ເຫດການດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ປະກອບສ່ວນຢືນຢັນບົດບາດສຳຄັນຂອງຮູບແບບ STEM - AI - Robotics ໃນ ການສຶກສາ . ນີ້ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນບາດກ້າວຍຸດທະສາດ, ປະກອບສ່ວນຊ່ວຍໃຫ້ທ້ອງຖິ່ນກາຍເປັນຈຸດສະຫວ່າງໃນການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນຍຸກ 4.0.
STEM - AI - ຫຸ່ນຍົນ: ແນວໂນ້ມການສຶກສາຂອງຍຸກດິຈິຕອນ
ໃນແງ່ຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນທີ່ເຂັ້ມແຂງຂອງການສຶກສາ, ການນໍາເອົາ STEM ແລະເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄຫມເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາແນວຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະການຮ່ວມມື, ໃນຂະນະທີ່ກະກຽມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສໍາລັບການເຊື່ອມໂຍງໃນອະນາຄົດ.

ວັນປະສົບການເປັນສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນທີ່ເປັນປະໂຫຍດເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າຫາ, ຮູ້ຈັກແລະຮັກ ວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ ຕັ້ງແຕ່ມື້ຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນີ້ຍັງແມ່ນໂອກາດເພື່ອໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນເຂົ້າໃຈບົດບາດ, ທິດທາງ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດທີ່ STEM – AI – Robotics ນຳມາໃຫ້ໄດ້ດີຂຶ້ນ.
“ພວກເຮົາຢາກນຳເອົາວິທີແກ້ໄຂການສຶກສາເຕັກໂນໂລຊີທີ່ທັນສະໄໝທີ່ສຸດໃຫ້ນັກສຶກສາຫວຽດນາມ”, ຜູ້ຕາງໜ້າຂອງ Learn to Leap ກ່າວວ່າ. "Learn to Leap ຈະສະຫນັບສະຫນູນໂຮງຮຽນໂດຍການສະຫນອງອຸປະກອນ, ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້, ການຝຶກອົບຮົມຄູ, ແລະມາພ້ອມກັບພວກເຂົາໃນກິດຈະກໍາປະສົບການແລະການແຂ່ງຂັນດ້ານເຕັກໂນໂລຢີ, ປະກອບສ່ວນສ້າງນັກຮຽນທີ່ມີຄວາມຫມັ້ນໃຈ, ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ແລະຄວາມສາມາດໃນການຊໍານິຊໍານານເຕັກໂນໂລຢີໃນຍຸກໃຫມ່."
STEM - AI - ຫຸ່ນຍົນບຸກເບີກການຫັນເປັນດິຈິຕອນໃນໂຮງຮຽນ
ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວິງຮຸ່ງ, ໂຄງການມີນັກຮຽນເຂົ້າຮ່ວມກ່ວາ 2.000 ຄົນ. ໂຮງຮຽນທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ "ນຸ່ງເສື້ອໃນເສື້ອຄຸມໃຫມ່", ຫັນໄປສູ່ພື້ນທີ່ເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄຫມທີ່ມີສະຖານີປະສົບການທີ່ຫນ້າສົນໃຈ: Robotics AI UGOT, Robotics Mindstorm, 3D Roblox JemS Programming, STEM Kits, Metaverse Virtual Reality.

ນັກຮຽນສາມາດປະກອບ, ດໍາເນີນໂຄງການແລະຄວບຄຸມຫຸ່ນຍົນເພື່ອເອົາຊະນະອຸປະສັກ, ແຂ່ງຂັນໃນການແຂ່ງຂັນທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ, ຫຼືປ່ຽນເປັນ "ນັກຂຽນໂປລແກລມເດັກນ້ອຍ" ເພື່ອສ້າງໂລກ virtual ໃນ Roblox. ປະສົບການຄວາມເປັນຈິງແລ້ວ Metaverse ຍັງເຮັດໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕື່ນເຕັ້ນເມື່ອພວກເຂົາ "ກ້າວເຂົ້າໄປໃນ" ຊ່ອງດິຈິຕອນທີ່ມີສີສັນ.
ກ່າວຄຳເຫັນນະທີ່ນີ້, ທ່ານນາງ Quan Thi Van Anh, ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຕາແສງ Vinh Hung ໄດ້ແບ່ງປັນວ່າ: “ການນຳ STEM - AI - Robotics ເຂົ້າໂຮງຮຽນແມ່ນບາດກ້າວທີ່ຖືກຕ້ອງ, ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າເຖິງວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີທີ່ກ້າວໜ້າແຕ່ຕົ້ນ, ກະກຽມພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບການຜັນແປຢ່າງວ່ອງໄວຂອງຍຸກອຸດສາຫະກຳ 4.0. ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວ, ລົງທຶນກໍ່ສ້າງສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນຂົງເຂດເຂົ້າເຖິງຮູບແບບນີ້.”

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Thanh Tri ໄດ້ຈັດຫ້ອງຮຽນເປັນພື້ນທີ່ປະສົບການເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຕ່າງໆເຂົ້າຮ່ວມ. ກິດຈະກຳຍັງຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ດຶງດູດໃຈຄື: ການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນ UGOT, ການແຂ່ງຂັນຫຸ່ນຍົນ Mindstorm, ການຂຽນໂປຣແກຣມ Roblox 3D, ປະສົບການພາບສະເໝືອນ Metaverse ແລະ ກິດຈະກຳ STEM Kits.


Ly Gia Han ແລະ Nguyen Bao Linh (ຫ້ອງຮຽນ 6A1, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Thanh Tri) ສະແດງຄວາມດີໃຈວ່າ: “ນີ້ແມ່ນຄັ້ງທຳອິດທີ່ພວກເຮົາໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມປະສົບການໃໝ່ນີ້, ກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເຂົ້າໃຈຫຼາຍກ່ຽວກັບເຕັກໂນໂລຊີ, ຝຶກທັກສະການຄິດ, ຄວາມອົດທົນ ແລະ ການເຮັດວຽກເປັນທີມ.
ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍຂອງໂຮງຮຽນ, ອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ບັນດາຫົວໜ່ວຍໜູນຊ່ວຍ, ຮູບແບບ STEM – AI – Robotics ພວມຄ່ອຍໆຢືນຢັນປະສິດທິຜົນ, ກາຍເປັນທິດທາງທີ່ຍືນຍົງໃຫ້ແກ່ການສຶກສາສະຕະວັດທີ 21.
ທີ່ມາ: https://tienphong.vn/hai-sac-mau-ngay-hoi-stem-ai-robotics-post1769776.tpo






(0)