ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດຊີ້ອອກຄວາມໝາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງການເພີ່ມເງິນເດືອນຄູ

ການຄິດໄລ່ເງິນເດືອນໃຫມ່ຈະມີຄວາມຍຸຕິທໍາ.

ອີງຕາມມະຕິຕົກລົງ 27-NQ/TW ໃນປີ 2018, ຄູແມ່ນວິຊາຂອງການປະຕິຮູບເງິນເດືອນທີ່ຄາດໄວ້ແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ 2024.

ຕາມມະຕິເລກທີ 27 ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເງິນເດືອນຈະອອກແບບໂຄງສ້າງໃໝ່ລວມມີ: ເງິນເດືອນພື້ນຖານ (70% ຂອງກອງທຶນເງິນເດືອນທັງໝົດ) + ເງິນອຸດໜູນ (30% ຂອງກອງທຶນເງິນເດືອນ). ນອກຈາກນັ້ນ, ເງິນເດືອນຈະເພີ່ມໂບນັດ, ກວມເອົາປະມານ 10% ຂອງເງິນເດືອນຂອງກອງທຶນປະຈໍາປີ, ບໍ່ລວມເງິນອຸດໜູນ.

ຕາມມະຕິແລ້ວ, ໂຄງປະກອບເງິນເດືອນໃໝ່ພາຍຫຼັງການປະຕິຮູບຄູຈະປະກອບດ້ວຍ 3 ພາກສ່ວນຄື: ເງິນເດືອນພື້ນຖານ, ເງິນອຸດໜູນ ແລະ ເງິນໂບນັດ. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອປຽບທຽບກັບປັດຈຸບັນ, ເງິນເດືອນຂອງຄູໃນພາກລັດຈະຖືກເພີ່ມເປັນໂບນັດ.

ເງິນເດືອນຂອງຄູຈະຄິດໄລ່ຕາມລັດຖະກອນຄື: ເງິນເດືອນ = ເງິນເດືອນພື້ນຖານ + ເງິນອຸດໜູນ + ເງິນອຸດໜູນ (ຖ້າມີ).

ການເບີກຈ່າຍເງິນເດືອນຂອງຄູ-ອາຈານທີ່ເປັນລັດຖະກອນ ຈະບໍ່ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມ (ຄ່າສໍາປະສິດ x ລະດັບເງິນເດືອນພື້ນຖານ) ດັ່ງປັດຈຸບັນ ແຕ່ຈະປ່ຽນເປັນຕາຕະລາງເງິນເດືອນຕາມຕໍາແໜ່ງວຽກ ລວມທັງຕາຕະລາງເງິນເດືອນສຳລັບຕໍາແໜ່ງ ແລະຕາຕະລາງເງິນເດືອນສຳລັບວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະ.

ຄືກັນກັບບັນດາພະນັກງານ, ລັດຖະກອນ ແລະ ພະນັກງານລັດຖະກອນ, ຄູແມ່ນພະນັກງານລັດຖະກອນ ເຊິ່ງເງິນອຸດໜູນຈະຖືກຈັດຂື້ນຄືນເມື່ອມີການປະຕິຮູບເງິນເດືອນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ເຖິງແມ່ນການຈັດວາງຄືນໃໝ່, ແຕ່ໂຄງປະກອບເງິນອຸດໜູນຄູຍັງຕ້ອງກວມ 30% ຂອງເງິນເດືອນທັງໝົດ.

ສົນທະນາ - ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດຊີ້ອອກຄວາມໝາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງການເພີ່ມເງິນເດືອນຄູ — ຄູອາຈານແມ່ນຂຶ້ນກັບການປະຕິຮູບເງິນເດືອນຄາດວ່າຈະຕັ້ງແຕ່ເດືອນກໍລະກົດ 1, 2024.

