ຄູສອງຄົນໄດ້ຍອມຮັບຜິດແລ້ວ.
ປະຕິກິລິຍາທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງປະຊາຊົນຕໍ່ກັບພຶດຕິກຳຂອງຄູສອງຄົນສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພວກເຂົາໄດ້ລ່ວງລະເມີດຈັນຍາບັນວິຊາຊີບແລ້ວ.
ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນຂຶ້ນເມື່ອພໍ່ແມ່ຂອງລາວທີ່ລູກຂອງລາວຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມດິ່ງຕຽນຮວ່າງ (ເມືອງ ນິງບິ່ງ , ແຂວງນິງບິ່ງ) ໄດ້ຍື່ນຄຳຮ້ອງທຸກພ້ອມກັບບັນທຶກສຽງທີ່ກ່າວຫາຄູ NTV (ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນປ.4B) ວ່າໃຊ້ຄຳເວົ້າທີ່ດູຖູກ ແລະ ພຶດຕິກຳທີ່ບໍ່ເໝາະສົມ, ເຊິ່ງເປັນການກົດດັນ ແລະ ສົ່ງຜົນກະທົບຢ່າງຮ້າຍແຮງຕໍ່ຈິດໃຈຂອງນັກຮຽນ. ໃນຄຳຮ້ອງທຸກ, ພໍ່ແມ່ຍັງໄດ້ລາຍງານວ່າ ນາງ NTV ໄດ້ "ບັງຄັບ" ນັກຮຽນໃຫ້ເຂົ້າຮຽນພິເສດຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ.

ເມື່ອໄດ້ຮັບຂໍ້ມູນດັ່ງກ່າວ, ຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນປະຖົມດິ່ງຕຽນຮວ່າງ ໄດ້ໂຈະການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຄູສອນ NTV ຊົ່ວຄາວ ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ແລະ ໂຮງຮຽນໄດ້ກວດສອບ ແລະ ຊີ້ແຈງບັນຫາດັ່ງກ່າວ.
ຕໍ່ໄປ, ມີເຫດການເກີດຂຶ້ນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມເຈືອງເຢືອງ, ເມືອງ 1, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ບ່ອນທີ່ທ່ານນາງ TPH - ຄູສອນປະຈຳຊັ້ນປ.4/3 - ໄດ້ຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອດ້ານການເງິນຈາກພໍ່ແມ່ເພື່ອຊື້ຄອມພິວເຕີໂນດບຸກ.
ດັ່ງນັ້ນ, ໃນລະຫວ່າງກອງປະຊຸມພໍ່ແມ່ຄູໃນຕອນເຊົ້າຂອງວັນທີ 14 ກັນຍາ, ນາງ H ໄດ້ກ່າວເຖິງວ່າຄອມພິວເຕີໂນດບຸກຂອງນາງໄດ້ເສຍໄປ ແລະ ໄດ້ຂໍໃຫ້ພໍ່ແມ່ບໍລິຈາກເງິນເພື່ອຊື້ຄອມພິວເຕີໃໝ່. ພໍ່ແມ່ຕົກລົງທີ່ຈະບໍລິຈາກ, ໂດຍຄິດວ່າມັນຈະເປັນຊັບສິນຮ່ວມກັນຂອງຫ້ອງຮຽນ. ພໍ່ແມ່ຄາດຄະເນວ່າລາຄາຂອງຄອມພິວເຕີໂນດບຸກປະມານ 5-6 ລ້ານດົ່ງ, ບວກກັບຄ່າໃຊ້ຈ່າຍອື່ນໆ, ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າຈຶ່ງສະເໜີໃຫ້ບໍລິຈາກ 200,000-500,000 ດົ່ງຕໍ່ຄົນ, ຂຶ້ນກັບຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນບໍ່ເຫັນດີກັບວິທີການຂອງນາງ, ຫຼັງຈາກນັ້ນນາງໄດ້ປະກາດວ່ານາງຈະບໍ່ຮັບເງິນບໍລິຈາກ ແລະ ຈະບໍ່ກະກຽມແຜນການສອນສຳລັບຫ້ອງຮຽນ. ໃນມື້ຕໍ່ມາ, ຄູໄດ້ສະແດງວິດີໂອ YouTube ໃຫ້ນັກຮຽນເບິ່ງໃນລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນບາງຄົນຮຽນບໍ່ທັນ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຍັງໄດ້ກ່າວຫານາງ H ວ່າຂາຍອາຫານ ແລະ ເຄື່ອງດື່ມເຊັ່ນ: ໄສ້ກອກ, ໝີ່ສຳເລັດຮູບ, ເຄື່ອງດື່ມທີ່ບໍ່ມີທາດເຫຼົ້າ ແລະ ເຈ້ຍເຂົ້າປະສົມໃຫ້ກັບນັກຮຽນ, ເຊິ່ງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນກິນເຂົ້າໃນຂະນະທີ່ຮຽນ; ຫຼືບາງຄັ້ງນາງຈະເປີດ YouTube, ນັກຮຽນຈະນັ່ງຢູ່ລຸ່ມເຮັດວຽກບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໃນຂະນະທີ່ນາງນັ່ງຢູ່ຂ້າງເທິງກິນເຂົ້າ.
ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ນາງ H ກ່າວວ່າ ເຮືອນຂອງນາງຢູ່ໄກຈາກໂຮງຮຽນ, ສະນັ້ນບາງຄັ້ງນາງຈຶ່ງມາຮອດໂຮງຮຽນໂດຍບໍ່ໄດ້ກິນອາຫານເຊົ້າ. ດັ່ງນັ້ນ, ນາງຈຶ່ງຊື້ໝີ່ກຶ່ງສຳເລັດຮູບຫຼາຍໆຊອງລ່ວງໜ້າ ເພື່ອວ່າໃນມື້ທີ່ບໍ່ມີເວລາກິນອາຫານເຊົ້າ, ນາງຈະສາມາດແຕ່ງກິນຢູ່ໂຮງຮຽນໄດ້. ເມື່ອນັກຮຽນຫິວ ແລະ ຢາກກິນ, ນາງຈະຂາຍໃຫ້; ໝີ່ກຶ່ງໜຶ່ງກ່ອງ ແລະ ໄສ້ກອກລາຄາ 20,000 ດົ່ງ, "ນັກຮຽນສາມາດຈ່າຍໄດ້ຖ້າພວກເຂົາມີເງິນ, ຖ້າບໍ່ດັ່ງນັ້ນພວກເຂົາກໍ່ບໍ່ມີເງິນ."
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຮູ້ສຶກບໍ່ສະບາຍໃຈທີ່ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຈະສືບຕໍ່ຮຽນກັບທ່ານນາງ ຮ, ແລະໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນຍັງບໍ່ສາມາດຈັດການສອນໄດ້, ພໍ່ແມ່ໄດ້ໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຢູ່ເຮືອນຊົ່ວຄາວ.
ໂດຍອະທິບາຍເຖິງເຫດການດັ່ງກ່າວ, ໃນເບື້ອງຕົ້ນນາງ H ໄດ້ກ່າວວ່າການຂໍຄວາມຊ່ວຍເຫຼືອຈາກພໍ່ແມ່ກ່ຽວກັບຄອມພິວເຕີແມ່ນການປະຕິບັດປົກກະຕິ, ແຕ່ຕໍ່ມາໄດ້ຍອມຮັບຄວາມຜິດພາດຂອງນາງທີ່ "ບໍ່ເຂົ້າໃຈລະບຽບການກ່ຽວກັບການລະດົມສັງຄົມ". ປັດຈຸບັນນາງ H ໄດ້ຖືກໂຈະໜ້າທີ່ຊົ່ວຄາວເປັນເວລາ 15 ມື້ ໃນຂະນະທີ່ໂຮງຮຽນກຳລັງສືບສວນເລື່ອງນີ້.
ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດຄື ທັງນາງ V ແລະ ນາງ H ລ້ວນແຕ່ເປັນຄູສອນທີ່ມີປະສົບການ ແລະ ມີປະສົບການມາດົນນານ, ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບວ່າເປັນນັກການສຶກສາທີ່ດີເລີດ ແລະ ມີຊື່ສຽງໃນຂະແໜງການນີ້. ຫຼັງຈາກເຫດການດັ່ງກ່າວ, ຄູສອນທັງສອງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢ່າງຮ້າຍແຮງທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ຮ່າງກາຍ ແລະ ຫວັງວ່າຈະມີການແກ້ໄຂບັນຫາດັ່ງກ່າວຢ່າງວ່ອງໄວ.
