ແຮງບັນດານໃຈປະດິດສ້າງ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນນັກຮຽນ

ĐNO - ໃນທ່າອ່ຽງການພັດທະນາໃຫມ່, ການສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ຢຸດເຊົາການໃຫ້ຄວາມຮູ້, ແຕ່ຍັງເພີ່ມທະວີການເນັ້ນຫນັກໃສ່ບົດບາດຂອງການປ່ຽນແປງໃຫມ່. ແບບຈໍາລອງຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຖືກນໍາໄປໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນ, ສ້າງບ່ອນຫຼິ້ນສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດແລະເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ, ໃນຂະນະທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງຮູບແບບອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມຊໍານານແລະຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

Báo Đà Nẵng•19/09/2025

1(1).jpg — ງານມະໂຫລານເລີ່ມຕົ້ນນັກສຶກສາແຫ່ງຊາດຄັ້ງທີ 7 ໄດ້ຈັດຕັ້ງຮ້ານເລີ່ມຕົ້ນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ ກວາງນາມ . ພາບ: ພູວົງອານ

DNO - ໃນສະພາບການຂອງການພັດທະນາ, ການສຶກສາ ໄດ້ສຸມໃສ່ການປະດິດສ້າງແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ໄປເກີນຂອບເຂດຂອງພຽງແຕ່ການໃຫ້ຄວາມຮູ້. ຫຼາຍໆຕົວແບບທີ່ປະຕິບັດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ສ້າງສະຫນາມເດັກຫຼິ້ນສໍາລັບນັກຮຽນເພື່ອດໍາເນີນການຄົ້ນຄ້ວາວິທະຍາສາດແລະເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ, ແຕ່ຍັງຊ່ວຍໃຫ້ພວກເຂົາສ້າງຮູບແບບອາຊີບທີ່ເຫມາະສົມກັບຄວາມຊໍານານແລະຄວາມມັກຂອງເຂົາເຈົ້າໃນໄວໆນີ້.

ບໍາລຸງລ້ຽງ passion ຂອງທ່ານສໍາລັບຄວາມຄິດສ້າງສັນ

ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນບິ່ງກິ້ງ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວຄົ້ນຄ້ວາ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີຢ່າງແຮງນັບແຕ່ຕົ້ນປີຮຽນ. ໂຮງຮຽນສົ່ງເສີມໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກຫົວຂໍ້ຂອງຕົນເອງ, ຈາກນັ້ນມອບໃຫ້ຄູທີ່ຮັບຜິດຊອບຊີ້ນຳ ແລະ ປະເມີນເນື້ອໃນວິທະຍາສາດ. ວິທີການນີ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງບົດບາດທີ່ຕັ້ງຫນ້າຂອງນັກຮຽນ, ຖືວ່າພວກເຂົາເປັນສູນກາງຂອງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ໃນຂະນະທີ່ຄູສອນມີບົດບາດຂອງການດົນໃຈແລະຄໍາແນະນໍາ.

ເພື່ອເຜີຍແຜ່ນະວັດຕະກໍາ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດ "ອາທິດພົນລະເມືອງ", ແນະນໍາຊຸມຊົນສ້າງສັນແລະແຫຼ່ງຂໍ້ມູນວິທະຍາສາດສາກົນເຊັ່ນ ISEF (USA). ສະໂມສອນທາງວິຊາການຈໍານວນຫຼາຍເຊັ່ນ: Young Creativity, NBK Fuel, ຮ່ວມກັບນັກຮຽນເກົ່າ, ໄດ້ກາຍເປັນສະຖານທີ່ທີ່ຈະເກັບກໍາແລະ resonate passion ການຄົ້ນຄວ້າ.

ທ່ານ Pham An Nhien (ຫ້ອງຮຽນຟີຊິກ), ຜູ້ຮ່ວມກໍ່ຕັ້ງໂຄງການ “ເຟືອງຊີວະພາບ - ການຫຸ້ມຫໍ່ຊີວະພາບ” ແລະ ໄດ້ຮັບລາງວັນຊຸກຍູ້ໃນການແຂ່ງຂັນຄົ້ນຫາພອນສະຫວັນ Startup Quang Nam ປີ 2025, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຂອບໃຈການຊີ້ນໍາຂອງຄູສອນ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ພຽງແຕ່ຍົກລະດັບໂຄງການຄົ້ນຄວ້າຂອງຕົນເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງໄດ້ຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມວຽກງານເປັນທີມ, ການນໍາສະເໜີ ແລະ ກໍານົດອະນາຄົດອັນລໍ້າຄ່າ.”

ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນບິ່ງກິ້ງ ເຂົ້າຮ່ວມງານປະກວດສ້າງຫຸ່ນຍົນ. ພາບ: NVCC

ໃນປີ 2021, ພາຍຫຼັງລວມ 6 ວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນລະດັບກາງ, ວິທະຍາໄລກວາງນາມ ໄດ້ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາໂຄງການ 844, 1665 ຢ່າງວ່ອງໄວ ແລະ ຫຼາຍນະໂຍບາຍເລີ່ມຕົ້ນຂອງແຂວງ. ດ້ວຍເຫດນີ້, ນະວັດຕະກໍາຈຶ່ງກາຍເປັນວຽກສໍາຄັນຂອງໂຮງຮຽນ.

ທຸກໆປີ, ນະວັດຕະກໍາແລະການປະກອບການໄດ້ຖືກປະສົມປະສານເຂົ້າໃນແຜນການຝຶກອົບຮົມ. ໃນແຕ່ລະປີ, ອາຈານສອນວິຊາສະເພາະຄົ້ນຄວ້າຫົວຂໍ້ທີ່ປະຕິບັດໄດ້ສູງ ແລະແນະນຳນັກຮຽນໃນການປະຕິບັດໂຄງການ.

ເປັນທີ່ໂດດເດັ່ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງກົນໄກສະຫນັບສະຫນູນທາງດ້ານການເງິນທີ່ກະຕຸ້ນ: ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການອະນຸມັດຈາກສະພາການທົບທວນຄືນ, ກຸ່ມຄົ້ນຄ້ວາ (ລວມທັງອາຈານແລະນັກສຶກສາ) ໄດ້ຮັບທຶນຈາກຈຸດເລີ່ມຕົ້ນເພື່ອຮັບຮູ້ແນວຄວາມຄິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ກົນໄກນີ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ທົດສອບແນວຄວາມຄິດໃໝ່ຢ່າງກ້າຫານ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄວາມເປັນໄປໄດ້ຂອງພວກມັນບໍ່ຈະແຈ້ງ.

ຂໍຂອບໃຈກັບສິ່ງນັ້ນ, ໂຄງການຈໍານວນຫຼາຍທີ່ເບິ່ງຄືວ່າພຽງແຕ່ຢຸດຢູ່ໃນລະດັບຄວາມຄິດໄດ້ຖືກຮັບຮູ້ເຂົ້າໄປໃນຜະລິດຕະພັນສະເພາະ, ພ້ອມທີ່ຈະນໍາສະເຫນີໃນການແຂ່ງຂັນ, ງານບຸນການເລີ່ມຕົ້ນຫຼືການຄ້າ.

ປະຖົມນິເທດອາຊີບ

ທ່ານ ຟານວັນລິງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນໄລຍະ 5 ປີຜ່ານມາ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຫງວຽນບິ່ງກຽດ ໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງແຮງໃນການແຂ່ງຂັນວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ປະດິດສ້າງໃໝ່.

ວິທະຍາຄານກວາງນາມ ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມບໍລິສັດ GREEN FEED ເພື່ອຮ່ວມມືໃນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໜູນຊ່ວຍນັກສຶກສາສັດຕະວະແພດໃນກິດຈະກໍາເລີ່ມຕົ້ນ. ພາບ: ພູວົງອານ

ໂຮງຮຽນໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນລະດັບຊາດຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ຍາດໄດ້ 1 ລາງວັນທີ 1, 1 ລາງວັນທີ 2, 2 ລາງວັນທີ 3. ຫຼາຍໆໂຄງການທີ່ສ້າງສັນຂອງນັກສຶກສາຍັງໄດ້ຮັບລາງວັນໃນລະດັບແຂວງ ແລະ ພາກພື້ນ, ແລະ ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາສູງຕໍ່ການນໍາໄປໃຊ້ໃນຕົວຈິງ.

ໂຮງຮຽນຍັງເປັນຜູ້ນໍາໃນການຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນສ້າງແນວຄວາມຄິດ ແລະ ພັດທະນາໂຄງການຄົ້ນຄວ້າ, ປະກອບສ່ວນສ້າງການເຄື່ອນໄຫວປະດິດສ້າງແບບຍືນຍົງໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

