![]() |
| ທີມງານມະຫາວິທະຍາໄລ Lac Hong ສະເໜີໂຄງການ Borderwave ໃນໂຄງການນັກສຶກສາລຸ້ນໃໝ່. ພາບ: NVCC |
ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນແມ່ນ "ຊິ້ນສ່ວນປິດສະໜາ" ທີ່ມີຄວາມສາມາດສ່ວນບຸກຄົນແລະຄຸນລັກສະນະທີ່ເປັນເອກະລັກ, ແຕ່ພວກເຂົາທຸກຄົນແບ່ງປັນຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ພອນສະຫວັນແລະຄວາມຕັ້ງໃຈ. ໂດຍການລວມສອງປະເພດ: "ສະແດງ" ບ່ອນທີ່ທີມງານແນະນໍາແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າແລະປະສົບການການປະຕິບັດໃນເວລາທີ່ທີມງານປະຕິບັດໂຄງການຂອງເຂົາເຈົ້າ, ການແຂ່ງຂັນໄດ້ນໍາເອົາການແຂ່ງຂັນທີ່ຫນ້າຕື່ນເຕັ້ນ, ດຶງດູດຄວາມສົນໃຈຂອງນັກຮຽນໃນທົ່ວປະເທດ.
ປ່ຽນສິ່ງທ້າທາຍໃຫ້ເປັນໂອກາດທີ່ຈະສ່ອງແສງ
New Generation Students is a reality TV show that produce by VTV , ບໍ່ພຽງແຕ່ຊອກຫາພອນສະຫວັນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນແຮງບັນດານໃຈຂອງຈິດໃຈອຸທິດຕົນ, ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊຸມຊົນໃນໄວຫນຸ່ມ. ນີ້ແມ່ນສະຫນາມເດັກນ້ອຍປະສົມປະສານການວິຊາການແລະການບັນເທີງ - ບ່ອນທີ່ນັກສຶກສາໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໃຫ້ສໍາລັບຫົວຂໍ້ຄວາມຄິດສ້າງສັນແລະໂຄງການໃຫມ່ສໍາລັບຊຸມຊົນ.
ຖ້າຫາກວ່າໃນລະດູການ 1 (2023), ໂຄງການໄດ້ສຸມໃສ່ການກໍ່ສ້າງໂຄງການຊຸມຊົນ, ແນະນໍາຮູບແບບພື້ນຖານ (script), ຫຼັງຈາກນັ້ນໃນລະດູການ 3, ທີ່ອອກອາກາດຈາກເດືອນພະຈິກ 9, 2025, ຮູບແບບໄດ້ຖືກສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃຫມ່ດ້ວຍສິ່ງທ້າທາຍປະຕິບັດ, ເນັ້ນຫນັກໃສ່ຈິດໃຈຈາກ "ຂ້າພະເຈົ້າ" ເປັນ "ພວກເຮົາ", ປ່ຽນຈາກຄວາມປາຖະຫນາສ່ວນບຸກຄົນເພື່ອສ້າງຄຸນຄ່າຂອງຊຸມຊົນ. ຈຸດເດັ່ນແມ່ນໂຄງການຕ້ອງໄດ້ສຳເລັດພາຍໃນເວລາຈຳກັດ, ທັງການທົດສອບຄວາມສາມາດແລະການຝຶກອົບຮົມເປັນທີມແລະການຄຸ້ມຄອງໂຄງການ.
ທີມຈະຜ່ານ 5 ຮອບຕົ້ນຕໍລວມມີ: ຮອບເບື້ອງຕົ້ນ - ຄົ້ນຫາ ແລະ ຄັດເລືອກທີມທີ່ມີທ່າແຮງ; ຮອບຄັດເລືອກ - ສະເໜີແນວຄວາມຄິດໂຄງການ; ຄວາມເປັນຈິງ - ທີມງານຕ້ອງຮັບຮູ້ໂຄງການຊຸມຊົນ, ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ, ແກ້ໄຂສະຖານະການຕົວຈິງ; ເຜີຍແຜ່-ຂະຫຍາຍອິດທິພົນ, ສົ່ງເສີມໂຄງການສ້າງຜົນກະທົບທາງສັງຄົມ; ຮອບສຸດທ້າຍ - ທີມງານທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດແມ່ນເປັນກຽດແລະມີໂອກາດທີ່ຈະປະຕິບັດໂຄງການຕື່ມອີກ.
