ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນມາພ້ອມກັບບົດກະວີເດັກນ້ອຍ

ໃນຖານະທີ່ເປັນຄົນຫວຽດນາມ, ມີໜ້ອຍຄົນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນມາຖືກອ້ອມຮອບດ້ວຍບົດກະວີເດັກນ້ອຍ ແລະ ເກມພື້ນເມືອງ. ນີ້ແມ່ນ "ຫ້ອງຮຽນ" ທີ່ເດັກນ້ອຍສະແຫວງຫາດ້ວຍຄວາມສະໝັກໃຈ, ຮຽນເພງດ້ວຍຄວາມເຕັມໃຈ, ແລະ ຫຼິ້ນນຳກັນດ້ວຍຄວາມເຕັມໃຈໃນແບບທີ່ບໍລິສຸດ ແລະ ບໍລິສຸດ. ແລະ ເມື່ອພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ບໍ່ວ່າພວກເຂົາຈະໄປໃສ, ພວກເຂົາຈະຈື່ບ້ານເກີດເມືອງນອນຂອງພວກເຂົາສະເໝີ, ສະຖານທີ່ທີ່ເພງ ແລະ ເກມທີ່ແຈ່ມໃສ ແລະ ບໍລິສຸດໄດ້ບຳລຸງລ້ຽງຈິດວິນຍານຂອງພວກເຂົາຄືກັບສາຍນ້ຳນົມທີ່ຫວານຊື່ນ ແລະ ບຳລຸງລ້ຽງໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ.

"Chi chi chanh chanh" ເປັນເກມທີ່ໜ້າສົນໃຈທີ່ດຶງດູດເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມ.

ຈັງຫວະຂອງໄວເດັກ

ການລະຫຼິ້ນ ພື້ນເມືອງ ແລະ ບົດກະວີເດັກນ້ອຍຖືກປຽບທຽບກັບ “ສາຍນ້ຳນົມ” ທີ່ບຳລຸງລ້ຽງຈິດວິນຍານຂອງຊາວຫວຽດນາມ. ພວກມັນແມ່ນຄວາມຊົງຈຳໃນໄວເດັກ, ການສະແດງອອກຢ່າງມີຊີວິດຊີວາຂອງເອກະລັກວັດທະນະທຳຂອງຊາດ, ເປັນບ່ອນກຳເນີດຂອງການສ້າງລັກສະນະນິໄສ, ສະຫວັດດີພາບທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ຈິດວິນຍານ, ແລະ ຫຼັກຖານຂອງຄວາມມີຊີວິດຊີວາທີ່ຍືນຍົງຂອງເອກະລັກຂອງຊາວຫວຽດນາມ.

ໃນຍຸກ ດິຈິ ຕອນນີ້, ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງແປກທີ່ເດັກນ້ອຍຈະຫຼິ້ນເກມໃນອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກ. ແຕ່ມັນກໍ່ເປັນສິ່ງທີ່ດີທີ່ຈະເຫັນວ່າໃນຫຼາຍໆບ່ອນ, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດຊົນນະບົດ, ສຽງເພງພື້ນເມືອງ ແລະ ການຫຼີ້ນກິລາພື້ນເມືອງຍັງຄົງດັງກ້ອງຢູ່, ໂດຍເດັກນ້ອຍມ່ວນຊື່ນຢູ່ໃນເດີ່ນຂອງສູນວັດທະນະທຳຊຸມຊົນ, ຢູ່ແຄມປ່າໄຜ່ຂອງບ້ານຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຫຼື ຢູ່ໃນເດີ່ນກວ້າງຂວາງຢູ່ເຮືອນ.

ສິ່ງທີ່ໜ້າອັດສະຈັນໃຈກໍຄື ເກມພື້ນເມືອງ ແລະ ບົດກະວີເດັກນ້ອຍ ເຊິ່ງມັກສອນດ້ວຍປາກເປົ່າໂດຍເດັກນ້ອຍເອງ ໄດ້ກາຍເປັນສິ່ງທີ່ຝັງເລິກຢູ່ໃນຫົວໃຈ ແລະ ຈິດໃຈຂອງຜູ້ຄົນ. ແຕ່ລະເພງ ແລະ ແຕ່ລະກົດລະບຽບໄດ້ບຳລຸງລ້ຽງຈິດວິນຍານຂອງຫຼາຍໆຄົນ ດັ່ງນັ້ນເຖິງແມ່ນວ່າຈະຢູ່ໄກ, ພວກເຂົາກໍ່ຍັງຈື່ໄດ້ເຖິງຊ່ວງເວລາຂອງ "ມັງກອນ ແລະ ງູປີນຂຶ້ນກ້ອນເມກ / ມີຕົ້ນໄມ້ທີ່ສັ່ນໄຫວ / ມີເຮືອນຂອງທະຫານຜູ້ກ້າຫານ..."

