U23 ຫວຽດນາມ ຈົບການແຂ່ງຂັນໃນການແຂ່ງຂັນ AFC U23 Championship 2024 ຫຼັງຈາກເອົາຊະນະ U23 ອີຣັກ 0-1 ໃນຮອບຮອງຊະນະເລີດ. ເຖິງວ່າເສຍໃຈໜ້ອຍໜຶ່ງ, U23 ຫວຽດນາມ ໄດ້ສຳເລັດເປົ້າໝາຍທີ່ໄດ້ວາງອອກກ່ອນອອກເດີນທາງໄປກາຕາ. ຄູຝຶກ ຮ່ວາງແອງຕວນ ໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ, ນີ້ແມ່ນໝາກຜົນທີ່ສອດຄ່ອງກັບຄວາມສາມາດຂອງນັກຮຽນ.
- ທ່ານໃຫ້ຄະແນນຜົນງານຂອງ U23 ຫວຽດນາມ ຕະຫຼອດການແຂ່ງຂັນແນວໃດ?
ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ U23 ຫວຽດນາມ ຢຸດຢູ່ຮອບຮອງຊະນະເລີດແມ່ນເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດ ແລະ ຄວາມເຂັ້ມແຂງ. ໃນບາງການແຂ່ງຂັນສະເພາະ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກເສຍໃຈ. ແຕ່ລະນັດຈາກການແຂ່ງຂັນກັບ ຄູເວດ, ມາເລເຊຍ, ອຸສເບກິສຖານ ຫຼື ອີຣັກ ໄດ້ນໍາເອົາຄວາມໂດດເດັ່ນທີ່ເປັນເອກະລັກ, ສ້າງອາລົມທີ່ແຕກຕ່າງໃຫ້ກັບແຟນບານ.
ຄູຝຶກ ຮວ່າງແອງຕ໋ວນ ມີຄວາມເພິ່ງພໍໃຈຕໍ່ນັກຮຽນຂອງຕົນ.
ໃນການແຂ່ງຂັນຄັ້ງທຳອິດ, ຮູບແບບການຫຼິ້ນຂອງ U23 ຫວຽດນາມ ຍັງບໍ່ທັນສົມບູນ, ມີຄວາມຜິດພາດທາງດ້ານເຕັກນິກຫຼາຍຢ່າງ. ພວກເຮົາໄດ້ຮັບບັດລົງໂທດທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ. ນອກຈາກນັ້ນ, ຂ້າພະເຈົ້າຂ້ອນຂ້າງເສຍໃຈກັບການຕັດສິນໃຈບາງອັນຂອງຜູ້ຕັດສິນທີ່ເຮັດໃຫ້ຜົນການແຂ່ງຂັນບໍ່ເປັນໄປຕາມທີ່ຄາດໄວ້, ຕົວຢ່າງ, ການເຮັດຜິດຂອງ Van Chuan ໃສ່ຜູ້ຫຼິ້ນຊາວອີຣັກ. ຖ້າລາວມີສະຕິປັນຍາ ແລະ ເຂັ້ມແຂງ, ດ້ວຍສະຖານະການດັ່ງກ່າວ, ຜູ້ຕັດສິນອາດຈະບໍ່ໄດ້ຈຸດໂທດໃຫ້ U23 ຫວຽດນາມ.
ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າຜູ້ນໄດ້ປັບປຸງຫຼາຍ. ກ່ອນການແຂ່ງຂັນຮອບຮອງຊະນະເລີດກັບ U23 ອີຣັກ, ຂ້າພະເຈົ້າເວົ້າວ່າທີມງານຈະສະແດງໃຫ້ເຫັນດ້ານທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ແລະແທ້ຈິງແລ້ວ, ສິ່ງນັ້ນເກີດຂຶ້ນ. ທັດສະນະຄະຕິ, ຈິດໃຈຕໍ່ສູ້, ແບບການຫຼິ້ນ ແລະ ຍຸດທະວິທີລ້ວນແຕ່ສະແດງໄດ້ດີ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນຜູ້ຫຼິ້ນຫຼິ້ນຢ່າງເປີດເຜີຍ, ສວຍງາມ ແລະມີຄວາມຕັ້ງໃຈ.
- ຖ້າເຈົ້າໄດ້ຮັບໜ້າທີ່ກ່ອນໜ້ານີ້ແລະມີເວລາກະກຽມຫຼາຍກວ່າ U23 ຫວຽດນາມຈະໄດ້ຮັບໝາກຜົນທີ່ດີກວ່າ?
