
ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິເຍີນນີ ຊີ້ນຳບັນດານັກຮຽນໃນຫ້ອງຟີຊິກ. ຮູບພາບ: BICH THUY
ໃນໄລຍະຮຽນຟີຊິກໃນຫ້ອງຮຽນ 12T1, ນາງນີງໄດ້ແນະນຳບັນດານັກຮຽນດ້ວຍຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ໃກ້ຊິດ. ສຽງທີ່ອ່ອນໂຍນຂອງນາງແລະຄໍາຖາມເປີດເຮັດໃຫ້ຫ້ອງຮຽນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ. ເມື່ອນັກຮຽນຊອກຫາຄຳຕອບໄດ້, ຮອຍຍິ້ມທີ່ພໍໃຈປະກົດຂຶ້ນເທິງໃບໜ້າຂອງນາງ, ລຽບງ່າຍແຕ່ອົບອຸ່ນ. ເກີດມາໃນຄອບຄົວທີ່ມີອ້າຍເອື້ອຍນ້ອງ 6 ຄົນ ລ້ວນແຕ່ເປັນຄູສອນ, ໄດ້ຮັບການລ້ຽງດູດ້ວຍຄວາມຮັກແພງອາຊີບມາແຕ່ຍັງນ້ອຍ. “ຂ້າພະເຈົ້າສະເຫມີຮຽນຮູ້ຈາກຜູ້ອາວຸໂສວິທີການວາງແບບຢ່າງ, ຄວາມອົດທົນ ແລະ ອຸທິດຕົນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. ສໍາລັບຂ້າພະເຈົ້າແລ້ວ, ນັ້ນກໍ່ແມ່ນການຮຽນຮູ້ຂອງລຸງໂຮ່ຈາກສິ່ງທີ່ງ່າຍດາຍທີ່ສຸດ”.
ພາຍຫຼັງ 20 ປີແຫ່ງການສອນ, ນາງໄດ້ຮັບຮູ້ຄຳສັ່ງສອນຂອງລຸງໂຮ່ຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ວ່າ: “ແບບຢ່າງທີ່ມີຊີວິດຊີວາມີຄ່າຫຼາຍກວ່າຄຳເວົ້າໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ຫຼາຍຮ້ອຍກວ່າຄຳເວົ້າ”. ນາງສະເຫມີຮັກສາຈິດໃຈຂອງການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ, ມີລະບຽບວິໄນຂອງຕົນເອງແລະອຸທິດຕົນເພື່ອນັກສຶກສາ; ວາງຕົວຢ່າງຈາກພຶດຕິກຳ, ຄຳເວົ້າສູ່ຈິດໃຈເຮັດວຽກ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນເຫັນໄດ້ວ່າ ຄູບໍ່ພຽງແຕ່ສອນຕົວອັກສອນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງສອນວິທີການດຳລົງຊີວິດ, ການຮຽນ ແລະ ການເປັນມະນຸດອີກດ້ວຍ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນຈີ໋ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນຄູສອນທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງແມ່ນສະມາຊິກພັກທີ່ເປັນແບບຢ່າງທີ່ໄດ້ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຢ່າງດີເດັ່ນເປັນເວລາ 5 ປີລຽນຕິດ, ໄດ້ຮັບນາມມະຍົດຄູສອນດີເດັ່ນ ແລະ ຫຼຽນກາແຮງງານຊັ້ນ 3, ໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງຄວາມມານະພະຍາຍາມບໍ່ອິດເມື່ອຍຂອງຄູອາຈານ.
ສຳລັບ Nhi, ການຮຽນຮູ້ຈາກລຸງໂຮ່ໝາຍເຖິງການອຸທິດຕົນ ແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບທຸກໆມື້. ໃນແຕ່ລະບົດຮຽນ, ນາງໄດ້ນຳເອົາຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ໄປປະຕິບັດ, ຫັນຄວາມຮູ້ແຫ້ງແລ້ງໄປເປັນບົດຮຽນທີ່ໃກ້ຊິດ ແລະ ມີຊີວິດຊີວາ. "ຂ້ອຍສະເຫມີພະຍາຍາມດົນໃຈຈິດໃຈຂອງການຄົ້ນພົບແລະຄວາມຮັກ ຂອງວິທະຍາສາດ ໃນນັກຮຽນເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາສາມາດຮຽນຮູ້ດ້ວຍຕົນເອງ," ນາງແບ່ງປັນ. ໃນຍຸກທຳອິດຂອງນະວັດຕະກຳວິທີການສອນ, ອຸປະກອນ ແລະ ວັດສະດຸກໍ່ຍັງຂາດເຂີນ, ເທັກໂນໂລຢີຍັງບໍ່ຄຸ້ນເຄີຍກັບຄູສອນຫຼາຍຄົນ... ແຕ່ແທນທີ່ຈະຢ້ານການປ່ຽນແປງ, ນາງກໍ່ງຽບໄປຮຽນດ້ວຍຕົນເອງ, ສ້າງວິດີໂອ ແລະ ອອກແບບການບັນຍາຍທາງອີເລັກໂທຣນິກ E-learning.
