Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ເຜີຍແຜ່ຈິດໃຈຂອງ "ການຮຽນຮູ້ພົນລະເມືອງ"

ປະຕິບັດ​ມະຕິ​ເລກທີ 677/QD-TTg ລົງ​ວັນ​ທີ 3 ມິຖຸນາ 2022 ຂອງ​ນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ອະນຸມັດ​ໂຄງການ “ກໍ່ສ້າງ​ຕົວ​ແບບ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຂອງ​ພົນລະ​ເມືອງ​ໄລຍະ 2021 – 2030”, ​ໃນ​ໄລຍະ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ບັນດາ​ຄະນະ​ພັກ​ທຸກ​ຂັ້ນ, ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ, ​ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ ​ແລະ ບັນດາ​ອົງການ​ການ​ເມືອງ​ສັງຄົມ​ຂອງ​ແຂວງ ​ໄດ້​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ ​ແລະ ​ແທດ​ຈິງ. ຜ່ານ​ນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ ​ແລະ ສ້າງ​ເງື່ອນ​ໄຂ​ສະດວກ​ໃຫ້​ພົນລະ​ເມືອງ​ທຸກ​ຄົນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທຸກ​ເວລາ, ທຸກ​ແຫ່ງ​ຫົນ, ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ຮຽກຮ້ອງ​ຕ້ອງການ​ຂອງ​ການ​ພັດທະນາ​ຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ, ຊຸກຍູ້​ການ​ພັດທະນາ​ເສດຖະກິດ - ສັງຄົມ​ຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ໃນ​ສະພາບ​ການ​ໃໝ່, ປະກອບສ່ວນ​ກໍ່ສ້າງ​ສັງຄົມ​ແຫ່ງ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້.

Báo Nam ĐịnhBáo Nam Định30/06/2025

ຍ້ອນ​ມີ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ສຶກສາ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ຜະລິດ, ທ່ານ ຟ້າ​ມວັນ​ຊາ ຢູ່​ຕາ​ແສງ My Thuan (ນະຄອນ Nam Dinh) ​ໄດ້​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຮູບ​ແບບ VAC ທີ່​ນຳ​ມາ​ເຊິ່ງປະສິດທິ​ຜົນ​ດ້ານ​ເສດຖະກິດ​ສູງ.
ຍ້ອນ​ມີ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຮ່ຳຮຽນ ​ແລະ ນຳ​ໃຊ້​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ຜະລິດ, ທ່ານ ຟ້າ​ມວັນ​ຊາ ຢູ່​ຕາ​ແສງ ມິນ​ຕວນ (ນະຄອນ ​ນາມ​ດິ້ງ ) ​ໄດ້​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຮູບ​ແບບ VAC ທີ່​ນຳ​ມາ​ເຊິ່ງປະສິດທິ​ຜົນ​ດ້ານ​ເສດຖະກິດ​ສູງ.

