Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ພໍ່​ແມ່​ອີກ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ໄດ້​ຂັບ​ລົດ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ເດີ່ນ​ໂຮງ​ຮຽນ ແລະ​ໄດ້​ຕຳ​ນັກຮຽນ​ຄົນ​ໜຶ່ງ.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ01/10/2024



ຕອນ​ຄ ຳ​ວັນ​ທີ 1 ຕຸລາ​ນີ້, ທ່ານ ​ເລ​ຮ່ວາງ (ຜູ້ອຳນວຍການ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ຈູ​ວັນ​ອານ, ​ເມືອງ​ມ໋ອງ​ກ໋າຍ, ກວາງ​ນິງ ) ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ, ​ໃນ​ຕອນ​ຄ່ຳ​ວັນ​ທີ 1 ຕຸລາ​ນີ້, ນັກຮຽນ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຖືກ​ພໍ່​ແມ່​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ຂັບ​ລົດ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ເດີ່ນ​ໂຮງຮຽນ.

ຕາມ​ທ່ານ Hanh, ​ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ໃນ​ຕອນ​ທ່ຽງ​ຂອງ​ມື້​ນີ້. ໃນເວລານັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຍິງຄົນໜຶ່ງໄດ້ຂັບລົດເຂົ້າໄປໃນເດີ່ນໂຮງຮຽນ ແລະ ໄດ້ຕຳກັບນັກຮຽນທີ່ຂີ່ລົດຖີບໄຟຟ້າ.

“ໂຊກດີທີ່ນັກຮຽນຄົນນີ້ບໍ່ມີຮອຍຂີດຂ່ວນ ຫຼື ໄດ້ຮັບບາດເຈັບ, ພາຍຫຼັງເກີດການປະທະກັນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ເຊື້ອເຊີນຕຳຫຼວດອຸປະຖຳ, ຕຳຫຼວດເມືອງ ແລະ ຕຳຫຼວດຈະລາຈອນເຂົ້າມາເຮັດວຽກ ແລະ ເຮັດບົດບັນທຶກ.

ພາຍຫຼັງ​ເກີດ​ເຫດ, ຄົນ​ຂັບ​ລົດ​ໄດ້​ຮັບ​ເອົາ​ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ໃນ​ການ​ຊົດ​ເຊີຍ​ຢ່າງ​ພຽງພໍ ​ແລະ ສອງ​ຄອບຄົວ​ໄດ້​ຕົກລົງ​ແກ້​ໄຂ​ບັນຫາ​ດັ່ງກ່າວ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ໄມຕີ​ຈິດ​ມິດຕະພາບ,” ​ທ່ານ ຮສ.

ທ່ານ Hanh ກ່າວ​ຕື່ມ​ວ່າ, ເຖິງ​ແມ່ນ​ວ່າ​ນັກ​ຮຽນ​ບໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ບາດ​ເຈັບ, ແຕ່​ທາງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຍັງ​ໄດ້​ແນະ​ນໍາ​ໃຫ້​ພາ​ເຂົາ​ໄປ​ໂຮງ​ຫມໍ​ເພື່ອ​ກວດ​ກາ. ຫຼັງຈາກການກວດສອບ, ລາວບໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຫຼືບາດເຈັບແລະສາມາດກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນໄດ້ທັນທີ.

ກ່ຽວ​ກັບ​ລົດ​ຂອງ​ພໍ່​ແມ່​ທີ່​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ເດີ່ນ​ໂຮງຮຽນ, ທ່ານ ຮ່ວາງ​ຈູງ​ຫາຍ ​ໃຫ້​ຮູ້​ວ່າ: ປົກກະຕິ​ທາງ​ໂຮງຮຽນ​ຈະ​ມີ​ປ້າຍ​ຫ້າມ​ບໍ່​ໃຫ້​ລົດ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ລະຫວ່າງ 6 ​ໂມງ​ເຊົ້າ ຫາ 5 ​ໂມງ​ແລງ.

ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ເນື່ອງຈາກວ່າເວລາເປັນບ່ອນຮັກສາຄວາມປອດໄພຂອງການປ່ຽນແປງ, ລົດຂອງພໍ່ແມ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ເຂົ້າໄປໃນເດີ່ນໂຮງຮຽນໂດຍບັງເອີນ.

ຕາມຄໍາເວົ້າຂອງ ທ້າວ ຮັນ ແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ທີ່ຂັບລົດຄັນດັ່ງກ່າວ ບໍ່ມີທາດເຫຼົ້າ, ດັ່ງນັ້ນ ຜູ້ກ່ຽວອາດຈະບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ ໃນຂະນະຂັບຂີ່ລົດ ຈຶ່ງພາໃຫ້ເກີດການປະທະກັບນັກຮຽນ.



ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/lai-them-phu-huynh-lai-o-to-vao-san-truong-tong-trung-hoc-sinh-20241001203258004.htm

(0)

No data
No data

ຄວາມ​ງາມ​ຂອງ​ອ່າວ ຮ່າ​ລອງ ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຮັບ​ຮອງ​ເປັນ​ມໍ​ລະ​ດົກ​ຂອງ UNESCO 3 ຄັ້ງ.
ຫຼົງ​ໃນ​ການ​ລ່າ​ສັດ​ຟັງ​ໃນ Ta Xua​
ມີ​ພູ​ດອກ​ຊິມ​ສີ​ມ່ວງ​ຢູ່​ເທິງ​ທ້ອງ​ຟ້າ​ຂອງ​ເຊີນ​ລາ
ໂຄມໄຟ - ຂອງຂວັນບຸນດູໃບໄມ້ລົ່ນໃນຄວາມຊົງຈໍາ

ມໍລະດົກ

;

ຮູບ

;

ທຸລະກິດ

;

No videos available

ເຫດການປະຈຸບັນ

;

ລະບົບການເມືອງ

;

ທ້ອງຖິ່ນ

;

ຜະລິດຕະພັນ

;