ຫຼັງຈາກການປະດິດສ້າງວິທີການສອນ, ນັກຮຽນຂອງນາງໄດ້ກາຍເປັນການເຄື່ອນໄຫວ, ຫ້າວຫັນ, ແລະຮູ້ວິທີການສົນທະນາເປັນກຸ່ມແລະນໍາສະເຫນີຜົນໄດ້ຮັບຜ່ານສະໄລ້ແລະວິດີໂອ. “ການເຫັນຕາຂອງເຂົາເຈົ້າສ່ອງແສງທຸກຄັ້ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄົ້ນພົບດ້ວຍຕົນເອງແມ່ນລາງວັນອັນຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດສຳລັບຂ້າພະເຈົ້າ”. ຈາກຜົນດັ່ງກ່າວ, ນາງໄດ້ອອກແບບບົດບັນຍາຍເອເລັກໂຕຼນິກ E-learning ທີ່ມີຊີວິດຊີວາຫຼາຍຢ່າງ, ເຂົ້າຮ່ວມງານມະໂຫລານ ການສຶກສາ ຄັ້ງທີ 4 ຂອງແຂວງ ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນ A ໃນການບັນຍາຍ ແລະ ລາງວັນທີ 1 ໃນການນຳສະເໜີ. ຕໍ່ໄປ, ໃນການປະກວດການປະກວດການອອກແບບ E-learning ບັນທຶກກ່ຽວກັບພູມສາດ, ນາງໄດ້ຮັບລາງວັນ C ຂັ້ນແຂວງ. ຄວາມສໍາເລັດຂອງນາງໄດ້ດົນໃຈຈິດໃຈຂອງນະວັດຕະກໍາໃນກຸ່ມຟີຊິກ, ກະຈາຍແຮງບັນດານໃຈສໍາລັບການສ້າງສັນແລະການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງໃນທົ່ວໂຮງຮຽນ.
ທ່ານ ຫງວຽນວັນຮ່ຽນ, ຄູສອນໃນກຸ່ມດຽວກັນໃຫ້ຄຳເຫັນວ່າ: “ທ່ານນາງມີຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຍາມໃດກໍ່ແບ່ງປັນບົດຮຽນເອເລັກໂຕຣນິກ ແລະ ແນະນຳວິທີນຳໃຊ້ຊອບແວໃນການຮຽນຮູ້, ນາງບໍ່ພຽງແຕ່ປຸກລະດົມບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຂຽນທີ່ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງໃນກຸ່ມເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງໄປພ້ອມໆກັບ ແລະ ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈປະດິດສ້າງ ແລະ ປະດິດສ້າງໃນວິທີສອນໃຫ້ບັນດາສະມາຊິກອີກດ້ວຍ”. ທັງ “ສອນດີ” ແລະ “ສອນດີ” 5 ປີຕິດຕໍ່ກັນ ຄຸນນະພາບຂອງວິຊາຂອງນາງແມ່ນສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍ, ນັກຮຽນ 100% ມີຜົນງານການຮຽນສະເລ່ຍ ຫຼື ສູງກວ່າ, ນັກຮຽນບ້ານ 100% ມີຄວາມປະພຶດດີ, ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ຟານຮ່າ ບ່າວແຄງ - ນັກຮຽນຫ້ອງ 12T1 ແບ່ງປັນວ່າ: “ລາວສອນດ້ວຍວິທີເຂົ້າໃຈງ່າຍ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຕົວຢ່າງຕົວຈິງ, ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າເຂົ້າໃຈບົດຮຽນໄດ້ໄວ, ຫ້ອງຮຽນຂອງນາງມີຄວາມມ່ວນ ແລະ ເຕັມໄປດ້ວຍພະລັງ”.
ໃນຖານະທີ່ເປັນຜູ້ນໍາທີມ, ນາງໄດ້ສ້າງທີມຟີຊິກໃຫ້ເປັນກຸ່ມປະກອບອາຊີບ, ໂດຍມີນັກຮຽນໄດ້ຮັບຜົນສໍາເລັດສູງໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບແຂວງແລະລະດັບຊາດແລະການແຂ່ງຂັນ Violympics ຫຼາຍປີຕິດຕໍ່ກັນ. ໃນສົກຮຽນ 2023-2024 ເທົ່ານັ້ນ, ນັກຮຽນຂອງທີມໄດ້ 2 ລາງວັນທີ 3 ແລະ 2 ລາງວັນຊົມເຊີຍລະດັບແຂວງ; ປີທີ່ຜ່ານມາເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບລາງວັນຄໍາຂອງແຂວງແລະໄດ້ລາງວັນທອງແດງປະເທດຊາດ. ສົກຮຽນ 2024-2025, ຍາດມາໄດ້ 2 ລາງວັນທີ 3 ແລະ 2 ລາງວັນຊົມເຊີຍ ນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບແຂວງ ສາຂາຟີຊິກສາດ ແລະ ລາງວັນທີ 2 1 ລາງວັນ, ລາງວັນທີ 3 1 ລາງວັນ ແລະ ລາງວັນຊົມເຊີຍ 2 ລາງວັນ ວິຊາຟີຊິກສາດ ແຂວງ.
ທ່ານ Dam Thanh Lac, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ Giong Rieng ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນາງ Nhi ເປັນຄູສອນທີ່ມີຄຸນງາມຄວາມດີ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ມີຄວາມຊໍານິຊໍານານ ແລະ ສະເໝີຕົ້ນສະເໝີປາຍສຳເລັດທຸກໜ້າທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍ.
ສຳລັບນາງນິງແລ້ວ, ການຮຽນຮູ້ຂອງລຸງໂຮ່ແມ່ນຢູ່ບໍ່ໄກ, ແຕ່ເລີ່ມຕົ້ນຈາກສິ່ງທີ່ລຽບງ່າຍໃນແຕ່ລະມື້, ສອນດ້ວຍໃຈ, ດຳລົງຊີວິດດ້ວຍຄວາມຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຮັກອາຊີບເພື່ອຫວ່ານເມັດພືດແຫ່ງຄວາມຮູ້ເພື່ອອະນາຄົດ.
BICH ThuY
ທີ່ມາ: https://baoangiang.com.vn/hoc-bac-trong-tung-tiet-day-a467075.html






(0)