ຄອບຄົວ​ທ່ານ ຫວູກວາງ​ເຫ້ວ ​ແລະ ທ່ານ​ນາງ ລຳ​ທິ​ຮວນ ​ແມ່ນ​ຄອບຄົວ​ຕົວ​ແບບ​ຢູ່​ໝູ່​ບ້ານ 2, ຕາ​ແສງ ຫາຍ​ຮ່າ ( ຫາຍ​ຮຸ່ງ). ​ເມື່ອ​ກ່ອນ, ທ່ານ​ຫູ​ຈີນ​ທາວ​ເປັນ​ທະຫານ​ກອງທັບ​ເຮືອ, ​ເຮັດ​ວຽກ​ຢູ່​ຫ່າງ​ຈາກ​ບ້ານ​ຕະຫຼອດ​ປີ, ວຽກ​ງານ​ທັງ​ໝົດ​ໃນ​ຄອບຄົວ​ແມ່ນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ດູ​ແລ​ຈາກ​ນາງ​ໜວນ. ດ້ວຍ​ຄວາມ​ຕັ້ງ​ໃຈ ​ແລະ ການ​ເສຍສະຫຼະ​ຢ່າງ​ງຽບໆ, ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ຜົວ​ໄດ້​ເຮັດ​ວຽກ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ສະຫງົບ, ​ໄດ້​ລ້ຽງ​ດູ ​ແລະ ຜະລິດ​ໄຮ່​ນາ 8 ​ແຫ່ງ, ລ້ຽງ​ດູ​ພໍ່​ແມ່​ຜູ້​ເຖົ້າ​ຜູ້​ແກ່​ທີ່​ເຈັບ​ປ່ວຍ, ລ້ຽງ​ດູ​ລູກ 3 ຄົນ​ໃຫ້​ກາຍ​ເປັນ​ຄົນ​ດີ. ດ້ວຍຮີດຄອງປະເພນີຂອງຄອບຄົວ, ຄູ່ບ່າວສາວໄດ້ມານະພະຍາຍາມຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງ, ທັງປັບປຸງຈັນຍາບັນ, ຄວາມຮູ້, ໂຄສະນາ, ຂົນຂວາຍລູກຫຼານ, ຍາດຕິພີ່ນ້ອງ ແລະ ເພື່ອນບ້ານເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ ດ້ວຍການປະຕິບັດຕົວຈິງຄື: ປະຕິບັດມາດຖານ “5 ມີ, 3 ສະອາດ” ທີ່ສະຫະພັນແມ່ຍິງໄດ້ວາງອອກເຊັ່ນ: ມີເຮືອນພັກປອດໄພ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ແບບຍືນຍົງ, ສຸຂະພາບ, ຄວາມຮູ້, ວັດທະນະທຳ. ເຮືອນສະອາດ,ເຮືອນຄົວສະອາດ,ຊອຍສະອາດ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສະມາຊິກໃນຄອບຄົວໄດ້ຮັບຮູ້ເຖິງການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ, ແລະໃຫ້ຄຸນຄ່າວັດທະນະທໍາຄອບຄົວ, ສຸຂະອະນາໄມສິ່ງແວດລ້ອມ, ແລະຄວາມປອດໄພຂອງອາຫານ. ຍ້ອນ​ບັນດາ​ຜົນງານ​ທີ່​ເປັນ​ແບບຢ່າງ ​ແລະ ການ​ອຸທິດ​ຕົນ​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ວິຖີ​ຊີວິດ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້, ລູກ​ຫຼານ​ສາມ​ຄົນ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ລ້ວນ​ແຕ່​ປະສົບ​ຜົນສຳ​ເລັດ, ດຳລົງ​ຕຳ​ແໜ່​ງສຳຄັນ​ໃນ​ບັນດາ​ອົງການ​ລັດ, ວິ​ສາ​ຫະກິດ. ເດັກນ້ອຍໃນຄອບຄົວແມ່ນເຊື່ອຟັງ, ຮຽນເກັ່ງ, ເປັນທີ່ຮັກແພງຂອງໝູ່ເພື່ອນ ແລະ ຄູສອນ; ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ກໍ່ສ້າງ​ຊົນນະບົດ​ໃໝ່​ທີ່​ກ້າວໜ້າ, ​ເປັນ​ແບບຢ່າງ, ປະກອບສ່ວນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ຜົນສຳ​ເລັດ​ລວມຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ.

