ຄູສອນຖືກຕຳໜິຕິຕຽນຍ້ອນນັກຮຽນບໍ່ຜ່ານວິຊາດົນຕີ.

ຢາລາຍ: ຄູສອນຄົນໜຶ່ງໄດ້ຖືກແນະນຳໃຫ້ປະຕິບັດວິໄນຫຼັງຈາກພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຈົ່ມວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າຕົກຊັ້ນຮຽນດົນຕີ.

ໃນວັນທີ 10 ມິຖຸນາ, ພະແນກ ສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມເມືອງ Pleiku ໄດ້ປະກາດສະຫຼຸບຄະດີກ່ຽວກັບນາງ ຫງວຽນໂດທິບ່າວເຈິ່ນ, ຄູສອນດົນຕີຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ Cu Chinh Lan, ຜູ້ທີ່ຖືກພໍ່ແມ່ຮ້ອງຮຽນຍ້ອນນັກຮຽນຫຼາຍຄົນບໍ່ຜ່ານການສອບເສັງໃນວິຊານີ້.

ດັ່ງນັ້ນ, ນາງ ຈາຣນ ຈຶ່ງມີແຜນການສອນທີ່ຄົບຖ້ວນສົມບູນໂດຍບໍ່ໄດ້ຕັດສ່ວນໃດສ່ວນໜຶ່ງຂອງຫຼັກສູດ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຄູສອນຍິງບໍ່ມີແຜນການທີ່ຈະໃຫ້ການສະໜັບສະໜູນ ແລະ ການຊ່ວຍເຫຼືອເພີ່ມເຕີມແກ່ນັກຮຽນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າສຳເລັດວິຊາດັ່ງກ່າວ. ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາດົນຕີໃນບາງຫ້ອງຮຽນບໍ່ໄດ້ບັນລຸເປົ້າໝາຍທີ່ຄູສອນຍິງໄດ້ໃຫ້ຄຳໝັ້ນສັນຍາໄວ້ໃນຕົ້ນປີຮຽນ 2022-2023.

ນອກຈາກນັ້ນ, ໃນລະຫວ່າງປີຮຽນນີ້ ແລະ ປີກ່ອນ, ນາງໄດ້ປ່ຽນແປງຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນ 75 ຄົນໂດຍພະລະການ (ຍົກ, ຫຼຸດ, ແລະ ປ່ຽນແປງຄຳເຫັນ). ໃນບາງກໍລະນີ, ນັກຮຽນໄດ້ຍົກ ຫຼື ຫຼຸດຄະແນນຫຼາຍຄັ້ງ.

ໃນປີຮຽນ 2022-2023 ພຽງຢ່າງດຽວ, ນາງ ແທຣນ ໄດ້ປ່ຽນແປງຄະແນນດົນຕີພາກຮຽນທີ 2 ຂອງນັກຮຽນ 80 ຄົນ ເປັນ 58 ຄົນ. ບໍ່ມີການລາຍງານການປ່ຽນແປງເຫຼົ່ານີ້ຕໍ່ຜູ້ອຳນວຍການໂຮງຮຽນ.

ອີງຕາມກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ເມື່ອປະເຊີນກັບການຕໍ່ຕ້ານຂອງພໍ່ແມ່, ຄູຍິງໄດ້ຕອບໂຕ້ໃນສື່ສັງຄົມດ້ວຍພາສາທີ່ຫຍາບຄາຍທີ່ບໍ່ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານດ້ານຈັນຍາບັນຂອງຄູ.

ດັ່ງນັ້ນ, ອົງການນີ້ຈຶ່ງແນະນຳໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຖົມ Cu Chinh Lan ທົບທວນຄືນການປະພຶດຂອງຄູສອນຍິງ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ຍົກຂຶ້ນມາໃນບົດສະຫຼຸບ, ໂດຍສອດຄ່ອງກັບລະບຽບການຂອງ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ .

ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມໂຮງຮຽນປະຖົມ Cu Chinh Lan ໃນວັນທີ 29 ພຶດສະພາ ເພື່ອປະທ້ວງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ລົ້ມເຫຼວໃນວິຊາດົນຕີ. ພາບ: Ngoc Oanh

ໃນເວລາໃຫ້ສຳພາດກັບ VnExpress, ທ່ານນາງ Tran ກ່າວວ່າ ບົດສະຫຼຸບຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຂອງເມືອງບໍ່ມີຄວາມເປັນກາງ. ທ່ານນາງຢືນຢັນວ່າ ທ່ານນາງໄດ້ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ມີແຜນການສອນ, ຮັກສາບັນທຶກການປະເມີນຜົນຂອງນັກຮຽນ, ແລະ ຮ່ວມມືກັບຄູສອນປະຈຳຊັ້ນ, ພໍ່ແມ່ ແລະ ນັກຮຽນໃນລະຫວ່າງຂະບວນການສອນ.

