ລາຍເຈົາ: ຮັບປະກັນ 100% ຂອງເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍໄດ້ຮັບການຝຶກອົບຮົມພາສາຫວຽດນາມທີ່ດີຂຶ້ນ.

ບໍ່ດົນມານີ້, ແຂວງລາຍເຈົາ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມສະຫຼຸບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການເສີມສ້າງທັກສະພາສາຫວຽດນາມ ສຳລັບເດັກອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມສຶກສາໃນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ (2016-2020, ສຸມໃສ່ໄລຍະຮອດປີ 2025) ແລະ ໂຄງການພັດທະນາການສຶກສາອະນຸບານ (2018-2025).

ໂຄງການ "ເສີມສ້າງທັກສະພາສາຫວຽດນາມສຳລັບເດັກອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມສຶກສາໃນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ, 2016-2025" ແລະ "ພັດທະນາ ການສຶກສາອະນຸບານ, 2018-2025" ໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຕັ້ງໜ້າຢູ່ແຂວງລາຍເຈົາ. ຈຸດປະສົງ ແລະ ໜ້າທີ່ຫຼັກຂອງທັງສອງໂຄງການໄດ້ສຳເລັດຢ່າງສຳເລັດຜົນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາການສຶກສາແບບຍືນຍົງໃນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ.

ລະບົບໂຮງຮຽນຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ ແລະ ການລົງທຶນທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນໃນສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນສຳລັບສະຖາບັນການສຶກສາ, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດທີ່ດ້ອຍໂອກາດ. ອັດຕາສ່ວນຂອງຫ້ອງຮຽນທີ່ແຂງແກ່ນ ແລະ ເຄິ່ງແຂງແກ່ນໃນໂຮງຮຽນອະນຸບານບັນລຸ 100%. ສຳລັບໂຮງຮຽນປະຖົມ, ອັດຕາສ່ວນຂອງຫ້ອງຮຽນທີ່ແຂງແກ່ນບັນລຸ 98.6%.

ອັດຕາການເຂົ້າຮຽນຂອງເດັກອາຍຸ 5 ປີບັນລຸເກືອບ 100% (99.98%), ແລະ ສຳລັບເດັກອະນຸບານບັນລຸ 99.8%; 100% ຂອງນັກຮຽນອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມເຂົ້າໂຮງຮຽນສອງພາກຕໍ່ມື້; ອັດຕາການເຂົ້າໂຮງຮຽນຊັ້ນປ.1 ບັນລຸ 99.99%, ເຊິ່ງປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາທົ່ວໄປໃນແຂວງ.

ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ

ການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ການສ້າງຄວາມສາມາດໃຫ້ແກ່ພະນັກງານຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຄູອາຈານຍັງສືບຕໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ. ອັດຕາສ່ວນຂອງຄູອະນຸບານທີ່ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານການຝຶກອົບຮົມທີ່ຕ້ອງການແມ່ນ 96.1%, ໂດຍມີ 75.2% ເກີນມາດຕະຖານເຫຼົ່ານັ້ນ. ອັດຕາສ່ວນຂອງຄູທີ່ໄດ້ຮັບການຈັດອັນດັບວ່າ "ດີ" ຫຼື ສູງກວ່າໃນດ້ານມາດຕະຖານວິຊາຊີບແມ່ນ 92.5%. ການຝຶກອົບຮົມພາສາຊົນເຜົ່າ ແລະ ວິທີການເພື່ອເສີມຂະຫຍາຍທັກສະພາສາຫວຽດນາມໄດ້ຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຢ່າງຮອບດ້ານ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການປັບປຸງປະສິດທິພາບການສອນໃນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ.

ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາລະດັບອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມສືບຕໍ່ຮັກສາ ແລະ ປັບປຸງ, ໂດຍເປົ້າໝາຍທັງໝົດທີ່ກຳນົດໄວ້ໃນສອງໂຄງການແມ່ນບັນລຸ ແລະ ເກີນເປົ້າໝາຍ. ອັດຕາເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍໄດ້ຮັບການສອນພາສາຫວຽດນາມທີ່ດີຂຶ້ນບັນລຸ 100%, ເໝາະສົມກັບອາຍຸຂອງເຂົາເຈົ້າ; ຊ່ວຍພັດທະນາທັກສະການຟັງ, ການເວົ້າ, ການອ່ານ ແລະ ການຂຽນ ແລະ ວັດທະນະທຳການອ່ານຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ, ສ້າງຄວາມໝັ້ນໃຈໃຫ້ກັບເດັກນ້ອຍໃນການສື່ສານ ແລະ ການຮຽນຮູ້. ອັດຕາການບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດກຳລັງເພີ່ມຂຶ້ນ, ໂດຍສະເພາະອັດຕາການບັນລຸມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ, ບັນລຸ 74.1%, ເກີນແຜນການ 24.1%.