ຢູ່ຊັ້ນ ສະພາແຫ່ງຊາດ , ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດຫລາຍທ່ານສະເໜີວ່າ ຕ້ອງກຳນົດເງິນເດືອນຄູອາຈານຢູ່ຂັ້ນສູງສຸດໃນລະບົບເງິນເດືອນບໍລິຫານເມື່ອປະຕິບັດການປະຕິຮູບເງິນເດືອນ. ກ່ຽວກັບເນື້ອໃນນີ້, ທ່ານນາງ ຫງວຽນດ່າວທິງ ໄດ້ຮັບຟັງການແບ່ງປັນຂອງທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຫວຽດງາ, ສະມາຊິກກຳມະການວັດທະນະທຳ ແລະ ການສຶກສາສະພາແຫ່ງຊາດ, ຮອງຫົວໜ້າຄະນະຜູ້ແທນແຂວງ ຫາຍເຢືອງ .

ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມສຳຄັນຂອງການປະຕິຮູບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ, ທ່ານນາງງ່າວກ່າວວ່າ, ການປະຕິຮູບເງິນເດືອນມີຄວາມໝາຍສຳຄັນທີ່ສຸດໃນປະຈຸບັນ.

ຕາມຜູ້ແທນເພດຍິງແລ້ວ, ການປະຕິຮູບເງິນເດືອນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນການເພີ່ມເງິນເດືອນໃຫ້ຄົນງານທີ່ໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານແຫ່ງລັດເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນການປ່ຽນແປງວິທີຄິດໄລ່ເງິນເດືອນໃຫ້ຄົນງານ.

“ວິທີການຄິດໄລ່ເງິນເດືອນແບບໃໝ່ຕາມຕຳແໜ່ງວຽກ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍຈະຜ່ານຜ່າຈຸດເກົ່າ, ຈຳກັດ ແລະ ບໍ່ສົມເຫດສົມຜົນຂອງວິທີການຄິດໄລ່ເງິນເດືອນທີ່ນຳໃຊ້ໃນປັດຈຸບັນ (ການຄິດໄລ່ເງິນເດືອນຕາມຄ່າສຳປະສິດ, ເງິນເດືອນຈະເພີ່ມຂຶ້ນເທື່ອລະກ້າວຕາມຈຳນວນປີຂອງວຽກ ແລະ ອື່ນໆ),”.

ສະນັ້ນ, ນາງ ງາ ຖືວ່າ ດ້ວຍວິທີການຄິດໄລ່ເງິນເດືອນໃໝ່ຈະມີຄວາມຍຸຕິທຳ ແລະ ສົມເຫດສົມຜົນກວ່າ ເມື່ອມີຕຳແໜ່ງງານດຽວກັນຈະໄດ້ຮັບເງິນເດືອນເທົ່າກັນ; ແຍກຄ່າຈ້າງຂອງພະແນກບໍລິການ (ຄົນຂັບ, ພະນັກງານໄຟຟ້າ ແລະ ນ້ຳປະປາ, ພະນັກງານພາລະກອນ, ພະນັກງານພາລະກອນ...) ອອກຈາກລະດັບເງິນເດືອນຂອງລັດຖະກອນ ແລະ ລະບົບພະນັກງານລັດຖະກອນ.

ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທັງຫມົດເຊັ່ນ: ເງິນອຸດຫນູນ, ກອງປະຊຸມ, ເງິນອຸດຫນູນການເດີນທາງທຸລະກິດ ... ແມ່ນລວມຢູ່ໃນເງິນເດືອນ, ຢ່າງຊັດເຈນແລະແຕກຕ່າງກັນ. "ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານລັດຖະກອນແລະພະນັກງານລັດທັງຫມົດໄດ້ຖືກເພີ່ມຂຶ້ນ," ນາງ Nga ເວົ້າ.

ການໂອ້ລົມສົນທະນາ - ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສໍາຄັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງການເພີ່ມເງິນເດືອນຄູ (ພາບ 2). — ທ່ານຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ຫງວຽນທິຫວຽດນາມ ກ່າວຄຳເຫັນກ່ຽວກັບຄວາມໝາຍຂອງການປະຕິຮູບນະໂຍບາຍເງິນເດືອນ.