ທີມທີ່ແຂງແຮງກວ່າ U23 ຫວຽດນາມ ສາມາດຕັດອອກໄດ້ທັງໝົດ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຖ້າ U23 ຫວຽດນາມ ກະກຽມໃຫ້ດີກວ່າ, ຮູບແບບການຫຼິ້ນຂອງພວກເຮົາຈະງາມກວ່າ ແລະ ມີທາງບວກ.
ຄູຝຶກ ຮວ່າງແອງຕວນ
ກ່ອນໄປກາຕາ, U23 ຫວຽດນາມ ໄດ້ດຳເນີນການຝຶກຊ້ອມ 2 ວັນ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ກັບຜູ້ນທັງຫມົດຕາມລາຍຊື່, ທີມງານມີພຽງແຕ່ 1 ມື້ຂອງການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມກັນ. ພວກເຮົາມີພຽງແຕ່ 1 ນັດມິດຕະພາບກັບ U23 Jordan ກ່ອນເຂົ້າສູ່ການແຂ່ງຂັນ. ຖ້າຫາກວ່າພວກເຮົາໄດ້ກຽມພ້ອມດີກວ່າ, ມີເວລາຫຼາຍກ່ອນການແຂ່ງຂັນ, ຜົນໄດ້ຮັບອາດຈະແຕກຕ່າງກັນ. ຂ້າພະເຈົ້າຢາກເນັ້ນຫນັກວ່າມັນເປັນໄປໄດ້.
U23 ເກົາຫຼີ ຊະນະ 3 ນັດໃນຮອບແບ່ງກຸ່ມ ແຕ່ຍັງຖືກຕັດອອກໃນຮອບຮອງຊະນະເລີດ. ອັນດຽວກັນເກີດຂຶ້ນກັບ U23 ກາຕາ. ທີມທີ່ແຂງແຮງກວ່າ U23 ຫວຽດນາມ ສາມາດຕັດອອກໄດ້ທັງໝົດ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າ ຖ້າ U23 ຫວຽດນາມ ມີການກະກຽມໃຫ້ດີກວ່າ, ຮູບແບບການຫຼິ້ນຂອງພວກເຮົາຈະດີຂຶ້ນ ແລະ ມີຜົນດີກວ່າ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຂ້າພະເຈົ້າດີໃຈທີ່ຈຸດທີ່ສົດໃສຂອງ U23 ຫວຽດນາມ ແມ່ນຮູບແບບການຫຼິ້ນ, ທັດສະນະຄະຕິ, ຈິດໃຈຂອງທີມ. ກ່ອນໜ້ານີ້, ໃນການແຂ່ງຂັນ U19-U20 ຫວຽດນາມ ທີ່ຂ້າພະເຈົ້ານຳພາ, ກວາງຫາຍ ແມ່ນປັດໄຈພິເສດ. ກ່ອນນັ້ນ, ຫວຽດນາມມີກົງເຟືອງ, ຕວຽນແອງ, ແລະ ຊວນເຈືອງດີເດັ່ນ. ໃນການແຂ່ງຂັນຄັ້ງນີ້, ຂ້າພະເຈົ້າເຫັນວ່າທ່ານໄດ້ສ້າງຄວາມສາມັກຄີຂອງທີມງານສູງແລະຄວາມສາມັກຄີ.
- ຫຼັງຈາກການແຂ່ງຂັນນີ້, ຜູ້ນຈະກັບຄືນໄປຫາທີມງານບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າ. ຫຼາຍຄົນຍັງໜຸ່ມຫຼາຍ ແລະ ສາມາດເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນ U23 ອາຊີ ໄດ້ອີກ. ເຈົ້າຄາດຫວັງຫຍັງຈາກເຂົາເຈົ້າ?
ຄວນເນັ້ນໜັກວ່າ 90% ນັກເຕະທີ່ແຂ່ງຂັນ U23 ຫວຽດນາມ ຄັ້ງນີ້ບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ຫຼິ້ນ, ລວມທັງທັງ V.League ແລະ Division 1. ຂ້ອຍມີສະຖິຕິກ່ຽວກັບເວລາຫຼີ້ນຂອງຜູ້ນໃນເດືອນທີ່ຜ່ານມາ. ພຽງແຕ່ Quan Van Chuan ຫຼິ້ນຫຼາຍຫຼືຫນ້ອຍ 600 ນາທີ. ຜູ້ນອື່ນໆບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ຫຼິ້ນ. ຍັງມີກໍລະນີທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນຫນຶ່ງນາທີສໍາລັບການທັງເດືອນ, ກ່ອນທີ່ U23 ຫວຽດນາມເຕົ້າໂຮມກັນ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຄິດ, ໄຕ່ຕອງ, ແລະເປັນຫ່ວງ.