ບົດເພງເດັກນ້ອຍທີ່ລຽບງ່າຍ ແລະ ລຽບງ່າຍເຫຼົ່ານີ້ປະກອບກັບເດັກນ້ອຍໃນຂະນະທີ່ພວກເຂົາເຕີບໃຫຍ່ຂຶ້ນ, ຝັງເລິກຢູ່ໃນຄວາມຊົງຈຳຂອງຄົນລຸ້ນຫຼັງ. ພວກມັນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເພງທີ່ມີຄວາມສຸກເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຈັງຫວະຂອງໄວເດັກ, ຈິດວິນຍານຂອງວັດທະນະທຳແຫ່ງຊາດ, ທີ່ສືບທອດກັນມາຕາມທຳມະຊາດຜ່ານເກມ ແລະ ສຽງຫົວຂວັນທີ່ຕິດເຊື້ອຂອງເດັກນ້ອຍ.

ເມື່ອໄດ້ເຫັນກຸ່ມເດັກນ້ອຍຫຼາຍໄວຫຼິ້ນເກມພື້ນເມືອງເຊັ່ນ: ເກມກະດານ "ໂອອານກວນ", ເກມດຶງເຊືອກ, ເກມ "ຣົງຣານເລນໄມ", ເກມປິດຕາ, ເກມ "ນ่องໜູຈ້ອງຮວາ" (ເກມພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ), ເກມ "ຈວຽນຊັດ" (ເກມພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ), ເກມໂດດເຊືອກ, ແລະ ເກມ "ຈີ່ຈີ່ແຈ້ງແຈ້ງ" (ເກມພື້ນເມືອງຫວຽດນາມ) ຕາມເສັ້ນທາງໝູ່ບ້ານ ແລະ ໃນເດີ່ນຂອງສູນວັດທະນະທຳຊຸມຊົນ, ຫົວໃຈຂອງຂ້ອຍສະຫງົບລົງ ແລະ ຂ້ອຍຮູ້ສຶກຊື່ນຊົມຢ່າງເຕັມທີ່ຕໍ່ຄວາມບໍລິສຸດຜຸດຜ່ອງທີ່ມີມາຫຼາຍລຸ້ນຄົນໃນຊົນນະບົດ.

ບົດກະວີເດັກນ້ອຍ ແລະ ເກມພື້ນເມືອງທີ່ມ່ວນຊື່ນດຶງດູດເດັກນ້ອຍເຂົ້າມາ. ຜ່ານກິດຈະກຳເຫຼົ່ານີ້, ເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບຄຳສັບຫຼາຍຢ່າງ, ພັດທະນາຄວາມຮູ້ສຶກດ້ານກະວີ, ແລະ ປັບປຸງຄວາມສາມາດທາງດ້ານຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າ. ບົດກະວີໃນບົດກະວີມີລັກສະນະເປັນກະວີ, ມີເນື້ອຮ້ອງ, ແລະ ມີສິລະປະ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເກມພື້ນເມືອງຝຶກຄວາມວ່ອງໄວ, ຄວາມອົດທົນ, ແລະ ການຕອບສະໜອງທີ່ວ່ອງໄວຂອງເດັກ. ແຕ່ລະເກມແມ່ນການອອກກຳລັງກາຍທີ່ມີຊີວິດຊີວາທີ່ບໍ່ຕ້ອງການອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝ ຫຼື ຄ່າໃຊ້ຈ່າຍທີ່ແພງ.