ປີນີ້, ນັກສຶກສາລຸ້ນໃໝ່ໄດ້ເຕົ້າໂຮມ 8 ທີມທີ່ມາຈາກ 8 ມະຫາວິທະຍາໄລທົ່ວພາກເໜືອແລະພາກໃຕ້, ໃນນັ້ນມີຕົວແທນຂອງແຂວງ ດົ່ງນາຍ , ມະຫາວິທະຍາໄລ Lac Hong. ໂຮງຮຽນໄດ້ຄັດເລືອກ ແລະ ສົ່ງຄະນະອາຈານ 1 ທ່ານ ແລະ ນັກສຶກສາທົ່ວໄປ 10 ທ່ານ ຈາກຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ການສຶກສາຕາເວັນອອກ ແລະ ພາສາອັງກິດ ເຂົ້າຮ່ວມ.
ໂຄງການ.
ໂດຍກົງກັບນັກສຶກສາທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການຕັ້ງແຕ່ຂັ້ນຕອນຂອງການສ້າງແນວຄວາມຄິດ, ຮູບແບບທີ່ສົມບູນແບບເພື່ອປະຕິບັດທັກສະການນໍາສະເຫນີ, ທ່ານ Bui Xuan Canh, ຄະນະເຕັກໂນໂລຢີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ໄດ້ສັງເກດເຫັນຄວາມກ້າວຫນ້າປະຈໍາວັນຂອງນັກຮຽນ. ຈາກການສັບສົນໃນການນຳສະເໜີ ແລະ ຂາດຄວາມເຊື່ອໝັ້ນເມື່ອປະກົດຕົວຢູ່ຕໍ່ໜ້າກ້ອງ, ນັກຮຽນສາມາດສະແດງອອກຢ່າງຄ່ອງແຄ້ວ, ວິເຄາະຂໍ້ມູນຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ປ້ອງກັນທັດສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າຢ່າງໜ້າເຊື່ອ.
ທ່ານ Bui Xuan Canh ແບ່ງປັນວ່າ: “ໃນໂຄງການຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ, ຂ້າພະເຈົ້າ ຍາມໃດກໍ່ຖືນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນເປັນບຸກຄົນເອກະລາດ ດ້ວຍຈຸດແຂງ ແລະ ຄຸນຄ່າຂອງຕົນເອງ, ສິ່ງທຳອິດທີ່ນັກບັນຍາຍເຮັດແມ່ນການກຳນົດຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ, ນັບຈາກທັກສະ, ເຕັກນິກ, ການຄິດອອກແບບ ຈົນເຖິງ ຄວາມສາມາດໃນການສື່ສານ ຫຼື ການວິເຄາະ. ເມື່ອໄດ້ມອບໝາຍໜ້າທີ່ໃຫ້ກົງກັບຈຸດແຂງ, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເສີມຂະຫຍາຍຄວາມສາມາດຂອງຕົນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການເຮັດວຽກອີກດ້ວຍ.”
