ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນນັບພັນຄົນໄດ້ມາວັດນະຄະດີ - ກວກຕືຢ໋າມ ເພື່ອອະທິຖານຂໍຄວາມໂຊກດີໃນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມປາຍປີ 2023 ທີ່ຈະມາເຖິງ.
ນັກຮຽນ ມສ ສະຫວັນ ອະທິຖານເພື່ອໂຊກລາບ ທີ່ວັດວາອາຮາມ. ພາບ: LDO  | 
ດົນນານມາແລ້ວ, ຜູ້ອອກສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງມັກມາທີ່ວັດວາອາຮາມ ເພື່ອແຕະຫົວເຕົ່າເພື່ອອະທິຖານໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ. ແຕ່ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້, ເຂົາເຈົ້າໄດ້ກ້າວໄປອີກບາດກ້າວໜຶ່ງ, ໂດຍຂຽນຄວາມປາດຖະໜາໃຫ້ໂຊກລາບລົງເທິງເຈ້ຍເພື່ອນຳໄປຖວາຍ.
ຜູ້ຄົນຈິນຕະນາການຫຼາຍສິ່ງທີ່ເອີ້ນວ່າ "ທາງວິນຍານ" ເພື່ອນໍາພາລູກຂອງພວກເຂົາໃຫ້ບັນລຸຄວາມປາຖະຫນາຂອງພວກເຂົາ. ນອກຈາກການສຳຜັດຫົວເຕົ່າ ແລະ ຂຽນຄຳຮ້ອງແລ້ວ, ປະຈຸບັນກໍ່ມີ “ຜ້າມ່ານ” ດ້ວຍການໃຊ້ນິ້ວມືສຳຜັດກັບຜ້າມ່ານ, ໃນນັ້ນມີເສັ້ນ “ພອນສະຫວັນແມ່ນພະລັງງານອັນສຳຄັນຂອງຊາດ” ໂດຍທ່ານ ແທງຮ໋ວາ ຂໍໃຫ້ເສັງຜ່ານ ແລະ ກາຍເປັນຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນ.
ພໍ່ແມ່ແລະຜູ້ສະໝັກມາຖວາຍເຄື່ອງບູຊາ, ຖືເງິນໃນມື, ອະທິຖານຢ່າງງຽບໆ. ເມື່ອເບິ່ງຮູບນີ້, ຄົນເຮົາສາມາດເວົ້າໄດ້ພຽງແຕ່ວ່າມັນເປັນໂຊກລາບແລະຕາບອດ. ເງິນ, ການຕໍ່ລອງ, ແລະການຄ້າກັບເທວະດາ. ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ກ່ອນການສອບເສັງເຂົ້າຮຽນຊັ້ນມ.10, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນແລະຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງເປັນຈຳນວນຫຼວງຫຼາຍໄດ້ມາທີ່ວັດແຫ່ງວັນນະຄະດີ. ພວກເຂົາເຈົ້າໄດ້ນໍາເອົາ "ແຈ້ງການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນຮຽນທີ 10", ກະກຽມຄໍາອະທິຖານທີ່ມີຊື່ເຕັມຂອງເດັກນ້ອຍແລະເລກລົງທະບຽນ. ຢູ່ເທິງໂຕະບູຊາ, ຫຼາຍຄອບຄົວໄດ້ເອົາປາກກາແລະເລກຈົດທະບຽນມາອະທິດຖານຂໍໂຊກໃຫ້ລູກ.
ແຕ່ນັ້ນບໍ່ແມ່ນທັງຫມົດ, ມີອີກຢ່າງຫນຶ່ງ, ນັ້ນແມ່ນໂຊກດີທີ່ບອກກ່ຽວກັບຄໍາຖາມສອບເສັງ. ໂຊກລາບໄດ້ປະກົດຕົວອີກຄັ້ງໃນເລື່ອງການສອບເສັງ.
“ປີນີ້, ນັກສຶກສາຄາດຄະເນຜົນການສອບເສັງ ແລະ ວາງຄວາມເຊື່ອໝັ້ນໃນວຽກງານຄື: ນາຍເຮືອຂ້າມຟາກແມ່ນ້ຳດາ, ເມຍຂອງອາຝູ, ຜູ້ໃສ່ຊື່ແມ່ນ້ຳ, ພັນລະຍາ, ປະເທດ ແລະ ໄຕທຽນ, ນັກຮຽນບໍ່ຄວນຄາດເດົາ (ຄາດຄະເນຜົນການສອບເສັງ), ອັນນີ້ແມ່ນອັນຕະລາຍຫຼາຍ ເພາະກະຊວງບໍ່ມີຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບວິທີຮັດແຄບວຽກງານ, ແຕ່ຜູ້ສອບເສັງສ່ວນຫຼາຍຍັງປະຫລາດໃຈ. ຮອບດ້ານຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີຄວາມຫ້າວຫັນ ແລະ ມີຄວາມໝັ້ນໃຈໃນການເສັງໄດ້ເປັນຢ່າງດີ” - ທ່ານນາງ Dinh Thi Thuy, ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນ Phenikaa, ໄດ້ແບ່ງປັນບົດບັນທຶກບາງຢ່າງໃຫ້ນັກສຶກສາໃນເວລາກວດກາຄືນການສອບເສັງ.
ມັນເຖິງເວລາທີ່ພວກເຮົາວິເຄາະແລະທົບທວນກິດຈະກໍານີ້ຢ່າງຈິງຈັງ, ຖືວ່າເປັນ "ການປະຕິບັດວັດທະນະທໍາ", ເພື່ອກໍານົດວ່າມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນທີ່ຈະ "ຮັກສາ" ມັນຫຼືຄວນຈະຖືກລົບລ້າງ.
ສໍາລັບລຸ້ນເດັກນ້ອຍຂອງພວກເຮົາ, ຊາວຫນຸ່ມຈະເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ, ປະສົມປະສານເຂົ້າໄປໃນໂລກອາລະຍະທໍາ, ແລະບໍ່ສາມາດເຊື່ອໃນສິ່ງ ທີ່ບໍ່ມີວິທະຍາສາດ ດັ່ງກ່າວ.
ທຸກຄົນຮ້ອງໂຮກ່ຽວກັບການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳຄັ້ງທີ 4, ເຕັກໂນໂລຊີ 4.0, ແຕ່ການພາລູກຫຼານໄປອະທິຖານເພື່ອໃຫ້ການສອບເສັງຜ່ານນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ແປກປະຫຼາດຫຼາຍສຳລັບ ໂລກ ອາລະຍະທຳ. ຖ້າພວກເຮົາປ່ອຍໃຫ້ລູກຫຼານໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກໂຊກຊະຕາ, ເຊື່ອໃນການປົກປ້ອງຂອງພະເຈົ້າຫຼາຍກວ່າຄວາມພະຍາຍາມໃນການສຶກສາແລະຕົວເອງ, ມັນຈະເປັນອັນຕະລາຍບໍ່ພຽງແຕ່ກັບບາງຄົນເທົ່ານັ້ນແຕ່ຈະສົ່ງຜົນກະທົບທາງລົບຕໍ່ຫຼາຍລຸ້ນຄົນ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ






(0)