ນອກຈາກນັ້ນ, ດ້ວຍການປະຕິຮູບເງິນເດືອນ, ກອງທຶນເງິນເດືອນຈໍານວນຫນຶ່ງແມ່ນສະຫງວນໄວ້ເພື່ອຕອບແທນຜູ້ທີ່ປະສົບຜົນສໍາເລັດ, ຄວາມພະຍາຍາມ, ຄຸນນະພາບການເຮັດວຽກທີ່ດີ ... ນາງງາເວົ້າວ່ານີ້ຈະຫຼີກລ້ຽງການ "ລະດັບ" ເມື່ອໄດ້ຮັບເງິນເດືອນຈາກງົບປະມານ. ທັນການລະດົມກຳລັງໃຈຜູ້ອອກແຮງງານ ແລະ ຊຸກຍູ້ຈິດໃຈຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ກ້າຄິດ ແລະ ກ້າເຮັດ.

ຄວາມສໍາຄັນອີກຢ່າງໜຶ່ງຂອງການປະຕິຮູບເງິນເດືອນທີ່ຊີ້ອອກໂດຍນາງງາກໍຄືວ່າ ພວກເຮົາໄດ້ມີແຜນການປະຕິຮູບເງິນເດືອນມາຫຼາຍປີແລ້ວ. ແນວໃດກໍດີ, ຍ້ອນການຜັນແປຢ່າງສັບສົນຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19, ລັດຖະບານໄດ້ສຸມທຸກແຫຼ່ງກຳລັງເຂົ້າໃນການປ້ອງກັນ, ຟື້ນຟູ ເສດຖະກິດ ແລະ ພັດທະນາ.

ມາຮອດປະຈຸບັນ, ເມື່ອໂລກລະບາດໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມ, ບັນດາມາດຕະການຟື້ນຟູ ແລະ ພັດທະນາເສດຖະກິດ - ສັງຄົມໄດ້ຮັບປະສິດທິຜົນ, ໜຶ່ງໃນບັນດາຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ປະເຊີນໜ້ານັ້ນແມ່ນຂາດເຂີນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນບາງຂະແໜງການ (ສຶກສາ, ສາທາລະນະສຸກ). ຜູ້ແທນເພດຍິງຊີ້ອອກວ່າ, ເຫດຜົນພື້ນຖານໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນເງິນເດືອນຕ່ຳເກີນໄປ, ອັດຕາສ່ວນກົງກັນຂ້າມກັບແຮງກົດດັນຂອງວຽກງານ, ເຮັດໃຫ້ການດຶງດູດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຍາກແລະຮັກສາຜູ້ມີຄວາມສາມາດ.

ທ່ານນາງງານ່າວກ່າວວ່າ, ໃນປະຈຸບັນ, ເງິນເດືອນຂອງຄົນງານຍັງຕ່ຳຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ລະດັບການດຳລົງຊີວິດສະເລ່ຍ, ໂດຍການຜັນແປຢ່າງແຮງຂອງສະພາບເສດຖະກິດໂລກຕາມທ່າອ່ຽງຂອງວິກິດການໂລກ, ເງິນເດືອນຂອງພະນັກງານໃນປະຈຸບັນແມ່ນສິ່ງກີດຂວາງໃນການດຶງດູດຜູ້ມີພອນສະຫວັນມາເຮັດວຽກໃຫ້ພາກລັດ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍຢືນຢັນວ່າ: ການປະຕິຮູບເງິນເດືອນແມ່ນວຽກງານທີ່ມີຄວາມໝາຍ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ, ບໍ່ພຽງແຕ່ຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຜູ້ອອກແຮງງານ, ສ້າງຄວາມເປັນທຳກວ່າອີກໃນການຈ່າຍເງິນເດືອນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງມີຄວາມໝາຍສຳຄັນໃນຄວາມມານະພະຍາຍາມຍົກສູງສະມັດຕະພາບແຮງງານຂອງພາກລັດ.

ດຶງດູດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ

ກ່ຽວກັບເລື່ອງເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງຄູ, ທີ່ເວທີປາໄສສະພາແຫ່ງຊາດ, ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດກໍ່ໄດ້ປະກອບຄຳເຫັນພ້ອມທັງສະເໜີວ່າ, ຄວນກຳນົດເງິນເດືອນຄູໃຫ້ສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ.

ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ຕາມທ່ານນາງງາແລ້ວ, “ພຽງແຕ່ມີອາຫານເທົ່ານັ້ນຈຶ່ງສາມາດປະຕິບັດສິນທຳ” ແມ່ນຄຳສຸພາສິດທີ່ເລິກເຊິ່ງຂອງບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເຮົາ. ພວກເຮົາຈະພົບເຫັນວ່າມັນຍາກທີ່ຈະຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີນະວັດຕະກໍາແລະການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາບໍ່ມີນະວັດຕະກໍາແລະເພີ່ມເງິນເດືອນຄູອາຈານ.

ທ່ານ ນາງ ງາ ກ່າວຕື່ມວ່າ: ຄວາມຈິງທີ່ໜ້າເປັນຫ່ວງໃນປັດຈຸບັນແມ່ນ ເງິນເດືອນຂອງຄູຍັງຕໍ່າ ແລະ ບໍ່ສົມກັບຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມມານະພະຍາຍາມດ້ານວິຊາຊີບຂອງຕົນ, ທັງນີ້ກໍ່ແມ່ນສາເຫດພື້ນຖານທີ່ພາໃຫ້ເກີດຜົນສະທ້ອນຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ຄູລາອອກວຽກ, ປ່ຽນວຽກຍ້ອນແຮງກົດດັນໃນການຫາລ້ຽງຊີບ, ເງິນເດືອນບໍ່ບັນລຸຕາມຄາດໝາຍ.

ການໂອ້ລົມສົນທະນາ - ບັນດາຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມສໍາຄັນອັນໃຫຍ່ຫຼວງຂອງການເພີ່ມເງິນເດືອນຄູ (ພາບ 3). — ການຂຶ້ນເງິນເດືອນຂອງຄູເຮັດໃຫ້ມີຄວາມຮູ້ສຶກຫຼາຍ.

ການລ່ວງລະເມີດຢ່າງແຜ່ຫຼາຍຂອງອົງການຈັດຕັ້ງຄູສອນນອກຫຼັກສູດ, ບັງຄັບໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ບໍ່ຕ້ອງການ ຫຼືຕ້ອງການເຂົ້າຫ້ອງຮຽນພິເສດ. ຄວາມປະໝາດອາຊີບຍ້ອນຕ້ອງໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການດູແລ “ວຽກຂ້າງຄຽງ” ເພື່ອຫາລາຍຮັບເພີ່ມ...

ຜົນສະທ້ອນອີກຢ່າງໜຶ່ງແມ່ນການຮັບເອົານັກສຶກສາໃນໂຮງຮຽນສ້າງຄູ, ຍາກທີ່ຈະດຶງດູດແລະຮັກສາພອນສະຫວັນ, ຍາກທີ່ຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ຄູອາຈານທີ່ສຸດຈິດສຸດໃຈໃນວຽກງານ...

ທ່ານນາງງາກ່າວວ່າ, “ລາຍຮັບທີ່ໜ້ອຍລົງຈາກເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ບົດບາດ ແລະ ຕຳແໜ່ງຂອງຄູໃນສັງຄົມ.

ສະນັ້ນ, ສະມາຊິກກຳມາທິການວັດທະນະທຳ ແລະ ສຶກສາສະພາແຫ່ງຊາດ ຖືວ່າ: ການເພີ່ມເງິນເດືອນຂອງຄູແມ່ນມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ, ບໍ່ພຽງແຕ່ປັບປຸງລາຍຮັບຂອງຄູເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີຄວາມໝາຍຕັດສິນໃນການດຶງດູດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງເຂົ້າໃນຂະແໜງການສຶກສາອີກດ້ວຍ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມເງິນ ກ່າວວ່າ: “ນີ້ແມ່ນປັດໄຈຫຼັກ ແລະ ສຳຄັນໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບການຂາດເຂີນຄູສອນ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ ພວມຊຸກຍູ້ການປະດິດສ້າງພື້ນຖານການສຶກສາຢ່າງຮອບດ້ານ”.

