ເມື່ອເຮືອມໍເຕີເດີນທາງ "ພັກຜ່ອນ"

ທຸກໆຄັ້ງທີ່ນ້ຳຖ້ວມເຮັດໃຫ້ສ່ວນຕົ້ນແມ່ນ້ຳກາຍເປັນສີແດງເຂັ້ມ, ຂ້ອຍ ແລະ ເພື່ອນຮ່ວມງານກໍ່ພາກັນອອກໄປລາຍງານກ່ຽວກັບຊີວິດຂອງນັກຮຽນໃນເຂດອານຟູທີ່ມັກເກີດນ້ຳຖ້ວມ. ຫົວຂໍ້ນີ້ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງໃໝ່, ແຕ່ຄວາມຮັກ ແລະ ຄວາມອຸທິດຕົນຂອງຜູ້ໃຫຍ່ທີ່ຊ່ວຍເຫຼືອເດັກນ້ອຍເຫຼົ່ານີ້ຢ່າງສຸດໃຈ "ຊອກຫາການສຶກສາທ່າມກາງນ້ຳຖ້ວມ" ໄດ້ສະສົມມາເປັນເວລາຫຼາຍທົດສະວັດແລ້ວ, ແລະບໍ່ວ່າພວກເຮົາຈະຂຽນກ່ຽວກັບມັນຫຼາຍປານໃດກໍຕາມ, ມັນກໍ່ຍັງຮູ້ສຶກວ່າບໍ່ພຽງພໍ.

ໃນປີນີ້, ຕາມກຳນົດເວລາ, ພວກເຮົາໄດ້ເລີ່ມຕິດຕໍ່ກັບອຳນາດການປົກຄອງທ້ອງຖິ່ນເພື່ອກະກຽມສຳລັບກິດຈະກຳດັ່ງກ່າວ. ນັກຂ່າວແຕ່ລະຄົນມີສາຍສຳພັນຂອງຕົນເອງ, ໂດຍຫວັງວ່າຈະຄົ້ນຫາຫົວຂໍ້ໃນແບບທີ່ຄຸ້ນເຄີຍ ແລະ ສົດຊື່ນ. ໃນสายฝนທີ່ຕົກໜັກ, ໃນນ້ຳຖ້ວມທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ກອງທະຫານໃນຊຸດເຄື່ອງແບບສີຂຽວຂອງພວກເຂົາໄດ້ຮີບຮ້ອນໃສ່ເສື້ອຊູຊີບສີສົ້ມໃສ່ນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນ; "ລົດເມທີ່ໃຊ້ເຮືອ" ໄດ້ຂົນສົ່ງນັກຮຽນໄປ ແລະ ກັບຈາກໂຮງຮຽນຫຼາຍຄັ້ງຕໍ່ມື້, ພາຍໃຕ້ສາຍຕາທີ່ໜ້າເຊື່ອຖືຂອງພໍ່ແມ່... ທັງໝົດນີ້ແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະສ້າງຮູບພາບ ແລະ ເລື່ອງລາວນັກຂ່າວທີ່ສວຍງາມ ແລະ ເປັນຈິງ. ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ເພື່ອນຮ່ວມງານບາງຄົນຂອງຂ້ອຍໄດ້ປະກາດຢ່າງໂສກເສົ້າວ່າ: "ຫົວຂໍ້ໝົດແລ້ວ; ຈະບໍ່ມີການຂົນສົ່ງນັກຮຽນອີກຕໍ່ໄປໃນລະດູນ້ຳຖ້ວມປີນີ້!", ພ້ອມກັບສຽງຖອນຫາຍໃຈດ້ວຍຄວາມເສຍໃຈ.

ຂ້ອຍໄດ້ຂີດຂຽນຫົວຂໍ້ນີ້ອອກຈາກປື້ມບັນທຶກຂອງຂ້ອຍຢ່າງງຽບໆ. ແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍກໍ່ສົງໄສວ່າ, "ນີ້ແມ່ນໂອກາດທີ່ມີຄວາມສຸກ, ສະນັ້ນເປັນຫຍັງຂ້ອຍຕ້ອງເສຍໃຈ?" ໃນຂະນະທີ່ຂ້ອຍຄິດ, ທ່ານ ເລ ຮວ່າງຟອງ, ອາໄສຢູ່ບ້ານ ວິ້ງຮວ່າ, ຕາແສງອານຝູ, ກ່າວວ່າ ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍໃນປີນີ້ແມ່ນດີຫຼາຍ. ບ້ານຂອງລາວຕັ້ງຢູ່ໃນເຂດ ກາຮ້າງ ຂອງຕາແສງວິ້ງຮ່ອຍດົ່ງ ເກົ່າ, ບໍ່ໄກຈາກເສັ້ນທາງຫຼັກ, ແຕ່ການເດີນທາງແມ່ນຂ້ອນຂ້າງຍາກ, ຕ້ອງຂີ່ເຮືອຂ້າມຟາກຫຼາຍຄັ້ງເພື່ອໄປຮອດສູນບໍລິຫານຂອງຕາແສງ.

