Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ເຜີຍແຜ່ຮູບແບບໂຮງຮຽນສີຂຽວ

ຫຼາຍ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ເກັບ​ກຳ​ແລະ​ນຳ​ມາ​ໃຊ້​ຄືນ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ປຼາ​ສະ​ຕິກ​ແລະ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ຈິດ​ໃຈ​ປົກ​ປັກ​ຮັກ​ສາ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະ​ຕິ​ບັດ​ຢູ່​ບັນ​ດາ​ໂຮງ​ຮຽນ​ໃນ​ຕົວ​ເມືອງ. ຜ່ານ​ນັ້ນ, ມຸ່ງ​ໄປ​ເຖິງ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ໂຮງຮຽນ​ສີຂຽວ, ປະກອບສ່ວນ “ກໍ່ສ້າງ​ນະຄອນ​ດ່າໜັງ - ​ເປັນ​ນະຄອນ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ”.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng07/11/2025

ຈາກ​ກະ​ປ໋ອງ​ສີ, ຄູ​ອາ​ຈານ​ຢູ່​ໂຮງ​ຮຽນ​ອະ​ນຸ​ບານ ບິ່ງ​ມິງ ໄດ້​ສ້າງ “ກະ​ປ໋ອງ​ອາລົມ”. ພາບ: NGOC HA

ແບບຈໍາລອງທີ່ດີຫຼາຍ, ປະສິດທິພາບການປະຕິບັດ

ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ​ອະ​ນຸ​ບານ​, ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ການ​ນໍາ​ໃຊ້​ຄືນ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ເປັນ​ເຄື່ອງ​ຊ່ວຍ​ການ​ສອນ​ແລະ​ຂອງ​ຫຼິ້ນ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ສົ່ງ​ເສີມ​. ມາ​ຮອດ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ບິ່ງ​ມິ​ງ (​ຫວອດ​ຫາຍ​ເຈົາ), ພໍ່​ແມ່​ປະຊາຊົນ​ສາມາດ​ເຫັນ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ຈາກ​ເດີ່ນ​ໂຮງຮຽນ​ໄປ​ສູ່​ແຕ່ລະ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ໄດ້​ງ່າຍ. ຈາກກະປ໋ອງສີເກົ່າ, ຄູສອນໄດ້ນຳໃຊ້ພວກມັນເພື່ອເຮັດກະເປົ໋າດອກໄມ້, ເຄື່ອງຫຼິ້ນ, ແລະ ເຄື່ອງມືການຮຽນຮູ້ຂອງເດັກນ້ອຍ, ສ້າງພູມສັນຖານທີ່ມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ຄຸ້ນເຄີຍ.

ທ່ານນາງ ເລືອງທິກີງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນອະນຸບານ ບິ່ງມິງ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ດ້ວຍຄວາມສະຫຼາດ ແລະ ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ, ຄູສອນໄດ້ຫັນເອົາບັນດາເຄື່ອງໃຊ້ໃນບ້ານຄື: ກະປ໋ອງ, ກ່ອງນົມ, ເຈ້ຍແຂງ, ໂຟມ, ຕຸກກະຕຸກປຼາສະຕິກ... ມາເປັນເຄື່ອງຊ່ວຍສອນ.

ກະປ໋ອງສີທີ່ຕົກແຕ່ງທີ່ສວຍງາມກາຍເປັນເຄື່ອງມືສໍາລັບເດັກນ້ອຍທີ່ຈະຖິ້ມບານ, ຈັດລຽງເປັນແມ່ທ້ອງເຄື່ອນທີ່, ຫຼືເຮັດ "ກະປ໋ອງອາລົມ" ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮັບຮູ້ແລະຕັ້ງຊື່ຂອງລັດຂອງຄວາມສຸກ, ຄວາມໂສກເສົ້າ, ຄວາມໂກດແຄ້ນ, ຄວາມຢ້ານກົວ, ແລະຄວາມເປັນກາງ.

