ການຫັນເປັນດິຈິຕອລແມ່ນໜຶ່ງໃນສາມຫົວຂໍ້ຕົ້ນຕໍທີ່ໄດ້ປຶກສາຫາລືຢູ່ກອງປະຊຸມສະມາຊິກລັດຖະສະພາໜຸ່ມທົ່ວໂລກຄັ້ງທີ 9 ທີ່ຈະມາເຖິງ. ບັນດາຜູ້ແທນທີ່ເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມແມ່ນບັນດາ ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ປັນຍາຊົນໜຸ່ມຫວຽດນາມ ເຊິ່ງຈະແບ່ງປັນ ແລະ ແນະນຳບັນດາວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຫັນບັນດາຂົງເຂດໃນວິວັດດີຈີຕອນ.
ການເຊື່ອມຕໍ່ດິຈິຕອນທົ່ວໄປ
ການຫັນເປັນດິຈິຕອລແມ່ນຫົວຂໍ້ທີ່ກະຊວງ, ຂະແໜງການກໍານົດເປັນວຽກງານຫຼັກ ແລະ ຫຼັກໃນການລວມຕົວ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ການນຳໃຊ້ແອັບພລິເຄຊັ່ນໃໝ່ ແລະ ແພລະຕະຟອມດິຈິຕອລ ເພື່ອເລັ່ງປະຕິບັດວຽກງານການຫັນເປັນດີຈີຕອນຍັງຈຳກັດ.
ໂອ້ລົມກັບນັກຂ່າວ ທຽນຟອງ ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້, ທ່ານດຣ ເລແທງລອງ (ເກີດປີ 1988, ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ລັດຖະບານຕ້ອງຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມຕໍ່ດ້ານດິຈິຕອນ, ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລ, ວັດທະນະທຳດີຈີຕອນ ແລະ ທັກສະດີຈີຕອນໃຫ້ແກ່ປະຊາຊົນ. ເປົ້າໝາຍນີ້ແນໃສ່ “ບໍ່ປະໃຫ້ໃຜຢູ່ເບື້ອງຫຼັງ” ໂດຍກວມເອົາເຄືອຂ່າຍອິນເຕີເນັດໃນທົ່ວປະເທດ ລວມທັງເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດຊາຍແດນ ແລະ ໝູ່ເກາະ ດ້ວຍຄຸນນະພາບ ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ເໝາະສົມ. ຈາກນັ້ນ, ມີພື້ນຖານເພື່ອພັດທະນາໂຄງການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ສຶກ ສາດ້ານທັກສະດີຈີຕອນໃຫ້ແກ່ທຸກເພດທຸກໄວ, ຈາກເດັກນ້ອຍເຖິງຜູ້ໃຫຍ່ ແລະ ຜູ້ສູງອາຍຸ.
ດຣ ເລແທ່ງລອງ
ທ່ານດຣ.ລອງກ່າວວ່າ: ລັດຖະບານ ຕ້ອງເພີ່ມທະວີບັນດານະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍ, ລົງທຶນດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ປະຕິບັດຕໍ່ພະນັກງານວິຊາການໃຫ້ດີ, ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມທີ່ມີຫຼາຍໂອກາດເພື່ອດຶງດູດຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ໜຸ່ມແໜ້ນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ມີຄວາມສາມາດຄິດດີຈີຕອນເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາສັງຄົມ.
ຕາມທ່ານ ດຣ Long ແລ້ວ, ຫວຽດນາມ ຕ້ອງສ້າງເວທີຄວາມປອດໄພທີ່ດີກວ່າ ເພື່ອໃຫ້ປະຊາຊົນ ແລະ ວິສາຫະກິດສາມາດນຳໃຊ້ແພລະຕະຟອມດິຈິຕອລຢ່າງມີປະສິດຕິຜົນ ໂດຍບໍ່ຢ້ານວ່າຂໍ້ມູນສ່ວນຕົວ ແລະ ອົງການຈັດຕັ້ງຈະຖືກຮົ່ວໄຫຼ ຫຼື ເປີດເຜີຍຢ່າງຜິດກົດໝາຍ. ເມື່ອສະຖາບັນ ແລະ ນະໂຍບາຍຖືກຕ້ອງ, ຈະເພີ່ມທະວີການປະຕິບັດການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ປະຢັດເວລາ ແລະ ຄວາມພະຍາຍາມ.
ສະຫນັບສະຫນູນສໍາລັບການສໍາເລັດເຄື່ອງມືດິຈິຕອນ
ຕາມທ່ານ ດຣ ເລທິເຟືອງ (ເກີດປີ 1988, ສະຖາບັນວິທະຍາສາດວັດສະດຸນຳໃຊ້ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ບໍ່ພຽງແຕ່ນັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ບັນດາບຸກຄົນ, ອົງການຈັດຕັ້ງໃນສັງຄົມສາມາດເປັນຫົວໜ່ວຍກ້າວໜ້າໃນຂະບວນການຫັນເປັນດີຈີຕອນ.
ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄະນະຜູ້ແທນຍິງຫນຸ່ມໄດ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງບົດບາດຂອງນັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດໃນເຄື່ອງມືດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບ. ປັນຍາຊົນຫນຸ່ມຕ້ອງການສະຫນັບສະຫນູນອົງການການຄຸ້ມຄອງໃນການຄົ້ນຄວ້າແລະການສ້າງຊອບແວແລະເຄື່ອງມືທີ່ສະດວກແລະປອດໄພ, ແລະການປັບປຸງ, ດັດແກ້, ແລະເສີມສ້າງເຄື່ອງມືດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບເພີ່ມຂຶ້ນ.
“ເມື່ອບັນດາເຄື່ອງມືຫັນເປັນດິຈິຕອລຖືກນຳມານຳໃຊ້ຕົວຈິງ, ບັນດານັກປັນຍາຊົນ ແລະ ນັກວິທະຍາສາດມີໜ້າທີ່ບຸກເບີກ, ເປັນແບບຢ່າງໃຫ້ແກ່ຄົນອ້ອມຂ້າງ, ຊຸກຍູ້ຂະບວນການດຳເນີນໄປຢ່າງສະດວກ ແລະ ວ່ອງໄວ”.
ດຣ ເລທິເຟືອງ
ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດວັດຖຸຊີວະພາບໃໝ່, ເຄື່ອງມືດີຈີຕອນໄດ້ຮັບການນຳໃຊ້ຢ່າງຄົບຊຸດເພື່ອໜູນຊ່ວຍການສ້າງຜະລິດຕະພັນພາຍໃນປະເທດຮັບໃຊ້ການຮັກສາສຸຂະພາບຂອງຫວຽດນາມ. ຕົວຢ່າງທີ່ໂດດເດັ່ນລວມມີເທກໂນໂລຍີການພິມວັດສະດຸ 3D ແລະເທກໂນໂລຍີການຈໍາລອງໂມເລກຸນທີ່ໃຊ້ໃນການອອກແບບໂຄງສ້າງຢາ.
ຈາກການປະຕິບັດການຄົ້ນຄວ້າ, ທ່ານ ດຣ ຝູ໋ຈ້ອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ສໍາລັບວິທີການແບບດັ້ງເດີມແມ່ນຕ້ອງສ້າງແຜນການ, ປະຕິບັດການທົດສອບຕົວຈິງ, ເກັບກຳຜົນ, ວິເຄາະຜົນ ແລະ ເຮັດຊ້ຳຫຼາຍຄັ້ງ, ຕ້ອງເສຍເງິນຫຼາຍເທົ່າທີ່ຈະສາມາດແຕ້ມອອກມາໄດ້ດີທີ່ສຸດ.
ໃນມື້ນີ້, ເຕັກໂນໂລຢີການຈໍາລອງທີ່ທັນສະໄຫມຊ່ວຍໃຫ້ການຄົ້ນພົບໂມເລກຸນທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງໃຫມ່ໄວຂຶ້ນ, ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕ່ໍາ, ແລະມີຄວາມສາມາດຫຼາຍກວ່າວິທີການທົດລອງແບບດັ້ງເດີມ. ຈາກຂໍ້ມູນເບື້ອງຕົ້ນ, ແພລະຕະຟອມເຕັກໂນໂລຢີທີ່ທັນສະໄຫມສາມາດກັບຄືນການຄາດຄະເນການຈໍາລອງ, ການປະເມີນຄຸນສົມບັດໂມເລກຸນທີ່ສໍາຄັນໂດຍອີງໃສ່ການຄິດໄລ່ທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ສັບສົນ, ມີຄວາມຖືກຕ້ອງທຽບກັບໂມເລກຸນທົດລອງ. ຂໍ້ມູນການວິເຄາະໄດ້ຖືກຄຸ້ມຄອງແລະສາມາດແບ່ງປັນຢ່າງກວ້າງຂວາງ, ສືບຕໍ່ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນພື້ນຖານຄວາມຮູ້ທົ່ວໄປ.
ນັກວິທະຍາສາດຫນຸ່ມແລະປັນຍາຊົນເປັນແກນຫຼັກທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ເລັ່ງຂະບວນການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.
"ຈາກຫຼັກຖານການປະຕິບັດຂ້າງເທິງ, ຂ້າພະເຈົ້າຢາກຢືນຢັນຄວາມສໍາຄັນຂອງເຄື່ອງມືດິຈິຕອນທີ່ສົມບູນແບບ. ຕາມນັ້ນ, ບຸກຄົນແລະອົງການຈັດຕັ້ງຕ້ອງໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມແລະມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການໃຫ້ຄໍາປຶກສາ, ສະເຫນີແນວຄວາມຄິດໃຫມ່ຢ່າງກ້າຫານຫຼືກວດພົບຄວາມຜິດພາດໃນເຄື່ອງມືເພື່ອຍົກລະດັບແລະສົມບູນແບບຮ່ວມກັນ, "ຜູ້ແທນຍິງຫນຸ່ມກ່າວວ່າ.