ບົດຮຽນທີ່ເລິກເຊິ່ງກ່ຽວກັບມະນຸດສະທຳ

ໃນຂະນະທີ່ເກມໃນອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກມີຄວາມດຶງດູດໃຈຍ້ອນຜົນກະທົບທາງພາບ ແລະ ສຽງຂອງມັນ, ເກມພື້ນເມືອງແບບດັ້ງເດີມດຶງດູດເດັກນ້ອຍໃນພື້ນທີ່ໂລ່ງແຈ້ງ. ເກມເອເລັກໂຕຣນິກດຶງດູດເດັກນ້ອຍ, ເຮັດໃຫ້ເຂົາເຈົ້ານັ່ງຢູ່ແປ້ນພິມເປັນເວລາຫຼາຍຊົ່ວໂມງ, ແມ່ນແຕ່ຂ້າມອາຫານເພື່ອຫຼິ້ນເກມ.

ເດັກນ້ອຍມີຄວາມສຸກສະເໝີ ແລະ ມັກເຂົ້າຮ່ວມເກມ.

ດັ່ງນັ້ນ, ບັນຫາສຸຂະພາບຫຼາຍຢ່າງຈຶ່ງເກີດຂຶ້ນ, ເຊັ່ນ: ການສູນເສຍຄວາມຊົງຈຳ, ສາຍຕາສັ້ນ, ໂລກອ້ວນ, ແລະ ຄວາມຕຶງຄຽດ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ເກມພື້ນເມືອງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ພົບປະ ແລະ ຫຼິ້ນນຳກັນພາຍໃຕ້ແສງແດດທີ່ສົດໃສ ແລະ ລົມພັດເຢັນໆ. ຮ່າງກາຍຂອງເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການອອກກຳລັງກາຍຢ່າງຄົບຖ້ວນ, ແລະ ຈິດໃຈຂອງເຂົາເຈົ້າຈະຜ່ອນຄາຍ. ສຳລັບເດັກນ້ອຍ, ມັນເປັນສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບສຳລັບການພັດທະນາທັກສະການຄິດ ແລະ ທັກສະຊີວິດຜ່ານປະສົບການຕົວຈິງ ແລະ ຄວາມສຸກຕາມທຳມະຊາດຂອງການຫຼິ້ນ.

ຕົວຢ່າງ, ເກມກະດານແບບດັ້ງເດີມຂອງຫວຽດນາມ "O An Quan" ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການຄິດໄລ່, ການຄາດຄະເນ, ການສ້າງຍຸດທະສາດ, ແລະ ການພິຈາລະນາຢ່າງລະມັດລະວັງກ່ຽວກັບການເຄື່ອນໄຫວ. ນີ້ແມ່ນບົດຮຽນພື້ນຖານໃນການຄິດຢ່າງມີເຫດຜົນ ແລະ ຍຸດທະສາດ. ການຫຼິ້ນຈັບບານຊ່ວຍຝຶກສະມາທິ ແລະ ຄວາມຊຳນານ. ຜ່ານສິ່ງນີ້, ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ຄວາມອົດທົນ ແລະ ຄວາມລະອຽດຮອບຄອບ.

ເກມກຸ່ມເຊັ່ນ: "ມັງກອນກັບງູ", ດຶງເຊືອກ, ຊ່ອນຫາ, ແລະ "chi chi chanh chanh" ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຮ່ວມມື ແລະ ເຄົາລົບກົດລະບຽບຂອງເກມ. ເມື່ອມີຄວາມບໍ່ເຫັນດີນຳກັນເກີດຂຶ້ນ, ເດັກນ້ອຍຈະຊອກຫາວິທີແກ້ໄຂຂໍ້ຂັດແຍ່ງຜ່ານການສົນທະນາ ແລະ ການຕົກລົງເຫັນດີ. ຂະບວນການນີ້ພັດທະນາທັກສະການສື່ສານ, ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ຄວາມຮູ້ສຶກຮັບຜິດຊອບ.