ຕາມ​ທ່ານ​ນາງ Quynh ແລ້ວ, ການ​ນຳ​ມາ​ໃຊ້​ຄືນ​ໃໝ່​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ຊ່ວຍ​ປະ​ຢັດ​ຄ່າ​ໃຊ້​ຈ່າຍ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ຊ່ວຍ​ກະ​ຕຸ້ນ​ຫົວ​ຄິດ​ປະ​ດິດ​ສ້າງ, ສ້າງ​ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ໃນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ໃຫ້​ແກ່​ນັກ​ຮຽນ, ທັງ​ຍົກ​ສູງ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ດ້ານ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ໃຫ້​ແກ່​ຄູ​ອາ​ຈານ ແລະ ນັກ​ຮຽນ.

ໃນລະດັບປະຖົມ, ຮູບແບບການຈັດປະເພດສິ່ງເສດເຫຼືອ ແລະ ການລະດົມທຶນໃຫ້ເພື່ອນກໍ່ນຳມາເຊິ່ງຄວາມໝາຍຫຼາຍຢ່າງ. ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ຮ່ວາ​ລູ (​ຕາ​ແສງ​ເຮີ), ຄະນະ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ຕົວ​ແບບ “​ເຮືອນ​ຈຳ​ແນ​ກ​ຂີ້​ເຫຍື້ອ”, ຊຸກຍູ້​ບັນດາ​ສະມາຊິກ ​ແລະ ນັກຮຽນ​ແຕ່ລະຄົນ​ເກັບ​ຕຸກກະຕາ​ປຼາສະຕິກ, ກະປ໋ອງ, ເຈ້ຍ​ເສດ… ​ແລະ​ນຳ​ເຂົ້າ​ໃນ “ເຮືອນ” ທີ່​ຕັ້ງ​ຢູ່​ເດີ່ນ​ໂຮງຮຽນ. ຈາກ​ນັ້ນ​ໄດ້​ນຳ​ເອົາ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ທີ່​ນຳ​ມາ​ໃຊ້​ຄືນ​ມາ​ຂາຍ​ເພື່ອ​ລະດົມ​ທຶນ​ໃຫ້​ແກ່​ໂຄງການ “​ເດັກນ້ອຍ​ຜູ້​ອຸປະຖຳ​ຂອງ​ຄະນະ​ຊາວ​ໜຸ່ມ”.

ທ່ານນາງ ຮ່ວາງທິແທ່ງທິ້ງ, ອໍານວຍການໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮວ່າລື, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ຈາກຕົວແບບນີ້, ແຕ່ລະປີ ຄະນະຊາວໜຸ່ມໄດ້ລະດົມທຶນປະມານ 2 ລ້ານດົ່ງ ເພື່ອໜູນຊ່ວຍນັກຮຽນ 2 ຄົນທີ່ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ການເຄື່ອນໄຫວບໍ່ພຽງແຕ່ປະກອບສ່ວນຮັກສາສະພາບແວດລ້ອມສີຂຽວ - ສະອາດ - ສວຍງາມເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນການເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈແບ່ງປັນ, ຄວາມເມດຕາຂອງນັກຮຽນ.”

ຍົກສູງສະຕິປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມໃນໂຮງຮຽນ

ນັບ​ແຕ່​ປີ 2022, ຄະນະ​ຊາວ​ໜຸ່ມ ​ນະຄອນ ດ່າ​ໜັງ ​ໄດ້​ປະຕິບັດ​ໂຄງການ “ລົດ​ເມ​ແບບ​ແຜນ​ຂະໜາດ​ນ້ອຍ - ການ​ຈຳ​ແນ​ກສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ, ລະດົມ​ທຶນ​ໃຫ້​ໝູ່​ເພື່ອນ” ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ 14 ​ແຫ່ງ​ໃນ​ທົ່ວ​ນະຄອນ. ປະຕິບັດ​ໄດ້​ປະສິດທິ​ຜົນ​ຢ່າງ​ແທດ​ຈິງ, ມາ​ຮອດ​ປະຈຸ​ບັນ, ​ໄດ້​ຂະຫຍາຍ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ ​ແລະ ມັດ​ທະ​ຍົມ​ກວ່າ 40 ​ແຫ່ງ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ເມືອງ​ຮ່ວາ​ວັງ​ພຽງ​ແຕ່​ມີ 12 ​ໂຮງຮຽນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໃນ​ປີ 2025.

