ເພື່ອປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ລະດູຮ້ອນກາຍເປັນ "ພາກຮຽນທີສາມ"

(Baohatinh.vn) - ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະສ້າງລະດູຮ້ອນທີ່ປອດໄພ ແລະ ອຸດົມສົມບູນໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໃນແຂວງຮ່າຕິ້ງກໍ່ມີຄວາມກັງວົນກ່ຽວກັບການເລືອກຫ້ອງຮຽນທີ່ອີງໃສ່ທັກສະສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ ເພື່ອວ່າວັນພັກລະດູຮ້ອນຈະບໍ່ກາຍເປັນ "ພາກຮຽນທີສາມ".

ພຽງແຕ່ສອງສາມມື້ຫຼັງຈາກປີຮຽນ 2025-2026 ສິ້ນສຸດລົງ, ກຸ່ມສື່ສັງຄົມຕ່າງໆກໍ່ເຕັມໄປດ້ວຍໂພສທີ່ຊອກຫາຫ້ອງຮຽນລະດູຮ້ອນສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຕັ້ງແຕ່ຫ້ອງຮຽນພິເສດໃນດ້ານວິຊາການ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ ຈົນເຖິງຫ້ອງຮຽນທັກສະ ແລະ ພອນສະຫວັນ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ຟ້າວລົງທະບຽນກ່ອນໄວອັນຄວນດ້ວຍແນວຄິດທີ່ວ່າ "ຈອງບ່ອນນັ່ງ". ສຳລັບຫຼາຍຄອບຄົວໃນເຂດຕົວເມືອງ, ການລົງທະບຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຫ້ອງຮຽນລະດູຮ້ອນບໍ່ພຽງແຕ່ກ່ຽວກັບການຮັກສາການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນວິທີການຈັດການລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນຂະນະທີ່ພໍ່ແມ່ເຮັດວຽກ.

ໂຄສະນາຫຼາຍຢ່າງສຳລັບຫຼັກສູດລະດູຮ້ອນສຳລັບເດັກນ້ອຍກຳລັງປາກົດຢູ່ໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍ.

ທ່ານນາງ ຫວໍທິຢຽວ ຈາກບ້ານເຈິ່ນຝູ ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ຍ້ອນວຽກງານຂອງຂ້າພະເຈົ້າຫຍຸ້ງຫຼາຍ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ມີເວລາເບິ່ງແຍງລູກ, ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຈຶ່ງໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການເລືອກສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນໃນລະດູຮ້ອນທີ່ເໝາະສົມ ເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າມີບ່ອນຢູ່ອາໄສທີ່ປອດໄພ. ປະຈຸບັນ, ນອກເໜືອໄປຈາກຫ້ອງຮຽນພອນສະຫວັນເຊັ່ນ: ການຝຶກອົບຮົມ MC ແລະ ບົດຮຽນດົນຕີ, ຂ້າພະເຈົ້າກຳລັງຄົ້ນຄວ້າວິຊາຮຽນເພີ່ມເຕີມໃຫ້ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການລືມສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮຽນຮູ້ໃນຊ່ວງພັກຮ້ອນທີ່ຍາວນານ.”

ໃນຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ, ແນວຄິດທີ່ວ່າ "ບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕົກຢູ່ທາງຫຼັງ" ຍັງມີອິດທິພົນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການຈັດລະບຽບລະດູຮ້ອນຂອງລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກັງວົນວ່າຖ້າເດັກນ້ອຍພັກຜ່ອນຢ່າງເຕັມທີ່ເປັນເວລາເກືອບສາມເດືອນໃນລະດູຮ້ອນ, ເຂົາເຈົ້າຈະສູນເສຍນິໄສການຮຽນ, ກິດຈະວັດປະຈຳວັນ, ຫຼືໂອກາດໃນການພົວພັນ. ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ເດັກ, ແທນທີ່ຈະສຸມໃສ່ຫ້ອງຮຽນຫຼາຍເກີນໄປ, ພໍ່ແມ່ສ່ວນໃຫຍ່ໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການລົງທະບຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ ແລະ ກິດຈະກຳທາງດ້ານຮ່າງກາຍເຊັ່ນ: ການລອຍນໍ້າ, ສິລະປະການຕໍ່ສູ້, ດົນຕີ , ຫຼື ການແຕ້ມຮູບໃນຊ່ວງຕົ້ນລະດູຮ້ອນ.

ຫ້ອງຮຽນສ້າງທັກສະແມ່ນທາງເລືອກທີ່ນິຍົມສຳລັບພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນທີ່ຈະລົງທະບຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮຽນໃນລະດູຮ້ອນ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຢວຽນ (ຕາແສງ ແຄມເຢືອງ) ກ່າວວ່າ: “ລູກຂອງຂ້າພະເຈົ້າຫາກໍ່ຜ່ານປີຮຽນທີ່ຂ້ອນຂ້າງເຄັ່ງຕຶງ, ສະນັ້ນໃນຊ່ວງພັກຮ້ອນ, ກ່ອນອື່ນໝົດຂ້າພະເຈົ້າຈະຊຸກຍູ້ໃຫ້ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳຕ່າງໆ, ຫຼິ້ນບານເຕະ, ຫຼິ້ນວ່າວ, ແລະ ລົງທະບຽນຮຽນສິລະປະການຕໍ່ສູ້ ແລະ ພາສາຕ່າງປະເທດ.”