​ໃນ​ຊຸມ​ປີ​ມໍ່ໆ​ມາ​ນີ້, ຕາ​ແສງ Truc Thai ( Truc Ninh) ​ໄດ້​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ບັນດາ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້, ພິ​ເສດ​ແມ່ນ​ຮູບ​ແບບ “ຮຽນ​ຮູ້​ພົນລະ​ເມືອງ”. 100% ສະມາຊິກ​ພັກ​ຂອງ​ຕາ​ແສງ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ໂດຍ​ກົງ ຫຼື​ໂດຍ​ທາງ​ອ້ອມ ຜ່ານ​ການ​ລະດົມ​ລູກ​ຫຼານ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ​ຕາມ​ອາຍຸ​ທີ່​ເໝາະ​ສົມ ​ແລະ ສືບ​ຕໍ່​ຮ່ຳຮຽນ. ສະມາຊິກ​ພັກ​ທີ່​ເຮັດ​ວຽກ​ຢູ່​ບັນດາ​ອົງການ, ຫົວໜ່ວຍ, ​ໂຮງຮຽນ​ເປັນ​ປະຈຳ ​ແລະ ສືບ​ຕໍ່​ສຶກສາ​ຄວາມ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ວຽກ​ງານ​ທີ່​ຕົນ​ຮັບຜິດຊອບ; ສະມາຊິກ​ພັກ​ໃນ​ອາຍຸ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ສຶກສາ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ ​ເພື່ອ​ນຳ​ໃຊ້​ຄວາມ​ກ້າວໜ້າ​ດ້ານ​ວິທະຍາສາດ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ຜະລິດ, ພັດທະນາ ​ເສດຖະກິດ , ສ້າງ​ຄອບຄົວ​ໃຫ້​ຮັ່ງມີ, ມີ​ຄວາມ​ຜາ​ສຸກ. ຂໍຂອບໃຈກັບວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ທີ່ດີກ່ຽວກັບເປົ້າຫມາຍ, ຄວາມຫມາຍ, ແລະຄວາມສໍາຄັນຂອງຕົວແບບໃນບັນດາປະຊາຊົນ, ຄວາມຮັບຮູ້ຂອງການຮຽນຮູ້ໄດ້ຖືກປັບປຸງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ. ນອກຈາກນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຫຼາຍຄົນຍັງໄດ້ສະໝັກໃຈເຂົ້າຮ່ວມການອ່ານປຶ້ມ ແລະ ໜັງສືພິມ ເພື່ອຄົ້ນຫາຂໍ້ມູນ, ປັບປຸງຄວາມຮູ້ ຫຼື ນຳໃຊ້ຄອມພິວເຕີ ແລະ ສະມາດໂຟນ ເພື່ອອັບເດດ ແລະ ຂຸດຄົ້ນຂໍ້ມູນພາຍໃນ ແລະ ຕ່າງປະເທດ. ປະຕິບັດ​ຮູບ​ແບບ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຂອງ​ພົນລະ​ເມືອງ, ຈຳນວນ​ຄົນ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຊຸດ​ອົບຮົມ​ຢູ່​ສູນ​ຮຽນ​ຮູ້​ຊຸມ​ຊົນ​ຂອງ​ບ້ານ​ເມືອງ​ນັບ​ມື້​ນັບ​ເພີ່ມ​ຂຶ້ນ​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ເມື່ອ​ທຽບ​ໃສ່​ກັບ​ເມື່ອ​ກ່ອນ, ປະກອບສ່ວນ​ປະຕິບັດ​ຕົວ​ແບບ “​ພົນລະ​ເມືອງ​ຮຽນ​ຮູ້” ຢູ່​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ. ​ແຕ່ລະ​ປີ, ສູນ​ດັ່ງກ່າວ​ເປີດ​ຫ້ອງ​ຮຽນ​ວິຊາ​ສະ​ເພາະ 10-15 ​ແຫ່ງ ​ໄດ້​ດຶງ​ດູດ​ນັກ​ສຶກສາ 1.000 ກວ່າ​ຄົນ​ມາ​ຮ່ຳຮຽນ. ຜ່ານ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ດັ່ງກ່າວ, ສູນ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ຄົນ​ງານ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ຊຸດ​ອົບຮົມ​ວິຊາ​ຊີບ​ໄລຍະ​ສັ້ນ​ເພື່ອ​ມີ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ​ທີ່​ໝັ້ນຄົງ, ​ເພີ່ມ​ລາຍ​ຮັບ, ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຮູ້, ນຳ​ໃຊ້​ເຂົ້າ​ໃນ​ການ​ຜະລິດ ​ແລະ ປັບປຸງ​ຊີວິດ​ການ​ເປັນ​ຢູ່.

ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ກໍ່ສ້າງ “​ພົນລະ​ເມືອງ​ຮ່ຳຮຽນ” ​ໃນ​ທົ່ວ​ແຂວງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ ຍ້ອນ​ຄວາມ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່, ຊີ້​ນຳ​ຂອງ​ບັນດາ​ຄະນະ​ພັກ, ອຳນາດ​ການ​ປົກຄອງ​ທຸກ​ຂັ້ນ ​ແລະ ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ຂອງ​ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ, ບັນດາ​ອົງການ ​ການ​ເມືອງ -ສັງຄົມ ​ແລະ ປະຊາຊົນ. ສະມາຄົມສົ່ງເສີມການສຶກສາທຸກຂັ້ນໃນແຂວງ ມີບົດບາດສໍາຄັນໃນການປຸກລະດົມ, ຈັດຕັ້ງ, ຄ່ອຍໆສ້າງ ແລະ ພັດທະນາຮູບແບບການຮຽນຮູ້ທີ່ຫຼາກຫຼາຍເຊັ່ນ: ຄອບຄົວການຮຽນຮູ້, ກຸ່ມການຮຽນຮູ້, ຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້ ແລະ ຫົວໜ່ວຍການຮຽນຮູ້. ປະຈຸ​ບັນ, ທົ່ວ​ແຂວງ​ມີ 4.600 ກວ່າ​ສະ​ກຸນ​ໄດ້​ຈົດ​ທະບຽນ​ຮຽນ​ແບບ​ຕະກູນ, ​ໃນ​ນັ້ນ​ມີ 75,8% ຈຳນວນ​ສະ​ກຸນ; 3.500 ກວ່າບ້ານ, ບ້ານ, ກຸ່ມທີ່ຢູ່ອາໄສໄດ້ລົງທະບຽນເພື່ອຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້, ໃນນັ້ນ 74% ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ. ຈຸດ​ພົ້ນ​ເດັ່ນ​ແມ່ນ​ຢູ່​ບັນດາ​ສູນ​ຮຽນ​ໃນ​ຊຸມ​ຊົນ, ບັນດາ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ໄດ້​ລະດົມ​ການ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ ​ແລະ ສົມທົບ​ກັນ​ຂອງ​ບັນດາ​ສະ​ຖາ​ບັນ​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ບັນດາ​ວິ​ສາ​ຫະກິດ, ຜູ້​ອອກ​ແຮງ​ງານ ​ແລະ ອື່ນໆ ​ໃນ​ການ​ຍົກ​ສູງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ, ຖ່າຍທອດ​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ທັກ​ສະ​ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ຢ່າງ​ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ​ແທດ​ຈິງ ​ແລະ ມີ​ວິທະຍາສາດ. ຄຽງຄູ່ກັບການປະຕິບັດໜ້າທີ່ອັນດີງາມຂອງການສ້າງຕົວແບບຈາກຄອບຄົວການຮຽນຮູ້, ຄອບຄົວການຮຽນຮູ້, ໜ່ວຍ, ຊຸມຊົນການຮຽນຮູ້, ຄອບຄົວ, ໝູ່ບ້ານ ພ້ອມກັບໂຮງຮຽນ ແລະ ສະຖາບັນການສຶກສາ ໄດ້ປະຕິບັດໜ້າທີ່ວຽກງານການສຶກສາ, ສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ, ກໍ່ສ້າງບຸກຄະລາກອນໃໝ່ ດ້ວຍມາດຕະຖານຈັນຍາບັນຂອງພົນລະເມືອງ, ຈັນຍາບັນ ແລະ ຈັນຍາບັນວິຊາຊີບ.