ການເດີນທາງໄປຮັບສົ່ງນັກຮຽນຈາກເຂດທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກນໍ້າຖ້ວມໃນປັດຈຸບັນເປັນພຽງຄວາມຊົງຈຳທີ່ດີເທົ່ານັ້ນ. ຮູບພາບ: GIA KHÁNH

ໃນອະດີດ, ໃນສະໄໝຂອງທ່ານຟອງ, ພໍ່ແມ່ຈະພາລູກໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍເຮືອ, ອົດທົນກັບນໍ້າຖ້ວມ ແລະ ຂ້າມທົ່ງນາ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ບໍ່ແມ່ນທຸກຄອບຄົວທີ່ມີຄວາມອົດທົນທີ່ຈະໄປນຳລູກໃນຊ່ວງເດືອນນໍ້າຖ້ວມ, ດັ່ງນັ້ນເດັກນ້ອຍໃນເຂດອ້ອມຂ້າງຈຶ່ງລັງເລທີ່ຈະໄປໂຮງຮຽນ ແລະ ຄ່ອຍໆອອກຈາກໂຮງຮຽນ. ເປັນເວລາຫຼາຍກວ່າທົດສະວັດ, ຮູບແບບການຂົນສົ່ງເດັກນ້ອຍໄປໂຮງຮຽນໃນເຂດທີ່ມີນໍ້າຖ້ວມຫຼາຍໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂດຍເມືອງອານຟູ (ກ່ອນການລວມຕົວ), ໂດຍມີພະນັກງານຫຼັກແມ່ນເຈົ້າໜ້າທີ່ ແລະ ທະຫານຂອງກອງບັນຊາ ການທະຫານ ລະດັບຕາແສງ. ລູກສາວກົກຂອງທ່ານຟອງ, ເລຫງວຽນເຟືອງກວິນ, ໄດ້ເຂົ້າຮຽນໃນໂຮງຮຽນປະຖົມທຸກໆມື້ຍ້ອນການເດີນທາງທາງເຮືອເຫຼົ່ານີ້ທີ່ພານາງກັບບ້ານ.

“ຈົນຮອດຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ລູກຂອງຂ້ອຍຂີ່ລົດຖີບຂ້າມແມ່ນ້ຳໂດຍເຮືອຂ້າມຟາກ. ເມື່ອລູກຊາຍຄົນນ້ອຍຂອງຂ້ອຍ, ເລ ຫງວຽນ ດັງ ຄວາ, ເລີ່ມຮຽນຊັ້ນປະຖົມປີທີ 1, ຂ້ອຍຕັ້ງໃຈທີ່ຈະພາລາວໄປ ແລະ ກັບຈາກໂຮງຮຽນທຸກໆມື້. ແຕ່ເມື່ອເຫັນໝູ່ເພື່ອນຂອງລາວຖືກຂົນສົ່ງດ້ວຍເຮືອນ້ອຍ, ໂດຍມີທະຫານອາສາສະໝັກເບິ່ງແຍງພວກເຂົາ, ຄວາມັກມັນຫຼາຍ ແລະ ຂໍເຂົ້າຮ່ວມກັບພວກເຂົາເພື່ອຄວາມມ່ວນຊື່ນ. ດັ່ງນັ້ນລາວຈຶ່ງໄປໂຮງຮຽນດ້ວຍວິທີນີ້ເປັນເວລາສາມປີ. ໃນປີນີ້, ເສັ້ນທາງຊົນນະບົດຊີມັງທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ກັບເມືອງ ກາຮັງ ໄດ້ຖືກສ້າງຂຶ້ນ, ກວ້າງ 4 ແມັດ ແລະ ຍາວ 1 ກິໂລແມັດ. ຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍໄດ້ປະກອບສ່ວນເລັກນ້ອຍ, ພ້ອມກັບລັດຖະບານ, ເພື່ອເຮັດໃຫ້ເສັ້ນທາງສຳເລັດ. ດຽວນີ້ເສັ້ນທາງສະອາດແລ້ວ, ເດັກນ້ອຍບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງຂ້າມແມ່ນ້ຳເພື່ອໄປໂຮງຮຽນອີກຕໍ່ໄປ, ແລະ ພໍ່ແມ່ຂອງພວກເຂົາຮູ້ສຶກສະບາຍໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ,” ທ່ານຟອງ ກ່າວ.