ຄູໄດ້ຍອມຮັບວ່າໄດ້ປ່ຽນແປງຜົນການຮຽນຂອງນັກຮຽນໃນລະບົບການໃຫ້ຄະແນນຂອງໂຮງຮຽນ. ຢ່າງໃດກໍຕາມ, ນາງໄດ້ອ້າງວ່າສິ່ງນີ້ໄດ້ເຮັດຫຼັງຈາກການທົບທວນບັນທຶກຂອງນັກຮຽນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າມັນສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນເຖິງຜົນໄດ້ຮັບຕົວຈິງຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ໂດຍມີຈຸດປະສົງເພື່ອສົ່ງເສີມຄວາມກ້າວໜ້າຂອງນັກຮຽນ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ພວກເຂົາຮຽນໃນວິຊາດັ່ງກ່າວ.

ນາງ ບ່າວເຈິ່ນ ເປັນ ຄູສອນດົນຕີພຽງຜູ້ດຽວສຳລັບນັກຮຽນເກືອບ 800 ຄົນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມ ກູ່ຈິ້ງລານ. ໃນສົກຮຽນ 2022-2023, ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນ 9 ຄົນທີ່ຍັງບໍ່ໄດ້ຮຽນຈົບຫຼັກສູດດົນຕີ. ໃນປີກ່ອນໆ, ຈຳນວນນີ້ແມ່ນ 10-15 ຄົນ. ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ຕ້ອງໄດ້ຮຽນຊ້ຳຫຼັກສູດໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ. ອີງຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ໂຮງຮຽນຈະຕັດສິນໃຈວ່າຈະອະນຸຍາດໃຫ້ນັກຮຽນກ້າວໄປສູ່ຊັ້ນຮຽນຕໍ່ໄປຫຼືບໍ່ໂດຍອີງໃສ່ຜົນງານຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ໃນທ້າຍເດືອນພຶດສະພາ, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໄດ້ຍື່ນຄຳຮ້ອງຕໍ່ເຈົ້າໜ້າທີ່ຕ່າງໆ. ພວກເຂົາໄດ້ໂຕ້ຖຽງວ່າ ນາງ ຈາຣນ ຂາດຄວາມກະຕືລືລົ້ນໃນການສອນ, ແລະ ທັກສະການສື່ສານທີ່ບໍ່ດີຂອງນາງເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈເນື້ອໃນບົດຮຽນ ແລະ ພັດທະນາທັກສະທີ່ຈຳເປັນເພື່ອໃຫ້ທັນກັບຄວາມຕ້ອງການ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພວກເຂົາອ້າງວ່າວິທີການປະເມີນຜົນຂອງນາງຂາດຄວາມເປັນກາງ, ບໍ່ສາມາດສ້າງຄວາມເຫັນດີເປັນເອກະພາບ ແລະ ກໍ່ໃຫ້ເກີດຄວາມອຸກອັ່ງໃນບັນດານັກຮຽນ.

ປະຈຸບັນ, ການປະເມີນຜົນນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມແມ່ນປະຕິບັດຕາມໜັງສືວຽນເລກທີ 27 ຂອງປີ 2020 ທີ່ອອກໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ. ໂດຍຜ່ານວິທີການຕ່າງໆເຊັ່ນ: ການສັງເກດ, ການປະເມີນຜົນຜະລິດຕະພັນ, ການຖາມ-ຕອບ, ການມອບໝາຍການຂຽນ, ແລະອື່ນໆ, ຄູອາຈານຈະປະເມີນຄວາມຄືບໜ້າ ແລະ ຜົນໄດ້ຮັບການຮຽນຮູ້ຂອງນັກຮຽນຕາມຈຸດປະສົງການຮຽນຮູ້ທີ່ກໍານົດໄວ້ຂອງຫຼັກສູດ. ລະດັບການປະເມີນຜົນສີ່ລະດັບຄື: ດີເລີດ, ດີ, ພໍໃຈ, ແລະ ບໍ່ພໍໃຈ.

ເຈິ່ນ ຮວ່າ

ລິ້ງແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://vnexpress.net/kiem-diem-co-giao-danh-rot-hoc-sinh-mon-am-nhac-4615881.html