ລັກສະນະສຳຄັນຂອງເກມພື້ນເມືອງແມ່ນລັກສະນະຮ່ວມກັນ. ບໍ່ມີເກມພື້ນເມືອງໃດທີ່ເໝາະສົມກັບບຸກຄົນໃດໜຶ່ງໂດຍສະເພາະ. ເພື່ອຫຼິ້ນ, ເດັກນ້ອຍຕ້ອງຊອກຫາໝູ່ເພື່ອນ, ເຊີນກັນຫຼິ້ນ, ແລ່ນນຳກັນ, ແບ່ງປັນສຽງຫົວຂວັນ, ແລະ ແບ່ງປັນທັງໄຊຊະນະ ແລະ ການເສຍ. ມັນເປັນສະໜາມຫຼິ້ນທີ່ເທົ່າທຽມກັນທີ່ສຸດໃນສັງຄົມໃດກໍ່ຕາມ. ເນື່ອງຈາກກົດລະບຽບຖືກກຳນົດໂດຍເດັກນ້ອຍເອງ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຢ່າງເຂັ້ມງວດ, ຈຶ່ງບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງເດັກທີ່ຮັ່ງມີ ແລະ ເດັກທີ່ທຸກຍາກ. ເດັກທີ່ມີຄວາມວ່ອງໄວ ແລະ ມີທັກສະທຸກຄົນສາມາດກາຍເປັນ "ວິລະຊົນ" ໄດ້.

ເກມພື້ນເມືອງແບບດັ້ງເດີມມັກຈະມີບົດກະວີເດັກນ້ອຍປະກອບ. ບົດກະວີເດັກນ້ອຍມີໂຄງສ້າງບົດກະວີທີ່ງ່າຍດາຍ, ມີຈັງຫວະ, ແລະງ່າຍຕໍ່ການຈື່. ມັນແມ່ນລັກສະນະນີ້ທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ພາສາໄດ້ຕາມທຳມະຊາດ. ຕົວຢ່າງ, ບົດກະວີເຊັ່ນ: “Chi chi chành chành/ຕະປູເປົ່າໄຟ”; “Dung dăng dung dẻ/ພາເດັກນ້ອຍອອກໄປຫຼິ້ນ/ໄປທີ່ປະຕູສະຫວັນ/ອະທິຖານຫາລຸງແລະປ້າ/ປ່ອຍເດັກກັບບ້ານ”; “ດຶງເລື່ອຍ, ເລື່ອຍໄມ້/ຊ່າງໄມ້ຄົນໃດແຂງແຮງ/ໄປກິນເຂົ້າຂອງກະສັດ/ຊ່າງໄມ້ຄົນໃດອ່ອນແອ/ໄປດູດນົມແມ່”... ໄດ້ເຂົ້າສູ່ຈິດໃຕ້ສຳນຶກຂອງຄົນລຸ້ນຫຼັງຕາມທຳມະຊາດ. ຜ່ານບົດກະວີເດັກນ້ອຍ, ເດັກນ້ອຍ “ສະໝັກໃຈ” ຈະຄຸ້ນເຄີຍກັບຈັງຫວະຂອງພາສາຫວຽດນາມ, ດ້ວຍຮູບພາບແລະສຽງທີ່ອຸດົມສົມບູນ, ແລະຄວາມຊົງຈຳຂອງພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຝຶກຝົນຜ່ານການເວົ້າຊ້ຳບົດກະວີ.

ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບການທີ່ຄຳສັບສະແລງ ແລະ ຄຳສັບທີ່ຢືມມາໃນອິນເຕີເນັດມີເພີ່ມຂຶ້ນເລື້ອຍໆ, ການສຳຜັດກັບພາສາພື້ນເມືອງທີ່ລຽບງ່າຍ ແລະ ສະແດງອອກຢ່າງ "ສະໝັກໃຈ" ຂອງເດັກນ້ອຍປະກອບສ່ວນຮັກສາຄວາມບໍລິສຸດຂອງພາສາຫວຽດນາມ. ຢູ່ໃນບົດເພງພື້ນເມືອງເຫຼົ່ານີ້ມີບົດຮຽນດ້ານສິນທຳ ແລະ ມະນຸດສະທຳຢູ່ຢ່າງເລິກເຊິ່ງ. ບົດເພງພື້ນເມືອງຫຼາຍບົດສະແດງຂໍ້ຄວາມກ່ຽວກັບຄວາມເຄົາລົບນັບຖືຕໍ່ລູກ, ມິດຕະພາບ, ຄວາມຮັກຕໍ່ທຳມະຊາດ, ແລະ ຄຸນງາມຄວາມດີຂອງການເຮັດວຽກໜັກ.

ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://baothainguyen.vn/van-hoa/202603/lon-len-cung-cau-hat-dong-dao-7eb16fa/