ການປັບປ່ຽນລະບົບການສຶກສາໃຫ້ເລິກເຊິ່ງ.

ເມືອງດົ່ງນາຍໄດ້ກາຍເປັນນະຄອນຢ່າງເປັນທາງການໃນວັນທີ 30 ເມສາ 2026, ພ້ອມກັນນັ້ນກໍ່ໄດ້ມີການກຳນົດຂໍ້ກຳນົດໃໝ່ຫຼາຍຢ່າງສຳລັບວິທີການປົກຄອງ ແລະ ທິດທາງການພັດທະນາ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນພື້ນຖານຂອງການປົກຄອງ ແລະ ການພັດທະນາແມ່ນກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງໃກ້ຊິດກັບຂົງເຂດການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ.

Báo Đồng Nai•10/05/2026

ນະຄອນ ດົ່ງນາຍ ຕັ້ງໃຈທີ່ຈະລົງທຶນໃນມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງນາຍ ເພື່ອພັດທະນາມັນໃຫ້ກາຍເປັນສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ. ພາບ: ກົງເຫງຍ

ທ່ານນາງ ເຈືອງທິກິມເຫວ້, ສະມາຊິກຄະນະພັກນະຄອນ ແລະ ຫົວໜ້າພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ທິດທາງໃນການສ້າງແຂວງດົ່ງນາຍໃຫ້ກາຍເປັນກຳລັງຂັບເຄື່ອນການພັດທະນາປະເທດຊາດແມ່ນນະໂຍບາຍຫຼັກ. ຂະແໜງການສຶກສາເຂົ້າໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງຕົນ ແລະ ດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂທີ່ຄົບຖ້ວນເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາໂດຍລວມ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດເພື່ອຮັບໃຊ້ເປົ້າໝາຍການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຍືນຍົງຂອງນະຄອນ.”

ການສຶກສາທົ່ວໄປແມ່ນພື້ນຖານ.

ປະຈຸບັນ, ເມືອງດົ່ງນາຍມີສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 1,130 ແຫ່ງ ຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຫາມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລ 4 ແຫ່ງ, ສາຂາມະຫາວິທະຍາໄລ 3 ແຫ່ງ, ແລະ ວິທະຍາໄລ 10 ແຫ່ງ ທີ່ມີນັກສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 1 ລ້ານຄົນ. ຂະໜາດການສຶກສາຂອງເມືອງດົ່ງນາຍແມ່ນໜຶ່ງໃນຂະໜາດໃຫຍ່ທີ່ສຸດໃນປະເທດ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ເມືອງໄດ້ສຸມໃສ່ການລົງທຶນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃນການປັບມາດຕະຖານລະບົບໂຮງຮຽນຕາມມາດຖານແຫ່ງຊາດ. ຮອດຕົ້ນປີ 2026, ອັດຕາສ່ວນຂອງໂຮງຮຽນຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນອະນຸບານຫາມັດທະຍົມຕອນປາຍທີ່ບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດໃນເມືອງຈະຢູ່ທີ່ 70.66%, ແລະ ພະຍາຍາມບັນລຸໃຫ້ໄດ້ຫຼາຍກວ່າ 80% ພາຍໃນປີ 2030.

ອີງຕາມການນຳຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຂະແໜງການດັ່ງກ່າວຍັງສືບຕໍ່ໃຫ້ຄຳແນະນຳແກ່ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນກ່ຽວກັບວິທີແກ້ໄຂເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ຊັບພະຍາກອນມະນຸດ. ໂດຍສະເພາະ, ນະຄອນໄດ້ປະຕິບັດຕາມມະຕິເລກທີ 71-NQ/TW, ລົງວັນທີ 22 ສິງຫາ 2025, ຂອງ ກົມການເມືອງ ກ່ຽວກັບຄວາມກ້າວໜ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ກຳນົດເປົ້າໝາຍໃນການສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ອາຄານໂຮງຮຽນ, ກຳຈັດຫ້ອງຮຽນຊົ່ວຄາວຢ່າງສິ້ນເຊີງ, ແລະ ສ້າງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຮຽນຮູ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບພາຍໃນປີ 2030. ນອກຈາກການປັບປຸງພື້ນຖານໂຄງລ່າງໃຫ້ທັນສະໄໝແລ້ວ, ນະຄອນຍັງສຸມໃສ່ການລົງທຶນໃນອຸປະກອນເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສ້າງພື້ນຖານສຳລັບການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອລໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການສິດສອນ ແລະ ການຮຽນຮູ້.

ແຂວງດົ່ງນາຍຈຳເປັນຕ້ອງສືບຕໍ່ປັບໂຄງສ້າງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບຂອງລັດໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງຕົວ, ມີປະສິດທິພາບ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ. ນີ້ລວມທັງການກຳນົດ ແລະ ລົງທຶນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນຂະແໜງການຝຶກອົບຮົມຫຼັກທີ່ເມືອງກຳລັງສົ່ງເສີມຢ່າງຕັ້ງໜ້າຢ່າງຈະແຈ້ງ. ເມືອງຄວນເປັນຂົວເຊື່ອມຕໍ່ທຸລະກິດເຕັກໂນໂລຢີສູງກັບສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມເພື່ອແບ່ງປັນໂອກາດການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສະໜອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ເລິກເຊິ່ງຂອງຂະແໜງເຕັກໂນໂລຢີສູງ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີຫຼັກ.