ຕາມທ່ານນາງ Nga ແລ້ວ, ບໍ່ພຽງແຕ່ພະນັກງານໃນຂະແໜງການສຶກສາ ພວມມຸ່ງໄປເຖິງການປະຕິຮູບເງິນເດືອນຂອງຂະແໜງການສຶກສາເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ສັງຄົມຍັງຄາດຫວັງວ່າ ນີ້ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາວິທີແກ້ໄຂຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳເພື່ອພັດທະນາການສຶກສາໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ.

ສະເໜີໃຫ້ເງິນເດືອນຄູສູງສຸດໃນລະບົບອາຊີບບໍລິຫານ

ກ່ອນໜ້ານັ້ນ, ໃນກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນເທື່ອທີ 6 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ໄດ້ມີກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຢູ່ຫ້ອງວ່າການກ່ຽວກັບການຕີລາຄາໝາກຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ 2023; ແຜນການພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມປີ 2024... ທ່ານຮອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຮ່ານາມ ເຟືອງ (ຄະນະຜູ້ແທນແຂວງ ຟູ໋ທໍ້) ໄດ້ກ່າວເຖິງບັນຫາເງິນເດືອນຂອງຄູ ແລະ ພະນັກງານໂຮງຮຽນໃນປະຈຸບັນ.

ບັນດາຜູ້ແທນກ່າວວ່າ, ໃນສະພາບຕົວຈິງ, ພາຍຫຼັງ 10 ປີແຫ່ງການປະຕິບັດລະບອບເງິນເດືອນ, ລາຍຮັບຂອງຄູຍັງຕ່ຳ, ຄູສອນບາງກຸ່ມກໍ່ບໍ່ພຽງພໍກັບການດຳລົງຊີວິດຂອງຄອບຄົວ.

ເນື່ອງຈາກເງິນເດືອນຕ່ຳ, ຫຼາຍຄົນຕ້ອງລາອອກຈາກວຽກເຮັດງານທຳ ຫຼື ໄປເຮັດວຽກເພີ່ມ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ເຮັດໃຫ້ຂາດຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ການອຸທິດຕົນຕໍ່ອາຊີບຂອງຕົນ. ແລະປະຈຸບັນ, ເງິນອຸດໜູນຂອງຄູອາຈານຍັງຕ່ຳຫຼາຍ, ແລະ ບາງຕຳແໜ່ງຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນ.

ສະນັ້ນ, ທ່ານຜູ້ແທນ ຮ່ານາມ ໄດ້ສະເໜີວ່າ ໃນການປະຕິຮູບເງິນເດືອນຄັ້ງນີ້, ສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ລັດຖະບານ ຄວນກຳນົດເງິນເດືອນຄູສອນໃຫ້ຢູ່ລະດັບສູງສຸດໃນລະບົບລະດັບເງິນເດືອນອາຊີບບໍລິຫານ ແລະ ມີເງິນອຸດໜູນເພີ່ມຂຶ້ນຕາມລັກສະນະວຽກງານຕາມພາກພື້ນ, ສອດຄ່ອງກັບມະຕິຂອງສູນກາງພັກ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຍັງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ມີການແກ້ໄຂການເພີ່ມເງິນເດືອນ ແລະ ເງິນອຸດໜູນໃຫ້ພະນັກງານໂຮງຮຽນ ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເຮັດວຽກດ້ວຍຄວາມສະຫງົບ, ອຸທິດຕົນໃນວິຊາຊີບໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງການຮຽນ-ການສອນໃນປະຈຸບັນ .

ທີ່ມາ