ທີ່ຮອບຄັດເລືອກສະແດງຕົວຕົນ, ຜູ້ສະໝັກ 10 ຄົນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Lac Hong ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມກ້າຫານຕໍ່ໜ້າຜູ້ພິພາກສາ ເພື່ອຊອກຫາ 5 ສະມາຊິກທີ່ດີທີ່ສຸດເພື່ອສືບຕໍ່ເດີນທາງຂອງນັກສຶກສາລຸ້ນໃໝ່. ໃນຂະນະທີ່ນັກສຶກສາຜູ້ໜຶ່ງກ້າວໄປເຖິງ, ຮ່ວາງຈີ້ຮຸຍ (ຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ) ໄດ້ເຊື່ອໝັ້ນວ່າ: ການເປັນຕົວຕົນ, ການເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາ - ແລກປ່ຽນ - ໂຕ້ວາທີຄືກັບນັກສຶກສາລຸ້ນໃໝ່ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍ. ເພື່ອປັບຕົວໃຫ້ດີ, Huy ໄດ້ໃຊ້ເວລາຫຼາຍໃນການຝຶກອົບຮົມການນໍາສະເຫນີ, ເວົ້າແລະການໂຕ້ວາທີ, ການຮຽນຮູ້ວິທີການເວົ້າຕໍ່ຫນ້າຝູງຊົນແລະທັກສະການເຮັດວຽກເປັນທີມ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວໄດ້ຊ່ວຍໃຫ້ Huy ຄ່ອຍໆຄ່ອງຕົວ, ສອດຄ່ອງກັບຈິດໃຈຂອງນັກສຶກສາລຸ້ນໃໝ່.
ໂຄງການດັ່ງກ່າວຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາປະຕິບັດທັກສະການປະຕິບັດຫຼາຍເຊັ່ນ: ການເຮັດວຽກພາຍໃຕ້ຄວາມກົດດັນທີ່ໃຊ້ເວລາ, ການປະສານງານໃນກຸ່ມພາຍໃຕ້ເງື່ອນໄຂການຖ່າຍຮູບ, ໄດ້ຮັບຄໍາຄຶດຄໍາເຫັນຈາກຜູ້ພິພາກສາແລະການປັບຜະລິດຕະພັນທີ່ເຫມາະສົມ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນປະສົບການທີ່ຍາກທີ່ຈະສະຫນອງໃນສະພາບແວດລ້ອມຫ້ອງຮຽນປົກກະຕິ.
ອາຈານ BUI XUAN CANH, ຄະນະເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ສ.
ວິທະຍາໄລ Lac Hong
ຈາກຫ້ອງບັນຍາຍໄປສູ່ຊີວິດຈິງ
ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ, ແຕ່ລະທີມຕ້ອງສ້າງແລະຮັບຮູ້ໂຄງການຊຸມຊົນ. ໃນນັ້ນ, ໂຄງການຄື້ນຊາຍແດນ - ລະບົບເຊື່ອມຕໍ່ສິນໃນນ້ຳ ແລະ ອາຫານທະເລຂອງຊາວປະມົງ ໂດຍທິມງານຈາກມະຫາວິທະຍາໄລ Lac Hong ໄດ້ຕີລາຄາສູງ.
ຕາມບັນດາສະມາຊິກທີມງານແລ້ວ, ໂຄງການແມ່ນເວທີດີຈີຕອນທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ຊາວປະມົງ ແລະຜູ້ຊື້ໂດຍກົງ, ຊ່ວຍຄຸ້ມຄອງລະບົບຕ່ອງໂສ້ການສະໜອງອາຫານທະເລທີ່ໂປ່ງໃສ ແລະ ສາມາດຕິດຕາມໄດ້ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຫວຽດນາມ ໃນການຖອນ “ບັດເຫຼືອງ” IUU. ຄຸນຄ່າທີ່ໂຄງການຫວັງວ່າຈະນໍາມາແມ່ນການເພີ່ມລາຍຮັບແລະຫຼຸດຜ່ອນຄວາມສ່ຽງຕໍ່ຊາວປະມົງຍ້ອນການເຮັດທຸລະກໍາທີ່ໂປ່ງໃສແລະປອດໄພ. ນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີເພື່ອເປັນດິຈິຕອລຂໍ້ມູນອາຫານທະເລ ແລະ ຕິດຕາມການເດີນທາງຫາປາ. ປະກອບສ່ວນປົກປັກຮັກສາຊັບພະຍາກອນນ້ຳ ແລະ ພັດທະນາ ເສດຖະກິດ ແບບຍືນຍົງ.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບແນວຄວາມຄິດກ່ຽວກັບ Borderwave, Bui Binh Minh (ນັກສຶກສາຄະນະວິຊາເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແນວຄວາມຄິດດັ່ງກ່າວໄດ້ສ້າງຂຶ້ນຈາກປະສົບການທຳມະດາ ແຕ່ມີຄວາມໝາຍຫຼາຍ.
