ການສຶກສາ, ວິທະຍາສາດແລະນະວັດຕະກໍາເປັນການຊຸກຍູ້ການພັດທະນາ

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 13 ພະຈິກ, ຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໄດ້ຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມປະກອບຄໍາຄິດຄໍາເຫັນໃສ່ຮ່າງເອກະສານເພື່ອຍື່ນສະເໜີຕໍ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສະຕິປັນຍາ, ອຸທິດຕົນຂອງຄະນະປັນຍາຊົນໃນການໃຫ້ຄໍາປຶກສາກ່ຽວກັບວິໄສທັດ, ເປົ້າໝາຍ, ການຕັດສິນໃຈຍຸດທະສາດເພື່ອການພັດທະນາປະເທດຊາດ.

Báo Nhân dân•13/11/2025

ເບິ່ງກອງປະຊຸມສະສົມປະກອບຄຳເຫັນໃສ່ຮ່າງເອກະສານເພື່ອຍື່ນສະເໜີຕໍ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກ.

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່ວາງມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກແມ່ນເຫດ ການການເມືອງ ສຳຄັນທີ່ມີຄວາມໝາຍຍຸດທະສາດເພື່ອສ້າງອະນາຄົດຂອງປະເທດໃນໄລຍະໃໝ່. ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ບໍ່ພຽງແຕ່ສະຫຼຸບ 40 ປີແຫ່ງການປັບປຸງ ແລະ 35 ປີແຫ່ງການຜັນຂະຫຍາຍເວທີປາໄສກໍ່ສ້າງປະເທດຊາດໃນໄລຍະຫັນເປັນສັງຄົມນິຍົມ (1991 ເວທີປາໄສ), ແຕ່ຍັງກຳນົດວິໄສທັດ ແລະ ຍຸດທະສາດພັດທະນາປະເທດຊາດຮອດປີ 2045, ເຮັດໃຫ້ຫວຽດນາມ ກາຍເປັນປະເທດມີລາຍຮັບສູງ. ໃນນັ້ນ, ຮ່າງເອກະສານຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດຄັ້ງທີ 14 ຂອງພັກໄດ້ວາງອອກຫຼາຍທິດທາງຍຸດທະສາດສຳຄັນ.

ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຮ່ວາງມິງເຊີນ ແລ້ວ, ຈຸດພົ້ນເດັ່ນໃນບັນດາເອກະສານນີ້ແມ່ນໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດຂອງ ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການພັດທະນາມະນຸດ, ຖືສິ່ງນີ້ແມ່ນກຳລັງໜູນຕົ້ນຕໍເພື່ອຍົກສູງກຳລັງຄວາມສາມາດແກ່ງແຍ້ງ, ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ນີ້ແມ່ນບັນດາຂົງເຂດທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ມີພາລະກິດບຸກເບີກ ແລະ ມີບັນດາທ່າໄດ້ປຽບທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ຜ່ານນັ້ນໄດ້ປະກອບສ່ວນຢ່າງຕັ້ງໜ້າ ແລະ ແທດຈິງ.

ຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ ຮ່ວາງມິນ ກ່າວຄຳປາໄສເປີດກອງປະຊຸມ.

ທ່ານອະທິການບໍດີ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຮ່າງບົດລາຍງານການເມືອງ ກຳນົດການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເປັນບາດກ້າວບຸກທະລຸຍຸດທະສາດ, ເປັນພື້ນຖານໃນການປັບປຸງຄວາມຮູ້ຂອງປະຊາຊົນ, ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຊັບພະຍາກອນມະນຸດລະດັບສູງດ້ານ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ ແລະ ການຫັນເປັນສີຂຽວ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສືບຕໍ່ປະດິດສ້າງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໂດຍພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານ, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ສ້າງລະບົບການສຶກສາທີ່ເປີດ, ທັນສະໄໝ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງ; ສົ່ງເສີມການປົກຄອງມະຫາວິທະຍາໄລ; ປະດິດສ້າງຮູບແບບການປົກຄອງ; ເຊື່ອມໂຍງການສຶກສາຊັ້ນສູງເຂົ້າກັບຕະຫຼາດແຮງງານ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ໃນທົ່ວປະເທດ.