ທ່ານ ໂຕນແທ່ງຫາຍ ຮອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງ ລາຍເຈົາ ໄດ້ເນັ້ນໜັກວ່າ: "ຜົນໄດ້ຮັບທີ່ໂດດເດັ່ນແມ່ນເດັກນ້ອຍຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ 100% ໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນພາສາຫວຽດນາມທີ່ດີຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ທັກສະການຟັງ, ການເວົ້າ, ການອ່ານ ແລະ ການຂຽນດີຂຶ້ນ; ຂອບເຂດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາອະນຸບານໄດ້ລື່ນກາຍເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້. ການຫັນເປັນສາກົນຂອງການສຶກສາອະນຸບານໄດ້ຮັບການຮັກສາໄວ້ຢ່າງໜັກແໜ້ນ."

ພາບລວມຂອງກອງປະຊຸມ

ໃນໄລຍະທີ່ຈະມາເຖິງ, ທຸກຂັ້ນ, ທຸກຂະແໜງການ, ແລະ ທຸກທ້ອງຖິ່ນໃນແຂວງລາຍເຈົາຈະສືບຕໍ່ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ລວມເອົາເປົ້າໝາຍການພັດທະນາດ້ານການສຶກສາ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມເຂົ້າໃນມະຕິກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຂອງພັກໃນທຸກລະດັບ ແລະ ແຜນການພັດທະນາ ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ ຂອງທ້ອງຖິ່ນຕ່າງໆ. ພວກເຂົາຈະກວດກາຄືນໂຮງຮຽນ, ຫ້ອງຮຽນ, ສະຖານທີ່, ແລະ ພະນັກງານຢ່າງມີປະສິດທິພາບຫຼັງຈາກການຍຸບເລີກເມືອງ ແລະ ການລວມຕົວຂອງຕາແສງ; ແລະ ດຳເນີນການຄາດຄະເນຈຳນວນນັກຮຽນຢ່າງລະອຽດໃນໄລຍະ 5, 10, ແລະ 15 ປີຂ້າງໜ້າ ເພື່ອພັດທະນາແຜນການ ແລະ ຍຸດທະສາດສຳລັບເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນ, ສະຖານທີ່, ແລະ ພະນັກງານທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ. ພວກເຂົາຈະສືບຕໍ່ໃຫ້ຄຳແນະນຳ ແລະ ປະສານງານການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດນະໂຍບາຍການສຶກສາໃນເຂດຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າ. ພວກເຂົາຈະຮັກສາຜົນສຳເລັດຂອງການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອາຍຸ 5 ປີ ແລະ ການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມສຶກສາລະດັບ 3; ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍປະສິດທິພາບຂອງການກວດກາ ແລະ ການຊີ້ນຳການປະຕິບັດວຽກງານດ້ານການສຶກສາ.

ທີ່ກອງປະຊຸມ, ການນຳຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງລາຍເຈົາ ໄດ້ມອບໃບຢັ້ງຢືນຍ້ອງຍໍໃຫ້ແກ່ 23 ໝູ່ຄະນະ ແລະ 46 ບຸກຄົນ ສຳລັບຜົນງານທີ່ໂດດເດັ່ນຂອງເຂົາເຈົ້າໃນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການເສີມສ້າງທັກສະພາສາຫວຽດນາມ ສຳລັບເດັກອະນຸບານ ແລະ ປະຖົມສຶກສາຊົນເຜົ່າສ່ວນນ້ອຍ ໃນໄລຍະ 2016-2020, ໂດຍສຸມໃສ່ປີ 2025, ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການພັດທະນາການສຶກສາອະນຸບານໃນໄລຍະ 2018-2025.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://phunuvietnam.vn/lai-chau-dam-bao-100-tre-em-dan-toc-thieu-so-duoc-tang-cuong-tieng-viet-2025062013521325.htm