ຮັກສາຄວາມຊື່ສັດຂອງວິຊາຊີບການສອນ.
ຫຼັງຈາກເຫດການສອງຢ່າງທີ່ໄດ້ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ປະຊາຊົນສ່ວນໃຫຍ່ໄດ້ສະແດງຄວາມບໍ່ພໍໃຈຕໍ່ພຶດຕິກຳຂອງຄູສອງຄົນ, ໂດຍໂຕ້ຖຽງວ່າການກະທຳດັ່ງກ່າວເຮັດໃຫ້ພາບພົດຂອງຄູທີ່ນັບຖືເສື່ອມເສຍ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຫຼາຍຄົນຍັງໂຕ້ຖຽງວ່າທຸກຄົນເຄີຍເຮັດຜິດພາດໃນຊີວິດ; ເນື່ອງຈາກຄູອາຈານໄດ້ຍອມຮັບຄວາມຜິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະຍອມຮັບການລົງໂທດ, ເຫດການດັ່ງກ່າວຈຶ່ງບໍ່ຄວນຖືກກ່າວເຖິງຊ້ຳແລ້ວຊ້ຳອີກ. ພໍ່ແມ່ຄວນໃຫ້ອະໄພຫຼາຍຂຶ້ນ ແລະ ໃຫ້ໂອກາດຄູອາຈານກັບຄືນສູ່ຊີວິດປົກກະຕິ.

ໂດຍແບ່ງປັນທັດສະນະຂອງຕົນກ່ຽວກັບສອງເຫດການທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງ, ດຣ. ຫງວຽນຕຸ່ງລາມ, ຮອງປະທານສະມາຄົມຈິດຕະວິທະຍາການສຶກສາຫວຽດນາມ, ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າໂຮງຮຽນຕ່າງໆແມ່ນຖືກນຳພາໂດຍຄຳຂວັນທີ່ວ່າ: "ກ່ອນອື່ນໝົດຮຽນຮູ້ມາລະຍາດ, ຈາກນັ້ນຮຽນຮູ້ຄວາມຮູ້"; "ວິໄນ, ຄວາມເມດຕາ, ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ." ໃນໂຮງຮຽນ, ຄູຕ້ອງປະຕິບັດຕົວຄືກັບຄູ, ແລະ ນັກຮຽນຕ້ອງປະຕິບັດຕົວຄືກັບນັກຮຽນ. ຄູສອນນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ດ້ວຍຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງດ້ວຍລັກສະນະຂອງຕົວເອງ, ແລະ ບຸກຄະລິກຂອງຄູມີບົດບາດສຳຄັນທາງດ້ານການສຶກສາ.
ດຣ. ຫງວຽນ ຕຸ່ງ ລາມ ກ່າວວ່າ “ຄູສອນແມ່ນຜູ້ທີ່ກະຕຸ້ນຄວາມມັກ, ນຳພານັກຮຽນທັງດ້ານຄວາມຮູ້ ແລະ ທັກສະຊີວິດ. ຄູສອນຈຳເປັນຕ້ອງຮັບຮູ້ພາລະກິດນີ້ເພື່ອດຳລົງຊີວິດທີ່ເປັນແບບຢ່າງຫຼາຍຂຶ້ນ, ສະແດງຄວາມຮັກ ແລະ ການໃຫ້ອະໄພຫຼາຍຂຶ້ນ. ເມື່ອຄູສອນໃຫ້ຫຼາຍຂຶ້ນ, ພວກເຂົາຈະໄດ້ຮັບຄວາມເຄົາລົບ, ຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມຊົມເຊີຍຈາກນັກຮຽນຫຼາຍຂຶ້ນ.”
