ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ກຳນົດໃຫ້ຄູອາຈານໃນລະດັບອື່ນໄດ້ຮັບຄ່າສຳປະສິດເງິນເດືອນພິເສດ 1,15.
ຫຼັກການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແມ່ນ ຄູຈະໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນອາຊີວະສຶກສາ, ເງິນອຸດໜູນອາວຸໂສ ແລະ ເງິນອຸດໜູນອື່ນໆຕາມລະບຽບກົດໝາຍ.
ຄູທີ່ຖືກຍົກຍ້າຍ ຫຼື ເລື່ອນຊັ້ນຈາກສະຖາບັນ ການສຶກສາ ຂອງລັດໄປອີກແຫ່ງໜຶ່ງແມ່ນມີສິດໄດ້ຮັບເງິນອຸດໜູນທີ່ນຳໃຊ້ກັບສະຖາບັນການສຶກສາທີ່ຄູໄດ້ຖືກຍົກຍ້າຍ ຫຼື ເລື່ອນຊັ້ນໃຫ້.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຮ່າງຍັງໄດ້ເພີ່ມເງິນອຸດໜູນຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານວຽກເຮັດງານທຳ 0,1 – 0,2 ໃຫ້ແກ່ຄູສອນໃຫ້ຄຳປຶກສາແກ່ນັກຮຽນ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າກຸ່ມວິຊາສະເພາະ; 0.3 ສໍາລັບຄູຫຼັກ, ຜູ້ນໍາກຸ່ມ, ແລະຄູສອນພາສາຊົນເຜົ່າ; ແລະເງິນອຸດໜູນອັນຕະລາຍຈາກອາຊີບ.

ນາງ ເລທິຮ່ຽນຮວາ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ບັກເຢືອງ ( ດ່າໜັງ ), ແບ່ງປັນວ່າ, ນາງໄດ້ປະກອບອາຊີບລ້ຽງເດັກອະນຸບານມາເປັນເວລາ 22 ປີແລ້ວ. ແຕ່ລະເດືອນ, ນາງໄດ້ຮັບເງິນເດືອນປະມານ 14,1 ລ້ານດົ່ງ, ໃນນັ້ນມີເງິນເດືອນພື້ນຖານ ແລະ ເງິນອຸດໜູນຫ້ອງຮຽນ.
ນາງ ຮວາ ກ່າວວ່າ: “ປະຈຸບັນຂ້າພະເຈົ້າເປັນຄູສອນຊັ້ນ 2, ລະດັບ 7, ເງິນເດືອນຂອງຂ້ອຍໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເປັນລະດັບຕົ້ນຍ້ອນຄວາມສຳເລັດໃນການສິດສອນ.
ຕາມທ່ານນາງ Hao ແລ້ວ, ວຽກເຮັດງານທຳຂອງຄູອະນຸບານແມ່ນຍາກຫຼາຍ. ທຸກໆເຊົ້າ, ເວລາ 6:30 ໂມງ, ນາງຕ້ອງໄດ້ໄປຮັບເດັກນ້ອຍ. ຈາກນັ້ນຈົນກວ່າລູກທັງໝົດຈະກັບຄືນໄປຫາພໍ່ແມ່, ນາງ ແລະ ຄູອາຈານກໍຕ້ອງໝຸນແຂນ ແລະອອກແຮງສັ່ງສອນເດັກນ້ອຍຮ້ອງເພງ, ເຕັ້ນ, ລ້ຽງອາຫານ, ອະນາໄມຫຼັງຈາກເດັກຮາກ, ເດັກນ້ອຍຮ້ອງໄຫ້… ການເປັນຄູອະນຸບານເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ມີເວລາເຫຼືອທີ່ຈະພາລູກໄປໂຮງຮຽນທຸກມື້.
