
ເດັກນ້ອຍຫຼາຍຄົນໃນເມືອງຖືກພໍ່ແມ່ພາໄປຫ້າງສັບພະສິນຄ້າໃນລະດູຮ້ອນ.
ຮູບພາບ: ທັນນຳ
"ຂ້ອຍຢາກໄປຫຼິ້ນເກມຢູ່ຫ້າງສັບພະສິນຄ້າ."
ທ່ານ ເຈິ່ນດຶກຍັນ (ອາຍຸ 32 ປີ), ພໍ່ແມ່ຂອງນັກຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຫງວຽນທາຍບິ່ງ (ເມືອງເບນແທ່ງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ), ກ່າວວ່າ ເມື່ອລາວຖາມລູກສອງຄົນຂອງລາວ, ຜູ້ທີ່ຮຽນຢູ່ຊັ້ນປ.2 ແລະ ປ.5 ວ່າ "ລູກຢາກໄປໃສໃນລະດູຮ້ອນນີ້?" ທັງສອງຕອບວ່າ "ຂ້ອຍຢາກໄປຫ້າງສັບພະສິນຄ້າ." ທ່ານຍັນກ່າວວ່າ ຄຳຕອບນີ້ເຮັດໃຫ້ລາວນຶກເຖິງໄວເດັກຂອງລາວເອງ. ນັ້ນແມ່ນມື້ລະດູຮ້ອນທີ່ລາວຈະລັກອອກຈາກການນອນຫຼັບຕອນບ່າຍເພື່ອຈັບຈັກຈั่น, ຂີ່ລົດຖີບໄປທົ່ວບ້ານໃນຕອນບ່າຍ, ຫຼື ຕິດຕາມພໍ່ເຖົ້າແມ່ເຖົ້າໄປທົ່ງນາ ຫຼື ຫຼິ້ນໃນสายຝົນກັບໝູ່ເພື່ອນ. "ແຕ່ດຽວນີ້, ລະດູຮ້ອນຂອງລູກຂ້ອຍເກືອບທັງໝົດຖືກຈຳກັດຢູ່ໃນອາພາດເມັນຂອງພວກເຮົາ, ຫ້ອງທີ່ມີເຄື່ອງປັບອາກາດ, ແລະ ໜ້າຈໍໂທລະສັບ. ຂ້ອຍແລະພັນລະຍາມັກເວົ້າຕະຫຼົກວ່າ 'ລະດູຮ້ອນທີ່ໜາວເຢັນ'."
ເລື່ອງຂອງທ່ານຍັນກໍ່ບໍ່ມີຂໍ້ຍົກເວັ້ນ; ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນໃນເມືອງກໍ່ສັງເກດເຫັນຄວາມເປັນຈິງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ: ລະດູຮ້ອນສຳລັບເດັກນ້ອຍກຳລັງ "ໜາວເຢັນ" ກວ່າທີ່ເຄີຍມີມາ.

ຢູ່ເຮືອນໃນມື້ລະດູຮ້ອນ, ເບິ່ງ YouTube.
ຮູບພາບ: ທັນນຳ
ທ່ານ ຫງວຽນ ຮ່ວາຍ ຫວຽດ (ອາຍຸ 36 ປີ, ອາໄສຢູ່ຖະໜົນ ລິງຈຸງ, ຫວອດ ລິງຊວນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ເມື່ອກ່ອນເອີ້ນວ່າ ຫວອດ ລິງຈຸງ, ເມືອງ ທູດຶກ) ກ່າວວ່າລູກຊາຍຊັ້ນປ.7 ຂອງລາວພຽງແຕ່ເບິ່ງ YouTube ແລະຫຼິ້ນເກມຢູ່ໃນຫ້ອງຂອງລາວນັບຕັ້ງແຕ່ພັກຮ້ອນ. ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວໄດ້ປ່ຽນໄປເບິ່ງ ວິດີໂອ ສັ້ນໆໃນສື່ສັງຄົມ. "ລາວເຮັດແບບນີ້ທຸກໆມື້. ຖ້າພວກເຮົາຫ້າມໂທລະສັບຂອງລາວ, ຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຈະປ່ອຍໃຫ້ລາວເຮັດຫຍັງໄດ້ອີກເພາະວ່າມັນຮ້ອນເກີນໄປຢູ່ຂ້າງນອກ," ທ່ານ ຫວຽດ ແບ່ງປັນ.