“
"ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນກັງວົນວ່າການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດສາມາດລົບກວນນັກຮຽນຈາກການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຄວາມເປັນຈິງແມ່ນກົງກັນຂ້າມ. ເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມ, ນັກຮຽນບໍ່ພຽງແຕ່ມີທິດທາງອາຊີບທີ່ຊັດເຈນ, ສຸມໃສ່ຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງເຂົາເຈົ້າ, ປັບປຸງທັກສະອ່ອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຍັງມີຄວາມຕັ້ງໃຈທີ່ຈະເຮັດສໍາເລັດມາດຕະຖານຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວັດທະນະທໍາໄດ້ດີແລະບັນລຸຜົນທາງວິຊາການສູງ."
ທ່ານ ຟານວັນລິງ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນບິ່ງກືມ ໃຫ້ກຽດເຂົ້າຮ່ວມ

ວິທະຍາໄລ ກວາງນາມ ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບຮູບແບບລະບົບນິເວດການເລີ່ມຕົ້ນສ້າງໃໝ່ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້. ຮູບແບບນີ້ໄດ້ໜູນຊ່ວຍຫຼາຍກ່ວາ 30 ໂຄງການຂອງນັກຮຽນ, ດ້ວຍຫຼາຍໂຄງການດີເລີດໄດ້ຮັບລາງວັນສູງໃນງານປະກວດ “Search for Quang Nam Startup Talent” ແລະ ການແຂ່ງຂັນ Startup ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງແຫ່ງຊາດ.

ດ້ວຍການປະກອບສ່ວນອັນດີເດັ່ນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຮັບກຽດໄດ້ຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຕໍ່ກັບຜົນງານດີເດັ່ນດ້ານການປະກອບການ ແລະ ນະວັດຕະກໍາ. ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ກວາງນາມ (ເກົ່າ) ກໍ່ໄດ້ມອບໃບຢັ້ງຢືນຄຸນນະພາບເພື່ອຮັບຮູ້ບັນດາການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການເຄື່ອນໄຫວວິສາຫະກິດທ້ອງຖິ່ນ. ສະມາຄົມນັກທຸລະກິດແຫ່ງຊາດ ຊົມເຊີຍບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນໃນການສົ່ງເສີມການເປັນຜູ້ປະກອບການໃນສະພາບແວດລ້ອມອາຊີວະສຶກສາ.

ໃນຊຸມປີຜ່ານມາ, ວິທະຍາໄລກວາງນາມໄດ້ລະດົມທຶນເກືອບ 1 ຕື້ດົ່ງຈາກສັງຄົມເພື່ອໜູນຊ່ວຍບັນດາໂຄງການ. ຜະລິດຕະພັນນັກສຶກສາຫຼາຍປະເພດໄດ້ຮັບລາງວັນລະດັບແຂວງ ແລະລະດັບຊາດ, ຢັ້ງຢືນທີ່ຕັ້ງເປັນຈຸດທີ່ສົດໃສຂອງລະບົບອາຊີວະສຶກສາຂອງເມືອງ.

ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ.

ດ້ວຍທີ່ຕັ້ງຢູ່ພາກໃຕ້ຂອງຕົວເມືອງ ແລະ ມີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນດ້ານການພັດທະນາຂະໜາດໃຫຍ່, ໂຮງຮຽນເໝາະສົມກັບການພັດທະນາກະສິກຳເຕັກໂນໂລຢີສູງ, ຜະລິດຜະລິດຕະພັນເພື່ອຮັບໃຊ້ຊີວິດການເປັນຢູ່ດ້ວຍຕົ້ນທຶນຕ່ຳ ແລະ ປະສິດທິຜົນສູງ.

ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ໂຮງຮຽນຈະສ້າງຕັ້ງບັນດາກຸ່ມຄົ້ນຄວ້າສົມທົບກັບບັນດາວິສາຫະກິດ, ເຊີນບັນດານັກຊ່ຽວຊານເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກ້ວາງຂວາງໃນແຕ່ລະຫົວຂໍ້ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນໄປໄດ້ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ.

“
"ພວກເຮົາກໍານົດນະວັດຕະກໍາເປັນປັດໃຈສໍາຄັນໃນການກໍານົດທິດທາງການເຮັດວຽກຂອງນັກຮຽນ. ກິດຈະກໍານີ້ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາແນວຄວາມຄິດຂອງຜູ້ປະກອບການໃນຂະນະທີ່ກໍາລັງສຶກສາ, ດັ່ງນັ້ນການເຂົ້າສູ່ຕະຫຼາດວຽກເຮັດງານທໍາຢ່າງຫມັ້ນໃຈດ້ວຍພື້ນຖານທີ່ຫນັກແຫນ້ນຂອງທັກສະແລະຄຸນນະພາບວິຊາຊີບເມື່ອຮຽນຈົບ."
ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/khoi-goi-tinh-than-doi-moi-sang-tao-cho-hoc-sinh-sinh-vien-3303133.html