ການແກ້ໄຂ 'ວັດແທກ' ບໍ່ສາມາດຍືດຍາວໄດ້.

ສະຫນັບສະຫນູນການຮຽນຮູ້

ວັນທີ 4 ເມສານີ້, ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນນານາຊາດ AISVN ໄດ້ກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນພາຍຫຼັງຢຸດເຊົາໄລຍະໜຶ່ງ, ເນື່ອງຈາກໂຮງຮຽນຄ້າງຄາເງິນຄູ. ເພື່ອເຮັດໄດ້ຄືແນວນັ້ນ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ສ້າງບັນຊີທະນາຄານຮ່ວມລະຫວ່າງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ, ໃນນັ້ນ ພາຍຫຼັງກອງປະຊຸມໃນວັນທີ 30/3, ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິອຸດເມີ, ປະທານສະພາໂຮງຮຽນ ໄດ້ສະເໜີໜູນຊ່ວຍ 125 ຕື້ດົ່ງ ເພື່ອຮັກສາການເຄື່ອນໄຫວ.

Sở GD-ĐT TP.HCM triển khai các giải pháp đảm bảo quyền lợi học tập cho học sinh Trường quốc tế AISVN — ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ນຳໃຊ້ບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອຮັບປະກັນສິດໃນການຮຽນຮູ້ຂອງນັກສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນສາກົນ AISVN

ທ່ານ Tran Khac Huy, ຫົວໜ້າກົມແຜນການການເງິນຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ແຕ່ວັນທີ 2/4 ຫາຕອນບ່າຍວັນທີ 15/4, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ປະກອບສ່ວນໜູນຊ່ວຍປະມານ 30,5 ຕື້ດົ່ງ. ປະຈຸບັນ, ເງິນເດືອນເດືອນມັງກອນແລະເດືອນກຸມພາໄດ້ຮັບເງິນເດືອນ, ເງິນເລື່ອນເດືອນມີນາໂດຍຄິດໄລ່ຕາມວັນເຮັດວຽກຕົວຈິງຂອງຄູຕ່າງປະເທດ, ຄູສອນແລະພະນັກງານຫວຽດນາມ, ແລະ ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍໃນການປະຕິບັດງານເຊັ່ນ: ຄ່າໄຟຟ້າ, ລົດເມລົດເມແລະອື່ນໆ, ທ່ານ ຮ່ວາງຈູງຫາຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ພາຍຫຼັງຊຳລະດັ່ງກ່າວໄດ້ສຳເລັດແລ້ວ, ຍອດບັນຊີໜູນຊ່ວຍຂອງພໍ່ແມ່ຈະປະມານ 3 ຕື້ດົ່ງ.

ປະເຊີນກັບສະພາບຕົວຈິງ, ຈໍານວນເງິນທີ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະກອບສ່ວນບໍ່ສາມາດຍືດເຍື້ອການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນທຸກຄົນໄດ້, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງແຜນການສອນອອນໄລນ໌ ແລະ ສົ່ງຈົດໝາຍເປີດກ້ວາງເຖິງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນທຸກຄົນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຮ່ວມມື, ເປັນເອກະສັນ ແລະ ປະກອບສ່ວນໜູນຊ່ວຍວຽກງານ ການສຶກສາ ຂອງໂຮງຮຽນ, ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ການຮຽນຂອງນັກຮຽນໃນຊຸມເດືອນສຸດທ້າຍຂອງສົກຮຽນ 2023-2024 ບໍ່ຖືກຂັດຂວາງ.

ບັນຫາການຮັກສາການຮ່ຳຮຽນເພື່ອການສຶກສາແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດ; ບັນຫາການລົງທຶນ ແລະ ການກູ້ຢືມລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແມ່ນການພົວພັນດ້ານການລົງທຶນ ແລະ ທຸລະກິດ ເຊິ່ງຈະຖືກແກ້ໄຂເປັນທຸລະກິດປົກກະຕິ ແລະ ການພົວພັນແບບພົນລະເຮືອນ, ນອກຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ.