ໃນຂະນະດຽວກັນ, ນາງ ເລ ທິ ແອງ ຕວຽດ (ອາຍຸ 31 ປີ, ອາໄສຢູ່ໃນອາພາດເມັ້ນ Opal Garden (ເຂດຮຽບບິ່ງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ເມື່ອກ່ອນເອີ້ນວ່າເຂດຮຽບບິ່ງແຈນ, ເມືອງທູດຶກ)) ມີທາງເລືອກທີ່ແຕກຕ່າງກັນສຳລັບລູກໆຂອງນາງ. ທຸກໆທ້າຍອາທິດ, ນາງ ຕວຽດ ເວົ້າວ່າຄອບຄົວຂອງນາງພາລູກສອງຄົນໄປຫ້າງສັບພະສິນຄ້າ. ເດັກນ້ອຍຫຼິ້ນຢູ່ໃນສະໜາມເດັກຫຼິ້ນໃນລົ່ມ, ເບິ່ງໜັງ, ກິນເຂົ້າ, ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນກັບບ້ານ. "ເຄື່ອງປັບອາກາດເຢັນ, ປອດໄພ, ມີລະບົບຄວາມປອດໄພ, ແລະມີຫຼາຍເກມ. ແທ້ຈິງແລ້ວ, ພໍ່ແມ່ຄືຂ້ອຍຮູ້ສຶກໝັ້ນໃຈຫຼາຍ," ນາງ ຕວຽດ ກ່າວ.
ສູນການຄ້າຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ກາຍເປັນສະຖານທີ່ພັກຜ່ອນທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມໃນລະດູຮ້ອນສຳລັບເດັກນ້ອຍ. ສຳລັບຫຼາຍຄອບຄົວ, ພວກມັນເປັນພື້ນທີ່ຫຼິ້ນຫຼັກສຳລັບເດັກນ້ອຍຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ບາງຄົນໂຕ້ຖຽງວ່າລະດູຮ້ອນໃນຕົວເມືອງແມ່ນ... ໜາວ, ເພາະວ່າເດັກນ້ອຍມັກໄປຫ້າງສັບພະສິນຄ້າ ແລະ ຊຸບເປີມາເກັດ...
ຮູບພາບ: ທັນນຳ
ລະດູຮ້ອນມັນໜາວ, ເປັນຫຍັງ?
ແຕ່ຄຽງຄູ່ກັບຄວາມສະດວກສະບາຍນີ້, ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນເລີ່ມຮັບຮູ້ວ່າລູກຂອງເຂົາເຈົ້າມີການຕິດຕໍ່ກັບທຳມະຊາດໜ້ອຍລົງເລື້ອຍໆ.
"ຂ້ອຍຕົກໃຈຫຼາຍເມື່ອຮູ້ວ່າລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍບໍ່ຮູ້ວ່າຕົ້ນໄມ້ແປວໄຟແມ່ນຫຍັງ, ເຖິງແມ່ນວ່າລາວຈະເຫັນມັນທຸກໆມື້. ລາວບໍ່ເຄີຍຈັບຕັກແຕນ ຫຼື ປ່ອຍວ່າວມາກ່ອນ. ປະສົບການທີ່ຄົນລຸ້ນຂ້ອຍຖືວ່າເປັນເລື່ອງປົກກະຕິດຽວນີ້ເບິ່ງຄືວ່າແປກປະຫຼາດສຳລັບລາວ," ຮວິ່ງ ທູ ຖູຍ (ອາຍຸ 34 ປີ, ເຮັດວຽກຢູ່ HuyLee Studio & Academy, ຕາແສງລອງເຈື່ອງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ເມື່ອກ່ອນແມ່ນຕາແສງຟູຫືວ, ເມືອງທູດຶກ) ກ່າວ.
ອີງຕາມພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນ, ອາກາດຮ້ອນເປັນເວລາດົນແມ່ນໜຶ່ງໃນສາເຫດທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດ. ມື້ທີ່ອຸນຫະພູມກາງແຈ້ງສູງກວ່າ 35-37 ອົງສາເຊນຊຽດເຮັດໃຫ້ພໍ່ແມ່ລັງເລທີ່ຈະໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າອອກໄປອອກກຳລັງກາຍຢູ່ຂ້າງນອກ. ຄວາມຢ້ານກົວຕໍ່ອາການເປັນลมແດດ, ອຸບັດຕິເຫດຈະລາຈອນ, ການຈົມນ້ຳ, ຫຼື ຄວາມສ່ຽງດ້ານຄວາມປອດໄພອື່ນໆ ເຮັດໃຫ້ຫຼາຍຄອບຄົວເລືອກທາງເລືອກທີ່ປອດໄພທີ່ສຸດຄື: ການຢູ່ໃນເຮືອນ.

ເດັກນ້ອຍອ່ານປຶ້ມຢູ່ຮ້ານຂາຍປຶ້ມ.
ຮູບພາບ: ທັນນຳ
ອີງຕາມທ່ານ ຮວ່າງດຶກຟູ (ອາຍຸ 34 ປີ, ເຮັດວຽກຢູ່ຖະໜົນກົງຮວ່າ, ຫວອດເຕີນບິ່ງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ເມື່ອກ່ອນແມ່ນຫວອດ 13, ເມືອງເຕີນບິ່ງ), ອີກເຫດຜົນໜຶ່ງແມ່ນຄວາມດຶງດູດໃຈທີ່ບໍ່ສາມາດຕ້ານທານໄດ້ຂອງເທັກໂນໂລຢີ. "ປະຈຸບັນ, ເດັກນ້ອຍສາມາດຕິດຕໍ່ກັບໝູ່ເພື່ອນ, ບັນເທີງຕົນເອງ, ແລະຮຽນຮູ້ດ້ວຍໂທລະສັບພຽງເຄື່ອງດຽວ. ເກມວີດີໂອຖືກອອກແບບຢ່າງມີຊີວິດຊີວາ ແລະ ອັບເດດເນື້ອຫາໃໝ່ໆຢູ່ສະເໝີ, ເຮັດໃຫ້ເດັກຫຼາຍຄົນຍາກທີ່ຈະອອກຈາກໜ້າຈໍ," ທ່ານ ຟູ ກ່າວ, ໂດຍກ່າວຕື່ມວ່າ: "ລູກຂອງຂ້ອຍເວົ້າວ່າພວກເຂົາຍັງຫຼິ້ນກັບໝູ່ເພື່ອນຢູ່ເຮືອນເພາະວ່າພວກເຂົາສາມາດໂທວິດີໂອ ຫຼື ຫຼິ້ນເກມນຳກັນໄດ້. ແຕ່ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າມັນເປັນການເຊື່ອມຕໍ່ທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫຼາຍເມື່ອທຽບກັບການພົບກັນຕົວຕໍ່ຕົວ."
ມີຫຍັງກຳລັງສູນເສຍໄປ?
ຜູ້ຊ່ຽວຊານຫຼາຍຄົນເຊື່ອວ່າບັນຫາບໍ່ໄດ້ຢູ່ທີ່ການໃຊ້ເທັກໂນໂລຢີຂອງເດັກນ້ອຍ, ແຕ່ແມ່ນຄວາມບໍ່ສົມດຸນລະຫວ່າງ ໂລກ ດິຈິຕອນ ແລະ ຊີວິດຈິງ.
ນັກຈິດຕະວິທະຍາ ຮ່າ ກວາງ ຕຸ່ງ ຈາກສູນໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານຈິດຕະວິທະຍາຫວຽດນາມຕາມ (ບ້ານອານແຄ໋ງ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ເມື່ອກ່ອນແມ່ນບ້ານອານຟູ, ເມືອງທູດຶກ), ເຊື່ອວ່າເດັກນ້ອຍຕ້ອງການກິດຈະກຳທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ການສຳຫຼວດ , ແລະ ການພົວພັນທາງສັງຄົມເພື່ອພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ.