ສອງສາມປີກ່ອນ, ຄະນະກຳມະການໂຮງຮຽນປະຖົມວິ້ງຮ່ອຍດົ່ງ B ໃນຕາແສງວິ້ງຮ່ອຍດົ່ງ (ປະຈຸບັນແມ່ນຕາແສງອານຝູ) ມີຄວາມກັງວົນຢູ່ສະເໝີກ່ຽວກັບລະດັບນ້ຳທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ. ເມື່ອນ້ຳເພີ່ມຂຶ້ນ, ນັກຮຽນເຄິ່ງໜຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນພົບວ່າມັນມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນໃນການໄປໂຮງຮຽນ, ໂດຍອາໄສການຂົນສົ່ງທີ່ທະຫານສະໜອງໃຫ້ທັງໝົດ. ແຕ່ນັ້ນເປັນເລື່ອງຂອງອະດີດ; ດຽວນີ້, ເດັກນ້ອຍສາມາດໄປໂຮງຮຽນໄດ້ໂດຍບໍ່ມີບັນຫາຫຍັງເລີຍ. ຜູ້ອຳນວຍການ ຮ່າມິງເຟືອງ ກ່າວວ່າ: "ເມື່ອເສັ້ນທາງຊົນນະບົດທີ່ເຊື່ອມຕໍ່ບ້ານວິ້ງອານ ແລະ ບ້ານວິ້ງຮ່ອຍສຳເລັດ, ນັກຮຽນສາມາດຂີ່ລົດຖີບໄປໂຮງຮຽນໄດ້ໂດຍບໍ່ຕ້ອງຂ້າມແມ່ນ້ຳອີກຕໍ່ໄປ. ພວກເຮົາຮູ້ສຶກໂລ່ງໃຈຫຼາຍຂຶ້ນ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ໃນລະຫວ່າງພິທີຍົກທຸງ ແລະ ກິດຈະກຳນອກຫຼັກສູດ, ຄູອາຈານຍັງຄົງລວມເອົາຄຳເຕືອນກ່ຽວກັບຄວາມປອດໄພໃນລະດູຝົນ ແລະ ຄວາມປອດໄພໃນການຈະລາຈອນ."

ນອກຈາກການປະຕິບັດໜ້າທີ່ປະຈຳຂອງເຂົາເຈົ້າແລ້ວ, ໃນລະດູນໍ້າຖ້ວມ, ພະນັກງານ ແລະ ທະຫານຂອງກອງບັນຊາການທະຫານລະດັບຕາແສງໃນເຂດຕົ້ນນໍ້າຍັງຮັບຜິດຊອບໜັກໜ່ວງຕື່ມອີກຄື ການຂົນສົ່ງນັກຮຽນໄປໂຮງຮຽນ. ເຖິງແມ່ນວ່າໃນໄລຍະການລະບາດຂອງພະຍາດໂຄວິດ-19 ທີ່ສັບສົນ, ວຽກງານນີ້ຍັງໄດ້ຮັບຄວາມສຳຄັນ. ປະຈຸບັນ, ການເດີນທາງເຫຼົ່ານັ້ນໝົດໄປແລ້ວ. ສະຫາຍ ຫງວຽນເຟືອກລວານ, ຜູ້ບັນຊາການທະຫານຕາແສງອານຟູ, ກ່າວວ່າ: “ຍ້ອນຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນຂອງປະຊາຊົນໃນເຂດລຸ່ມນໍ້າທີ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນລະດູນໍ້າຖ້ວມ, ໂຄງການຍ່ອຍ “ເສີມສ້າງຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການຄຸ້ມຄອງນໍ້າແບບຍືນຍົງສໍາລັບພາກພື້ນແມ່ນໍ້າຂອງຕອນຕົ້ນນໍ້າ” ພາຍໃຕ້ໂຄງການ “ຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງດິນຟ້າອາກາດແບບປະສົມປະສານ ແລະ ຊີວິດການເປັນຢູ່ແບບຍືນຍົງໃນເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນໍ້າຂອງ” (WB9), ໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ສໍາເລັດແລ້ວ. ດັ່ງນັ້ນ, ຊີວິດປະຈໍາວັນ ແລະ ການສຶກສາຂອງເດັກນ້ອຍຈຶ່ງສະດວກກວ່າ. ບໍ່ຕ້ອງຂົນສົ່ງນັກຮຽນໃນລະດູນໍ້າຖ້ວມອີກຕໍ່ໄປ, ພວກເຮົາຖືວ່າການເດີນທາງນັ້ນເປັນຄວາມຊົງຈໍາທີ່ສວຍງາມ, ເປັນຄວາມຜູກພັນທີ່ເລິກເຊິ່ງລະຫວ່າງທະຫານ ແລະ ປະຊາຊົນ.”