ນອກຈາກຄວາມຮູ້ແລ້ວ, ຄູຍັງຕ້ອງມີມາລະຍາດທີ່ດີ; ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງຮູ້ຈັກຕົນເອງ ແລະ ຄົນອື່ນ; ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງເຂົ້າໃຈສິ່ງທີ່ສຳຄັນ ແລະ ຈຳເປັນ, ແລະ ຫຼີກລ່ຽງການຕິດຢູ່ໃນເລື່ອງເລັກໆນ້ອຍໆ ທີ່ອາດຈະນຳໄປສູ່ການສູນເສຍລັກສະນະ, ຄຸນນະພາບ ແລະ ຈັນຍາບັນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
"ໃນຂະນະທີ່ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າຄູອາຈານປະເຊີນກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຍ້ອນເງິນເດືອນຕໍ່າ, ເມື່ອທ່ານຕັດສິນໃຈຮຽນ ແລະ ກາຍເປັນຄູສອນ, ທ່ານຕ້ອງປະຕິບັດຕໍ່ນັກຮຽນດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ດີຕັ້ງແຕ່ອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມ, ຈົນເຖິງມັດທະຍົມປາຍ; ທ່ານບໍ່ສາມາດເຮັດຫຍັງກໍໄດ້ຕາມທີ່ທ່ານຕ້ອງການກັບນັກຮຽນໜຸ່ມ. ຜູ້ທີ່ຢູ່ໃນອາຊີບຄູສອນຕ້ອງເຂົ້າໃຈເລື່ອງນີ້ຢ່າງລະອຽດເພື່ອພິຈາລະນາການກະທຳຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຫຼີກລ່ຽງຄວາມບໍ່ເປັນໄປຕາມລຳພັງຢ່າງແທ້ຈິງ. ລັກສະນະຂອງຄູຕ້ອງໄດ້ຮັບການບຳລຸງລ້ຽງ, ເບິ່ງແຍງ, ແລະ ຮັກສາໄວ້ຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ແລະ ບໍ່ເຄີຍສູນເສຍໄປຢ່າງແນ່ນອນ, ເພາະວ່າເມື່ອສູນເສຍໄປແລ້ວມັນກໍ່ຍາກທີ່ຈະໄດ້ຄືນມາ," ດຣ. ຫງວຽນ ຕຸ່ງ ລາມ ແບ່ງປັນ.
ໃນໜັງສືວຽນ ແລະ ຮ່າງກ່ອນໜ້ານີ້ຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ເງິນທຶນດຳເນີນງານຂອງຄະນະກຳມະການຜູ້ຕາງໜ້າຜູ້ປົກຄອງບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ເພື່ອຈຸດປະສົງສະເພາະໃດໜຶ່ງ; ຈັນຍາບັນຂອງຄູ, ສິ່ງທີ່ຄູບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເຮັດ, ຫຼັກການຂອງການສອນພິເສດ ແລະ ຫ້ອງຮຽນເສີມ, ແລະອື່ນໆ, ລ້ວນແຕ່ໄດ້ຖືກກຳນົດໄວ້ຢ່າງຈະແຈ້ງ.
ໂດຍສະເພາະ, ໜັງສືວຽນເລກທີ 55/2011/TT-BGDĐT ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ກຳນົດວ່າ ສະມາຄົມພໍ່ແມ່ຄູບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ເກັບກຳເງິນບໍລິຈາກຈາກນັກຮຽນ ຫຼື ຄອບຄົວຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອຊື້ເຄື່ອງຈັກ, ອຸປະກອນ, ອຸປະກອນການສອນສຳລັບໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ ຫຼື ສຳລັບຜູ້ບໍລິຫານໂຮງຮຽນ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູຍັງໄດ້ກຳນົດວ່າໜຶ່ງໃນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຄູຄືການຮັກສາຄຸນນະພາບ, ຊື່ສຽງ, ກຽດສັກສີ ແລະ ຈັນຍາບັນວິຊາຊີບຂອງວິຊາຊີບຄູ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ມັນຫ້າມຢ່າງເຂັ້ມງວດບໍ່ໃຫ້ຄູກະທຳຜິດຕໍ່ກຽດສັກສີ, ກຽດສັກສີ ຫຼື ຄວາມສົມບູນທາງຮ່າງກາຍຂອງນັກຮຽນ.
[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://kinhtedothi.vn/giu-gin-nhan-cach-cua-nguoi-thay.html









(0)