ທ່ານ Tung ໄດ້ວິເຄາະວ່າ "ເມື່ອເດັກນ້ອຍໃຊ້ເວລາຫຼາຍເກີນໄປໃນພື້ນທີ່ປິດລ້ອມ, ພວກເຂົາອາດຈະປະສົບກັບບັນຫາສຸຂະພາບທາງຮ່າງກາຍເຊັ່ນ: ນ້ຳໜັກເກີນ, ໂລກອ້ວນ, ແລະ ສາຍຕາສັ້ນ. ໃນເວລາດຽວກັນ, ທັກສະການສື່ສານ, ຄວາມສາມາດໃນການແກ້ໄຂບັນຫາ, ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການປັບຕົວເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມໃນໂລກຕົວຈິງຂອງພວກເຂົາກໍ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບເຊັ່ນກັນ."

ກິດຈະກຳພັກຜ່ອນຢ່ອນໃຈຢູ່ສູນການຄ້າດຶງດູດເດັກນ້ອຍ.
ຮູບພາບ: ທັນນຳ
ອີງຕາມທ່ານ Tung, ປະສົບການກາງແຈ້ງຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ບົດຮຽນຫຼາຍຢ່າງທີ່ໜ້າຈໍບໍ່ສາມາດທົດແທນໄດ້. ຕົວຢ່າງ, ການໄປທັດສະນະສຶກສາສອນເດັກນ້ອຍໃຫ້ຮູ້ຈັກສັງເກດທຳມະຊາດ. ການແຂ່ງຂັນບານເຕະຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນຮູ້ການເຮັດວຽກເປັນທີມ. ການຫຼົງທາງໃນສວນສາທາລະນະພາຍໃຕ້ການຊີ້ນຳຂອງຜູ້ໃຫຍ່ສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ເດັກນ້ອຍພັດທະນາທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາໄດ້. "ປະສົບການເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນຂອງໄວເດັກ," ທ່ານ Tung ກ່າວ.
ນັກຈິດຕະວິທະຍາ ໂດ ທິ ເຟືອງ ຢຽມ ຈາກສູນພັດທະນາທາງດ້ານຈິດໃຈ ຈອຍນອນ (ຫວອດບິ່ງຕຽນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ເມື່ອກ່ອນແມ່ນຫວອດ 1, ເມືອງ 6), ເຊື່ອວ່າມັນບໍ່ຈຳເປັນຕ້ອງພາເດັກນ້ອຍກັບຄືນໄປຊົນນະບົດ ຫຼື ເດີນທາງທີ່ມີລາຄາແພງເພື່ອໃຫ້ມີລະດູຮ້ອນທີ່ມີຄວາມໝາຍ. "ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນການສ້າງໂອກາດໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ກ້າວອອກຈາກໜ້າຈໍ. ພໍ່ແມ່ສາມາດເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍສິ່ງງ່າຍໆເຊັ່ນ: ການຍ່າງຫຼິ້ນໃນສວນສາທາລະນະກັບລູກ, ການຂີ່ລົດຖີບໃນຕອນເຊົ້າ, ການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳກິລາ, ຫຼື ການເຮັດສວນ," ນາງ ດຽມ ແບ່ງປັນ.

ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ພໍ່ແມ່ຄວນຊຸກຍູ້ໃຫ້ລູກຂອງເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາກາງແຈ້ງ.
ຮູບພາບ: ທັນນຳ
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ບາງຄອບຄົວເລືອກທີ່ຈະພາລູກໄປຫໍສະໝຸດ, ພິພິທະພັນ, ສູນວັດທະນະທຳເດັກ, ຫຼື ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການປະສົບການໄລຍະສັ້ນ. ທ່ານ ເຈິ່ນມິງກວນ (ອາຍຸ 32 ປີ, ອາໄສຢູ່ຖະໜົນ ຟາມວັນແບກ, ຕາແສງເຕິນເຊີນ, ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ເມື່ອກ່ອນແມ່ນຕາແສງ 15, ເມືອງເຕິນບິ່ງ) ກ່າວວ່າ: "ຂ້ອຍໄດ້ລົງທະບຽນລູກຂອງຂ້ອຍໃນຫຼັກສູດເຄື່ອງປັ້ນດິນເຜົາ ແລະ ການເຮັດສວນ. ໃນເບື້ອງຕົ້ນ, ເດັກບໍ່ມັກມັນເພາະວ່າເຂົາເຈົ້າເຄີຍໃຊ້ໂທລະສັບຂອງເຂົາເຈົ້າ, ແຕ່ຫຼັງຈາກຮຽນສອງສາມຄັ້ງ, ເຂົາເຈົ້າກໍ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນຫຼາຍ."