ຮູບແບບ “ພົນລະເມືອງຮຽນຮູ້” ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເປົ້າໝາຍໃນການສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນມາດຕະການເພື່ອການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ ແລະ ພົນລະເມືອງຂອງແຕ່ລະຊຸມຊົນ. ຮູບແບບການຮຽນຮູ້ນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການພັດທະນາ, ຍົກສູງປະສິດທິຜົນ, ສ້າງຜົນກະທົບທາງດ້ານສັງຄົມຢ່າງແຂງແຮງ, ດຶງດູດການຕອບຮັບຢ່າງຕັ້ງໜ້າຈາກບັນດາກຸ່ມ ແລະ ບຸກຄົນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄວາມຕັ້ງໃຈ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບສູງຂອງທີມງານພະນັກງານສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ຈາກແຂວງເຖິງຮາກຖານ. ຄອບຄົວ, ໝູ່ບ້ານ, ຊຸມຊົນ, ໜ່ວຍການຮຽນຮູ້ພາຍໃນແຂວງລ້ວນແຕ່ມີສະຕິໃນການຮຽນຮູ້ຂອງພົນລະເມືອງແຕ່ລະຄົນ; ແຕ່ລະກຸ່ມຮຽນໄດ້ສ້າງຕັ້ງຄະນະສົ່ງເສີມການຮຽນຮູ້ ແລະ ເຄື່ອນໄຫວຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ເດັກນ້ອຍໃນໄວຮຽນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນ, ເບິ່ງແຍງດູແລ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມໃຫ້ເຂົາເຈົ້າກາຍເປັນເດັກດີ ແລະ ນັກຮຽນເກັ່ງ. ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແຕ່​ລະ​ຫົວໜ່ວຍ ​ແລະ ​ເຂດ​ທີ່ຢູ່​ອາ​ໄສ, ​ເມື່ອ​ສ້າງ​ປະຊາ​ຄົມ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ໄດ້​ຕິດ​ພັນ​ກັບ​ບັນດາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ “ປະຊາຊົນ​ທຸກ​ຊັ້ນ​ວັນນະ, ກໍ່ສ້າງ​ຊົນນະບົດ​ໃໝ່”, “ກໍ່ສ້າງ​ຕົວ​ເມືອງ​ອາລະຍະ​ທຳ”... ຜ່ານ​ນັ້ນ, ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ປັບປຸງ​ຊີວິດ​ວັດທະນະທຳ, ພັດທະນາ​ເສດຖະກິດ, ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ, ​ແກ້​ໄຂ​ວຽກ​ເຮັດ​ງານ​ທຳ, ປ່ຽນ​ໃໝ່​ແນວ​ຄິດ ​ແລະ ການ​ເຮັດ​ວຽກ​ຂອງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ.

ບົດຄວາມ ແລະ ພາບ: ຮົ່ງມິນ

ທີ່ມາ: https://baonamdinh.vn/xa-hoi/202506/lan-toa-tinh-thancong-dan-hoc-tap-9785727/


(0)

No data
No data

ໜຸ່ມ​ສາວ​ໄປ​ເຂດ​ຕາ​ເວັນ​ຕົກ​ສຽງ​ເໜືອ​ເພື່ອ​ເຊັກ​ອິນ​ໃນ​ລະດູ​ການ​ເຂົ້າ​ທີ່​ງາມ​ທີ່​ສຸດ​ຂອງ​ປີ
​ໃນ​ລະດູ​ການ 'ລ່າ' ​ເພື່ອ​ຫາ​ຫຍ້າ​ຢູ່​ບິ່ງ​ລຽວ
ຢູ່​ກາງ​ປ່າ​ຊາຍ​ເລນ Can Gio
ຊາວ​ປະ​ມົງ​ກວາງ​ຫງາຍ​ໄດ້​ເງິນ​ຫຼາຍ​ລ້ານ​ດົ່ງ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ມື້​ຫຼັງ​ຈາກ​ຕີ​ກຸ້ງ

ມໍລະດົກ

ຮູບ

ທຸລະກິດ

Com lang Vong - ລົດຊາດຂອງລະດູໃບໄມ້ຫຼົ່ນຢູ່ຮ່າໂນ້ຍ

ເຫດການປະຈຸບັນ

ລະບົບການເມືອງ

ທ້ອງຖິ່ນ

ຜະລິດຕະພັນ