ໃນເຂດໃຈກາງ, ຈຸດສຸມແມ່ນການແກ້ໄຂຄວາມແອອັດຂອງນັກຮຽນໃນຫວອດທີ່ມີແຮງງານໜາແໜ້ນຫຼາຍ, ເຊັ່ນ: ຈາງດ້າຍ, ລອງບິ່ງ, ແລະ ເຟືອກເຕີນ. ການວາງແຜນ ແລະ ການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃໝ່ໃນເຂດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນໄດ້ຮັບການພິຈາລະນາຢ່າງລະອຽດເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຄວາມຕ້ອງການໃນໄລຍະຍາວຈະໄດ້ຮັບການຕອບສະໜອງ. ສຳລັບເຂດຊາຍແດນ, ອີງຕາມແຈ້ງການສະຫຼຸບຂອງກົມການເມືອງ ເລກທີ 81-TB/TW ລົງວັນທີ 18 ສິງຫາ 2025, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ປະສານງານ ແລະ ໃຫ້ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການອອກໂຄງການລົງທຶນໃນການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນສຳລັບ 8 ບ້ານຊາຍແດນດ້ວຍງົບປະມານທັງໝົດ 1 ພັນຕື້ດົ່ງໃນໄລຍະປີ 2025-2027. ໃນປີ 2025 ພຽງປີດຽວ, ເມືອງໄດ້ຈັດສັນງົບປະມານຫຼາຍກວ່າ 100 ຕື້ດົ່ງເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການກໍ່ສ້າງໂຄງການທີ່ສຳຄັນ.

ເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນແຮງກົດດັນຕໍ່ງົບປະມານຂອງລັດ, ແຂວງດົ່ງນາຍສືບຕໍ່ສົ່ງເສີມການສຶກສາແບບສັງຄົມນິຍົມ. ໃນຈຳນວນສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 1,130 ແຫ່ງໃນເມືອງ, ມີ 243 ແຫ່ງເປັນເອກະຊົນ (ກວມເອົາ 18%, ເຊິ່ງສູງທີ່ສຸດໃນປະເທດ). ລະບົບໂຮງຮຽນເອກະຊົນໄດ້ມີການພັດທະນາທີ່ຫຼາກຫຼາຍ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ສະພາບເສດຖະກິດຂອງຫຼາຍກຸ່ມຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຮອງຜູ້ອຳນວຍການພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ທ່ານ ໂດດັງບ່າວລິງ, ກ່າວວ່າ: “ສະຖາບັນການສຶກສາເອກະຊົນຫຼາຍແຫ່ງໃນເມືອງກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສາກົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນ: ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ SNA North American, ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍອາຊີສອງພາສາ, ແລະ ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍປາຊີຟິກ (ທັງໝົດຕັ້ງຢູ່ໃນເຂດເຈີ່ນບຽນ)...”

ຮັກສາຈັງຫວະການຝຶກອົບຮົມດ້ວຍເຕັກໂນໂລຢີສູງ

ເມືອງດົ່ງນາຍກຳລັງຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການສຳຄັນຫຼາຍໂຄງການ, ດຶງດູດການລົງທຶນເຂົ້າໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຢີສູງເຊັ່ນ: ໄມໂຄຣຊິບເຄິ່ງຕົວນຳ, ການຜະລິດຊິບ, ຊິ້ນສ່ວນລົດຍົນ ແລະ ເຮືອບິນ, ການຂົນສົ່ງ, ແລະອື່ນໆ. ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໃໝ່, ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃນເມືອງຈຳເປັນຕ້ອງພັດທະນາໄປພ້ອມໆກັນທັງໃນດ້ານຂະໜາດ ແລະ ຄຸນນະພາບ. ດຣ. ດິ່ງກົງຄາຍ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ເຊື່ອວ່າສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຂອງເມືອງດົ່ງນາຍຕ້ອງການການປະຕິຮູບຢ່າງຮອບດ້ານເພື່ອຮັບປະກັນກຳລັງແຮງງານທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫ້ແກ່ເມືອງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຢີສູງ.

ບັນດາທຸລະກິດຕ່າງໆກຳລັງສະໜັບສະໜູນອຸປະກອນຝຶກອົບຮົມສຳລັບອຸດສາຫະກຳລົດຍົນໄຟຟ້າຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Lac Hong.