ທະນາຍຄວາມ ຫງວຽນແທ່ງຮວນ

ຕໍ່ກັບສະພາບປັດຈຸບັນ, ຄະນະອຳນວຍການໂຮງຮຽນນາໆຊາດ AISVN ໄດ້ສະເໜີຂໍ ແລະ ອະນຸມັດຈາກອົງການ IB ສາກົນ ກໍ່ຄືການປຶກສາຫາລືຈາກພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ເພື່ອວາງແຜນຈົບສົກຮຽນ 2023-2024 ປະມານ 1 ເດືອນກ່ອນໜ້ານີ້ ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມໝັ້ນຄົງ. ດັ່ງນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈາກ Discovery ເຖິງ Grade 11 ຈະສໍາເລັດການສຶກສາຂອງເຂົາເຈົ້າໃນວັນທີ 26 ເມສາ; ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ.12 ຈະສືບຕໍ່ເຂົ້າໂຮງຮຽນເພື່ອສອບເສັງ IB ຕາມແຜນການ ຈົນຮອດວັນທີ 17 ພຶດສະພາ.

ດ້ວຍການປະກອບສ່ວນຂອງພໍ່ແມ່, ຄູສອນຕ່າງປະເທດໄດ້ຮັບເງິນເດືອນເດືອນກຸມພາເຕັມຂອງພວກເຂົາແລະເງິນລ່ວງຫນ້າສໍາລັບເດືອນມີນາ, ອີງຕາມມື້ເຮັດວຽກຕົວຈິງ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອາທິດທີ່ຜ່ານມາ, ຄູສອນໄດ້ສົ່ງອີເມວໄປຫາພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນຂອງລາວແລະປະກາດວ່າລາວຈະບໍ່ສອນອີກຕໍ່ໄປເພາະວ່າ "ສະຖານະການຍັງບໍ່ດີຂຶ້ນແລະເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ຫມັ້ນຄົງເນື່ອງຈາກການຈ່າຍເງິນຈໍານວນຫນຶ່ງບໍ່ມີເງິນພຽງພໍ."

ໂຮງຮຽນອາດຈະຖືກໂຈະ ຫຼື ຍຸບເລີກ

ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນນານາຊາດ AISVN ໄດ້ປະທ້ວງໃນກາງສົກຮຽນ. ດັ່ງນັ້ນ, ຄວາມສົນໃຈທັງຫມົດແມ່ນໄດ້ສຸມໃສ່ການແກ້ໄຂ "ບັນຫາການສຶກສາ" ຂອງນັກຮຽນໃນທັນທີ. ການແກ້ໄຂຊົ່ວຄາວແມ່ນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນປະກອບສ່ວນ 125 ຕື້ດົ່ງເພື່ອບຳລຸງສ້າງການຮຽນ-ການສອນຈົນຮອດທ້າຍປີຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ການປະກອບສ່ວນນີ້ບໍ່ແມ່ນພັນທະບັງຄັບຂອງພໍ່ແມ່. ນີ້ແມ່ນມາດຕະການແກ້ໄຂ, ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຮ່ວມມືຢ່າງສະໝັກໃຈເພື່ອແກ້ໄຂສະຖານະການຢ່າງຮີບດ່ວນ. ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາຢູ່ຮາກຖານ, ຕ້ອງປະຕິບັດຕາມລະບຽບກົດໝາຍ.

ຕາມທ່ານທະນາຍຄວາມ ຫງວຽນແທ່ງຮວນ, ຜູ້ອຳນວຍການບໍລິສັດກົດໝາຍ 11 ແລ້ວ, ເມື່ອບໍ່ມີແຫຼ່ງທຶນພຽງພໍເພື່ອບຳລຸງສ້າງການຮຽນ-ການສອນ, ອີງຕາມຂໍ້ກຳນົດ 2, ມາດຕາ 49 ແລະ ມາດຕາ 50 ຂອງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາ, ໂຮງຮຽນຈະຖືກໂຈະການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາ. ໄລຍະໂຈະການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາແມ່ນໃຫ້ທາງໂຮງຮຽນແກ້ໄຂບັນດາສາຍເຫດ. ຖ້າໝົດໄລຍະເວລາການໂຈະ ແລະ ສາເຫດທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ໂຮງຮຽນກໍ່ຈະຖືກຍຸບໄປຕາມບົດບັນຍັດຂອງຈຸດ b, ຂໍ້ 2, ມາດຕາ 51 ຂອງກົດໝາຍສະບັບນີ້.

Do thiếu kinh phí để kéo dài việc giảng dạy, học tập nên trừ lớp 12, học sinh các khối khác sẽ hoàn thành chương trình vào ngày 26.4 — ເນື່ອງຈາກຂາດທຶນຮອນເພື່ອຂະຫຍາຍການຮຽນ-ການສອນ, ຍົກເວັ້ນຊັ້ນ ມ.12, ນັກຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນອື່ນໆຈະສໍາເລັດໂຄງການໃນວັນທີ 26 ເມສານີ້.