“ໃນການເດີນທາງກັບຄະນະ, ໄດ້ມີໂອກາດໂອ້ລົມກັບຊາວປະມົງທ້ອງຖິ່ນ, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ແລກປ່ຽນກ່ຽວກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກທີ່ເຂົາເຈົ້າປະສົບຄື: ຈາກການບໍລິໂພກສິນຄ້າທີ່ບໍ່ແນ່ນອນ, ລາຄາບໍ່ໝັ້ນຄົງ, ຈົນເຖິງຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການເຂົ້າເຖິງຂໍ້ມູນຕະຫຼາດ ແລະ ຫົວໜ່ວຍການຊື້. ຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບຕະຫຼາດໄດ້ດີກວ່າ” - ນັກສຶກສາ ບິ່ງມິງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ.
Mai Quynh Nhu (ນັກສຶກສາຄະນະວິຊາຕາເວັນອອກ) - ສະມາຊິກຍິງພຽງຜູ້ດຽວຂອງທີມ ຢືນຢັນ: ທີມງານຕ້ອງໄດ້ຮ່ວມກັນສ້າງໂຄງການໃຫ້ຄົບຖ້ວນ, ຕັ້ງແຕ່ການກໍານົດບັນຫາຕົວຈິງຂອງຊາວປະມົງ, ພັດທະນາແນວຄວາມຄິດແກ້ໄຂ, ອອກແບບຮູບແບບການນໍາໄປໃຊ້ເຂົ້າໃນການວາງແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະສະເໜີມູນຄ່າທີ່ເຂົາເຈົ້ານໍາມາ. ທີມງານທັງຫມົດໄດ້ວິເຄາະຄວາມຕ້ອງການຂອງຕະຫຼາດ, ສໍາພາດຜູ້ໃຊ້ເປົ້າຫມາຍ, ສ້າງສາທິດທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະກະກຽມການນໍາສະເຫນີເພື່ອແນະນໍາໂຄງການ. ພິເສດແມ່ນສະມາຊິກເພດຊາຍຈະປະຕິບັດວຽກງານດ້ານວິຊາການ ແລະ ການປະມວນຜົນຂໍ້ມູນ; ໃນຂະນະທີ່ Quynh Nhu ຈະເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ກວດສອບຄວາມຄິດເຫັນ ແລະ ການຄົ້ນຄ້ວາຄວາມຕ້ອງການຕະຫຼາດ...
“ການແຂ່ງຂັນໄດ້ໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຖອດຖອນບົດຮຽນຫຼາຍຢ່າງໃນການຄົ້ນຄ້ວາ, ການອອກແບບ ແລະ ການນຳສະເໜີ, ເຮັດໃຫ້ຂ້າພະເຈົ້າສຳເລັດຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາການ ແລະ ອ່ອນຂອງຂ້າພະເຈົ້າ.
ນັກສຶກສາລຸ້ນໃໝ່ກຳລັງເຂົ້າສູ່ຮອບທີ່ໜ້າຕື່ນເຕັ້ນ ແລະ ໜ້າສົນໃຈໃນທຸກໆຕອນແລງຂອງວັນອາທິດ ທາງໂທລະພາບ VTV3.
ເນດຮ່າ
ທີ່ມາ: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202511/hap-dan-sinh-vien-the-he-moi-05503d2/







(0)