ບໍ່ໄດ້ຮັບການຮ້ອງຮຽນກ່ຽວກັບຄວາມກົດດັນໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ.

Hà Nội Mới•05/06/2023

[ໂຄສະນາ_1]

(HNMO) - ທີ່ກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບການປະເມີນຜົນເພີ່ມເຕີມຂອງຜົນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນພັດທະນາ ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ແລະ ງົບປະມານແຫ່ງລັດໃນປີ 2022; ແລະ ສະພາບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນພັດທະນາເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ແລະ ງົບປະມານແຫ່ງລັດໃນເດືອນຕົ້ນປີ 2023 ໃນວັນທີ 1 ມິຖຸນາ ຂອງກອງປະຊຸມສະໄໝສາມັນຄັ້ງທີ 5 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດຊຸດທີ 15, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມຖູຍ ຜູ້ຕາງໜ້າສະພາແຫ່ງຊາດ ໄດ້ໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບບັນຫາຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບຂະແໜງການສຶກສາ.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ຄຳເຫັນຂອງຜູ້ແທນທີ່ວ່າ "ຂາດຄວາມໂປ່ງໃສ, ຄວາມເປັນກາງ, ແລະ ຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຄວາມຄິດເຫັນຂອງຄູອາຈານ, ໂຮງຮຽນ, ແລະ ພໍ່ແມ່ໃນຂະບວນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ," ລັດຖະມົນຕີກະຊວງ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ທ່ານ ຫງວຽນ ກິມເຊີນ ໄດ້ອອກຄຳຕອບເປັນລາຍລັກອັກສອນ.

ສະພາຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ປະຊຸມກັນເພື່ອຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນສຳລັບສົກຮຽນ 2023-2024.

ລົງໂທດຢ່າງເຂັ້ມງວດຕໍ່ທ້ອງຖິ່ນທີ່ລະເມີດລະບຽບການ.

ດັ່ງນັ້ນ, ໃນເວລາຮ່າງໜັງສືວຽນເລກທີ 25/2020/TT-BGDĐT, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ປະຕິບັດຕາມຂັ້ນຕອນທີ່ຖືກຕ້ອງຢ່າງລະມັດລະວັງສຳລັບການຮ່າງເອກະສານທາງກົດໝາຍ, ໂດຍໄດ້ຂໍຄວາມຄິດເຫັນຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຂອງແຂວງ ແລະ ສາທາລະນະຊົນຢ່າງກວ້າງຂວາງ. ການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນພາຍໃຕ້ໜັງສືວຽນເລກທີ 25/2020/TT-BGDĐT ໄດ້ດຳເນີນໄປໂດຍບໍ່ມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼື ອຸປະສັກໃດໆ.

ໃນຈຳນວນບົດລາຍງານ 63 ສະບັບທີ່ສົ່ງຕໍ່ຄະນະຜູ້ແທນກວດກາຂອງສະພາແຫ່ງຊາດໂດຍຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ແລະ ນະຄອນ ກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 88/2014/QH13 ແລະ ມະຕິເລກທີ 51/2017/QH14 ກ່ຽວກັບການປະຕິຮູບຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນ, ມີພຽງແຕ່ 5 ແຂວງ ແລະ ນະຄອນເທົ່ານັ້ນທີ່ມີຄຳແນະນຳ ຫຼື ຂໍ້ສະເໜີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ. ຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນສຸມໃສ່ຂໍ້ສະເໜີໃນການອອກຄຳແນະນຳສຳລັບການຈ່າຍຄ່າທຳນຽມການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ ແລະ ເພື່ອເພີ່ມເວລາທີ່ຈັດສັນໄວ້ສຳລັບການອ່ານຮ່າງປຶ້ມແບບຮຽນກ່ອນກອງປະຊຸມສະພາ.

ໃນລະຫວ່າງຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ສົ່ງເອກະສານໄປຍັງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງຕ່າງໆ ເພື່ອສັ່ງໃຫ້ສະພາຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນປະຕິບັດຕາມລະບຽບການໃນຂໍ້ 4, ມາດຕາ 8 ຂອງໜັງສືວຽນເລກທີ 25/2020/TT-BGDĐT ຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ໂດຍຮັບປະກັນຄວາມຍຸຕິທຳ, ຄວາມຍຸຕິທຳ, ຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ຄວາມເຄົາລົບຕໍ່ຂໍ້ສະເໜີຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ; ໂດຍສັງເກດວ່າສຳລັບປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ສະເໜີໂດຍສະຖາບັນການສຶກສາທົ່ວໄປຫຼາຍແຫ່ງ, ຂະບວນການຄັດເລືອກຄວນໄດ້ຮັບການດຳເນີນກ່ອນທີ່ຈະຈັດການລົງຄະແນນສຽງລັບ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຈັດຕັ້ງທີມງານກວດກາຈຳນວນ 8 ທີມເພື່ອກວດກາຂະບວນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃນຫຼາຍທ້ອງຖິ່ນ. ຜ່ານຂະບວນການກວດກາ ແລະ ການສຳພາດຄູ, ຫົວໜ້າວິຊາ ແລະ ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ, ກະຊວງບໍ່ໄດ້ຮັບລາຍງານກ່ຽວກັບຄວາມກົດດັນຈາກອົງການຄຸ້ມຄອງລະດັບສູງກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນ. ແບບຟອມການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ສົ່ງໂດຍຄູໃນພະແນກວິຊາກົງກັບບັນຊີລາຍຊື່ການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ສະເໜີໂດຍສະຖາບັນການສຶກສາໄປຫາພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມແຂວງເພື່ອລວບລວມ ແລະ ສົ່ງໃຫ້ສະພາຄັດເລືອກແຂວງ, ແລະ ຍັງກົງກັບແບບຟອມການທົບທວນປຶ້ມແບບຮຽນຂອງຄູ. ບົດລາຍງານສະຖິຕິຈາກທ້ອງຖິ່ນກ່ຽວກັບຜົນການຄັດເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນຂອງສະພາໂດຍທົ່ວໄປແມ່ນປະຕິບັດຕາມຂໍ້ສະເໜີຂອງໂຮງຮຽນ.

ເອກະສານຈາກກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຢືນຢັນວ່າ ທ້ອງຖິ່ນໃດກໍຕາມທີ່ບໍ່ປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງໜັງສືວຽນເລກທີ 25/2020/TT-BGDĐT ຕ້ອງໄດ້ຮັບການດຳເນີນການຢ່າງເຂັ້ມງວດຕາມກົດໝາຍ. ກະຊວງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ຕາງໜ້າ ຫງວຽນທິກິມຖູຍ ໃຫ້ຂໍ້ມູນ ແລະ ຫຼັກຖານການລະເມີດຕໍ່ກະຊວງເພື່ອດຳເນີນການຢ່າງເໝາະສົມ.

ສືບຕໍ່ປັບປຸງຂະບວນການລວບລວມ ແລະ ການທົບທວນຄືນ.

ກ່ຽວກັບຄຳເຫັນຂອງທ່ານນາງ ຫງວຽນທິກິມຖູຍ ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ກ່ຽວກັບຂໍ້ຜິດພາດໃນປຶ້ມແບບຮຽນບາງຫົວ ແລະ ການຂາດແຄນປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ອາດຈະເກີດຂຶ້ນໃນປີຮຽນທີ່ຈະມາເຖິງ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈຕໍ່ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ ສຳລັບຄວາມສົນໃຈຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ, ຄຳແນະນຳ ແລະ ຄຳຄິດເຫັນຫຼາຍຢ່າງ, ເຊິ່ງໄດ້ຍົກບັນຫາ ແລະ ຄຳຖາມຫຼາຍຢ່າງທີ່ຕ້ອງໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂໃນຂະແໜງການສຶກສາ. ຄຳຖາມ ແລະ ບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ທີ່ຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງຍົກຂຶ້ນມາ ມີຜົນກະທົບຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຕໍ່ການຊີ້ນຳ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ປະສິດທິຜົນຂອງການສຶກສາ. ດ້ວຍຄວາມເຄົາລົບ ແລະ ນ້ຳໃຈຮັບຟັງ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ອອກຄຳຕອບເປັນລາຍລັກອັກສອນຕໍ່ຄຳເຫັນທັງໝົດຈາກຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ແລະ ຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ, ລວມທັງຄວາມຄິດເຫັນຫຼາຍຢ່າງກ່ຽວກັບຫຼັກສູດ, ປຶ້ມແບບຮຽນການສຶກສາທົ່ວໄປ, ແລະ ຄວາມຄືບໜ້າຂອງການສະໜອງປຶ້ມແບບຮຽນສຳລັບປີຮຽນໃໝ່.

ເພື່ອຕອບສະໜອງຕໍ່ຄຳຕິຊົມຂອງສາທາລະນະກ່ຽວກັບຂໍ້ຈຳກັດ ແລະ ຂໍ້ບົກຜ່ອງບາງຢ່າງໃນປຶ້ມແບບຮຽນ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ແນະນຳຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງໃຫ້ສຳນັກພິມໃຫ້ຄຳອະທິບາຍ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ພວກເຂົາຍັງໄດ້ແນະນຳໃຫ້ສຳນັກພິມທົບທວນເນື້ອໃນປຶ້ມແບບຮຽນ, ລາຍງານການແກ້ໄຂທີ່ຈຳເປັນຕໍ່ກະຊວງ, ແລະ ສົ່ງບົດລາຍງານເຫຼົ່ານີ້ໃຫ້ສະພາປະເມີນຜົນປຶ້ມແບບຮຽນແຫ່ງຊາດເພື່ອພິຈາລະນາ ແລະ ອະນຸມັດ, ຕາມໜັງສືວຽນເລກທີ 33/2017/TT-BGDĐT. ເມື່ອໄດ້ຮັບບົດລາຍງານຈາກສຳນັກພິມ, ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ສະພາປະເມີນຜົນປຶ້ມແບບຮຽນແຫ່ງຊາດທົບທວນ, ກວດສອບ, ແລະ ໃຫ້ບົດສະຫຼຸບສະເພາະກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ຍົກຂຶ້ນມາ, ໃນຂະນະດຽວກັນກໍ່ສືບຕໍ່ປັບປຸງ ແລະ ເສີມຂະບວນການລວບລວມ ແລະ ປະເມີນຜົນປຶ້ມແບບຮຽນເພື່ອປັບປຸງຄຸນນະພາບປຶ້ມແບບຮຽນ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຢືນຢັນວ່າ ກະຊວງພ້ອມກັບສຳນັກພິມຕ່າງໆ ໄດ້ເປີດໃຈຮັບຄຳຕິຊົມ ແລະ ຮັບຟັງຄວາມຄິດເຫັນຂອງຜູ້ມີສິດເລືອກຕັ້ງ, ປະຊາຊົນ ແລະ ສະມາຊິກສະພາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອປັບປຸງການລວບລວມ, ການປະເມີນຜົນ ແລະ ການພິມເຜີຍແຜ່ປຶ້ມແບບຮຽນ, ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການປະຕິຮູບການສຶກສາທົ່ວໄປ.

[ໂຄສະນາ_2]
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