ອີງຕາມຜູ້ຊ່ຽວຊານ, ພໍ່ແມ່ຄວນສ້າງກົດລະບຽບສຳລັບການໃຊ້ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກໃນຊ່ວງລະດູຮ້ອນ. ການຫ້າມໃຊ້ອຸປະກອນທັງໝົດແມ່ນບໍ່ຄວນເຮັດ, ເພາະວ່າເທັກໂນໂລຢີຍັງໃຫ້ຜົນປະໂຫຍດໃນທາງບວກຫຼາຍຢ່າງ. ແທນທີ່ຈະເຮັດແນວນັ້ນ, ຄວນກຳນົດຂໍ້ຈຳກັດການນຳໃຊ້ທີ່ສົມເຫດສົມຜົນ, ແລະ ຄວນຊຸກຍູ້ໃຫ້ເດັກນ້ອຍເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກຳອື່ນໆ.
ທ່ານນາງ Diem ກ່າວຕື່ມວ່າ "ຄອບຄົວສາມາດສ້າງ 'ແຜນທີ່ລະດູຮ້ອນ' ກັບລູກໆຂອງເຂົາເຈົ້າ, ໂດຍການກຳນົດເປົ້າໝາຍສະເພາະເຊັ່ນ: ການອ່ານ, ຮຽນລອຍນໍ້າ, ການເຂົ້າຮ່ວມກິດຈະກໍາອາສາສະໝັກ, ການສຳຫຼວດສະຖານທີ່ໃໝ່, ຫຼື ການຮຽນຮູ້ທັກສະໃໝ່. ການໃຫ້ເດັກນ້ອຍມີສ່ວນຮ່ວມໃນການວາງແຜນຈະຊ່ວຍໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຮູ້ສຶກມີສ່ວນຮ່ວມ ແລະ ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຫຼາຍຂຶ້ນ."

ເດັກນ້ອຍຢູ່ຊົນນະບົດຕິດຕາມພໍ່ແມ່ຂອງເຂົາເຈົ້າເພື່ອລ້ຽງງົວ ແລະ ເຮັດວຽກຢູ່ໃນທົ່ງນາໃນລະດູຮ້ອນ.
ຮູບພາບ: ທັນນຳ
ນັກຈິດຕະວິທະຍາ ຮ່າ ກວາງ ຕຸງ ສັງເກດເຫັນວ່າ: "ສູນການຄ້າ, ເຄື່ອງປັບອາກາດ, ຫຼື ອຸປະກອນເອເລັກໂຕຣນິກບໍ່ແມ່ນ 'ຜູ້ກະທຳຜິດ' ທີ່ເຮັດໃຫ້ໄວເດັກປ່ຽນແປງ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນແມ່ນວິທີການປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ເດັກນ້ອຍຕິດຢູ່ໃນພື້ນທີ່ປິດລ້ອມເຫຼົ່ານັ້ນຢ່າງສົມບູນ. ເພາະວ່າໄວເດັກບໍ່ພຽງແຕ່ຖືກສ້າງຂຶ້ນມາຈາກຄວາມບັນເທີງຫຼາຍຊົ່ວໂມງຢູ່ຕໍ່ໜ້າໜ້າຈໍເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງມາຈາກສຽງຫົວຂວັນກັບໝູ່ເພື່ອນ, ການສຳຫຼວດໂລກອ້ອມຕົວພວກເຂົາ, ປະສົບການໃນຊີວິດຈິງ, ແລະ ຄວາມຊົງຈຳງ່າຍໆພາຍໃຕ້ທ້ອງຟ້າລະດູຮ້ອນ."
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://thanhnien.vn/mua-he-lanh-dang-dien-ra-o-tphcm-185260601144747704.htm








(0)