ນັກຮຽນຂອງໂຮງຮຽນປະຖົມ ຮວາລູ ໄດ້ເກັບກະຕຸກປຼາສະຕິກໃສ່ໃນ “ເຮືອນຄັດຂີ້ເຫຍື້ອ”. ພາບ: NGOC HA

ທ່ານ​ເລ​ຂາ​ທິ​ການ​ໃຫຍ່​ສູນ​ກາງ​ຊາວ​ໜຸ່ມ​ນະ​ຄອນ ດ່າ​ນັ້ງ Le Cong Hung ຖື​ວ່າ: ໂຄງ​ການ​ສືບ​ຕໍ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຜັນ​ຂະ​ຫຍາຍ​ຢ່າງ​ກວ້າງ​ຂວາງ, ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ຍົກ​ສູງ​ຄວາມ​ຮັບ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປົກ​ປັກ​ຮັກ​ສາ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ, ປຸກ​ລະ​ດົມ​ຈິດ​ໃຈ​ແບ່ງ​ປັນ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ. ທ່ານ Hung ກ່າວ​ວ່າ “ນັກຮຽນ​ແມ່ນ​ອາສາ​ສະໝັກ​ໄວ​ໜຸ່ມ, ​ໂດຍ​ຜ່ານ​ການ​ປະຕິບັດ​ຕົວ​ຈິງ​ເຊັ່ນ​ການ​ຈັດ​ລຽງ​ກະ​ຕ່າ​ຂີ້​ເຫຍື້ອ, ​ໂຄສະນາ​ເຜີຍ​ແຜ່​ໃຫ້​ໝູ່​ເພື່ອນ​ແລະ​ຄອບຄົວ, ປະກອບສ່ວນ​ສ້າງ​ວິຖີ​ຊີວິດ​ສີຂຽວ​ໃນ​ຊຸມ​ຊົນ.

ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ນະຄອນ ດ່າໜັງ ໄດ້ຮັບ ແລະ ຈັດຕັ້ງຫຼາຍໂຄງການດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ, ໃນນັ້ນມີໂຄງການ “ກໍ່ສ້າງ ແລະ ປະຕິບັດແຜນທີ່ເສັ້ນທາງເພື່ອຫຼຸດຜ່ອນການນຳໃຊ້ປຼາສະຕິກແບບດຽວໃນໂຮງຮຽນ” ໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກສູນສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ຊັບພະຍາກອນປາຊີຟິກ.

​ໂຄງການ​ດັ່ງກ່າວ​ຈະ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປະຕິບັດ​ໃນ​ປີ 2024 ຢູ່ 4 ​ໂຮງຮຽນ​ຂອງ​ເມືອງ ​ເຊີນ​ຈ່າ ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ: ​ໂຮງຮຽນ​ອະນຸບານ​ວັນ​ຄູ​ເຍີນ, ​ໂຮງຮຽນ​ປະຖົມ​ກວາງ​ເຈື່ອງ, ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ຫງວຽນ​ຈີ​ແທ່ງ ​ແລະ ​ໂຮງຮຽນ​ມັດທະຍົມ​ສຶກສາ ​ເຊີນ​ຈ່າ. ເປົ້າໝາຍແມ່ນເພື່ອປັບປຸງທັກສະ ການສຶກສາ ດ້ານການສື່ສານໃຫ້ແກ່ຄູສອນ ແລະ ຊຸກຍູ້ໃຫ້ນັກຮຽນຝຶກຝົນຫຼໍ່ຫຼອມການນຳໃຊ້ປຼາສະຕິກທີ່ໃຊ້ແລ້ວຖິ້ມ.

ຕາມ​ສະຖິຕິ, 229 ບົດ​ຮຽນ​ລວມ​ເນື້ອ​ໃນ​ການ​ຫຼຸດ​ພລາສຕິກ, ມີ​ນັກຮຽນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ 7.398 ຄົນ; 12 ບົດຮຽນ​ນອກ​ຫຼັກສູດ​ໂຄສະນາ​ການ​ຫຼຸດ​ພລາສຕິກ​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ນັກ​ສຶກສາ 9.152 ຄົນ; ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ຍັງ​ໄດ້​ນຳ​ໃຊ້​ມາດ​ຕະການ​ແກ້​ໄຂ 63 ​ວິທີ​ເພື່ອ​ຫຼຸດຜ່ອນ​ປລາສຕິກ​ແບບ​ດຽວ​ໃນ​ໂຮງຮຽນ.