ທັດສະນະນີ້ຍັງໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມເພີ່ມຂຶ້ນໃນບັນດາພໍ່ແມ່ໜຸ່ມຫຼາຍຄົນ. ສຳລັບເຂົາເຈົ້າ, ລະດູຮ້ອນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນການພັກຜ່ອນຫຼັງຈາກປີຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນໂອກາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບປະສົບການຫຼາຍຂຶ້ນ, ພັດທະນາທັກສະຊີວິດ, ແລະ ສ້າງນິໄສໃນທາງບວກ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິແທງຖູຍ (ບ້ານແທງເຊນ) ກ່າວວ່າ: “ລູກນ້ອຍທັງສອງຄົນຂອງຂ້າພະເຈົ້າມັກແຕ້ມຮູບ ແລະ ເຮັດເຄື່ອງຫັດຖະກຳ. ປີນີ້, ຫຼັງຈາກເລີກຮຽນ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ລົງທະບຽນຮຽນແຕ້ມຮູບໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່ານີ້ຍັງເປັນວິທີໜຶ່ງທີ່ຈະຝຶກຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມລະອຽດລະອໍຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແລະ ເປັນໂອກາດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າ ຄົ້ນພົບ ຕົນເອງ ແລະ ພັດທະນາຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.”

ນາງ ຫງວຽນທິແທງຖູຍ ພາລູກໄປສຳຜັດປະສົບການການເຮັດເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາໃນລະດູຮ້ອນ.

ເຖິງແມ່ນວ່າແນວໂນ້ມການລົງທະບຽນເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນທັກສະ ແລະ ພອນສະຫວັນກຳລັງໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມເພີ່ມຂຶ້ນ, ແຕ່ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຍັງຕ້ອງການໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຮຽນຫຼັກສູດພິເສດໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ. ດັ່ງນັ້ນ, ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນຕ້ອງເຂົ້າຮຽນຫຼັກສູດຕ່າງໆຕັ້ງແຕ່ວິຊາວິຊາການ ແລະ ພອນສະຫວັນຈົນເຖິງທັກສະຊີວິດ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ເວລາພັກຜ່ອນ ແລະ ການພັກຜ່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ສຳລັບເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນ, ລະດູຮ້ອນຈະກາຍເປັນວຽກທີ່ຫຍຸ້ງຄືກັບປີຮຽນ, ໃນຂະນະທີ່ບໍ່ແມ່ນເດັກທຸກຄົນຈະເໝາະສົມກັບຕາຕະລາງເວລາທີ່ແອອັດດັ່ງກ່າວ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິເຮືອງຢາງ, ອາຈານສອນວິຊາຈິດຕະວິທະຍາ ແລະ ການສຶກສາ ທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຮ່າຕິ້ງ, ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: "ການພັກຜ່ອນໃນລະດູຮ້ອນແມ່ນສິ່ງຈຳເປັນ, ແຕ່ການພັກຜ່ອນຢ່າງມີປະສິດທິພາບບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າຈະຢຸດໝົດ. ມັນກ່ຽວກັບການສ້າງພື້ນທີ່ໃຫ້ຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈໄດ້ຟື້ນຟູຄວາມສົມດຸນ. ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນມີແນວຄິດຮ່ວມກັນຄືຢາກໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເກັ່ງກ້າໂດຍບໍ່ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຊັດເຈນວ່າສາຂາໃດເໝາະສົມກັບເຂົາເຈົ້າທີ່ສຸດ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າລົງທະບຽນລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮຽນຫຼາຍຫ້ອງຮຽນເກີນໄປເປັນ 'ການທົດສອບ', ສ້າງຄວາມກົດດັນໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັ້ງໃຈ. ພໍ່ແມ່ຕ້ອງຟັງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມສາມາດຂອງລູກແທນທີ່ຈະໄລ່ຕາມຄວາມຢ້ານກົວວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຕົກຢູ່ຫຼັງໝູ່ເພື່ອນ, ເພາະວ່າຖ້າຕາຕະລາງເວລາແອອັດເກີນໄປ, ລະດູຮ້ອນຈະບໍ່ເປັນເວລາສຳລັບການພັກຜ່ອນ ແລະ ການຟື້ນຟູພະລັງງານອີກຕໍ່ໄປ."

ເດັກນ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນທີ່ຈະໄດ້ປະສົບກັບກິດຈະກຳສິລະປະສ້າງສັນໃນເດືອນພຶດສະພາ.

ລະດູຮ້ອນທີ່ມີຄວາມໝາຍບໍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບຈຳນວນຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ໃບຢັ້ງຢືນທັກສະທີ່ເດັກໄດ້ຮັບ, ແຕ່ກ່ຽວກັບໂອກາດທີ່ເຂົາເຈົ້າມີເພື່ອພັດທະນາຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດໃຈຢ່າງກົມກຽວ, ແລະ ໄດ້ຮັບປະສົບການໃນໄວເດັກທີ່ມີຄວາມໝາຍຢ່າງແທ້ຈິງ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງພໍ່ແມ່ໃນການເລືອກກິດຈະກຳທີ່ເໝາະສົມກັບເດັກແຕ່ລະຄົນ. ເມື່ອຜູ້ໃຫຍ່ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຄາດຫວັງຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຟັງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼາຍຂຶ້ນ, ລະດູຮ້ອນຈະສະໜອງປະສົບການທີ່ສຳຄັນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສຳລັບການເຕີບໃຫຍ່ ແລະ ການພັດທະນາຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baohatinh.vn/de-mua-he-khong-tro-thanh-hoc-ky-thu-3-post311322.html