ປະຈຸບັນ, ແຂວງດົ່ງນາຍໄດ້ສ້າງຕັ້ງລະບົບສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຕ່າງໆ ຕັ້ງແຕ່ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບຈົນເຖິງມະຫາວິທະຍາໄລ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ສະຖາບັນເຫຼົ່ານີ້ສ່ວນໃຫຍ່ຍັງປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການດ້ານຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ໂດຍສະເພາະໃນຂົງເຂດການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ການໂອນເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມໃນຂະແໜງເຕັກໂນໂລຊີຫຼັກ. ຄວາມສາມາດຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມໃນການສະໜອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດສຳລັບໂຄງການເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝໃນຕົວເມືອງຍັງມີຈຳກັດ. ຫຼາຍທຸລະກິດລາຍງານວ່າພວກເຂົາຍັງຕ້ອງຝຶກອົບຮົມພະນັກງານຄືນໃໝ່ຫຼັງຈາກການຮັບສະໝັກ, ເຊິ່ງໃຊ້ເວລາຫຼາຍ ແລະ ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍສູງ, ເຊິ່ງສົ່ງຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ປະສິດທິພາບການລົງທຶນ.

ອີງຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ລາມແທ່ງຫຽນ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລລາກຮົ່ງ, ສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງໃນແຂວງດົ່ງນາຍ ກຳລັງຮັບຮູ້ຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງໂອກາດທີ່ຈະສະໜອງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ໂດຍສະເພາະໃນຂະນະທີ່ເມືອງເລັ່ງການພັດທະນາພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ປ່ຽນຈຸດສຸມໄປສູ່ການດຶງດູດການລົງທຶນໃນເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການມີສ່ວນຮ່ວມຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນຂົງເຂດນີ້ຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນທີ່ສຳຄັນ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນຂອງເມືອງໃນດ້ານນະໂຍບາຍທີ່ດິນ ແລະ ທຶນເພື່ອສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາ. ໃນການພົບປະກັບຜູ້ນຳເມືອງ, ຕົວແທນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຕ່າງໆ ໄດ້ແນະນຳວ່າເມືອງຄວນສ້າງຕັ້ງກອງທຶນເພື່ອລົງທຶນໃນການພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໂດຍໄວ, ໂດຍໃຫ້ຄວາມສຳຄັນກັບການຝຶກອົບຮົມສະຖາບັນໃນຂົງເຂດເຕັກໂນໂລຊີຫຼັກ.

ດຣ. ດັງ ອານ ຕວນ, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງນາຍ: ຄວາມຄາດຫວັງຕໍ່ການຕັດສິນໃຈດ້ານນະໂຍບາຍຂອງນະຄອນ.
ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລດົ່ງນາຍໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກນະຄອນໃຫ້ມີນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນມະຫາວິທະຍາໄລໃນການດຶງດູດອາຈານທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາເອກຂຶ້ນໄປ, ໂດຍມີງົບປະມານສະໜັບສະໜູນສູງສຸດ 450 ລ້ານດົ່ງຕໍ່ຄົນ. ນະໂຍບາຍນີ້, ເມື່ອມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ແລ້ວ, ໄດ້ສ້າງແຮງຈູງໃຈ ແລະ ຄວາມໝັ້ນໃຈອັນຍິ່ງໃຫຍ່ໃນບັນດານັກປັນຍາຊົນ, ເພາະມັນບໍ່ພຽງແຕ່ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄຸນຄ່າທາງວັດຖຸເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ຄວາມຊື່ນຊົມຢ່າງແທ້ຈິງຕໍ່ພອນສະຫວັນ.

ກ່ຽວກັບການສຶກສາວິຊາຊີບ, ທ່ານ ຫງວຽນແຄ້ງເກື່ອງ, ຜູ້ອຳນວຍການວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີສາກົນ Lilama 2 ກ່າວວ່າ: ໂຮງຮຽນກຳລັງພະຍາຍາມສ້າງສູນຝຶກອົບຮົມວິສະວະກຳການບິນໂດຍອີງໃສ່ມາດຕະຖານວິສະວະກຳກົນຈັກ, ໄຟຟ້າ, ແລະ ເອເລັກໂຕຣນິກຈາກສະຫະລັດ, ເຢຍລະມັນ, ແລະ ອັງກິດ. ເປົ້າໝາຍນີ້ຄ່ອຍໆກາຍເປັນຄວາມຈິງຍ້ອນວ່າສະໜາມບິນສາກົນລອງແທ່ງກຳລັງຈະເປີດໃຫ້ບໍລິການ. ໂຮງຮຽນໄດ້ຮ່ວມມືກັບບໍລິສັດສະໜາມບິນຫວຽດນາມ (ACV) ແລະ ສາຍການບິນ Vietjet ເພື່ອຝຶກອົບຮົມພະນັກງານບໍລິການພື້ນດິນ, ພະນັກງານບຳລຸງຮັກສາ ແລະ ສ້ອມແປງເຮືອບິນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໂຮງຮຽນຍັງສົ່ງເສີມການເປີດໂຄງການຜະລິດເຮືອບິນບໍ່ມີຄົນຂັບ (UAV) ສຳລັບການຜະລິດອຸດສາຫະກຳ.

ກົງເຫງຍ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baodongnai.com.vn/thanh-pho-dong-nai/202605/dinh-hinh-lai-he-thong-giao-duc-theo-chieu-sau-0c600be/