະ.

ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນທຸກລະດັບຈຳເປັນຕ້ອງເສີມສ້າງການຮ່ວມມືລະຫວ່າງພາກລັດ ແລະ ເອກະຊົນ ແລະ ດຶງດູດຊັບພະຍາກອນທາງສັງຄົມໃຫ້ລົງທຶນໃນສະຖານທີ່ ແລະ ອຸປະກອນການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້ພິເສດ, ເຊັ່ນ: ອັກສອນ Braille, ອຸປະກອນຊ່ວຍເຫຼືອສຳລັບນັກຮຽນທີ່ພິການທາງການໄດ້ຍິນ, ຜູ້ພິການທາງສາຍຕາ, ນັກຮຽນອອທິສຕິກ ແລະ ຜູ້ພິການທາງສະຕິປັນຍາ. ພວກເຂົາຍັງຄວນສືບຕໍ່ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍຢ່າງເຕັມທີ່ສຳລັບນັກຮຽນທີ່ມີສະພາບການພິເສດ.

ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນຫຼວງຮ່າໂນ້ຍກຳລັງເລັ່ງລັດຄວາມຄືບໜ້າຂອງໂຄງການ "ປັບປຸງ ແລະ ຍົກລະດັບສູນບຳລຸງລ້ຽງເດັກພິການຮ່າໂນ້ຍ" ເພື່ອປັບປຸງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກດ້ານການດຳລົງຊີວິດ, ການຮຽນຮູ້ ແລະ ການພັກຜ່ອນຢ່ອນໃຈໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍຢູ່ສູນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຄະນະກຳມະການຍັງສືບຕໍ່ມຸ່ງໄປສູ່ຄວາມພະຍາຍາມເພື່ອຮັບປະກັນວ່າການບຳລຸງລ້ຽງ, ການດູແລ, ການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບສຳລັບເດັກທີ່ມີສະພາບການພິເສດ ແລະ ຄົນພິການ ນັບມື້ນັບເລິກເຊິ່ງ, ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ໜັກແໜ້ນ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຫວັງວ່າຄູອາຈານໃນລະບົບໂຮງຮຽນພິເສດໂດຍທົ່ວໄປ ແລະ ໂດຍສະເພາະຢູ່ສູນການສຶກສາ ຈະພະຍາຍາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຜ່ານຜ່າຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສິ່ງທ້າທາຍຕ່າງໆ, ແລະ ສືບຕໍ່ແບ່ງປັນ, ເຫັນອົກເຫັນໃຈ, ຮັກແພງ, ສັ່ງສອນ ແລະ ນຳພານັກຮຽນໃຫ້ກາຍເປັນພົນລະເມືອງດີທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ຢໍ້າຄືນວ່າ, ຕະຫຼອດຊີວິດຂອງທ່ານ, ປະທານໂຮ່ຈິມິນ ທີ່ຮັກແພງ ໄດ້ສະແດງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນຕໍ່ເດັກນ້ອຍຜ່ານບົດກະວີ 4 ບົດຄື:

"ລຸງຫວັງວ່າລູກໆຈະ 'ດີ',"

ໃນອະນາຄົດ, ພວກເຮົາຈະອະນຸລັກຮັກສາດິນແດນຂອງ Lac ແລະ Hong.

ເພື່ອກາຍເປັນຜູ້ມີຊື່ສຽງໃນຖານະເປັນມັງກອນສະຫວັນ,

"ຂໍໃຫ້ພວກເຮົານຳເອົາກຽດສັກສີມາສູ່ເດັກນ້ອຍຫວຽດນາມ."

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຫວັງວ່າເດັກນ້ອຍຈະສືບຕໍ່ພະຍາຍາມ, ອົດທົນ, ຕັ້ງໃຈ ແລະ ຢືດຢຸ່ນ; ບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ທະນຸຖະໜອມຄວາມຝັນ, ຄວາມມຸ່ງຫວັງ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາອັນແຮງກ້າຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ສະເໝີ ເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະທີ່ດີເລີດ ແລະ ກາຍເປັນພົນລະເມືອງດີທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ.

ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີຫວັງວ່າເດັກນ້ອຍຈະສືບຕໍ່ພະຍາຍາມ, ອົດທົນ, ຕັ້ງໃຈ ແລະ ຢືດຢຸ່ນ; ບຳລຸງລ້ຽງ ແລະ ທະນຸຖະໜອມຄວາມຝັນ, ຄວາມມຸ່ງຫວັງ ແລະ ຄວາມປາຖະໜາອັນແຮງກ້າຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ສະເໝີ ເພື່ອເອົາຊະນະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ໄດ້ຮັບຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະທີ່ດີເລີດ ແລະ ກາຍເປັນພົນລະເມືອງດີທີ່ເປັນປະໂຫຍດຕໍ່ສັງຄົມ.

"ເດັກນ້ອຍທັງຫຼາຍ, ຈົ່ງມີຄວາມຄິດໃນແງ່ດີ ແລະ ໝັ້ນໃຈສະເໝີ, ຢ່າຮູ້ສຶກວ່າຕົນເອງຕໍ່າຕ້ອຍຍ້ອນຄວາມພິການ, ແຕ່ຈົ່ງພະຍາຍາມໜັກໜ່ວງຂຶ້ນໃນການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມ, ປັບປຸງຄວາມສາມາດທາງດ້ານສະຕິປັນຍາ ແລະ ຮ່າງກາຍ; ໃນເວລາດຽວກັນ, ສ້າງແຮງຈູງໃຈ ແລະ ດົນໃຈໝູ່ເພື່ອນທີ່ມີສະພາບການຄ້າຍຄືກັນໃຫ້ມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນການສ້າງອະນາຄົດທີ່ມີກຽດ ແລະ ສວຍງາມກວ່າເກົ່າສຳລັບປະເທດຊາດຂອງພວກເຮົາ, ດັ່ງທີ່ລຸງໂຮ່ທີ່ຮັກຂອງພວກເຮົາປາດຖະໜາສະເໝີ. ຈົ່ງຈື່ໄວ້ສະເໝີວ່າພັກ, ລັດ, ຄອບຄົວ, ສັງຄົມ, ຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນ, ໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ສັງຄົມຢູ່ຄຽງຂ້າງທ່ານສະເໝີ, ສະໜັບສະໜູນ, ຄາດຫວັງ ແລະ ໄວ້ວາງໃຈທ່ານ," ນາຍົກລັດຖະມົນຕີກ່າວ.

ໃນໂອກາດນີ້, ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຢ່າງສູງ, ຫວັງວ່າບັນດາອົງການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄົນ ແລະ ຜູ້ໃຈບຸນທັງພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ ຈະສືບຕໍ່ຄຽງຄູ່, ແບ່ງປັນ ແລະ ໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ມີປະສິດທິພາບ, ຈິງໃຈ ແລະ ສຳຄັນ ສຳລັບການດູແລ, ການປົກປ້ອງ ແລະ ການສຶກສາເດັກພິການ, ຮ່ວມກັນເຮັດເພື່ອນຳເອົາຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມສຸກມາສູ່ພວກເຂົາໃນຊີວິດ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://kinhtedothi.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-tre-em-la-dau-tu-cho-tuong-lai-cua-dat-nuoc.html