ຕ້ອງການຄວາມແຕກຕ່າງ 2 ບັນຫາ

ດັ່ງນັ້ນ, ອີງຕາມທະນາຍຄວາມ Huan, ໃນເວລານີ້, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງອົງການຄຸ້ມຄອງລັດແມ່ນສຸມໃສ່ເປົ້າຫມາຍການສຶກສາ, ບໍ່ແມ່ນການແກ້ໄຂຄວາມສໍາພັນທາງດ້ານການເງິນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນແລະພໍ່ແມ່. ໃນການຕົກລົງຍຸບເລີກ, ຕ້ອງມີມາດຕະການຮັບປະກັນສິດ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຂອງຄູອາຈານ, ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ, ນັກຮຽນ, ພະນັກງານໃນໂຮງຮຽນ.

ໃນບົດບາດໃຫ້ຄຳປຶກສາ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຂອງຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄດ້ເຊື່ອມຕໍ່ 7 ໂຮງຮຽນສາກົນ ແລະ ລະບົບໂຮງຮຽນສາທາລະນະ ເພື່ອກຽມພ້ອມຮັບນັກສຶກສາທຸກຄົນຂອງໂຮງຮຽນສາກົນ AISVN. ດັ່ງນັ້ນ, ບັນຫາທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດຂອງການແກ້ໄຂສະຖານທີ່ສໍາລັບນັກຮຽນທີ່ຈະຮຽນໄດ້ຖືກແກ້ໄຂ. ມີຫຼາຍທາງເລືອກສໍາລັບພໍ່ແມ່ເພື່ອໃຫ້ການສຶກສາຂອງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບການຂັດຂວາງ, ເຫມາະສົມກັບຄວາມຕ້ອງການແລະເງື່ອນໄຂຫຼາຍ. ສິດຂອງຄູ ແລະ ພະນັກງານຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂຄືລະບອບພະນັກງານຢູ່ບໍລິສັດ ແລະ ວິສາຫະກິດຕາມກົດໝາຍແຮງງານ, ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍປະກັນສັງຄົມ ແລະ ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການລົ້ມລະລາຍ.

ດັ່ງນັ້ນ, ແລວທາງດ້ານກົດໝາຍໄດ້ແຍກອອກເປັນສອງບັນຫາຢ່າງຈະແຈ້ງ. "ບັນຫາການຮັກສາການຮຽນຮູ້ເພື່ອການສຶກສາແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລັດ; ບັນຫາການລົງທຶນແລະການກູ້ຢືມເງິນລະຫວ່າງໂຮງຮຽນກັບພໍ່ແມ່ແມ່ນການລົງທຶນແລະຄວາມສໍາພັນທາງທຸລະກິດ, ເຊິ່ງຈະໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂເປັນທຸລະກິດປົກກະຕິແລະການພົວພັນພົນລະເຮືອນ, ນອກຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ", ຜູ້ອໍານວຍການບໍລິສັດກົດຫມາຍ 11 ກ່າວ.

ຕາມທະນາຍຄວາມ ຫງວຽນແທ່ງຮວນ ແລ້ວ, ການສ້າງໂຄງປະກອບຄືນໃໝ່, ຫັນເງິນກູ້ເປັນຫຸ້ນ, ທຶນຮອນເພື່ອຟື້ນຟູການດຳເນີນທຸລະກິດ, ທຸລະກິດລົ້ມລະລາຍ ຫຼື ວິທີແກ້ໄຂອື່ນໆ ແມ່ນເລື່ອງເຈລະຈາລະຫວ່າງໂຮງຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່, ເກີນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງອົງການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ. ຖ້າຫາກການເຈລະຈາບໍ່ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ຝ່າຍຕ່າງໆຈະມີມາດຕະການແກ້ໄຂທາງກົດໝາຍເພື່ອປົກປ້ອງສິດຂອງຕົນ. ຂໍ້ຂັດແຍ່ງສາມາດຖືກຍື່ນໃນສານຫຼືລາຍງານຖ້າຫາກວ່າມີອາການພຽງພໍຂອງອາຊະຍາກໍາ.

