ການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນເປັນການບັງຄັບສຳລັບຄູບໍ?

ການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ແມ່ນກິດຈະກຳໃໝ່ສຳລັບຄູອີກຕໍ່ໄປ; ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ລະບຽບການ ແລະ ໜັງສືວຽນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບັນຫານີ້ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບອະດີດ.

ອີງຕາມລະບຽບການໃໝ່, ຄູບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງສັງເກດການຮຽນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງບໍ່ມີເອກະສານທີ່ລະບຸວ່າຄູແຕ່ລະຄົນຕ້ອງສັງເກດ ຫຼື ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສັງເກດຈັກບົດຮຽນ; ອັນນີ້ແມ່ນຂຶ້ນກັບລະບຽບການຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ.

ຂໍ້ກຳນົດການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນແບບບັງຄັບໄດ້ຖືກຍົກເລີກແລ້ວ.

ອີງຕາມຖະແຫຼງການເລກທີ 32/2020, ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ຕັ້ງແຕ່ວັນທີ 1 ພະຈິກ 2020, ຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ບໍ່ຕ້ອງສັງເກດການຮຽນ ຫຼື ໄປຢ້ຽມຊົມຫ້ອງຮຽນຄືແຕ່ກ່ອນ. ຖະແຫຼງການຍັງກຳນົດວ່າລະບົບບັນທຶກການຄຸ້ມຄອງກິດຈະກຳ ການສຶກສາ ປະກອບມີ:

• ແຜນການສຶກສາຂອງຄູ (ຕາມປີຮຽນ);
• ແຜນການສອນ;
• ປື້ມບັນທຶກການຕິດຕາມ ແລະ ປະເມີນຜົນນັກຮຽນ;
• ປື້ມບັນທຶກຂອງຄູສອນປະຈຳຫ້ອງ (ສຳລັບຄູສອນທີ່ເປັນຄູສອນປະຈຳຫ້ອງ).

ບໍ່ເຫມືອນກັບລະບຽບການກ່ອນໜ້ານີ້, ຄູບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຮັກສາ "ປື້ມບັນທຶກການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນ" ອີກຕໍ່ໄປ, ແລະ ກິດຈະກຳການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນໃນປັດຈຸບັນແມ່ນດຳເນີນກັບຄູປະຈຳຫ້ອງເທົ່ານັ້ນ.

ການລົບລ້າງການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນມີຈຸດປະສົງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນຄວາມກົດດັນຕໍ່ຄູອາຈານ. (ຮູບພາບປະກອບ)

ມາດຕາ 29 ຂອງຖະແຫຼງການສະບັບນີ້ຍັງໄດ້ລະບຸຢ່າງຊັດເຈນວ່າ ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນ "ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນ ແລະ ກິດຈະກຳການສຶກສາອື່ນໆຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັບຜິດຊອບ." ນີ້ໝາຍຄວາມວ່າ ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນໃນທຸກລະດັບການສຶກສາທັງສາມລະດັບມີສິດເຂົ້າຮ່ວມສັງເກດການບົດຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນທີ່ເຂົາເຈົ້າຮັບຜິດຊອບ.

ໂດຍທົ່ວໄປ, ການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນບໍ່ແມ່ນກິດຈະກຳການສຶກສາບັງຄັບສຳລັບຄູສອນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍອີກຕໍ່ໄປ. ກິດຈະກຳນີ້ແມ່ນປະຕິບັດຢູ່ໃນລະດັບໂຮງຮຽນປະຖົມເທົ່ານັ້ນ.

ບໍ່ມີຈຳນວນຄັ້ງບັງຄັບຂອງການສັງເກດການ.

ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາປີ 2019 ແລະເອກະສານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຫຼາຍສະບັບໃນປະຈຸບັນບໍ່ມີລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບກິດຈະກຳການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນໄດ້ຖືກຄວບຄຸມໃນຂໍ້ a, ມາດຕາ 2, ມາດຕາ 7 ຂອງໜັງສືວຽນ 12/2009 (ເຊິ່ງບໍ່ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ອີກຕໍ່ໄປ). ໂດຍສະເພາະ, ໃນແຕ່ລະປີຮຽນ, ໂຮງຮຽນຕ່າງໆໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນ, ການສາທິດການສອນ, ແລະການແຂ່ງຂັນຄວາມເປັນເລີດຂອງຄູໃນທຸກລະດັບຢ່າງມີປະສິດທິພາບ.

ຜູ້ນຳໂຮງຮຽນ (ຜູ້ອຳນວຍການ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການ) ຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງບົດຮຽນຕໍ່ຄູໜຶ່ງຄົນ; ຫົວໜ້າ ແລະ ຮອງຫົວໜ້າພະແນກຕ້ອງເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງໜ້ອຍສີ່ບົດຮຽນຕໍ່ຄູໜຶ່ງຄົນພາຍໃນພະແນກຂອງເຂົາເຈົ້າ; ຄູແຕ່ລະຄົນຕ້ອງສອນຢ່າງໜ້ອຍສອງບົດຮຽນທີ່ລວມເອົາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ເຂົ້າຮ່ວມບົດຮຽນສາທິດສີ່ບົດຮຽນ ຫຼື ກອງປະຊຸມການສອນທີ່ຈັດໂດຍໂຮງຮຽນ, ແລະ ສັງເກດບົດຮຽນ 18 ບົດຮຽນທີ່ສອນໂດຍເພື່ອນຮ່ວມງານພາຍໃນ ຫຼື ນອກໂຮງຮຽນ.

ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຈົດໝາຍຂ່າວສະບັບທີ 12 ໄດ້ຖືກປ່ຽນແທນດ້ວຍຈົດໝາຍຂ່າວສະບັບທີ 42/2012, ແລະໃນປີ 2018 ມັນໄດ້ຖືກປ່ຽນແທນຕື່ມອີກດ້ວຍຈົດໝາຍຂ່າວສະບັບທີ 18/2018. ບໍ່ມີຈົດໝາຍຂ່າວສະບັບໃດມີລະບຽບການກ່ຽວກັບກິດຈະກຳການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນຂອງຄູ.

ອີງຕາມຂ້າງເທິງ, ພວກເຮົາສາມາດເຫັນໄດ້ວ່າບໍ່ມີລະບຽບການສະເພາະກ່ຽວກັບກິດຈະກໍາການສັງເກດການໃນຫ້ອງຮຽນສໍາລັບຄູອີກຕໍ່ໄປ, ແລະ ຈໍານວນຊົ່ວໂມງສັງເກດການຈະຖືກຕັດສິນໃຈໂດຍແຕ່ລະໂຮງຮຽນ.

ອານ ອານ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vtcnews.vn/giao-vien-co-bat-buoc-du-gio-ar929907.html