ເຖິງວ່ານາງເຮັດວຽກໜັກ ແລະ ເງິນເດືອນໜ້ອຍ, ເຖິງວ່ານາງຈະປະຢັດເທົ່າໃດ, ແຕ່ກໍຍັງບໍ່ພຽງພໍກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການລ້ຽງລູກສອງຄົນຂອງນາງ. "ຫຼັງຈາກແຕ່ງງານຫຼາຍປີ, ຄອບຄົວທັງຫມົດໄດ້ອາໄສຢູ່ໃນເຮືອນຊັ້ນ 4. ບໍ່ດົນມານີ້, ຍ້ອນການສະຫນັບສະຫນຸນຂອງພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າຂອງຂ້ອຍ, ພວກເຮົາສາມາດສ້າງເຮືອນທີ່ເຫມາະສົມ," ນາງເວົ້າ.
ເງິນເດືອນ ຕໍ່າ , ຄູບໍ່ສົນໃຈອາຊີບ
ສິ່ງທີ່ທ່ານນາງຮວາວິຕົກກັງວົນແມ່ນຍ້ອນເງິນເດືອນຕ່ຳ, ຄູສອນໜຸ່ມຈະບໍ່ສົນໃຈກ່ຽວກັບອາຊີບ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ມີຫຼາຍຄົນທີ່ຮັກເດັກນ້ອຍແລະຮັກການສອນ, ແຕ່ເມື່ອພວກເຂົາປະເຊີນກັບການເລືອກອາຊີບ, ເຂົາເຈົ້າລັງເລແລະປ່ຽນເສັ້ນທາງຂອງພວກເຂົາ.
ເມື່ອໄດ້ຍິນຂ່າວວ່າຄູຈະໄດ້ຮັບການຂຶ້ນເງິນເດືອນ, ນາງ ຮ່ວາ ແບ່ງປັນວ່າ, ເຖິງວ່າຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກກໍ່ຕາມ, ແຕ່ຄະນະຜູ້ແທນກໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຈາກພັກ ແລະ ລັດ. ອັນນີ້ຈະເປັນຄວາມສຸກ ແລະ ແຮງຈູງໃຈຂອງຄູສອນໃຫ້ຮັກວຽກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ, ອຸທິດຕົນເພື່ອເດັກນ້ອຍ, ແລະມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນເສັ້ນທາງທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກ.
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຢົງ, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຊາມາຍ (ຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຮູ້ສຶກດີໃຈທີ່ສຸດ ແລະ ໄດ້ຮັບຮູ້ວ່າ ຮ່າງດຳລັດສະບັບໃໝ່ນີ້ມີຂໍ້ກຳນົດກ່ຽວກັບຄ່າສຳປະທານເງິນເດືອນພິເສດສຳລັບຄູ, ໃນນັ້ນຄູອະນຸບານໄດ້ຮັບເງິນເດືອນສູງກວ່າ 1,25 ເທົ່າຂອງຄ່າສຳປະທານເງິນເດືອນປະຈຸບັນ.
ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍສະແດງໃຫ້ເຫັນຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ແບ່ງປັນຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ຂະແໜງການສຶກສາ ໃຫ້ແກ່ຜູ້ທີ່ພວມປະຕິບັດວຽກງານ “ລ້ຽງ” - ພື້ນຖານອັນດັບໜຶ່ງຂອງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ.
ວຽກງານຂອງຄູອະນຸບານມີຄຸນລັກສະນະຂອງຕົນເອງ - ທັງການດູແລ, ບໍາລຸງລ້ຽງ, ແລະການຈັດຕັ້ງກິດຈະກໍາການສຶກສາທີ່ເຫມາະສົມກັບຄຸນລັກສະນະຂອງອາຍຸ. ທຸກໆມື້, ຄູອະນຸບານໃຊ້ເວລາສ່ວນໃຫຍ່ກັບເດັກນ້ອຍ, ຕັ້ງແຕ່ນ້ອຍທີ່ສຸດເຊັ່ນການໃຫ້ອາຫານ, ການນອນ, ການອະນາໄມ, ຈົນເຖິງການສອນທັກສະຊີວິດ, ທັກສະການສື່ສານແລະການສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບໃນໄວເດັກ. ເປັນວຽກທີ່ຕ້ອງການຄວາມຮັກ, ຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ແຕ່ບາງຄັ້ງກໍ່ຍັງບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຮັບຮູ້ຈາກສັງຄົມ.
ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອໄດ້ຍິນຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ລັດໄດ້ຮ່າງດຳລັດວ່າດ້ວຍການປັບຄ່າເງິນເດືອນພິເສດ 1,25, ສູງສຸດເມື່ອທຽບໃສ່ກັບທຸກລະດັບການສຶກສາ, ຂ້າພະເຈົ້າຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຂອງລັດສຳລັບຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ການອຸທິດຕົນຢ່າງງຽບໆຂອງຄູອະນຸບານ.
ເຖິງແມ່ນວ່າການປັບປຸງນີ້ບໍ່ສາມາດຕອບສະໜອງຄວາມຄາດຫວັງຂອງຊີວິດທາງດ້ານວັດຖຸຂອງເຮົາໄດ້ຢ່າງເຕັມທີ່, ແຕ່ມັນເປັນແຫຼ່ງກຳລັງໃຈທາງວິນຍານ, ຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາຮັກວຽກງານຂອງເຮົາຫລາຍຂຶ້ນ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນວຽກງານຂອງເຮົາຫລາຍຂຶ້ນ.
ທ່ານນາງ ເຢືອງ ຫວັງວ່າ ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ບັນດານະໂຍບາຍກ່ຽວກັບເງິນເດືອນ, ບຸລິມະສິດ ແລະ ສະຫວັດດີການອື່ນໆ ຈະສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາ, ດັດແກ້ ເພື່ອຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄູສອນ, ພິເສດແມ່ນບັນດາເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ. ເມື່ອຄູອາຈານໄດ້ຮັບການດູແລຢ່າງເຕັມທີ່, ເຂົາເຈົ້າຈະອຸທິດຕົນດ້ວຍສຸດໃຈ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນການດູແລ ແລະ ການສຶກສາເດັກນ້ອຍ.
ດົນນານມາແລ້ວ, ຄູອະນຸບານຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າຄູອະນຸບານເຮັດວຽກໜັກທີ່ສຸດ, ເຮັດວຽກ 9-10 ຊົ່ວໂມງຕໍ່ມື້, ແຕ່ເງິນເດືອນຂອງຄູອະນຸບານແມ່ນຕໍ່າສຸດເມື່ອທຽບໃສ່ຕໍາແໜ່ງການສອນອື່ນ ແລະ ເກືອບຕໍ່າສຸດເມື່ອທຽບໃສ່ກັບພະນັກງານລັດຖະກອນໃນຂະແໜງການ ແລະ ຂະແໜງການອື່ນ ເຊິ່ງເຫັນວ່າບໍ່ເໝາະສົມ. ຄູສອນຫຼາຍຄົນສອນໃນເວລາກາງເວັນ ແລະຕ້ອງຂາຍອອນໄລນ໌ໃນຕອນກາງຄືນເພື່ອຫາເງິນເພີ່ມເຕີມເພື່ອກວມເອົາຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການດໍາລົງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຄວາມກົດດັນຂອງຊີວິດໄດ້ເຮັດໃຫ້ຫລາຍຄົນຕ້ອງອອກຈາກອາຊີບສອນໄປເຮັດວຽກອື່ນ.
ຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃນໄລຍະບໍ່ຮອດ 4 ປີ, ແຕ່ເດືອນສິງຫາ 2020 ຫາ ເດືອນ 4 ປີ 2024, ມີຄູສອນໃນທົ່ວປະເທດ 47.000 ກວ່າຄົນໄດ້ລາອອກຈາກຕຳແໜ່ງ, ໃນນັ້ນຄູໜຸ່ມກວມ 60%. ມັນເປັນມູນຄ່າທີ່ກ່າວເຖິງວ່າໃນບັນດາຄູອາຈານທີ່ລາອອກຈາກວຽກຫຼືປ່ຽນວຽກໃນທຸກລະດັບ, ຄູອະນຸບານມີຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ. ໃນຂະນະທີ່ຄວາມເປັນຈິງ, ການກະກຽມສໍາລັບການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສໍາລັບເດັກນ້ອຍອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ; ສອນ 2 ພາກ/ມື້; ຄ່ອຍໆເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີສອງໃນໂຮງຮຽນ... ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງການຄູສອນເປັນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ.
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/giao-vien-mong-ngong-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-post1793493.tpo






(0)