ການກວດກາຄົບວົງຈອນຂອງບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນການສຶກສາລະຫວ່າງປະເທດອາເມຣິກາ ແລະ ໂຮງຮຽນນາໆຊາດ AISVN

ພ້ອມທັງມອບໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ປະຕິບັດບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂຢ່າງວ່ອງໄວ ເພື່ອຮັບປະກັນສິດຮຽນຂອງນັກສຶກສາ, ບໍ່ຂັດຂວາງການຮຽນຮູ້, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໂດຍອີງໃສ່ບັນດາລະບຽບການໂຈະການເຂົ້າຮຽນໃນສົກຮຽນ 2024 – 2025 ຂອງໂຮງຮຽນສາກົນ AISVN ຈົນກວ່າບັນດານັກລົງທຶນໄດ້ແກ້ໄຂບັນດາການເຄື່ອນໄຫວດ້ານການເງິນ ແລະ ການສຶກສາ. ໂຈະການດຳເນີນງານຂອງໂຮງຮຽນນາໆຊາດ AISVN ຖ້າບໍ່ສາມາດແກ້ໄຂບັນຫາການເງິນ ແລະ ບຸກຄະລາກອນຕາມລະບຽບການ.

ອຳນາດການປົກຄອງເມືອງ ໄດ້ມອບໝາຍໃຫ້ອົງການກວດກາເມືອງ ດຳເນີນການກວດກາຮອບດ້ານຂອງບໍລິສັດຫຸ້ນສ່ວນການສຶກສາສາກົນອາເມລິກາ ແລະ ໂຮງຮຽນນານາຊາດ AISVN ເພື່ອກຳນົດບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຢ່າງຈະແຈ້ງ ແລະ ຄົບຖ້ວນ ແລະ ມີມາດຕະການແກ້ໄຂຕາມລະບຽບການ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະໜັບສະໜູນການດຳເນີນງານ, ບໍ່ປ່ຽນແທນນັກລົງທຶນທີ່ດຳເນີນທຸລະກິດ.

ວັນທີ 14 ເມສາ, ໃນຈົດໝາຍທີ່ສົ່ງເຖິງຄູສອນຂອງໂຮງຮຽນນາໆຊາດ AISVN, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໃນເດືອນ ມີນາ, ເມື່ອຮູ້ເຫດການດັ່ງກ່າວ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ “ໄດ້ຈັດຕັ້ງການພົບປະກັບຄູສອນຄັ້ງທຳອິດເພື່ອຢັ້ງຢືນວ່າພວກເຮົາມາໜູນຊ່ວຍຄູ ແລະ ຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນກັບຄືນໂຮງຮຽນ, ໄດ້ສ້າງຕັ້ງບັນຊີເພື່ອລະດົມການປະກອບສ່ວນຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ ແລະ ພະນັກງານວິຊາການເທົ່ານັ້ນ. AISVN ສາມາດດໍາເນີນການຈົນກ່ວາໃນຕອນທ້າຍຂອງປີຮຽນ."

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຢືນຢັນວ່າ: “ພວກເຮົາຊີ້ນຳ, ບໍ່ແມ່ນເຈົ້າຂອງບັນຊີ, ວຽກງານຂອງພວກເຮົາແມ່ນກວດກາການຊຳລະເງິນເດືອນຂອງໂຮງຮຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງຕາມວິຊາທີ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ເໝາະສົມ”.

ນອກຈາກນີ້, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຍັງຕ້ອງການໃຫ້ຄວາມກະຈ່າງແຈ້ງວ່າ: “ນີ້, ພວກເຮົາກຳລັງຊອກຫາວິທີທາງອອກ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ໂຮງຮຽນກັບຄືນສູ່ສະພາບປົກກະຕິ ເພື່ອຈົບສົກຮຽນບໍ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ການຮຽນ-ການສອນຂອງນັກຮຽນ, ແຕ່ພວກເຮົາບໍ່ໄດ້ມາແທນທີ່ຜູ້ລົງທຶນໃນການດຳເນີນໂຮງຮຽນ, ພວກເຮົາຕິດຕາມ ແລະ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ຜູ້ລົງທຶນເຮັດສິ່ງຕ່າງໆເພື່ອຮັບປະກັນເງື່ອນໄຂໃຫ້ແກ່ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານ”.

ດ້ວຍເຫດນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຢັ້ງຢືນວ່າ: “ບັນຊີທີ່ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນໄດ້ປະກອບສ່ວນແມ່ນເພື່ອຊ່ວຍຮັກສາການຮຽນຂອງນັກຮຽນຈົນຮອດສົກຮຽນ, ບັນຊີນີ້ບໍ່ໄດ້ນຳໃຊ້ເພື່ອຊໍາລະໜີ້ໃນນາມເຈົ້າຂອງໂຮງຮຽນ AISVN”.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