ໃນການສຳພາດກັບນັກຂ່າວຈາກ ໜັງສືພິມ ຕຽນ ຟອງ , ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນຮວ່າງລອງ, ອະດີດຫົວໜ້າພະແນກວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ກະຊວງສາທາລະນະສຸກ , ໄດ້ກ່າວວ່າ ການຕັດສິນໃຈວ່າມະຫາວິທະຍາໄລໃດຄວນສະເໜີການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດຕ້ອງອີງໃສ່ການປະເມີນຜົນທາງວິທະຍາສາດ, ມີຈຸດປະສົງ ແລະ ຮອບດ້ານ. ເປົ້າໝາຍສຸດທ້າຍແມ່ນຄຸນນະພາບຂອງພະນັກງານແພດຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ.
ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ. ຫງວຽນຮວ່າງລອງ ຢືນຢັນວ່າ ໜ້າທີ່ທີ່ຮີບດ່ວນສຳລັບອົງການຄຸ້ມຄອງແມ່ນການດຳເນີນການປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດທົ່ວປະເທດຢ່າງຮອບດ້ານ, ແລະ ຈາກນັ້ນຈັດຕັ້ງປະຕິບັດວິທີແກ້ໄຂທີ່ສອດຄ່ອງກັນເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມສຳລັບແພດໝໍໂດຍສະເພາະ ແລະ ບຸກຄະລາກອນ ທາງການແພດ ໂດຍທົ່ວໄປ. ເຈົ້າໜ້າທີ່ຈຳເປັນຕ້ອງທົບທວນ ແລະ ຮັດກຸມມາດຕະຖານ, ເງື່ອນໄຂ, ແລະ ຂັ້ນຕອນໃນການປະເມີນ ແລະ ອະນຸຍາດໃຫ້ເປີດສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມທາງການແພດໃໝ່; ເພີ່ມທະວີການກວດກາ, ການຊີ້ນຳ, ແລະ ການປະເມີນຜົນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ; ແລະ ເພີ່ມທະວີການຮັບຮອງສະຖານທີ່ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບມາດຕະຖານສາກົນ. ການຈັດຕັ້ງການສອບເສັງແຫ່ງຊາດເພື່ອປະເມີນຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາຊີບຂອງແພດໝໍຕາມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການກວດ ແລະ ການປິ່ນປົວທາງການແພດ (2023) ກໍ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການອັນຮີບດ່ວນເຊັ່ນກັນ.

ອີງຕາມຫົວໜ້າກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຮ່າງລະບຽບກ່ຽວກັບການຮັບເຂົ້າຮຽນໃນມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລສຳລັບປີ 2026 ກຳລັງຢູ່ໃນຂັ້ນຕອນການພັດທະນາ. ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມຈະສືບຕໍ່ເຂັ້ມງວດຂໍ້ກຳນົດການເຂົ້າຮຽນສຳລັບສາຂາວິຊາສະເພາະເຊັ່ນ: ວິທະຍາສາດສຸຂະພາບ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມຄູ. ກົມການສຶກສາຊັ້ນສູງຢືນຢັນວ່າ ດ້ວຍການແກ້ໄຂກົດໝາຍການສຶກສາຊັ້ນສູງທີ່ຈະມາເຖິງ, ກະຊວງຈະຍົກມາດຕະຖານສຳລັບການເປີດໂຄງການໃໝ່ໃນສາຂາການແພດໂດຍສະເພາະ ແລະ ວິທະຍາສາດສຸຂະພາບໂດຍທົ່ວໄປ. ປື້ມແນະນຳການເປີດໂຄງການໃໝ່ຈະລະບຸຄຸນວຸດທິຂອງອາຈານສອນ ແລະ ອັດຕາສ່ວນອາຍຸຂອງອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນ. ມາດຕະຖານສຳລັບສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຫ້ອງເຮັດວຽກຈະອອກໂດຍກະຊວງສາທາລະນະສຸກ, ແຕ່ເງື່ອນໄຂເບື້ອງຕົ້ນສຳລັບການເປີດໂຄງການທາງການແພດແມ່ນການມີໂຮງໝໍ ຫຼື ຄລີນິກທີ່ຕອບສະໜອງມາດຕະຖານທີ່ຕ້ອງການ.
ທ່ານ ຫງວຽນກິມເຊີນ ລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ ໄດ້ກ່າວວ່າ ສຳລັບສາມຂົງເຂດຄື ການຝຶກອົບຮົມຄູ, ການແພດ ແລະ ກົດໝາຍ, ມັນບໍ່ພຽງພໍທີ່ຈະຄວບຄຸມພຽງແຕ່ການປ້ອນຂໍ້ມູນ ແລະ ຜົນຜະລິດເທົ່ານັ້ນ; ຂະບວນການທັງໝົດຕ້ອງໄດ້ຮັບການຄວບຄຸມ.
ຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການສຶກສາຊັ້ນສູງໄດ້ດັດແກ້ລະບຽບການທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມເພື່ອເພີ່ມປະສິດທິພາບຂອງຊັບພະຍາກອນ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງດ້ານວິຊາການ, ແລະພື້ນຖານໂຄງລ່າງດິຈິຕອນ. ສິ່ງທີ່ໜ້າສັງເກດແມ່ນຮ່າງກົດໝາຍໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງກ່ຽວກັບການອະນຸມັດລ່ວງໜ້າສຳລັບໂຄງການຝຶກອົບຮົມໃນດ້ານການຝຶກອົບຮົມຄູ, ສຸຂະພາບ, ແລະກົດໝາຍ. ໂດຍສະເພາະ, ເກນການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂັ້ນຕ່ຳສຳລັບການເຂົ້າຮຽນຈະຖືກຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຕາມລະບຽບການຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ. ອີງຕາມລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ຝຶກອົບຮົມ, ຮ່າງກົດໝາຍດັ່ງກ່າວຍັງຈະປະກອບມີຂໍ້ກຳນົດເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາການຮັບຮອງແບບຜິວເຜີນ, ບ່ອນທີ່ຜົນການຮັບຮອງຖືກເນັ້ນໜັກເກີນໄປໂດຍບໍ່ໄດ້ສະທ້ອນເຖິງຄຸນນະພາບຕົວຈິງຂອງໂຄງການຝຶກອົບຮົມຢ່າງຖືກຕ້ອງ, ໂດຍສະເພາະໃນຂະແໜງການສະເພາະ.
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ: https://tienphong.vn/nang-chuan-mo-nganh-y-khoa-post1801328.tpo








(0)