ດ້ວຍຖານະເປັນສະຖາບັນການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງປະເທດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ ສາມາດປະກອບສ່ວນຢ່າງເລິກເຊິ່ງເຂົ້າໃນການພັດທະນາທິດສະດີປະດິດສ້າງ, ກໍ່ສ້າງບັນດາຄຸນຄ່າວັດທະນະທຳຫວຽດນາມ, ປັບປຸງບັນດາສະຖາບັນ, ນະໂຍບາຍຂອງຊາດໃນສະພາບການໃໝ່.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ບັນດານັກວິທະຍາສາດ, ຊ່ຽວຊານໄດ້ສຸມໃສ່ປຶກສາຫາລືບັນດາເນື້ອໃນສຳຄັນຂອງຮ່າງເອກະສານ, ພິເສດແມ່ນບັນດາບັນຫາວິໄສທັດພັດທະນາ, ການເຕີບໂຕໃໝ່, ການສຶກສາ - ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາວິທະຍາສາດ - ເຕັກໂນໂລຢີ, ຍົກສູງຄຸນນະພາບແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບົດບາດຂອງວັດທະນະທຳ - ປະຊາຊົນ ຫວຽດນາມ ພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ມີຫຼາຍເນື້ອໃນສຳຄັນອື່ນໆ.

ຕີລາຄາທິດທາງໃນຮ່າງເອກະສານ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ຫງວຽນທິຮົ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສາ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: ຮ່າງບົດລາຍງານການເມືອງຂອງກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຄັ້ງທີ 14 ໄດ້ສະເໜີນະໂຍບາຍ “ກໍ່ສ້າງລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດທີ່ທັນສະໄໝ ແລະສະເໝີພາບໄປສູ່ມາດຕະຖານ, ທັນສະໄຫມ, ປະຊາທິປະໄຕ, ສັງຄົມ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ”. ນີ້ແມ່ນທິດທາງຍຸດທະສາດທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ທັນການ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິໄສທັດໃໝ່ຂອງພັກພວກເຮົາ ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການພັດທະນາຂອງປະເທດໃນໄລຍະການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4.0 ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບໂລກຢ່າງເລິກເຊິ່ງ.

ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຈູດຶກທິ້ງ, ອໍານວຍການມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ.

ສະເໜີບົດລາຍງານກ່ຽວກັບ “ບາດກ້າວພັດທະນາວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ”, ທ່ານສາດສະດາຈານ, ດຣ Chu Duc Trinh, ອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ຫວຽດນາມ ບໍ່ມີຊ່ອງຫວ່າງຫຼາຍໃນການພັດທະນາປະເທດຊາດ ຖ້າຫາກບໍ່ອີງໃສ່ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ. ນີ້ແມ່ນບົດຮຽນທີ່ຫຼາຍປະເທດໃນໂລກໄດ້ປະສົບ.

ກ້າວໄປໜ້າໃນຍຸກໃໝ່, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມບັນດາໄລຍະທີ່ມີຄຸນຄ່າສູງໃນລະບົບຕ່ອງໂສ້ອຸດສາຫະກຳ; ສ້າງລະບົບອຸດສາຫະກໍາທີ່ກາຍເປັນສູນກາງຂອງລະບົບນິເວດການພັດທະນາ. ວິສາຫະກິດສາມາດຍືນຍົງໄດ້ພຽງແຕ່ໃນເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າມີຕໍາແຫນ່ງທີ່ແຂງໃນຕ່ອງໂສ້ການສະຫນອງຜະລິດຕະພັນໃນທົ່ວໂລກ.

ຮອງສາດສະດາຈານ, ເຈີ່ນກວກບິ່ງ, ຮອງອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ, ຕີລາຄາວ່າ: ຮ່າງເອກະສານທີ່ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນທົ່ວປະເທດ ຄັ້ງທີ XIV ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຍຸດທະສາດ, ວິໄສທັດຮອບດ້ານ ແລະ ບາດກ້າວບຸກທະລຸອັນໃຫຍ່ຫຼວງ ເມື່ອກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າ ການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດຄຸນນະພາບສູງຕາມມາດຕະຖານສາກົນແມ່ນວຽກງານສຳຄັນພິເສດ, 03 ບຸກທະລຸຢ່າງຕັ້ງໜ້າ, ພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ຍືນຍົງ. ວິໄສທັດເຖິງ 2045.

ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ. ພ້ອມທັງຕ້ອງສົມທົບກັນສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍໃຫ້ສົມບູນແບບກ່ຽວກັບການຝຶກອົບຮົມ, ການນຳໃຊ້, ບຳບັດ, ໃຫ້ກຽດ, ແລະ ມີລັກສະນະສ້າງສັນໃນການເຮັດວຽກໃຫ້ແກ່ຄະນະຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ດີໄດ້ປະກອບສ່ວນຫຼາຍຢ່າງໃຫ້ແກ່ປະເທດ.

ສາດສະດາຈານ, ດຣ ຮວ່າງແອງຕວນ, ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດສັງຄົມ ແລະ ມະນຸດສາດ, ໄດ້ລາຍງານກ່ຽວກັບບົດສົນທະນາວ່າ: ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງປະຊາຊົນເປັນວິຊາສະເພາະ, ປະຊາທິປະໄຕສັງຄົມນິຍົມ, ກຳລັງແຮງຂອງປະຊາຊົນ ແລະ ມະຫາສາມັກຄີແຫ່ງຊາດ.

ທ່ານ ສາດສະດາຈານ ເລເຈືອງແທ່ງ, ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຫວຽດນາມ, ຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການສ້າງຮູບແບບການເຕີບໂຕໃໝ່, ກໍ່ສ້າງພື້ນຖານເສດຖະກິດ, ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ, ຖືວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ ແລະ ການຫັນເປັນດິຈິຕອນເປັນກຳລັງໜູນຕົ້ນຕໍແມ່ນບາດກ້າວບຸກທະລຸຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດດ້ານການເມືອງ ແລະ ສະຕິປັນຍາຂອງພັກເຮົາ.

ເພື່ອເຮັດໃຫ້ວິໄສທັດດັ່ງກ່າວກາຍເປັນຄວາມເປັນຈິງ, ພວກເຮົາຕ້ອງການສະຖາບັນທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວ, ກໍາລັງແຮງງານທີ່ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະລະບົບນິເວດວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ເຊິ່ງລັດ, ວິສາຫະກິດ, ມະຫາວິທະຍາໄລແລະສັງຄົມໄດ້ຮ່ວມກັນສ້າງອະນາຄົດ.

ກ່າວຄຳເຫັນຕໍ່ສະຖາບັນ, ຄະນະຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດພາກພື້ນຂອງສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ພັດທະນາວິທະຍາສາດຫວຽດນາມ ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ, ຮ່າໂນ້ຍ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ພັກ ແລະລັດຕ້ອງຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ເລືອກເຟັ້ນບັນດາແບບຢ່າງແຫ່ງການພັດທະນານຳພາ, ລັດມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ເພື່ອແນໃສ່ເຊີດຊູບັນດາທ່າໄດ້ປຽບຂອງສະຖາບັນ ແລະ ກໍ່ສ້າງລະບົບການປົກຄອງ ແລະ ຄຸ້ມຄອງປະເທດໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນທີ່ສຸດ. ສອງປັດໄຈຫຼັກທີ່ຮັບປະກັນຄວາມສຳເລັດຂອງຕົວແບບແຫ່ງລັດຄື: ການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃຫ້ສຳເລັດຜົນ, ສ້າງພື້ນຖານໃຫ້ລະບົບການປົກຄອງແຫ່ງຊາດທັນສະໄໝ, ແລະ ບຳລຸງສ້າງຜູ້ນຳ ແລະ ຜູ້ຄຸ້ມຄອງຮຸ່ນໃໝ່ທີ່ມີຄວາມສາມາດຫຼັກໝັ້ນຂອງນະວັດຕະກຳ ແລະ ການພັດທະນາການນຳພາ.

ກຸຍນົງ

ທີ່ມາ: https://nhandan.vn/giao-duc-khoa-hoc-va-doi-moi-sang-tao-la-dong-luc-phat-trien-post922818.html