ໃນໝູ່ບ້ານໃກ້ຄຽງອື່ນໆ, ຄວາມຕື່ນເຕັ້ນກຳລັງແຜ່ລາມໄປທົ່ວ. ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິຮົ່ງ, ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມວິງເຮົ້າ A ໃນບ້ານວິງເຮົ້າ, ໄດ້ລາຍງານວ່າໃນແຕ່ລະປີ, ມີນັກຮຽນປະມານ 80 ຄົນຈາກໂຮງຮຽນຂອງນາງທີ່ອາໄສຢູ່ໃນບ້ານວິງຫງູ ຖືກໂດດດ່ຽວຍ້ອນນໍ້າຖ້ວມ. ໃນປີນີ້, ພວກເຂົາໄດ້ຖືກສົ່ງໄປຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມເຕິນອານ. ເຖິງແມ່ນວ່າຈຳນວນນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມວິງເຮົ້າ B ໄດ້ຫຼຸດລົງ (ພຽງແຕ່ 6 ຫ້ອງຮຽນທີ່ມີນັກຮຽນ 140 ຄົນ), ແຕ່ປະຈຸບັນນັກຮຽນມີການເດີນທາງທີ່ສະດວກ ແລະ ປອດໄພກວ່າຈາກບ້ານໄປໂຮງຮຽນ; ພວກເຂົາສາມາດຮຽນຢູ່ວິທະຍາເຂດໂຮງຮຽນຫຼັກທີ່ກວ້າງຂວາງ ແລະ ເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມ ການສຶກສາ ທີ່ດີຂຶ້ນ. ຕໍ່ມາ, ມັນຈະສະດວກກວ່າສຳລັບພວກເຂົາທີ່ຈະເຂົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເຕິນອານ, ເພາະວ່າພວກເຂົາຈະບໍ່ຕ້ອງເດີນທາງ 5 ກິໂລແມັດໄປໂຮງຮຽນມັດທະຍົມວິງເຮົ້າ,” ທ່ານນາງ ຮົ່ງ ແບ່ງປັນ.

ຊີວິດແມ່ນວົງຈອນການເຄື່ອນໄຫວຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ໂດຍມີສິ່ງໃໝ່ໆເກີດຂຶ້ນຢູ່ສະເໝີ ແລະ ທົດແທນສິ່ງເກົ່າ. ພວກເຮົາໄດ້ຈັດລຽງຮູບພາບຂອງການຂົນສົ່ງນັກຮຽນຈາກພື້ນທີ່ທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກນໍ້າຖ້ວມເຂົ້າໄປໃນພາກສ່ວນຂອງບ່ອນເກັບມ້ຽນທີ່ "ບໍ່ກ່ຽວຂ້ອງອີກຕໍ່ໄປ", ແບ່ງປັນຄວາມສຸກໃໝ່ກັບພາກພື້ນທີ່ເຄີຍປະສົບກັບນໍ້າຖ້ວມ. ຮູບແບບມະນຸດສະທຳໄດ້ຢຸດສະງັກລົງ, ການເດີນທາງທາງເຮືອໄດ້ "ພັກຜ່ອນ". ມັນໄດ້ສຳເລັດພາລະກິດປະຫວັດສາດຂອງມັນ, ເປີດທາງໃຫ້ແກ່ຄວາມກ້າວໜ້າ - ຜົນມາຈາກຄວາມພະຍາຍາມໃນການປັບປຸງພື້ນຖານໂຄງລ່າງ ແລະ ການດູແລການສຶກສາໃນເຂດທີ່ດ້ອຍໂອກາດ.

ເຈຍ ຄານ

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baoangiang.com.vn/khi-nhung-chuyen-vo-lai-nghi-ngoi--a462135.html