ການສອບເສັງວັນນະຄະດີເພື່ອເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃນປີ 2026

ການສອບເສັງວັນນະຄະດີສຳລັບການເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃນປີ 2026 ມີສອງພາກສ່ວນ, ຖືກອອກແບບມາເພື່ອປະສົມປະສານການອ່ານ ແລະ ການຂຽນ, ເສີມຂະຫຍາຍທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈານ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການສະແດງອອກຂອງນັກຮຽນ.

ໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 1 ມິຖຸນາ, ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 151,000 ຄົນໃນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນໄດ້ສອບເສັງວິຊາວັນນະຄະດີເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນມໍ 10 ໃນປີ 2026. ເອກະສານສອບເສັງມີດັ່ງນີ້:

(VietNamNet ກຳລັງອັບເດດຄຳຖາມການສອບເສັງ)

ອີງຕາມໂຄງສ້າງ, ຂໍ້ກຳນົດການປະເມີນຜົນ, ແລະ ລະດັບຄວາມສາມາດຂອງວິຊາຕ່າງໆໃນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ປະຈຳປີ 2026-2027 ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ວິຊາວັນນະຄະດີໄດ້ຜ່ານການປັບປຸງທີ່ໜ້າສັງເກດຫຼາຍຢ່າງ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນຢ່າງຮອບດ້ານໂດຍຜ່ານສອງເສົາຄ້ຳຫຼັກຄື: ການອ່ານເຂົ້າໃຈ ແລະ ການຂຽນ.

ໃນພາກສ່ວນຄວາມເຂົ້າໃຈໃນການອ່ານ, ຂໍ້ຄວາມໃນການສອບເສັງຈະຖືກນຳໄປນອກປຶ້ມແບບຮຽນ, ລວມທັງຂໍ້ຄວາມທາງວັນນະຄະດີ ແລະ ໜຶ່ງໃນສອງປະເພດຂໍ້ຄວາມຄື: ຂໍ້ຄວາມໂຕ້ຖຽງ ຫຼື ຂໍ້ຄວາມໃຫ້ຂໍ້ມູນ. ຄວາມຍາວທັງໝົດຂອງຂໍ້ຄວາມບໍ່ຄວນເກີນ 1,300 ຄຳ.

ຜູ້ສະໝັກສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມໍ 10 ທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ປີ 2026. ພາບ: ຫງວຽນ ເຫວ້

ພາກການຂຽນປະກອບດ້ວຍສອງຮູບແບບຄື: ວັກ ແລະ ບົດຂຽນ. ໃນຮູບແບບວັກ (ປະມານ 200 ຄຳ), ຜູ້ສະໝັກຈະບັນທຶກຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າໃສ່ບົດກະວີ ຫຼື ບົດກະວີ, ຫຼື ວິເຄາະເນື້ອໃນ, ຫົວຂໍ້, ເຕັກນິກສິລະປະ, ແລະ ຜົນກະທົບດ້ານຄວາມງາມຂອງຜົນງານ.

ສຳລັບບົດຂຽນ, ນັກສຶກສາຂຽນບົດຂຽນຄວາມຄິດເຫັນທາງສັງຄົມດ້ວຍສອງວິທີຄື: ນຳສະເໜີຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ທັດສະນະສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ (ເຫັນດີ ຫຼື ບໍ່ເຫັນດີ) ກ່ຽວກັບບັນຫາຊີວິດ, ຫຼື ສະເໜີວິທີແກ້ໄຂທີ່ເປັນໄປໄດ້ ແລະ ໜ້າເຊື່ອຖືຕໍ່ບັນຫາທີ່ຕ້ອງການແກ້ໄຂ. ຄຳຖາມປະເພດນີ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງທິດທາງໃນການພັດທະນາທັກສະການຄິດຢ່າງມີວິຈານ, ການຫາເຫດຜົນຢ່າງມີເຫດຜົນ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການນຳສະເໜີທັດສະນະສ່ວນຕົວຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vietnamnet.vn/de-thi-mon-ngu-van-tuyen-sinh-vao-lop-10-tai-tphcm-nam-2026-2520714.html