ການຝຶກອົບຮົມ "ຫຼັກດິຈິຕອລ" ຈາກໜ່ວຍງານຮາກຖານ
ເພື່ອໃຫ້ການຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນຂົງເຂດການແພດມີປະສິດທິຜົນສູງ, ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດ່າວວຽດຮັ່ງ (ເກີດປີ 1987, ໂຮງໝໍມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ) ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄວນມີບັນດານະໂຍບາຍສະເພາະ ໂດຍສຸມໃສ່ 2 ບັນຫາຄື: ປັບປຸງ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ “ຫຼັກດິຈິຕອນ” ແມ່ນບັນດານາຍໝໍ ແລະ ພະຍາບານໜຸ່ມຈາກບັນດາຮາກຖານ ແລະ ບັນດາເອກະສານທີ່ດີເລີດຊີ້ນຳນຳໃຊ້ອຸປະກອນການແພດ, ກໍ່ສ້າງເຕັກໂນໂລຊີ. ຂະບວນການແລະລາຄາທີ່ສອດຄ້ອງກັນ.
"ເມື່ອເຄື່ອງມືການຫັນປ່ຽນດິຈິຕອນຖືກນໍາໄປໃຊ້ໃນຕົວຈິງ, ນັກປັນຍາຊົນແລະນັກຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດມີຫນ້າທີ່ເປັນຜູ້ບຸກເບີກ, ເປັນຕົວຢ່າງສໍາລັບຄົນອ້ອມຂ້າງ, ສົ່ງເສີມຂະບວນການດັ່ງກ່າວໃຫ້ມີຄວາມຄ່ອງແຄ້ວແລະລວດໄວ." ດຣ ເລທິເຟືອງ, ສະຖາບັນວິທະຍາສາດວັດສະດຸນຳໃຊ້ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ
ສະເພາະບັນດາທ່ານໝໍໄວໜຸ່ມຈະຕ້ອງມີເວທີປາໄສ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວຕື່ມອີກ ເພື່ອແນະນຳ ແລະ ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແພດໝໍເຂົ້າໃຈເຖິງບົດບາດ, ຜົນປະໂຫຍດ, ຂໍ້ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂ ເມື່ອປະຕິບັດບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຫັນເປັນດີຈີຕອນໃນຂົງເຂດການແພດ. ເມື່ອມີທັກສະທີ່ຈຳເປັນພຽງພໍ ແລະ ເຂົ້າໃຈບົດບາດອັນສຳຄັນຂອງທ່າອ່ຽງການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນ, ສິ່ງເຫຼົ່ານີ້ເປັນຫຼັກໃນການສ້າງການປ່ຽນແປງຈາກຫົວໜ່ວຍຮາກຖານ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ດ່າວຫວຽດຮັ່ງ
ຕາມທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ.ຮ້າງແລ້ວ, ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຫັນເປັນດີຈີຕອນຄວນຕິດພັນກັບບັນດາການເຄື່ອນໄຫວປັບປຸງຄຸນນະພາບ 5S ຢູ່ບັນດາຫົວໜ່ວຍການແພດ ແລະ ບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ, ເຮັດໃຫ້ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແມ່ນໂຄງການພັດທະນາບຸລິມະສິດຂອງບັນດາສະມາຄົມ, ສະໂມສອນແພດໜຸ່ມຢູ່ທ້ອງຖິ່ນ.
ທ່ານຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ການປະຕິບັດວຽກງານວິຊາສະເພາະຫຼາຍຂຶ້ນ, ໂອກາດທີ່ທ່ານໝໍໜຸ່ມຈະມີການເຂົ້າຫາ, ຮ່ຳຮຽນ ແລະ ສ້າງເຄືອຂ່າຍໜູນຊ່ວຍເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນໃນດ້ານຄວາມຊຳນານ, ທັກສະພ້ອມທັງດ້ານການຝຶກອົບຮົມ”.
ນອກຈາກນັ້ນ, ບຳລຸງສ້າງ “ຫຼັກດິຈິຕອລ” ກໍ່ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາທິດທາງ ແລະ ເປົ້າໝາຍຂອງເຄືອຂ່າຍບັນດານັກປັນຍາຊົນຊາວຫນຸ່ມ ຫວຽດນາມ ທົ່ວໂລກ ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ດ້ວຍບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄວ້າແບບ interdisciplinary, ສ້າງຄວາມຫຼາກຫຼາຍ ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ໃໝ່ໃນແນວຄວາມຄິດ, ສ້າງກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາຢ່າງເລິກເຊິ່ງ, ກວ້າງຂວາງ, ໜູນຊ່ວຍບັນດາໂຄງການທີ່ມີທ່າແຮງ. ກິດຈະກຳນີ້ຈະສົ່ງເສີມຈິດໃຈທີ່ຂະຫຍັນຂັນເຄື່ອນ ແລະ ກະຕືລືລົ້ນຂອງນັກປັນຍາຊົນໜຸ່ມໃນການເຄື່ອນໄຫວຫັນເປັນດິຈິຕອລໃນດ້ານຕ່າງໆ ເພື່ອ “ຫັນ” ພ້ອມກັບບັນດາຜົນສຳເລັດທີ່ມີຄວາມໝາຍ ແລະ ແທດຈິງ.
https://doanthanhnien.vn
(0)