ໄທ ຊັນ ເປັນນັກເຕະທີ່ຫາຍາກຂອງ U23 ຫວຽດນາມ ທີ່ເລີ່ມໃນ V.League.
ຫຼາຍຄົນຄິດວ່ານັກເຕະທີ່ເຄີຍຫຼິ້ນໃນຊີເກມ ຫຼື ຊີເກມ ຈະສືບຕໍ່ເຮັດຜົນງານໄດ້ດີໃນ U23 ອາຊີ. ແຕ່ນັ້ນແມ່ນພຽງແຕ່ຫນຶ່ງຂ້າງຂອງບັນຫາ. ນັກເຕະຄົນນັ້ນໄດ້ຫຼິ້ນພຽງແຕ່ສອງສາມນັດໃນການແຂ່ງຂັນສາກົນ, ໃນເສື້ອທີມຊາດ. ສ່ວນສະໂມສອນຈະລົງຫຼິ້ນໄດ້ ຫຼື ບໍ່, ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ກ່າວເຖິງ. ອີກເທື່ອ ໜຶ່ງ, ນັ້ນແມ່ນຄວາມກັງວົນຂອງຂ້ອຍ.
- ມີວິທີການປັບປຸງບັນຫາຂ້າງເທິງນີ້ບໍ?
ແຕ່ລະສະໂມສອນມີເປົ້າໝາຍ ແລະທິດທາງຂອງຕົນເອງ. ຂ້າພະເຈົ້າເຄົາລົບການຕັດສິນໃຈຂອງສະໂມສອນເພາະວ່າພວກເຂົາໃຊ້ຜູ້ນຂຶ້ນກັບຈຸດປະສົງສໍາລັບລະດູການທັງຫມົດ. ຢູ່ Cong Viettel , Khuat Van Khang ບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ຫຼິ້ນ. Van Tung, Van Truong? ເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຫຼິ້ນເປັນປະຈຳຢູ່ສະໂມສອນຮ່າໂນ້ຍ.
ນັບຕັ້ງແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມຕຳຫຼວດ ຮ່າໂນ້ຍ , Van Cuong ໄດ້ຢູ່ໃນສະພາບການທີ່ລາວຫຼິ້ນບາງຄັ້ງກໍບໍ່ມີ. ເລ ຫງວຽນຮ່ວາງ ໄດ້ຮັບໂອກາດຈາກ SLNA ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້. Manh Hung ເຄີຍຫຼິ້ນຫຼາຍແຕ່ບໍ່ຄ່ອຍໄດ້ຫຼິ້ນໃນເດືອນທີ່ຜ່ານມາ. ບໍ່ຄ່ອຍມີໃນທີມຊາດ U23 ຫວຽດນາມ ທີ່ມີ ໄທ ຊັນ ຫຼື ດຸ້ຍ ເກື່ອງ ລົງຫຼິ້ນຫຼາຍ.
ແທ້ຈິງແລ້ວ, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍສໍາລັບສະໂມສອນທີ່ຈະສ້າງເງື່ອນໄຂສໍາລັບຜູ້ນຫນຸ່ມທັງຫມົດ. ດັ່ງນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າບອກນັກຮຽນຂອງຂ້າພະເຈົ້າວ່າພວກເຂົາເອງຕ້ອງສະຫຼຸບສິ່ງທີ່ພວກເຂົາໄດ້ເຮັດ, ສະຖານະການຂອງພວກເຂົາແມ່ນຫຍັງເພື່ອປັບປຸງຕົວເອງ, ພະຍາຍາມແຂ່ງຂັນເພື່ອຕໍາແຫນ່ງທີ່ຫຼີ້ນຢູ່ໃນສະໂມສອນ. ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນທີມງານຈະໄວ້ວາງໃຈແລະໃຫ້ພວກເຂົາມີເງື່ອນໄຂທີ່ຈະຫລິ້ນ.
- ຂໍຂອບໃຈທ່ານສໍາລັບການສົນທະນາ.
ທີ່ມາ
(0)