ທ່ານ ບຸ່ຍມິງກວາງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເຊີນຈ່າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ນັບແຕ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການ, ການປູກຈິດສຳນຶກຂອງຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນກ່ຽວກັບຂີ້ເຫຍື້ອປລາສຕິກໄດ້ຮັບການປັບປຸງ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຫຼຸດຜ່ອນການນຳໃຊ້ຜະລິດຕະພັນພາດສະຕິກແບບຖິ້ມຊະຊາຍ, ສ້າງນິໄສສີຂຽວ, ສະອາດ-ຍືນຍົງ, ສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນ “ຂ້ອຍມີຊີວິດສີຂຽວ” ເພື່ອແນໃສ່ສ້າງໂຮງຮຽນທີ່ເປັນມິດກັບສິ່ງແວດລ້ອມ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ດ່າໜັງ ພວມປະຕິບັດວຽກງານໂຄສະນາອົບຮົມໃນຂອບເຂດໂຄງການ “ກໍ່ສ້າງນະຄອນດານັງ - ນະຄອນສິ່ງແວດລ້ອມ” ຮອດປີ 2025. ສະເພາະຂະແໜງການສຶກສາ ໄດ້ຈັດກອງປະຊຸມຝຶກອົບຮົມຍົກລະດັບຄວາມຮູ້ຄວາມສາມາດໃຫ້ແກ່ຜູ້ຈັດການ ແລະ ຄູ-ອາຈານ ກ່ຽວກັບການປົກປ້ອງສິ່ງແວດລ້ອມ, ຕ້ານຂີ້ເຫຍື້ອພລາສຕິກ ແລະ ຄັດແຍກສິ່ງເສດເຫຼືອຕາມແຫຼ່ງ.

ນອກ​ນີ້, ຍັງ​ໄດ້​ຈັດ​ຕັ້ງ​ປະຕິບັດ​ໂຄງການ​ສື່​ສານ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ ​ແລະ ຈັດ​ແບ່ງ​ສິ່ງ​ເສດ​ເຫຼືອ​ໃນ​ຄົວ​ເຮືອນ​ຢູ່​ໂຮງຮຽນ​ສາທາລະນະ 25 ​ແຫ່ງ, ສູນ​ສຶກສາ​ຕໍ່​ເນື່ອງ ​ແລະ ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ 15 ຕາ​ແສງ ​ແລະ ຫວອດ.

ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫຼາຍກິດຈະກຳເພື່ອສ້າງຈິດສຳນຶກໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ນັກຮຽນ ແລະ ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນກ່ຽວກັບບົດບາດປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມໃນຄຸນນະພາບຊີວິດ. ຈາກ​ນັ້ນ, ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ໃນ​ການ​ປົກ​ປັກ​ຮັກສາ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ, ສ້າງ​ພູມ​ສັນຖານ​ໂຮງຮຽນ​ຂຽວ, ສະອາດ, ສວຍ​ງາມ, ປະກອບສ່ວນ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ໃນ​ຈຸດໝາຍ “ກໍ່ສ້າງ​ນະຄອນ​ດ່າໜັງ - ນະຄອນ​ດ້ານ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ”.

ທີ່ມາ: https://baodanang.vn/lan-toa-mo-hinh-truong-hoc-xanh-3309415.html


(0)

No data
No data

G-Dragon ໄດ້ລະເບີດຂຶ້ນກັບຜູ້ຊົມໃນລະຫວ່າງການສະແດງຂອງລາວຢູ່ຫວຽດນາມ
ແຟນເພດຍິງໃສ່ຊຸດແຕ່ງງານໄປຄອນເສີດ G-Dragon ທີ່ເມືອງ Hung Yen
ປະທັບໃຈກັບຄວາມງາມຂອງບ້ານ Lo Lo Chai ໃນລະດູການດອກໄມ້ buckwheat
​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

​ເຂົ້າ​ໜຸ່ມ​ມີ​ໄຕ​ພວມ​ຈູດ​ໄຟ, ຟົດ​ຟື້ນ​ດ້ວຍ​ຈັງຫວະ​ການ​ຕຳ​ຂອງ​ສັດຕູ​ພືດ​ເພື່ອ​ປູກ​ພືດ​ໃໝ່.

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