ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຂະແໜງ ການສຶກສາ ຂອງເມືອງງອຍ (ດ້ຽນບຽນ) ໄດ້ມີການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງບໍ່ຢຸດຢັ້ງເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ, ບັນລຸໄດ້ບັນດາໝາກຜົນທີ່ຕັ້ງໜ້າ.
ເຖິງວ່າຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນຢູ່ເມືອງເຟືອງຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງກໍ່ຕາມ, ແຕ່ເງື່ອນໄຂສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນການສອນຍັງຂາດເຂີນ; ການນຳໃຊ້ວິທີການສອນແບບໃໝ່ຍັງຖືກຈຳກັດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນນັກຮຽນຢູ່ເຂດພູດອຍ, ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແລະ ຫ່າງໄກສອກຫຼີກ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງເມືອງງອຍໄດ້ຮັບການຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.
ໂອ້ລົມກັບ ທ່ານ ຫງວຽນດຶກກວາງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເມືອງ ມ໋ອງແອງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາເປັນແບບຢ່າງ ແລະ ຮອບດ້ານ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ໄດ້ສົມທົບກັບບັນດາຫົວໜ່ວຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກວດກາຄືນ, ແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນເມືອງ ລົງທຶນຍົກລະດັບ, ສ້ອມແປງ ແລະ ກໍ່ສ້າງຫ້ອງຮຽນໃໝ່; ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນຜັນຂະຫຍາຍການເຄື່ອນໄຫວສັງຄົມການສຶກສາ ເພື່ອລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງລົງທຶນບັນດາສະຖານທີ່, ອຸປະກອນການສອນ. ຍ້ອນແນວນັ້ນ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໄດ້ຮັບການປັບປຸງທັງດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ. ປັດຈຸບັນທົ່ວເມືອງມີ 581 ຫ້ອງຮຽນ ແລະ ຫ້ອງສະໜັບສະໜູນການຮຽນ, ໃນນັ້ນມີຫ້ອງແຂງ 386 ຫ້ອງ, ຫ້ອງເຄິ່ງແຂງ 174 ຫ້ອງ ແລະ ຫ້ອງຊົ່ວຄາວ 21 ຫ້ອງ.
| ເມືອງເຟືອງຍາມໃດກໍ່ເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ. |
ນອກຈາກນັ້ນ, ວຽກງານຂອງການພັດທະນາທີມງານຂອງຄູອາຈານແລະຜູ້ຈັດການດ້ານການສຶກສາແມ່ນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈ. ແຕ່ລະປີ, ເມືອງ ໄດ້ດຳເນີນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານ ເພື່ອຮັບປະກັນມາດຕະຖານຄຸນນະພາບວິຊາຊີບ, ຄຸນນະພາບ, ຄຸນນະພາບ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການປະດິດສ້າງການສຶກສາ. ປະຈຸບັນ, ຈຳນວນຄູສອນໂດຍພື້ນຖານແມ່ນພຽງພໍໃນປະລິມານ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບໂຄງປະກອບ. ໃນສົກຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ຈຳນວນຄູສອນໃນເຂດທີ່ມີລະດັບມະຫາວິທະຍາໄລຂຶ້ນໄປມີ 807 ຄົນ; ຄູສອນລະດັບປະລິນຍາຕີ 43 ຄົນ, ທົ່ວເມືອງ ປະຈຸບັນມີຄູສອນດີເດັ່ນຢູ່ຂັ້ນເມືອງ 251 ຄົນ, ໃນນັ້ນ ມີຄູສອນລະດັບອະນຸບານ 72 ຄົນ, ຄູສອນລະດັບປະຖົມ 100 ຄົນ ແລະ ຄູມັດທະຍົມ 67 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ຄູສອນ 48/251 ຄົນ ບັນລຸໄດ້ຕໍາແໜ່ງຄູສອນດີເດັ່ນຢູ່ຂັ້ນແຂວງ, ໃນນັ້ນມີ: ຄູສອນລະດັບອະນຸບານ 12 ຄົນ, ຄູສອນລະດັບປະຖົມ 18 ຄົນ ແລະ ຄູສອນລະດັບມັດທະຍົມ 18 ຄົນ.
| ຄູອາຈານສະເຫມີມາເຖິງວິທີການສອນທີ່ມີປະສິດທິຜົນສໍາລັບນັກຮຽນແຕ່ລະປະເພດ. |
“ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ ສືບຕໍ່ຊີ້ນຳທຸກຂັ້ນ ຈັດຕັ້ງການປະດິດສ້າງວຽກງານວິຊາສະເພາະໃນໂຮງຮຽນ, ກິດຈະກຳວິຊາຊີບລະຫວ່າງໂຮງຮຽນໃຫ້ດີ; ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ, ໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນປະດິດສ້າງວິທີການສອນ, ຮູບແບບ, ການທົດສອບ ແລະ ປະເມີນຜົນ, ເປັນຕົ້ນແມ່ນເພີ່ມທະວີການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານເຂົ້າໃນການຮຽນ-ການສອນ, ໂຮງຮຽນມີມາດຕະການແກ້ໄຂ ແລະ ຮູບແບບການຮຽນ-ການສອນທີ່ເໝາະສົມ; ນັກຮຽນ, ນັກຮຽນເກັ່ງ... ຈາກນັ້ນ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານໄດ້ຮັບການປັບປຸງເທື່ອລະກ້າວ,” ທ່ານ ຫງວຽນດຶກກວາງ ກ່າວວ່າ.
| ຄຸນນະພາບການສຶກສາຂອງເມືອງນັບມື້ນັບໄດ້ຮັບການປັບປຸງໃຫ້ດີຂຶ້ນ, ໂດຍການເພີ່ມຂຶ້ນຂອງນັກຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຄະແນນສູງໃນການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງລະດັບແຂວງ. |
ຍ້ອນຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງທົ່ວຂະແໜງການ, ໄດ້ຮັບການປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໃນແຕ່ລະປີ. ໃນແຕ່ລະປີ, ອັດຕານັກຮຽນເກັ່ງ ແລະ ເກັ່ງໃນລະດັບມັດທະຍົມສຶກສາ ບັນລຸກວ່າ 50%; ຊັ້ນປະຖົມ, ນັກຮຽນ 99% ມີຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບດີ; ໃນລະດັບອະນຸບານ, 98% ຂອງເດັກນ້ອຍບັນລຸການພັດທະນາທາງດ້ານຮ່າງກາຍແລະມັນສະຫມອງ. ນອກນີ້ທາງເມືອງຍັງໄດ້ສຳເລັດການສຶກສາຊັ້ນອະນຸບານທົ່ວໄປສຳລັບເດັກອາຍຸ 5 ປີ.
ຜົນສຳເລັດດັ່ງກ່າວສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນໄດ້ມາຈາກຄວາມມານະພະຍາຍາມ ແລະ ຄວາມເອົາໃຈໃສ່ຂອງພະນັກງານ, ຄູອາຈານ ແລະ ພະນັກງານຂອງຂະແໜງການສຶກສາຂອງເມືອງ. ການປະກອບສ່ວນຂອງຄູອາຈານໃນທົ່ວເມືອງໄດ້ປະກອບສ່ວນພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງເມືອງງອຍ./.
ທີ່ມາ: https://thoidai.com.vn/muong-ang-nang-cao-chat-luong-giao-duc-207208.html






(0)